口才作文400字

时间：2022-07-27 20:59:19 400字我要投稿

口才作文400字（通用22篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的口才作文400字（通用22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

口才作文400字（通用22篇）

　　口才作文400字篇1

　　今天的作文课上，老师带领我们玩了一个游戏，名字叫“吐字游戏”，内容是廉妍茹，可“廉妍茹”又是什么意思呢？

　　我的心里充满了好奇，接着就听见老师说：“廉妍茹是一个学生的名字，很多人都很容易叫错。”老师规定我们每个人说十次，谁要是说全对了，就给谁加十分。

　　游戏开始了，老师让我们一排一排地轮着说。快到我了，我的心里十分紧张，生怕说错了。“吴轩宇”随着老师的叫声，我站了起来，极其认真地开始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍终于说完了，但是遗憾的是却有说错的地方，老师没有给我加分。看到我有些郁闷，老师又安慰我说：“不要紧，还有第二局呢！”这时我心里才稍稍舒服了一点。

　　同学们又一个一个接着说了下去，也有很多人说错。第二轮的时候，我丝毫不敢松懈，心里也越发紧张起来，前面的几个人说完都得到了十分，这时我心想：我一定要说好，坚决不能输。当我极其认真地把廉妍茹说了十次以后，竟然全对，老师就给我加了十分，我高兴地赶紧装在了袋子里。

　　这一次，我虽然说正确了，但是还不太流利，回到家我一定要把廉妍茹一字不错地说够十次。

　　口才作文400字篇2

　　我喜欢朗读，当得知能采访口才训练专家王燕老师时，我迫不及待地报名参加。24日下午，我和妈妈早早地来到了小记者协会，听王燕老师给我们介绍口才训练。

　　让我们期待已久的王燕老师终于来了。王老师首先回答了我们“什么是口才”这个问题，原来口才是具有一定技巧的语言表达能力。如果一个人不会说，不善于表达自己的想法，他是没有口才的；如果一个人夸夸其谈，说话时东拉西扯、不知所言，虽然看起来能说会道，但这也不是有口才的人。好的口才应该是言之有理、言之有序、言之有序、言之有彩。

　　口才是天生的吗？能不能训练具有好的口才呢？王老师回答是可以的。并且给我们讲了一个古代大演说家训练口才的故事，他原来说话时总是耸肩、发音模糊、大喘气儿，为了改掉这个毛病，他在自己肩上放了两把尖刀，在嘴里放一小块小石子，苦练演讲，最后终于当上著名的大演说家。王老师还当场给我们演示，并训练我们如何自我介绍、如何站立、走路、克服心理紧张和其它一些坏毛病。

　　口才是非常重要的，因为它是人们沟通的重要手段，一个成功的人，一定是具备好的口才。我们将来要想成功，就一定要训练自己的口才，另外还一定要有非常丰富的知识，才能讲得精彩。王老师的介绍让我们了解了口才的重要性，也学到了很多训练口才的好方法。这真是一堂有益的采访。

　　口才作文400字篇3

　　星期六，我像往常一样地来到了作文班。刚进教室，就听见同学们在议论什么，一问闫子博，原来大家正在讨论着“吐字”游戏该用谁的名字呢！

　　这时，听见王老师说：“游戏规则是：说一个同学的名字，必须说10遍，而且每一个字都要说得既快又清楚，才能得到10分。”突然，杨璐伟站了起来，大声说：“老师，我们用李东林的名字吧。”“这个名字有点难度，好，我们就用它了。”王老师欣然同意。

　　游戏开始了，第一个是李昔诺，只见她大大方方地站了起来，说：“李东林、李东林、李东林……”李昔诺顺利地过了关，老师奖励她10分。第二个是张浩奇，他似乎已经迫不及待了，一站起来就大声说：“李东林、李东林、李东任……”他还没说完，全班同学们都已经笑得前仰后合了。这时，宽容的王老师却说：“我们在再给张浩奇一次机会，如果再说错的话，可就不给分了哦！”张浩奇听了，顿时又有了信心，从头开始又说了一遍。这次他说的挺好，没有一处出错，老师自然也奖励了他10分。

　　紧接着闫子博、李松霖……全班同学都顺利过关，但是说的最好的还是杨璐伟了，她的嘴皮子可真溜，不仅速度快，而且吐字清晰。

　　这个游戏既有趣还可以锻炼口才，下次有机会，我还想玩一次呢！

　　口才作文400字篇4

　　在班级里，我有一个过人之处——口才。口才可是我的“必杀技”，不信，我施展“唐僧功”说死你，当然，其中一大部分的内容都是书上看来的，你不服不行啊！

　　我在学校里的语文课上发言时，别人都有点像听天书一样，多半听不懂。我会用一些“深奥”的词，比如炫富、自制力……班干部的会议中，我说了一些我认为非常简单的词，比如：情商、自食其果、桀骜不驯等等，却看到其他人大眼瞪小眼，弄不懂什么意思。不是吧！这都不懂？我这个学习委员比班长还厉害？我太神气了！

　　在家里我也舌战父母赢了几次，那次是说幸福。妈妈说我们很幸福，我说：“你们小时候有在青山绿水中玩耍的趣味，有和朋友一起写作业的乐趣。”妈妈不甘心，说我们有psp、电脑、手机、ipad，但我的一句话让妈妈立即哑口无言了，“电脑里有青山绿水吗？能和伙伴们一起笑一起哭一起吃东西一起写作业吗？”我这么一说，他们无言以对，认输了。

