跳舞作文400字（通用27篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的跳舞作文400字，希望能够帮助到大家。
跳舞作文 1
如果你问我：“你喜欢干什么？”我一定会毫不犹豫地说：“这你都不知道，当然是跳舞了！”有时候练得着迷都忘记了吃饭。
说起迷恋舞蹈，还要从无聊的我开始，小时候我看别人学舞蹈，穿着华丽的舞蹈服，好像在天空中飞舞的天鹅一般，我羡慕极了，总往他们身边凑。有一天我在睡觉前翻了一个跟头说：“妈妈，你看我翻得那么好，你就给我报一个舞蹈班吧。”妈妈只好答应了。
很快我就开始学习了，刚开始还算顺利，学会下腰后，老师紧接着让我们下腰抓脚，先自己练习，然后老师再一个个的扶，下一个就到我了，因激动用过了劲就摔了过去，但我并没有放弃，而是又一次的尝试。不知练了多久，我终于成功了。老师看到了，开心地对大家说：“鼓掌！”一阵阵掌声在我耳边响起，我的脸羞红了。
还有一次舞蹈比赛输了，别的同学都很不开心，而我却不是特别沮丧，同学便问道：“你为什么还那么高兴？”我对他们说：“我不是开心，因为我知道用赢的`姿态去输才是闯将！”别的同学一听，确实是这个道理，我们努力了，明白了就不那么伤心了。
我热爱舞蹈，相信在不久的将来，你们会在电视上经常看到我的身影。
跳舞作文 2
一天傍晚，乌龟看到孔雀要举办一期舞蹈培训班的招生广告后，兴奋得一夜都没睡着觉，半夜就起身赶路，第二天一早就来到了报名点报名。
“孔雀老师，我是您的忠实观众，您知道我有多么崇拜您啦，连做梦都想成为一位像您这样杰出的舞蹈家。您举办舞蹈培训班，给我们舞蹈爱好者提供了极好的学习机会，所以我半夜就动身赶来报名……”
孔雀为难了：“感谢你对舞蹈事业的关心和热爱。你想学舞蹈是件好事，不过依你的.身体条件，学舞蹈恐怕——”
“这您放心！”乌龟抢过话茬儿说道：“孔雀老师，我的个子太矮，腿太短，这我知道。可是只要您肯收下我，我保证以百倍的热情勤学苦练，用辛勤的汗水来弥补我生理上的不足。”
“光有热情也不行，还得看客观条件。我想，你的壳很硬，又耐于吃苦，不妨在负重上多下些工夫，或许会有所建树的。”
“哼，不想收我干脆挑明了说，何必强调客观呢，难道‘功到自然成’这句成语还会错吗？真是岂有此理！”说完，乌龟气哼哼地爬走了。
跳舞作文 3
我学跳舞已经三年多了，在这三年多的时间里有许多值得回忆的故事。这些故事里，有失败的泪水，也有成功的甜蜜。
有一次，老师教我们下腰的'动作，她先介绍了这一动作的基本要领，接着又给示范了两次。然后在她的指导下让大家试着做，眼看大部分同学都试了一遍，可我始终不敢向前去，心里很着急，也很害怕。老师看出了我的心思，就主动叫我过去，站在她旁边，认真地看每个同学的动作，当看见她们一个一个的过关，我羡慕极啦。该我做了，老师一边用手轻轻地揽住我的腰，一边叫我看着大拇指，手慢慢的由下向上抬高，然后两只胳膊夹着耳朵再慢慢向下，一直到手掌着地，肚子向上，身体成一个小山洞为止。在老师的几次帮助下，我也掌握了一点技巧。回到家里，为了能赶上别的同学，我每天都在自己的小卧室里偷偷地练习。有一次我一不小心，胳膊一软，头重重的磕在了地板上，脑袋上鼓起了一个大大的包，我含着眼泪不敢出声，多亏头发长，妈妈没发现，可自己疼了好几天。
