内涵作文400字六篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的内涵作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
内涵作文400字 篇1
只有众多音符，才能奏出美丽而雄壮的交响乐：一个音符，即便有独到的艺术，奏出的音乐总是乏味单调的。
一个人做的事好与坏，需要别人的评价；一个人的快乐与平淡，需要别人的点缀；一个人想得到他人的肯定，就要付出努力，而这一步步都组成了人生的内涵。
还记得前几天发生的事，我和几个小伙伴到菜园里玩。看见了一个山楂般大小的蜘蛛，那时正刚下过雨，我发现蜘蛛缠绕在木头上的丝落上了一颗颗豆大的雨滴，丝破裂了，就只剩下了一只蜘蛛挂在半碎的丝上，在风中飘飘荡荡！就在这时，惊人的一幕出现了，我原以为蜘蛛得赶快逃跑，躲到叶子下去，但是，它却它又奋起身子，不停的织了起来。风在吹，越吹越猛；丝在断，越断越烈；蜘蛛看了仿佛在咆哮，它不放弃，愈断愈织，有一种大无畏的精神弥漫在天与地的空气之间。
啊，由此我明白了，小小的蜘蛛也能带给我们人生的内涵，那就是：不屈不挠、顽强奋斗、坚持不懈，定能成功！
是啊！只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你放飞的梦想！
只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不拒绝你心中的春节！
只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有！
啊！其实就是这样，人生的内涵，与时俱进。回过头来，我见到蜘蛛的丝织完了，它躺在丝上面悠然自得，阳光照得它们闪闪发亮，尤其是浸润着它的身体的闪亮的雨珠。
内涵作文400字 篇2
我问小草：“内涵是什么？”小草告诉我：“内涵就是‘野火烧不尽，春风吹又生’的顽强。”哦，原来内涵是一种顽强。
我问鲜花：“内涵是什么？”鲜花告诉我：“内涵是‘荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝’的傲骨。”哦，内涵是一种傲骨。
我问大海：“内涵是什么？”大海告诉我：“内涵是‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回’的磅礴。”哦，原来内涵是一种磅礴。
内涵是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲内涵是苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的气势内涵是张若虚“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的婉约内涵是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪迈内涵是岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽内涵是……
内涵是孙子的韬略内涵是贞德的不屈内涵是刘墉的精致内涵是余秋雨的洒脱。
寻找内涵。
内涵是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈可饮匈奴血”的气概内涵是梅花“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的乐观内涵是石灰“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”的清高。内涵是……
正因为有了锲而不舍的内涵，爱迪生才发明了电灯正以为有了坚持不懈的内涵，水滴才能穿石。
内涵美丽着生命，生命也因有了内涵而美丽。
我想，我已经找到内涵了。
内涵作文400字 篇3
两千年前，屈子行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。时至今日，人们依旧将粽子投向滚滚汨罗江，而屈原之逝已然成为日历上的铅字和肆意欢娱的假期。
中华文化绵延千年，为何在外来节日与双十一等人造节日的联合攻势下，传统节日会被喧宾夺主而式微呢？
节日是文化与情感的集中展示和表达。“夫缀文者，情动而辞发；观文者，披文以入情。”文由情生而因情显，节日依然。传统节日无人问津，想必是因为其内涵经历千载而略蒙风尘，人们较少擦拭。而外来节日漂洋过海不过百年，哪个不是流光溢彩？因此，两者相较，高下立显。