　　千万别和我比口才，千万别被我说出的一个个词吓吐血，毕竟我只能保证自己听得懂。

　　口才作文400字篇5

　　今天是星期五，我们又迎来一周一次的校本课，这次给我们上课的是来自大连广播电台的著名主持人李如意老师。

　　当李老师一走进教室，我就感受到老师身上那股自信满满的力量。老师首先问大家，知不知道广播主持人在广播之前都会做什么？同学们争先恐后地回答，课堂气氛顿是高涨，老师告诉我们就是口型操，接着老师详细地教会我们如何做口型操，我认真地学习这新鲜的动作，非常的有趣。

　　然后，李老师开始训练我们如何说绕口令，“八百标杆奔北坡，炮兵开始北边跑，炮兵怕碰标兵炮，标兵怕碰炮兵炮”，同学们有的声音大，有的声音小，有的说的快，有的说不准。经过老师的专业指导，我们都够流利的读出来，老师夸我们都非常的棒并要求我们上台展示，虽然我没能上台表演，因为时间有限我没能上台，很是遗憾。

　　最后，老师还告诉我们朗读古诗时的要领跟技巧。当大家还沉浸在课堂的快乐气氛中时，下了铃声打响了，同学们都意犹未尽，多么希望老师下次还能再来啊！

　　这就是我们今天的校本课，一堂有意义的口才培训课！

　　口才作文400字篇6

　　“我最喜欢古代的诗词歌赋，尤其喜欢对联。”杨奇函介绍，他每次到饭店吃饭，第一眼先看饭店的名字，再找饭店里的对联，每次看完之后都会作一番评价。

　　说起对古代诗词歌赋的兴趣，杨奇函说，父母是普通百姓，所以家庭对他的学习没有太多影响。但可能正是因为父母的文化程度都不高，所以对他寄予厚望，他从小有两样东西可以随便买：玩具和课外书。

　　“我从小就喜欢看书，上小学2年级开始我就开始看课外书，《中国少儿百科》、《世界科普画廊》……小学四年级那年，表哥领着我到他同学家玩，表哥的同学初中毕业，在他家里准备卖的旧书里面，我挑出了一本《山海经》，里面有许多民间传说，从那以后我就喜欢上了诗词歌赋，尤其喜欢对联。回家后就买了一本《唐诗鉴辞典》来读。”

　　“我是一个淘孩子，记得上小学6年级时，我头一次读了《三国演义》中的《出师表》一文，看了以后觉得非常喜欢。第二天上课，因为一件小事我把老师给气哭了，老师罚我写检讨，我就套用《出师表》的格式，写了一篇3000字的文言文检讨书。结果老师没看懂，再次狠批了我一次，说我写检讨书不认真。”

　　口才作文400字篇7

　　知识的海洋非常广阔。要获得更多的知识，除了在课堂上向老师学习，还需要课后自己学习或与专业老师一起学习。老师是我们学习和生活的领导者。我来介绍一下我最喜欢的口才老师，蔡老师。

　　蔡小姐今年23岁，身材高挑苗条。一头漂亮的头发下有一张非常漂亮的脸，弯弯的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁，粉红色的嘴唇，看起来很美！

　　我们的蔡老师不仅漂亮，而且待人和蔼可亲。她在课堂上教我们的时候从来不生气，更不用说严厉地批评人了。有些同学上课调皮捣蛋或者不认真听讲的时候，她总是温柔的提醒他及时纠正犯错的同学。我喜欢她的温柔。

　　蔡小姐不仅是一个好人，而且是一个非常好的讲师。她的讲课风趣幽默，尤其会引起我们的注意。她不仅教我们知识，还教我们如何理解记忆。为了能让我们更好的学习，她经常为我们准备一些小礼物，鼓励我们积极上台表演。

　　我喜欢这个蔡老师，所以我也很喜欢上蔡老师的口才课。

　　口才作文400字篇8

　　我们班里有位“奇人”，他之所以成为“奇人”，是因为他的口才出奇地好，班里没人能比得上他。连我都要被他说得口吐白沫，要半天才能缓过来。

　　有人说他拿了别人的笔，可他没有拿，就说“我哪里拿了？是几年几月几日，几分几秒拿的啊？你哪只眼睛看到啦？你哪个神经接收到啦？你哪个大脑分析的啊？是今天发生的第几个事啊？这件事在你大脑里的编号是几几几啊？编号是几位数啊？……”他那一句句话像机光枪向那人扫射而去，立即把那人说得无语了。

　　我们班放学回家时喜欢玩一种叫“打电话”的游戏，比如一人打给另一个人说：“你的车被挡住了”看另一个人如何应对。有一次我打给他，还来不及说一个字，他就说“你好，再见！”还模仿语音自动回复：“您好，本人已婚，请来世再拨……”最后的结果是我被他气得半死……

　　虽然我的口才也是数一数二的，可是见了他就像“周瑜见了诸葛亮”对于这位“奇人”我也无能为力了。

　　口才作文400字篇9

　　在生活中，在工作上，在学习上都需要一个好的口才，可是有些人却没有好的口才。

　　以前，我觉得口才只是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。但现在我才发现，并不是这样的，口才在社会中有非常重要的地位，所以讲话不是一件很容易的事。在社会上，我们好多人都把一段简短的语言说成一段别人并不理解意思的话，所以，有些人说的话就会被人误解。或者上台演讲的时候,只要一紧张，说话就会出现断断续续，语无伦次的尴尬情况。