不过，也算值得，第二个星期老师让大家练习，我轻轻松松就过关了，老师还夸奖我是一个聪明的孩子呢。去年我还通过了全国少儿舞蹈过级考试，心里乐滋滋的。现在我明白了：不管干什么，都会遇到困难，只要你不怕，肯练习，能坚持，就一定会成功的。
跳舞作文 4
在我的生活中也有一个乐趣，那就是跳舞。
记得有一次，我语文考试没有考好，才考了82.5分，我的心情十分低落，一向对舞蹈非常热情的我，这次竟没心情跳舞，我本想向老师请假，可我看到老师已经来了又不好意思让老师白跑一趟。所以我就跑到老师面前，问了声好，陈老师见到我，笑眯眯地对我说：“我们先来复习一下昨天学的舞吧！”说完，老师拿出磁带，放起了一支轻快优美的曲子，我呢，听到了音乐也随之起舞。当我跳着舞、听着音乐时，我仿佛身临其景，来到了一个美丽的大森林里，在那里，小鸟们演唱着一首曲子，小溪正在为演唱中的小鸟们伴奏，小草听着歌曲晃动着身子，蝴蝶为大家跳起舞来……这一切美丽的.情景使我把一切杂念远远地抛在了后头，舞蹈将快乐给我带了回来，它使我又回到了以前活泼开朗的小女孩。
这就是我的乐趣，它在我难过时给我带来快乐，这就是我的乐趣，一个快乐的兴趣。
跳舞作文 5
这个周末老师给我们布置了一个特殊的作文内容，让我们做一个实验记录下来。
做什么实验好呢？我想了好久好久却毫无头绪。妈妈见我满脸问号，便走过来对我说：“我们来做个‘纸屑会跳舞’的实验吧！”我一听这个名字就很好奇，纸屑怎么会跳舞呢是不是像雪花一样从天空上飘落下来呢？
我按照妈妈的方案，准备好材料：准备了几张细长的纸条和一把直尺子，然后把纸条撕成小碎片，再拿起尺子放在头发中间，不停地来回摩擦，差不多摩擦一分钟左右，再把尺寸放在纸屑的面前。神奇的事情发生了，尺子像有魔力一样居然把纸屑吸起来了，我来回的.移动尺子，小纸屑顺着尺子来回摆动，好像几个小姑娘在翩翩起舞，美丽极了。我的实验成功了通过这个实验我明白了一个道理就是摩擦可以产生静电。
原来科学就在我们身边，只要我们敢想也做，就一定会有收获的。
跳舞作文 6
小时候，我对舞蹈有了兴趣，于是，我去小荧星艺校学舞蹈。压腿时，我一下子就压到地了，老师夸我是天生学舞蹈的料。做技巧时，我永远都是最标准的，每次都出来做同学的榜样。在做舞蹈动作时，我也是最标准的，而且，还很美。老师也很欣赏我，老师会说：“徐焕然，你真厉害！你是老师的得意门生。”
老师要求上课认真，不能偷懒，也不能哭。上课时我也感觉很辛苦，每次要上3个小时的课，每次都出了一身的汗，回家马上就躺在床上了，但是，我依然觉得很幸福、很快乐。
我学了舞蹈也是收获满满，每当上体育课时，老师让我们自由活动，我就可以练一练基本功，散一散心，每天都快乐无比。
当站在全国总决赛的.舞台上，灯光往我身上一打，就感到无比自豪。当拿下了全国决赛的奖杯时，心里也是无比激动、骄傲。想想前面的汗水，感觉都是值得的！
我热爱舞蹈，我会全心投入。