结合时代不失为传统节日重焕生机的有效途径。天津一家点心坊便将传统节气与各式时令点心相结合，推出的清明艾香糕、芒种绿茶饼等深受喜爱；旅行社推出清明踏青线路颇受青睐，国家为重阳节立法，让人重拾对传统节日的兴趣。
古人云：闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必妄；知之而不行，虽敦必困。如果只是吃粽子、喝粥，这只是对传统节日的肤浅继承，这和对外来节日的过度狂热有何区别？
究竟如何使传统节日有别于这两者，以求重焕生机呢？
节日之意义，一曰铭记，二曰传承。有朝一日，人们翻开日历，目之所至，心为之动：这一日，屈子抱石投江；这一日，重耳烧山，介之推抱树而亡……有朝一日，我们会感受到沉寂水底的赤子之心，会感受到化为焦炭的身躯中对理想与本心的执着，会感受到一碗腊八粥中融化的`悲悯众生情怀。日历翻过，留下的才会永恒。
内涵作文400字 篇4
华夏文明，孔孟之道，儒家道家。这些极具中华特色的历史铸就了什么女子无才便是德现今还有，一个人最重要的是心灵。
姑且不论，说这些话的人是否也有善良的本质，恐怕他们就完全没亲身经历过，花容与心灵的PK战。无病呻吟，抑或歌颂什么都无所谓德心境，在我眼中确实哗众取宠。
在你德现实生活里，倘若真的有什么令人郁闷。神伤的事发生，你还有心情和思绪，写出那么文绉绉的词句吗？当什么都无所谓时，又怎么会认为写作有什么非同寻常之意义呢？
也许，真的有人在某一秒是这样寻思的，觉得这样的思绪太美好而记录下来。古时，沉鱼落雁，闭月羞花。人们赞美的是花容还是内涵？
想必，都应知晓。人，是个感官动物。首先的映像分不重要吗？未见其人的王熙凤，各位在先闻其声时就心里明白她是怎样的人，不是嘛？
有哪位文人雅士在青楼寻的是无花容而有文采内涵的女子？现今又有哪位不是先看花容德看待人的？谁又想娶个有内涵的丑妇？
故此，花容的确要有，爱美之心人皆有之先外后内。
内涵作文400字 篇5
别样的美丽，其实是真正的美丽。——题记
大家都这样说：我们的小学班主任长得不漂亮。
我却不大注意这一点。班主任瘦瘦高高的个子，还有一双长着长长睫毛的大眼睛，一年365天都梳成马尾的长发。老师的脸庞，朦胧中记得一面长有点点雀斑，也许这就是他们的话的依据。渐渐地，我却发现了班主任的美丽。
一年级时，妈妈带着我去学校问成绩。班主任谈着谈着，便谈到了作文。那次作文题目是《我的老师》。“我批阅作文的时候，有个学生在作文纸上说，‘我们的老师就像寺庙里的和尚’，给这帮孩子批作文，可有意思了!”老师说着说着就笑出了声。要知道，那时的老师，只有23岁啊!我不禁感觉到一种大气，像马兰草的淡香，从老师的指间溢出。
小学的生活是很轻松的，每每中午或是“大课间”，老师经常会和我们一起活动。我们最常玩的就是打沙包。在阳光灿烂的操场，老师和我们嬉闹在一起，让我感到一种没有距离的美丽。
老师的字既绢秀又不失大气。有时老师会拿着一根斗笔，蘸了水，在黑板上写大字，我们便会围了看。老师还开玩笑似的说：“以后你们要是不听课，我就这样写板书，让你们不听就看不见板书了。”这时，字上的水就顺着黑板流下，像笑出的泪水。我又看见了老师的美丽，一种叫内涵的美。
外在的美丽会随着岁月消逝，而别样的美丽也许会成为永恒。这样的美丽，才是真正的美丽吧，就像老师那样。
内涵作文400字 篇6
古往今来，很多人认为容颜美最美，其实，美的意义被人们表面化、肤浅化，那么真正的美又是什么呢？
于丹曾说：“每个女人的前二十年是靠美丽的外表生活，后半生是要靠自己修炼的。”美丽的外表固然重要，它能给人一种赏心悦目的感觉，甚至还能成为一种竞争优势。但如果空有外表，而无实质内涵，在与人交往中你将会逐渐处于被动局面，因为现代社会人们越来注重人的内涵。
内涵是指人的常识和社会经验的结合而不断形成的一种优雅自然的处世风格、言语方式、行为举止等。内涵不是一朝一夕就能造就的，它需要经过岁月的打磨、时间的洗礼，诱惑的考验……经过这些以后，就会让你的内涵得到进一步的提升，成就你的气质与美丽。内涵是一个人优雅自然的笑语言谈，是一个人由内而外散发的价格魅力，拥有了内涵，你就会赢得更多人的欣赏与尊重，你的话语会在不经意间感染别人，让别人愿意分享你的感情，聆听你的见解，学习你的风格。
内涵最美，拥有内涵就拥有了优雅与自然，拥有内涵就拥有了欣赏与尊重，在茫茫人海中，无论你的外表多么普通，你走在人群中，一个微笑，一个善举，都可能使人驻足凝视。拥有内涵，就能以一种自然温婉的方式感染着周围的人；拥有内涵，就能以一种超脱凡俗的心态看待生活琐事；拥有内涵，就能以一种淡定的态度适应这个社会。
所以，内涵美才是真的美。
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