　　据我所知，演讲者必须具有较高的政治素治，良好的道德品质，高尚的思想情操，渊博的学识和无穷的人格魅力，演讲才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人。

　　世界上没有人一生出来就有很好的口才，而是他们要经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。所以，想要成为一个拥有卓越口才的人，就必须做到这几点：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多练、多学，只要做到这几点，我们就很容易成功。

　　口才作文400字篇10

　　说起拿手好戏，我一定会想半天才会想起除了奥数，作文，钢琴以外，我还有演讲与口才这个特长。虽然它是最不起眼的一个特长，但它留给我的回忆是独一无二的。

　　初次接触演讲与口才，是参加了最美中国话这个社团。刚开始我还以为就是简简单单的说几句话就好了。到了之后我才发现，我不仅n和l不分，前鼻音后鼻音不分，断句也是一点都不会。可是我的老师一遍又一遍地教我，我也努力的学着老师控制气息，学着在没人带领的情况下，练习有n和l的绕口令，学着那些老生让读的标准。

　　到现在，一说起表演，我最印象深刻的就是在我第一次去参加“人艺杯”比赛。那一次我以为快到我上台表演的时候，我就悄悄的从观众席溜到舞台旁边，一边等着念到我的名字，一边再一次背诵着我的稿子。左等右等，稿子都背了十几遍了，还是没有念到我的名字。我觉得我可能根本没报上名，不然怎么还没轮到我？我回忆了一下，别人的都是被主持人说的几几号，谁谁谁，就上台了，而我始终都没有听到我的名字，甚至连我这个姓都没有出现。后来我找到我的老师才了解到情况，原来是因为我的名字太过生僻，电脑分组的时候把我分到了另一个组。在经历了另一次紧张又兴奋的等待之后，做了充分准备的我终于站上了“人艺杯”的舞台，并成功取得了直接晋级的好成绩。

　　虽说第一次比赛，因为我的名字而闹了个乌龙，但好在，结果还是不错的。我希望我在演讲与口才这条路越走越远，越走越好！

　　口才作文400字篇11

　　五年级时，语文老师在我们班举行了一场辩论赛，这场辩论赛十分精彩，且听我娓娓道来。这场辩论赛的主题是：开卷是否有益，我是正方辩手。

　　随着老师一声令下，我们开始了激烈的辩论。首先我方第一辩手说：“自古以来多少文人墨客都说了读书的好处，比如高尔基的‘书箱是人类进步的阶梯’，通过这些数不胜数的名人名言，我认为开卷有益”。“可是有一些书本内容不健康，危害人们心理健康，这说明开卷未必有益啊”，反方辩手立马反驳到。我正低头沉思这个问题怎么办呢，只听见队友不急不燥的声者：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书本里的知识博大精深，让发们受益无穷，是要我们选择有益的书读就可以了啊。”

　　我听了，很是佩服，望望对面反方3人，一个个皱紧眉头沉思，正当我以为我们要赢了时，反方有一辩手突然说“你说的没错，但要我问一下，你怎么知道哪些书可以看，哪些书不可以看呢？”一听见这句话，我不假思索地回答：“只要我们在一些正规书店购书，买一些适合自己年龄段的书，或者让店员、家长推荐，不就可以了”。我一番话说得他们哑口无言，只得认输。

　　经过这次辩论赛，我发现正如但丁所说“语言作为工具，对我之重要正如骏马对骑士的重要，最好的骏马适合于最好的骑土，最好的语言适用于最好的思想”，一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师，具有卓越的口才能力的人拥有更强的说服力，在辩论中更易立于不败之地。

　　口才作文400字篇12

　　星期天，虽然下着濛濛细雨，我仍然早早就起床了，因为今天我们小记者又有新活动啦！这次我们要学习的是口才演讲。

　　到达目的地后，一个漂亮的老师进行了自我介绍：“我是你们本次活动的老师，我叫杜鹃，既是杜鹃花的杜鹃，也是杜鹃鸟的杜鹃。 ”短短几句话就给我留下了深刻的印象。

　　老师首先给我们发了本节课的教材，便开始对我们进行口才的基本功训练。她让我们嘴巴由小变大，很多女生都不好意思张大口，但是杜鹃老师告诉她们，这个时候不能嫌丑，因为只有基本功扎实了，说话的时候才能字正腔圆。在做完口的开合练习后，杜鹃老师给我们展示了一个绝活——立舌。只见舌头在她嘴里随意的变换位置，一会儿立起来，一会儿打弯，可我们却怎么样都无法完成这个动作。杜娟老师笑着告诉我们，只要每天都坚持练习，舌头就能变得像她一样灵巧。

　　基本功练习完了，下面就要开始训练我们的面部表情了。 “微笑、傻笑、大笑、坏笑”，老师给了我们几个词语，让我们做出不同的表情。看着其他小记者都做的很好，只有我自己笑起来呆呆的，我不禁有些泄气。好像看穿了我的心思一样，老师又对我进行了单独辅导。在她的辅导下，我的表情也变得多样起来。

　　老师为了克服我们胆小的心理，给了我们3个不同的情境自由发挥。很多小记者都举手表演，我也很想举手，但是一想到要被这么多人看着又扭捏起来……

　　直到活动结束，我也没有勇气举手。最后，老师选出了4名表现出色的同学，为他们颁发了小礼物，真是太让人羡慕了。我一定要克服胆小的毛病，积极参与所有的活动，当一名让人羡慕的先进者！