跳舞作文 7
我的课余生活是丰富多彩的，如：打球、听歌、画画……但是我最喜欢的还是跳舞。
妈妈给我报舞蹈班，是希望我能有好的形体和气质。从第一节课开始，我就迷上了舞蹈。只要有音乐响起，我都会情不自禁地翩翩起舞：音乐舒缓悠扬时，我就像一只轻盈的小天鹅在空中飞舞；节奏明快有力时，我就会尽情的.舞动身子，释放出激情与活力。
跳舞的过程也很辛苦，遇到困难的时候，老师就会鼓励我说：“没事，你多练几天，就会很棒的！”我坚持不懈地练习着老师教给我的一招一式，把跳舞当做一种乐趣和享受。经过一段时间的努力，我的舞蹈动作越来越娴熟，功底也越来越扎实。我渐渐地明白了：世上无难事，只怕有心人。上次妈妈同事聚会带我出去唱歌，我还给她们展示了我学的恰恰，赢得大家一阵阵喝彩，我开心极了。
现在，跳舞已经成了我课余生活不可缺少的一部分，我也从中找到了乐趣，找到了自信。亲爱的朋友，如果你也爱跳舞，就来和我一起舞动吧！
跳舞作文 8
自从爸爸妈妈给我报了舞蹈兴趣班，我开始学习后，我越来越喜欢舞蹈。而且，舞蹈已经成了我课余生活的一部分。
跳舞带给我很多快乐。随着悦耳动听的音乐，我会不由自主地跳起舞来，有时是单人跳，有时是和小伙伴一起跳双人舞，有时也会大家一起跳集体舞。跳舞就像温暖的阳光，把我的生活照耀得更加灿烂。我在跳舞时，就感觉自己化身成了一精灵，在美丽的森林里飞啊飞啊！
我非常喜欢舞蹈这个兴趣小组，这里不仅能学到各种舞，还能交到许多好朋友，我真感谢老师和同学们，给我带来了很多喜悦。
我的.舞还给劳动了一天的家人带来了不少快乐。每次放学回家，我都会给家人表演拉丁舞，家人欣赏完我的舞蹈，脸上总会露出满意的笑容，连劳动的疲倦也都消除了。有时我还会教妹妹跳基本动作，妹妹总是会夸赞自己。
我真喜欢舞蹈，跳舞给我带来了不少快乐、喜悦。
跳舞作文 9
寒假期间妈妈问我要不要上舞蹈课？我考虑了好久，想说要是不小心跳错的话，不知道老师会不会把我留下来？我告诉妈妈我不想上。但是后来妈妈又跟我说先去练习看看再作决定，于是我就暂时先放下担忧的心情，去看看舞蹈课上课的情形吧！
就在我推开门的'那一剎那，耳边传来许多的欢笑声，进入教室后，让我感觉到老师很温柔、学生也很活泼，我才放下一百二十个心，妈妈看我很开心、很快乐，于是就帮我正式报名参加了。
当我第一次去上课时，同学们很热情地帮我办了一场迎新会，我真的是开心极了，这个班级充满了温暖，于是我下定决心要努力学习。
就在上完第一堂舞蹈课回家后，我迫不及待的跟妈妈分享课堂内容，也跳一遍给妈妈看，妈妈拍手叫好，让我乐开怀。
有妈妈的鼓励，我就更爱跳舞了，每天晚上我都会练习舞蹈一小时，才肯上床睡觉，而且还常常梦到一些跳舞的趣事呢！
跳舞作文 10
还记得我幼儿园的时候，我就很喜欢跳舞，我从中班的时候便参加了我们幼儿园的舞蹈班，那是我的身体非常柔软，老师经常夸我哦！
在幼儿园我常常做主角，几乎每次我都不用做，就和老师一起数口令。在幼儿园毕业的时候我是主角，站在椅子上跳呢！
到了学校，我一年级时报了舞蹈班，只要每次有奖品都有我的.份。
到了二年级，我便去王府园社区演出，我的邻居连连夸赞我呢！