　　口才作文400字篇13

　　人生的路无数条，口才是人生的必经路，一个人理应拥有好的口才，它会使你终生受益。好的口才是什么?它是夜空中的新星，是深海中的珍珠，是平野里的高楼，是沙漠里的井泉。它多么宝贵，多么重要啊！它更是暗夜中的一个火把，指引着人们的前行之路。

　　风指引着蒲公英种子飞向四处安家，口才也是如此，好的口才，能化复杂为简单，平凡为优美，琐碎为简洁。其实口才与我们的生活靠得很近，家中来客时，口才可以帮助你快速的介绍自己，几句简短的话语就可以让别人很快的认识你。身在他乡时，想获取一个新的机遇,或寻求他人的帮助,好口才更为重要，寥寥数语，就可以解决一些小问题。总之，口才是我们生活中随时可能用到的技能。

　　好口才是人生的必经之路，无数的人，有无数种做法。懒惰之人，会觉得口才无所用处。有没有无所谓。自大之人，曾经夸下海口，他愿意做一个口才了得的人，可是他总是半途而废，失败了一次又一次。认真之人，愿意用行动来取得好口才，他用耳认直倾听，用眼睛看前辈是如何拥有好口才的，看在眼中学在心里。最重要的是他原意勇敢地去尝试。也许当他开始人生的第一次演讲，紧张已爬满他的全身，但当他完成了第一次演讲时，激动在心中久久不愿离去。也许第一次总是不够完美,但当一遍又一遍的练习后，总能得到进步,最终拥有令人羡慕的口才,也开启了自己非凡的人生。

　　口才是人生的心经之路，懒惰之人，一无所获。自大之人，最后还是失败。认真之人，取得了好的口才。好口才走遍天下，不要徘徊，大胆的去尝试，去看，去听，去想，去学，去做，坚持才能取得胜利。好口才会使你终生受益，让你拥有辉煌的未来!

　　口才作文400字篇14

　　1984年7月间我国与突尼斯SIAP公司代表就建立化肥厂事宜进行接触，几次会议都很顺利，双方敲定了这个利用秦皇岛港优越条件的项目。到10月份，科成特也参加进来联合办化肥厂。在第一次三方谈判中，科成特方面PIC（石油化学工业公司）的董事长出席。此人精明干练，年过半百还没有发胖，匀称的身体，考究的服饰，很象个英国绅士。他一出场，在听过了中突双方已经进行的一些筹备工作的介绍之后，就断然表示：“你们前面所做的一切工作都是没有用的，要从头开始！”

　　当时，不仅中方，就是突方朋友也傻了眼。要知道，仅是编制可行性研究报告，中突双方就动员了10多名专家，耗资20多万美元，费时3个月才做完，要是全盘否定，一切从头来显然是没有道理的。然而，却没有人驳斥这位董事长。为什么呢？他的威望太高了。他在科威特的位置仅次于石油大臣，他还是国际化肥工业组织的主席，以他为代表的公司在突尼斯许多企业里拥有大批股票？“真是一语惊天，百鸟压声！”中方一位地方政府代表心里想，他琢磨着如何打破这沉闷的气氛。这位董事长的要求，中方代表也是难以接受的。可是怎么样改变这位拥有巨大权威的董事长的决心呢？人们都在思索。

　　憋着憋着，这位地方官员憋不住了，猛然间站起来说：“我代表地方政府声明：为了建立这个化肥厂我们安置了一处挨近港口、地理位置优越的厂地。也为了尊重我们的友谊，在许多合资企业表示要得到这块土地的使用权时，我们都拒绝了。如果按照董事长今天的提议，事情将要无限期的拖延下去，那我们只好把这块地方让出去！对不起，我还要料理别的事情，我宣布退出谈判，下午，我等待你们的消息！”

　　他拎起皮包就走，中方一位化工厅长喊着他追出来，叫他快回去。这位地方官员诡谲地笑着答日：“我不走，我到别的房间躲一会，我保证，下面的戏准好唱。”说完，他钻进电梯回到房间里，抽烟、看报、喝浓茶。

　　半小时之后，一位处长跑来了，兴高采烈地说：“真灵！你这一炮放出来，形势急转直下，那位董事长说了，快请市长先生回来，我们强烈要求迅速征用秦皇岛的厂地！”真是一席话突破僵局，接下去谈判十分顺利。在那次会谈纪要里把董享长这句“强烈要求迅速征用秦皇岛厂地”也写了进去。谈判成功了。

　　口才作文400字篇15

　　这学期我们学校为了丰富我们的校园生活，举办了各种形形色色的社团活动。同学们纷纷踊跃报名，有的报了舞蹈社团，有的报了毛笔社团，还有的报了英语社团。而我，听到这个消息激动不已，毅然决然地选择了月亮老师的口才与表演社团。

　　原本我以为口才与表演只是学习普通话，表演有趣的节目，但是比我想象中有趣充实多了。第一节上课的时候，老师教了我们坐姿和站姿，然后让我们自我介绍。面对老师和同学，我在进行自我介绍的时候胆小如鼠，大多数的同学都和我一样紧张不已。老师看出来了我们的“紧张”，于是就给我们玩了一个反应游戏，名字叫“教练说”。这样，全班同学很快进入了状态，跟着老师一步一步地开始学习。第二节课的时候，老师又教了我们绕口令以锻炼我们的口头表达能力和反应能力。看似简单的几句话，读起来却很拗口。后来，又教了我们朗读的技巧，慢慢地又教了我们在舞台上应该怎样地释放自己等等。

　　记得上个学期我演讲了一篇《我心中的榜样》。演讲的时候，我看见台下有那么多的老师和同学，我面红耳赤，说话结结巴巴，语无伦次，两腿发麻等尴尬情况，那时的我是多么害怕多么无助，最终没有取得很好的成绩。若与陌生人在一起，更是闭口无言，沉默以对。妈妈也多次劝导我，让我大胆活泼一点，可是怎样我也做不到。

　　经过这学期的口才与表演的学习，我有许许多多的收获。在课程中，我学会了如何在人前进行演讲，克服了自己的恐惧心理。在老师的指引下，不断锻炼自己的能力与口才，在探索中成长，在努力中前行，从而也交到了更多的朋友。不断完善自己的口才和说话的技巧，拉近人与人之间的距离，更好地体验校园的灿烂生活，不断向自己的梦想前行。所以在这次的朗诵比赛中，我战胜了自己恐惧的心理，把自己最好的一面展现出来，最终荣获了年级段的第一名。

　　在今后的学习与生活中，我会不骄不躁，继续从站起来，走上台到讲出来练起。将课程内容与实际生活紧密联系起来，以增加自己的能力，努力成为更优秀的自己。

　　口才作文400字篇16

　　在我们三年七班同学看来，大家最喜欢的一科就是每周二最后一节上的课程——口才课。

　　同学们都清清楚楚的记得，在我们第一次接触口才课的时候，教我们口才课的老师走到讲台上，谦虚的对着我们先鞠了一躬，然后说道：“同学们好，我是你们的口才老师，我姓苏，大家以后叫我苏老师就好。今天，我们第一次接触口才这门课程，所以，我们今天不着急讲课，大家都先来个自我介绍，好吗？”

　　苏老师在说话的时候，我发现她的音质特别好，特别悦耳，“真不愧是口才老师啊！这口才，真棒！”我暗暗的在心中赞叹道。

　　“好！”这时，大家异口同声回答道。

　　就这样，大家开始按照顺序进行自我介绍。说出了自己的姓名、年龄、兴趣、爱好，然后就OK了。

　　很快轮到我进行自我介绍了，我先说出了自己的姓名和年龄，可是，在说到兴趣爱好的时候，由于有些紧张，我只说出了一个英语二字，其余一瞬间就忘记了。脑子里一片茫然，想了半天，也没想起其他的兴趣爱好。就十分尴尬的坐下了。

　　苏老师见状，不但没有说我什么，反而笑呵呵的说道：“赵雯悦同学刚刚表现的有些紧张，这种情绪在老师看来很是正常，毕竟大家都初次接触，等以后我们接触时间长了，互相有了一定的了解，相信同学们就会渐渐的克服这种紧张情绪，没关系的，一切慢慢来，相信你们在座的每一个同学，都是最棒的！”

　　苏老师的一番话下来，不知怎么，不仅顿时就消除了我的紧张和尴尬，反而令我很是钦佩，一时间，苏老师的形象在我心中变的更加的亲切和高大了起来。

　　第二节口才课的时候，我们学习“说马”这篇文章，这内容大致是，千里马与其他普通马的不同，里面涵盖的动作、语言、神态等都好有一种别样的风采和气势。尤其是经过苏老师那惟妙惟肖的演讲和解读，“说马”一文简直像是活跃了起来，马儿也插上了一对翅膀般，在理想的天空中飞来飞去……

　　哇！真是太有趣了！我们的情绪很快就被苏老师那悦耳又富有神采的声音带入其中了，最后，就连下课铃声响起，我们都舍不得苏老师离去了。

　　在多姿多彩的口才课中，让我们印象最深的一节课，当然还要数“谦虚过度”那节课。

　　因为在这节课上，我们不仅学会了那上面的整个演绎过程，课堂上还出现了一出小小的插曲。

　　原来，当苏老师讲课的时候，张苏明在下面没有注意听讲，而是不时的摆弄手中的一副鞋套，苏老师便毫不犹豫的没收了张苏明的鞋套，张苏明就对苏老师苦苦哀求道：“老师，您就把鞋套还给我吧。”

　　“不行。”苏老师很是严厉。这不禁让我们感到很意外，因为苏老师平时总是乐呵呵的，很少发脾气的。

　　由于此刻苏老师站立的位置离李尚轩同学的座位较近，调皮的李尚轩就偷偷的从苏老师背负的手中抢过鞋套，然后嗖的一下向着张苏明的位置就扔了过去……

　　“哈哈哈哈……”

　　同学们都被这一幕逗的哈哈大笑了起来。不用说，最终无论是张苏明，还是李尚轩，都难以逃离一顿被老师狠批的下场……

　　我真是从心里往上外的喜欢我们那多姿多彩的口才课啊！

　　口才作文400字篇17

　　口才是人们赖以沟通思想的工具，是人们事业与生活成败的关键。掌握卓越的口才艺术和技巧，能在很大程度上提高你的知名度。建立良好的人际关系。口才的力量是不可抵挡的。

　　现代社会，口才已成为决定一个人生活是否愉快、事业是否成功的重要因素之一。

　　口才好，善于说话的人受人欢迎。他能使许多原来不相识的人握手，也能使陌生人彼此了解；还能为人排除纠纷，清除人与人之间的隔阂，医治他人的忧伤，使人们生活的更愉快、更美好。可以看出来口才在生活中是多么的重要。