三年级，我参加了书法艺术节，当时连衣服都换不过来。
四年级，我不仅去社区演出，而且还去了“江南剧院”演出了《茉莉花》，当时我好怕，怕自己做错任何一个动作，任何一个细节做的不完美。那天很热，老师回来还给我们一人买了一瓶矿泉水。
五年级我又去沙珠巷小学表演，练习是我可是她们的艺术指导呢！
跳舞作文 11
你听过小纸屑会“跳舞”吗？今天就让我带你去见识一下吧！
首先准备一张报纸，一个塑料盘子和一把塑料直尺。准备好后先把报纸撕成纸屑，撕完后把它们放进盘子里。小的纸屑像芝麻一般大。大的纸屑像绿豆一样大。接着，拿出直尺快速地摩擦，有的`同学飞快地摩擦着尺子，像一只大猩猩在挠痒痒。有的同学两人互相在对方的头上摩擦，像两只熊在打架。他们摩擦了几分钟后，感觉尺子发热了，就飞快地把直尺放到塑料盘子上。哇！纸屑像是在跳舞的小人一样被直尺吸了上去。大纸屑像在跳芭蕾舞，围着尺子转圈。小纸屑像在跳拉丁舞一样，双手摇摆，好看极了。有的纸屑在直尺上粘住了，迟迟不肯下来，还要我把它拿下来呢。
通过这次小实验，你发现什么了吗？没错，直尺和头发快速摩擦会产生静电，而静电会吸住纸屑。这就是纸屑会“跳舞”的原因，你明白了吗？
跳舞作文 12
我观察过鲜花的开放，千姿百态。我观察过星星的闪烁，百思不得其解。大自然中有着无穷的奥妙，让我来告诉你我最近的发现吧！
今天，我让妈妈给我做个试验，妈妈说：“那就坐蜡烛跳舞吧！”
妈妈神秘的从背后拿出一根绳子，让我把绳子系在中间，我用尺子量了量，知道了中间在哪，我系上绳子，结果发现绳子系的`不紧，我想这里面一定有原因，于是我拿来一把剪刀，在中间划了个槽，在系绳子，这样就稳了，然后妈妈让我把两头点上火，我点燃了一头再去点另一头，两头都点好后，蜡烛滴滴答答地滴下油来，就像一个小女孩在流泪。蜡烛开始跳舞了，时而快，时而慢，时而低，时而高，时而轻松，时而沉重，像一位公主在翩翩起舞。
我问妈妈为什么蜡烛会这样，妈妈说：“因为蜡烛燃烧速度不均匀，所以蜡烛重的一端就往下沉，轻的就往上飘，所以才会这样子。”
我明白了蜡烛摆动的原理，更喜欢做实验了。
跳舞作文 13
我爱跳舞。因为我从小爱跳舞，所以妈妈就让我去少年宫学跳舞。
有一天，妈妈带我去跳舞。杨老师让我们先弯弯腰，自己练习一下舞蹈动作。杨老师带我们练习跳舞的步形，先向前面跳三步，再向左跳三步。跳啊跳，跳完了。我们开始练习侧手翻。杨教师要求我从右侧翻，双手要先着地，双腿叉开伸直，倒立后迅速立正。在我们班中杨老师对我要求最严。我会条拓手翻了，杨老师还要求我的.腿一定要伸直。等我伸直后，杨老师又说：“做30个侧手翻再回家。”
我做完30个侧手翻，我对杨老师说了再见以后，就和妈妈回家了。在回家的车上，妈妈很细心地评论今天学得怎么样，什么动作错了要改正过来。
在妈妈和老师的严格要求下，我的舞蹈基本功很扎实，经常参加各种舞蹈比赛，还得了许多奖呢！所心我越来越爱跳舞了。
跳舞作文 14
今天比较空闲，妈妈说：“心心，咱们来个实验吧？”“好！好！”我迫不及待的喊道。激动的心，颤抖的手，就让我们来看一看这是一个怎样的'实验吧！