　　在我们的学习生活中也是一样。如果有同学口齿伶俐，谈话风趣，就会使生活充满换乐，而且他的才干可以通过语言充分展露出来，从而使老师、同学更深一层了解和赞赏他。进一步信任他。并将更重要的任务托付给他，帮助他在学业上获得成功。这正如美国前总统富兰克林在自传中所说的："说话和事业的进行有很大的关系。”你如果出言不慎，你如果只知道指责别人，你如果无理跟别人争吵，那么！你将不可能获得别人的同情、别人的合作、别人的帮助。

　　在我们的日常生活中，我们常常回遇到这样、那样的交际困惑。有时候回因为这样或那样的问题而想不出一个好的答案。当我们遇到一个自己从未见过的“即性说话”题目的时候，我们只能呆呆的看着题目。久久不能回答。所以我们要多多说话。

　　其实！有时候，一个人的口才好不好还要看自身的原因。好的话语是通过我们自己从生活中积累出来的，或是在有关书籍中看出来的，我们要善于倾听别人的话。注意去发现身边美好的事物。

　　口才不仅是人在医生追求封口中必备的一项基本能力的同时，其他几种重要的能力。如观察能力、记忆能力、应变能力、表达能力等相应地得到训练和提高。我们要多方面的发展自己的能力，为我们将来的事业做好基础。

　　由此可见，口才的力量是多么的大。无论是在生活中还是在学习中，我们无处不在利用，以后在我们的面试中优惠遇到，在现代社会里，有口才未必是人才，是人才必定有口才，配用口才，是社会的需要，更是当代人完善自我的需要。

　　在生活中，我们要多说话，多去丰富自己的大脑要知道：“知识就是财富，口才就是资本。”有了良好的口才，让我们学习生活过的更快乐！

　　口才作文400字篇18

　　杨梅，是圆滚滚的，吃起来香甜可口。我们班有一位同学，也是被视为可口的杨梅，可见，他很可爱。

　　他，就像一个圆圆的球，不知他是踹的衣服太厚还是自身就很肥。他的脸也胖嘟嘟的，肉很多，整个头看起来就像个超大版的杨梅。但是他胖的合适，胖得可爱，惹人喜欢。我们就经常揪他胖胖的脸蛋，因为他太萌了。他，就是我们班的王涵睿。

　　他外表可爱，可是嘴上带刺，谁要是惹着他了，就惨啦。有一次，我一直揪着他胖胖的脸，他不高兴了：“明天反杏仁，70周年纪念日，大家快来吃杏仁啊！”哎，明天刚好是反法西斯70周纪念日，不过我也毫不犹豫地说：“明天是反杨梅70周纪念日，个个电台有播，请及时收看哟！”王涵睿见状说：“你酷，你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓……”一边还得意洋洋地看着我，我一时语塞，气得说不上话来。你见状，火上浇油，说：“年轻人，莫，被雷劈，从头……听这怪声怪调的语气，这鬼怪的话，心中感觉莫名其妙，但还是让我瞪起了眼睛，气势汹汹地瞪着他，直到上课铃响起。

　　这是我们班口才出众的小“杨梅”，但我觉得他还是蛮有“口耐”可爱的，给我们班带来了许多欢声笑语，当然也夹杂着个别人的“骂名”。

　　口才作文400字篇19

　　大体上说，会说话的人朋友多些，不会说话的人朋友少些。然而，什么是会说，什么是不会说呢？口若悬河，滔滔不绝，出口成章，庄谐杂出，旁征博引，引经据典，果然好口才。

　　然而，语言学家王力说：“泼妇骂街往往口若悬河，走江湖卖膏药的人，更能口若悬河，然而我们并不承认他们会说话。”又有以为巧编故事犹说真，欺世骗人不露色便是会说话。然而，我们也看到了，那些人最后终是“聪明反被聪明误”，到头来，功夫用尽了，马脚也露尽了，终于为人所弃。

　　说话真是一门艺术学问，会说话的人，能够掌握说话这门艺术的人在平常生活中很少见。“一句话把人说跳，一句话把人说笑。”这样的`人多吗？“多乎哉，不多也”。

　　前些年一本书，名曰《说话的艺术》，道出许多说话的艺术经验，然而，临到说话，哪里还想得着这些“艺术”呢？所以说话这东西，其实是最不能遮盖的，几句话一说，原形尽露矣。

　　有人以为话既难说，少说为妙，“言多必失”。殊不知你越这样想越错矣。因为不善说话的人，哪怕只说一句二句，也就让人讨厌了。这犹如不会写文章的人，才写四五句，已有三句是废话了；而文章高手，一部长篇，哪里有什么可有可无的句子！

　　因此，通过说话来观察一个人，是很直接、很准确的。有的人说话毫无顾忌，有什么说什么，不善于隐藏自己的内心想法，即使是对别人的缺点，也毫不留情地指出来。这样的人，不懂得说话的艺术，一方面性格较为直率，属于“直肠子”型的人，另一方面，没有什么处世经验，属于初出茅庐型的人。

　　有的人，说话曲里拐弯，七拐八拐也拐不到地方上，一句话就能够说清的事情，却总也不挑明，委婉地过了头，会给人以虚伪的感觉。这样的人，也是不懂得说话艺术的人，虽然可能面对别人的缺点不会直接指出，但却大加赞扬，硬是化缺点为优点，这样说话给人一看就很假。