实验需要的材料是塑料尺，一张白纸。实验已开始。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺子在头发上摩擦，斯斯的一种声音传到我耳边。大概不到一分钟到，就摩擦好了。我又把塑料尺放在离纸屑一厘米左右的上方，你猜怎么着，纸屑竟然跳起舞来了，争先恐后的往塑料尺上跑！
太不可思议了，我又用圆珠笔试了试哇，也吸上来了。后来我又用铅笔的一头在头皮上擦用手，都吸不上来，我问妈妈，妈妈回答道：“塑料尺和头发产生了静电，是静电使小纸屑吸了起来。而木制的铅笔不会产生静电，所以才不会被吸起来。”
“哦！原来如此”。我明白了。
这真是一个有趣的实验。
跳舞作文 15
今年我8岁了，我从5岁时就跟黄老师学跳舞，我还看见她跳的舞真像电视播放的那样，真好看啊！我心里想；我长大以后我要跳的比她们更好，更棒。从此以后，我一写完作业就开始跳起舞来，一跳起舞来，我什么都给忘了，有时忘了吃饭等等。妈妈给我买了各种各样的跳舞用品。有鞋、有衣服、有裤子。妈妈还说我学习好就送我去跳舞班学跳舞，这是我开心极了。再过一段时间，我拼命地学习，后来，妈妈真的送我去青少年宫里面学跳舞。妈妈生日的时候，我跳一支很美丽的舞蹈给妈妈看。
这样我就学会了跳舞，你也跟我来学跳舞吧。
小朋友，我告诉你，跳舞是一种锻炼身体的运动，我还告诉你。我们跳舞就和学习一样，如果，你认真学习，你一定会做到的，再难的动作也会做到的.。
你也来和我们一起跳舞吧。如果，你真的来了，我会热情的欢迎你来到了我们这里学跳舞，你也可以和我交朋友。我也可以和你交朋友。那么是多么开心。
跳舞作文 16
星期三的下午最后一节课，科学老师满面笑容的说道：同学们，我们今天来做一项小实验吧纸屑跳舞。只见同学们在底下七嘴八舌地议论开！
实验开始了！只听老师大声喊道。老师把准备材料放在讲桌上，有一把尺子和一张纸。老师先把纸撕成小碎片，再把尺子放在头皮上摩擦，然后将尺子放在离纸屑一厘米的`上方，哇！不可思议的事情发生了，纸屑竟然被尺子吸起来了！同学们异口同声的叫道！纸屑腾空而起，高兴地在空中跳舞，有的直接粘在尺子上，还有的像被施了魔法，躺在那里一动不动。
我疑惑不解地询问老师：为什么纸屑能被尺子吸上来，难道尺子有魔法吗？老师一本正经地回答：因为塑料尺和头发摩擦产生了静电，所以尺子能将纸屑粘上来。我听了之后恍然大悟。
做了这个实验，我明白了：生活中处处藏着科学知识，只要我们多观察就会发现更多知识。
跳舞作文 17
星期六下午两点，妈妈送我去幼飞学跳舞。我喜欢跳舞，但“如果能让我美美睡一个午觉再去就好了”在车上我对妈妈说。
到了舞蹈室，叫了老师好就开始练起来。首先练竖叉，就是“劈一字”，然后是扳腿，就是把腿扳到头上去，老师说我的骨头天生很硬，所以要多练习。
上课了，我们进行了形体训练，有勾绷脚、打脚柱、弯腰。弯腰是我较难的'动作，因为老师说要连续弯腰7个，而且最后一个要抓住脚。说完我们就开始了。老师开始叫口令，1是下，2是起。我深深地吸了一口气，就弯了下去，我觉得呼吸快要停止了，老师数2，我慢慢地起来，我感觉我的心也跟随我慢慢起来，回到原位，我松了口气，又继续第二次的弯腰。到了最后一个，我很努力地想去抓住自己的脚，但失败了，总是差那么一点点，虽然心里说要抓住，但最后还是不行，看来平时练得还太少了，妈妈在一旁安慰我说：“没关系的，尽力就好了，我们练的是形体！”
尽力就好了，我学会了。
跳舞作文 18
今天，难得爸爸妈妈都在家里。我做了一个实验给他们看。
我先拿出一张白纸，铺在桌子上，接着把五颜六色的碎纸片铺在白纸上，再把语文书和数学书放在白纸两侧。然后把一块A4纸大小的玻璃板放在书上面。
最后用吹风机把一块丝绸布吹热。一切准备妥当，我用丝绸布在玻璃上使劲摩擦，不一会儿那些小纸片立刻跳起舞来。它们有的跳“芭蕾舞”，有的跳“天鹅舞”，还有的跳“拉丁舞”，优美极了。我一停，那些小纸片有的'倒在地上，好像在说：“哎哟，累死我了!”有的还在继续跳着，好像在说：“你们的耐力太差了，你看我多棒啊!”。
实验结束后，妈妈问我道理，我兴奋地说：“因为丝绸和玻璃摩擦后产生了静电，玻璃又跟纸片发生了静电反应，是书上看来的。”妈妈夸我懂得的知识可真不小啊!我听了心里乐开了花，以后我要多和书交朋友!
跳舞作文 19
我是个聋人，丝毫听不见声音，却爱舞蹈，舞蹈已成为我生活中最重要的部分。一天不跳，感觉身体好像生了锈。我尤其喜欢学校组织的男子舞蹈《桥墩》。因为它曾经震惊过很多人的心，他们是一群聋人，本该听不见声音，不会说话的人，却跳得那么整齐、那么好！所以我从此迷上了舞蹈《桥墩》。
《桥墩》，顾名思义，说的`是激流中巍然不动的桥墩，他们是力量的象征，是勇气的象征，是一种精神的寄托。
很快学校组织选拔《桥墩》第二代人，我因为身高的原因被删掉了。班主任老师见我非常伤心，便安慰我说：“熊国涛，没关系，这次没能成功，下次还有机会参加的。”我听了，心里又燃起了熊熊的希望。是的啊，我爱跳舞，这和我有没有被选中成为其中一员没有关系。我要像桥墩一样，即使遇到再大的风浪也要挺立不气馁。这次没能选上，不代表下次没能选上。果真，之后，我先后参加了手语舞蹈《爱》、《太阳花的故事》等等。
我爱跳舞。
跳舞作文 20
今天是星期日，下午我有一节舞蹈课，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小书包，我蹦蹦跳跳地出发了。
一路上，我望着窗外的天空：蓝蓝的.天空中，没有一丝丝云朵，千万缕耀眼的星光照在我小小身体上，我感到无比的开心，无比的快乐!
跨进舞蹈室的那一瞬间，我换好舞蹈鞋，开始了快乐的一堂课。首先我们要踢后腿，练习了几次，我听见田田老师说：“大家都快来来看看黄景艺的后腿，她踢得又直又漂亮!”大家都围了过来，响亮的掌声好像在称赞我：“太棒了!”
接下来是空中搬前旁腿。同学们皱起了眉头，有的搬不直，有的没到两秒就倒了下来，还有的疼得眼泪都快掉下来了……我胸有成竹地站起来，开始了搬腿，正因为我的腿搬得很直很稳，所以周围的掌声就更响了，大家都夸我不愧是跳舞小达人。
我喜欢跳舞，任何场地都是我的舞台，我就是一个名副其实的跳舞小达人!