　　会说话的人，面对别人的优点，会适度地给予衷心的赞扬，用真诚的口吻夸赞别人；面对别人的缺点，会委婉地加以提醒，给别人留有足够的面子。这样的人，有着丰富的社会经验和生活阅历，知道面对什么样的人应该说什么样的话。

　　面对同一件事情，如何从不同的角度进行解释，以取得不同的效果，这样的人，是真正懂得说话的艺术的人。

　　职场上，每个人每天和同事、领导之间难免有话要说，说什么、怎么说，什么话能说、什么话不能说，这些都能够反映一个人对说话艺术的掌握程度。

　　很多时候，有些人吃亏就是因为不懂得如何说话。张某在某国家机关做办公室文员，她性格内向，不太爱说话。

　　可每当就某件事情征求她的意见时，她说出来的话总是很“刺”人，而且她的话总是在揭别人的“短儿”。有回，同事穿了件新衣服，别人都称赞“漂亮”“合适”之类的话，可当人家问张某感觉如何时，张某直接回答说：“你身材太胖，不适合。”甚至还说：“这颜色你穿有点艳，根本不合适。”这话一出口，便搞得当事人很生气，而且周围大赞衣服如何如何好的人也很尴尬。

　　因为，张某说的话有一部分是事实，比如说该同事是比较胖，虽然有时张某会为自己说出的话不招人喜欢而后悔，可很多时候，她照样说特让人接受不了的话。久而久之，同事们把她排除在集体之外，很少就某件事儿去征求她的意见。

　　尽管这样，如果偶然需要听听她的意见时，她还是管不住自己，又把别人最不爱听的话给说出来。现在在单位里几乎没有人主动搭理她。张某自然明白大家不搭理她的原因。

　　像张某这样不会说话的人为数可能真的不少呢，不会说话的人在与人沟通的时候，总会有问题出现，那么，有些看重沟通能力的职位，在招聘的时候，就应该留意每个人的说话方式，去选择合适的人。

　　口才作文400字篇20

　　自古以来，就有了辩论会。它们通常用于：解决问题，法庭辩论和各述已认观点来进行辩论。而我们这次开的辩论会，是围绕着“关于科技利大，还是弊大”展开的辩论，分正方和反方，可让我大开了眼界，明白了人外有人的道理。主持人李孟捷走上讲台，宣布辩论开始，经过投票推选出了四位辩手，对方也是四人，我在正方。在家充分做好准备的我却没被选上主辩。不免有些失望与惋惜。

　　不过转念一想，为什么非要显示自己呢！在下边做自由辩手才叫深藏不露哩！郭老师那双明亮的慧眼似乎看穿了我的心思，温和地说：“其实也没必要上台，在台下做个自由辩手也挺好的！”我不好意思地挠了挠头，开始细心辩手们的彰显口才。正方一辩张础润首先出拳：“科技的发展有很多好处，火箭的升空，圆了中华民族的百年飞天梦，鸟巢水立方的建成，圆了奥运梦想。试问没有科技中国人何以圆梦呢？”

　　反方一辩喻子豪也不示弱，虽然有一些强词夺一，可也不无道理：“网络问题事关重大，祖国未来靠着青少年，但网络把青少年引入歧图。害了多少人，梦想又怎么样去实现？”正方四辩只有张础润一人迎战对方，李俊杉虽说不多，可一语重关，关路凡直顾翻着资料，手忙脚乱，满头大汗。正方好几次都闷了半响晌才说话，一辩三辩好汉难敌众拳。正方，稍落了下风。接着，郭老师调换了几个辩手，终于选中了我，当了正方三辩，节步青与费寅嵩也披挂上阵，霍奕名在旁边支招想策。似乎张础润见到忆辩支更了新，精神抖擞，很快占了上风。

　　我也出了一点小风头。于是这是对的。我反驳对方一辩：“沉迷网络原因不在网络，而在于人。就像拿着刀去杀人，杀了人后能怪刀不好吗？再说，反方辩支认为科技弊大，可是你们现在手中资料不是利用科技查来的吗？”这说，倒让他们哑品无言了片刻。这时，主持人宣布开始总结并重申观点。本来是我们正方占上风，可反方也不差。我们辩了个平局。

　　不过，在这辩论会上，许多人深藏不露，大显身手。彰显自己的口才，实令我受益匪浅。人外有人，天外有天，见识到了各路诸候的各种神能。辩论会，真是一个彰显自己口才的大会啊！

　　口才作文400字篇21

　　俗话说：“不怕不识货，只怕货比货。”一个人的口才好坏也是这样，往往在争辩过程中就表现出来了。古今中外，自然也就有许多有趣的争辩故事了。

　　“自古英雄出少年”，大家大概都听说过了两小儿辩日的故事，这是发生在我国春秋时期的一则趣事，两个孩子针对太阳的远近问题，作了一番争论，两人各执己见。由于当时的科学水平有限，因此，连遐尔闻名的儒家大师孔子也被难倒了。两小儿的口才不是很令人值得称赞吗？还有一则故事说的是一小儿与孔子之间的争辩，一小儿在路中用瓦片盖了一座“城池”，孔子的马车被挡道，便喝令小儿让路，小儿从容地答道：“我盖的是一座‘城池’，是‘城池’理应让马车让道呢？还是马车理应让‘城池’让道？”孔子无言以对，只得悻悻地绕道而行，这小儿巧妙地运用封建礼教来对付孔子的威逼，既显示了他的机智，也显示了他的绝妙口才。在我国古代，还有着许多这样关于争辩的故事。例如商朝在变法前将反对派们批驳得毫无还口之力，蔺相如只身一人面对国众臣和国王义正严辞地争辩，为赵国挽回了和氏壁；晏子代表齐国出使楚国，用巧妙的语言攻破了楚王设下的阻碍，使齐国赢得了尊严……在我们对这些人绝妙口才自叹拂如的同时，我们也应该懂得：争辩对培养我们好的口才的重要性，当然我这里所指的争辩，当然是良性的，而非“斗口”，说脏话之类。

　　下面让我们再来听一个故事：在美国的竞选活动中，新鲜事儿层出不穷，议员朗宁在竞选总统时就遇到了这号事，因为朗宁出生在中国，喝过中国女人的奶，所以反对派荻悉后立即画了一幅大漫画：一位金发男孩正在吮吸着一位黑发女人的乳汁，旁边写着“布朗”，公然挂在了竞选席上，然后叫嚣道：“布朗喝过中国女人的奶，身上流着中国人的血，这种人不能当美国总统！”布朗镇定地应答道：“诸如各位的高见，喝什么奶就具有什么血统的话，请问各位是否喝过牛奶？如果是，那么你们是美国人的血统呢？还是奶牛的血统？再者就是人牛混血儿吧？”精彩的反驳，真是令人叹为观止，争辩也要能抓住对方言语间的缺陷，进行尖锐的反驳，这样的争辩才有意义，只有这样，口才才能训练得更好。

　　总之，好的口才源于争辩，争辩在培养好的口才过程中起着重要的作用。它就像一位伯乐，识辨出了具有高超争辩技巧和口才的人。

　　口才作文400字篇22

　　从小就喜欢语文的我，与一本让我受益匪浅的书结下了缘——《演讲与口才》，这本书是我在初中时在书店正式见面的，几乎每一期都看过，当然，也不会放过，演讲与口才这本书不论从画面还是内容都显得格外“新颖”，有一种用语言无法表达的吸引力，那就是无论年龄有多大，这本书都符合你的阅读需求，能同时让你以及多个年龄段的人都能够从中悟出些哲理。尤其是前沿的文章，让人眼前一亮，能够悟出其中的道理。读者《演讲与口才》感觉自己就像其中的主人公一样，让你变得更理性，更生机勃勃，演讲与口才这本书不仅能够锻炼你的口才，还能够增加你想问题的出发点、活跃性，掀起的每一页都重量万分，知识点丰富，增加你的知识面。当静下来仔细品读《演讲与口才》这本杂志时，它不仅给了我活生生的事例，而且给我以如同山涧清泉一样的新鲜感和幽默感，有着很深的教育与启迪。一开始，我就被杂志的卷首寄语所吸引住了，希望能助你展出灵动的翅膀，希望能冲破困难的围剿，希望总让你看到闪亮，希望是生活中美丽的结局……一句句充满鼓励的话语温暖着自己的心田，更有一种说不出的理由想读下去。

　　这本书中的人物给我留下深刻的印象，他们妙语励人，挚语感人的口语表达的艺术风采，简洁的语言中有着伟大的哲理，它一个个古今中外的例子，一篇篇名人平民的例子，都富有教育、启迪的意义。书上的每一页下面都有自己喜欢的名言，毫不浪费空间，阅读累了的时候可以看看名言，无形中减轻了“压力“，它给我们的好处不仅仅是增加阅读才能，更让我们学会了沟通，这是这本书的妙处，一期期的看，像看电影似的，一幕幕的故事情节近在眼前。进入图书馆，翻开这本书，仔细的翻着，教给了我怎样去乐观面对一切，一切那么祥和，教会了我如何感恩，教会了我如何沟通，教会了我如何面对挫折跌倒爬起……每一句，每一段，字字都在脑海中闪现，一个个感人故事，一件件悲欢离合，都有一个完美的切入点，让我们的心态一次比一次好。

　　《演讲与口才》是我的导师，始终指引着我走，而那个方向永远是光明的，它的故事很朴素，而道理却耐人寻味，它的词汇是那么的平凡，而显示出不同凡响的用意，让我们收获很多，教给了我们许多，像是我们在一个平台上展现自己。有时候，读几本书，尤其像“演讲与口才”这样的书，能给自己的心灵带来灵感，滋润我们的心田，有些爱不释手的感觉，捧着一本书，像捧着一束鲜花一样，需仔细“品尝”，方能闻出“书”的味道，一串串故事，一串串情节，让你心头一亮。读书不在多，但在于精，一页一页品读，一页页的欣赏，让自己融入故事中的感动中，收获书中的智慧，让我从中分享快乐，读出心声，读出乐观，让书包围着你。自从读了“演讲与口才”，自然、亲切迎面而来，是那么的轻松自如，像是在和某人交流一样，句句深入心窝，让你受到很大的启迪，从中悟出人生与挫折并排，面对困难的态度，积极的心态，书中的全部精华就是在告诉你生活的酸甜苦辣，让自己掌握命运，还有一些礼仪方面，孝顺，做人方面，诚信方面，互动，心态方面都以事例举例，让你信服，让你重新认识生命的高度与宽度。总之，《演讲与口才》带给了我们许多，有很多去值得品味，捧着书，静悄悄的读着。

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