跳舞作文 21
人们常说：“记忆是一所大门，当你打开它时，有的事会使你开怀大笑，有的事会使你非常后悔，更有的事会使你又苦又乐。”我也有一件又苦又乐的事——跳舞。
事情还得从几个星期前说起。一天，我正在上我最喜欢的体育课，突然，苦悄悄地来了……
老师对我们说：“同学们，今天我们要学习校园集体舞的其中之一——小白船，学好了将来我们要参加比赛。现在大家先跟我跳一遍小白船的`前几个动作。”老师教得非常认真，同学们学得也非常仔细。这时，老师突然叫我去和他跳一遍。天呀！我还不会跳，结果出丑了，逗得同学们哈哈大笑。我羞得无地自容，恨不得地上有个缝，好让我钻进去。
比赛这一天，乐姑娘也跟着来了。我们每一个人的心都怦怦直跳，好像要从喉咙眼里蹦出来了。上场了，我们从容地跳完舞蹈，台下响起了雷鸣般的掌声，让我心里乐呵呵的。好了，不说了。对了，你们有没有这样的事例？有的话赶快告诉我吧！我都迫不及待啦！
跳舞作文 22
“一二三四五六七八，二二三四……”数着节拍，跳起舞来，我在家里翩翩起舞，像一只快乐的蝴蝶。我迷上了跳舞。
我从三年级就开始加入舞团，如今，我已经上六年级了，那时我开始还觉得可以，到四年级我就觉得累了，早晨没得早读，下午最后一节课也上不了，还要到六点钟才回家，这样早出晚归的，真累呀，我不想练了，于是我打算退出舞团了。当我去向老师申请退出时，老师说我不能退出，到时候会后悔的`。可我没听老师的话，还是退出了舞团，现在我六年级了，我真的想加入舞团，真的后悔了，老师还是给了我机会。可是现在是期末了，只剩下一个学期练舞了，到下个学期就升中考了，不能再加入舞团了。我就每天在家自己数节拍，自己练舞。就连洗澡的时候也会情不自禁的跳起舞来，晚上常常在梦中跳舞。
我迷上了跳舞，我在家里没事就跳起舞来，做得最多的就是跳舞。“一嗒嗒嗒，二嗒嗒，一二三四五六七八，二二三四五……”
跳舞作文 23
从出生到现在，我学会了许多知识和本领，有游泳、画画、英语、作文等，其中最使我难忘的是学跳舞的经历。你们想知道我学舞蹈的过程中发生的有趣的事情吗？接下来我给大家介绍一下吧。
那是我八岁那年，因为喜欢，我进入了一家舞蹈学校学跳舞，当时我是很紧张的，好像连大口喘气都不敢了。一走进小二班，我眼前一亮，天呐！这么大的地方呀！我的舞蹈老师姓王，是她一直耐心教会我各种动作，她很温柔，但是有的.时候对我也是相当的严格。
我们一开始学习的是转圈的动作，老师给我做了一次示范，然后又给我讲解动作，接下来我就开始练习了。可是我一开始转圈就直接转歪了，光学这个转圈就用了半堂课，到课间休息时，老师和颜悦色地对我说了“失败是成功之母”。这句话一下给了我许多的鼓励，终于在快要下课的时候，我把这个转圈的动作学会了，心里高兴极了。
通过学舞蹈，我也明白了，无论做什么事情都不要去放弃，一定要坚持。
跳舞作文 24
星期五的下午，是作文课，叶老师大步流星地走上讲台，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们先不写作文，而是来做一个有趣的实验。”同学们听了，异口同声的说：“好！”
叶老师拿出实验材料，一张纸和一把尺子。我看着叶老师，半信半疑的`想，我看过孔雀舞、华尔兹舞，可从没有看见过让纸屑跳舞。
我们目不转睛的看叶老师，叶老师先把纸小心地撕成很小很小的纸屑，接着又把尺子放在头发上摩擦。“咯、咯”尺子发出的声音，就像一首美妙的乐曲，最后叶老师把尺子放到一厘米的地方。见证奇迹的时候到了，纸屑腾空而起！只见，尺子像有魔力一样，纸屑争先恐后地往上粘，跳着欢快的舞蹈。
我们百思不得其解，叶老师慢条斯理地说：“因为塑料尺和头发摩擦互生静电，所以尺子能将纸屑吸起来。”
通过这次实验，我明白了，只要我们多多观察，勤于动手，就会发现更多的知识。
跳舞作文 25
昨天下午第二节课的时候，老师给我们做了一个有趣的实验——在啤酒瓶上放了一个硬币，让硬币在瓶子口上跳舞。
老师先拿来一个啤酒瓶 子，又拿来一个五分硬币，把五分硬币放到水里蘸一下，然后拿出来把硬币堵在了瓶口，这时老师把双手捂住啤酒瓶身，只一会，就先听见瓶口发出“噗、噗”的'轻微的声音，而这时的硬币已经在瓶口上跳舞，有时站立不动，有时走着小碎步，有时抬起右脚，还不时地抬起左脚。太神奇了!我们大家都很吃惊。
其实这也很简单，是热涨冷缩的原理。原来瓶子是凉的，里面的空气也是凉的，老师把手在酒瓶子上一捂，空气就热了，空气遇热就膨胀了。空气在瓶子里膨胀，没地方藏，只有把堵在瓶口的硬币拱开，这样空气才能跑出去，所以硬币就可以在瓶口跳舞了。
怎么样，这个实验很神奇吧?晚上，我回到家里学着老师的样子做了好几次呢，真是太有意思了。你也试一试吧!
跳舞作文 26
今天上午第四节刚上课，老师走进班，在黑板上写下了“葡萄跳舞”四个大字。葡萄怎么会跳舞呢？同学们立刻兴奋起来，个个好奇地睁大眼睛望着老师。
老师刚拿出一个透明的玻璃杯子，同学们就明白老师要为我们做实验了，教室里立刻安静下来。只见老师在杯子里倒进一杯“雪碧汽水”，杯子里冒出好多小泡泡。老师又拿出一粒紫色的`葡萄放进去。就在那一瞬间，我紧张地张大了嘴巴。奇迹发生了，葡萄在杯子里一上一下地转着圈“跳舞”。她一会像喝醉酒的人东摇西摆，一会儿又像舞蹈家翩翩起舞，我们高兴地鼓起掌来。
我们好奇地问老师葡萄怎么会跳舞？老师告诉我们：“汽水中有二氧化碳形成的小泡泡，这些小泡泡浮在葡萄身上，就好像人在游泳时带的泳圈，所以能浮起来，浮上来后上面的泡泡消失，上面的就转下去，下面的就转上来，因此能转圈。”
这个实验真有趣，既给我们带来了欢乐，又让我们明白了一些科学知识。
跳舞作文 27
暑假里，我非常想学舞蹈。每当我看见别人跳舞就很羡慕，所以妈妈把我送进了舞蹈班。
上第一节舞蹈课的时候，老师让我们做一次舞者的转圈。当时我心里就想：转圈谁不会呀！这个是正常的人都会。老师开妈示范时，动作很温柔，表情很美丽，我和同学都很羡慕。我心里直打鼓：我能转得那么好吗？
现在，老师让我们开始练习。我先来转几个圈吧，刚转了两圈，咣当一下，我的屁股成了四份了。我不仅没有转好，而且运用僵硬很难看。我去请教老师，老师说：“舞者的所有动作都要有稳定力，这样你自己慢慢就会练好了。”
听了老师的'话，我回到教室里慢慢地练习。一遍又一遍，我努力地练习着，认真地学着每一个舞蹈动作。慢慢地，我自己也编了一个舞蹈，我编的舞蹈还上了学校的六一儿童节了呢，我高兴极了！
短暂的舞蹈班学习很快就过去了，我回到家的时候，屁股都成了花儿了：青一块，红一块儿，紫一块儿……不过，我的收获也挺大。
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