波折作文400字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的波折作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
波折作文400字 篇1
中国有5000年的历史，所以笑话美国没有历史。可中国这悠久历史的由来无疑经历了重重磨难。经历了挫折后得来的历史，我们引以为傲，成了炫耀的资本。所以，经历挫折，是种幸福！
生活中有挫折是正常的，挫败后，我们才会成长。就如同彩虹必定在风雨过后才出现。没有挫折的人生是不完整的，人生有起有伏，重要的是摆正心态，坦然面对。
朋友说，一个旁观者对当事人说这些很容易。但是，请不要忘记，每个人都是旁观者，每个人都是当事人。
朋友喜欢我无意中的那句：“天最终也没有塌下来”。同样请你不要忘记，就算天塌下来，你的身边还有我们。
一直很喜欢孟子的生于忧患，死于安乐。欣赏里面的诗句，并以之自勉。
孟子曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”
增益其所不能。越是经历挫折的人才会越发的成长。
挫折，犹如黎明前的'黑暗；成功，便是暴风雨后的宁静。
享受挫折，更是为了享受挫折后的喜悦。
波折作文400字 篇2
夜已经深了，周围静悄悄的。往日我现在早已进入梦乡了，可是今天我却一点睡意都没有。想着白天发生的那件事情，我真的感到十分后悔，总觉得对不起妈妈。
今天中午放学回家，妈妈说：“今天天气这么热，去买一份凉皮吃吧！”我高兴地接过钱，飞快地向菜市场奔去。然而，就在我向菜市场走的路上，忽然被小地摊上摆放的各式各样的溜溜球吸引住了。看着看着，我的脚步再也挪不动了。怎么办？如果买了溜溜球，那拿什么回去交差？如果不买，我又挡不住诱惑。在内心经过一番挣扎后，我鬼使神差地决定不买凉皮了，买溜溜球。
回到家里，妈妈见我手里什么也没拿，便问：“你买的凉皮呢？”我支支吾吾的，告诉妈妈说凉皮不小心掉地上了。妈妈说：
“包着塑料袋，掉下来可以再捡起来呀！”我见这招不灵，赶快又编了一个谎话，告诉妈妈我刚要买凉皮的时候，忽然刮来一阵风把钱给刮跑了。妈妈听了脸一沉，说：“这么好的天，哪来的风？怎么能刮跑你的钱呢？”此时此刻，我知道我再也骗不下去了，脸上一阵红一阵白，只好向妈妈承认了一切。
现在，我才发现自己犯了一个多么大的错误。妈妈说得对，她并不在乎那些钱，只在乎我是否诚实守信。然而，我却令她失望了……我真的好后悔。通过这次小波折，我明白了一个重要的道理：一个人不管做什么，都要勇于承认自己的错误，做一个诚实守信的人。
波折作文400字 篇3
在我的生活中，充满了酸甜苦辣，弥漫着喜怒哀乐，生活像一条小溪，天天都唱着不同的歌；生活像一幕幕话剧，天天都有精彩的故事上演；生活像一曲曲小调，天天都跳跃着不同的音符……期间，有和谐的相处，有不和谐的误会，有羞羞答答的难分难解，有星星点点的不同杂音……我也不例外。
我呀，是一个名副其实的霸王龙，但是还有人比我更加霸气，那就是——黄硕夫。虽然我俩是堂兄妹，但是我跟他总是争吵，甚至闹到了很高的境界——打架。
那一次，我们一同去中心医院探望受伤的老师。我们买了一些营养丰富的水果、一束鲜花，而我们就因为这一束花闹翻了，我将花一夺，不让黄硕夫拿，可他霸气十足，硬要将花抢过去，要亲自将花献给老师，我偏不让，但是我心中有些慌了，因为我知道黄硕夫他的架势，我可不敢惹他，便机智地说道：“这花是我妈妈买的，怎么样，我就是不给你。”他被我气得火冒三丈，怒气冲冠地走在街道上。
妈妈对我进行了一大堆教育，让我把花给他拿，我提那一些沉甸甸的水果。听了妈妈的长篇大论，我则有些不耐烦了，但是我仍心悦诚服地将花让给了黄硕夫。婶婶把他给“揪”了回来，他见我已“服输”，便情不自禁的笑了。最终，婶婶又开始了她的“哲理大会”，使黄硕夫把手中的花又转让给了我。
现在，我和黄硕夫仍会产生矛盾，但是我总希望他可以到家里玩，大概是因为我是独生子女的原因吧！
波折作文400字 篇4
今天，我的英语听写纸可谓是历经艰辛，经历了它人生的大起大落呀！你们一定感到很奇怪吧！为什么区区一张听写纸竟然会有这样的经历呢？不过，没有关系，只要你们听了我的讲述之后，自然会明白啦！
那是因为今天上午的时候，我们的英语老师发下了英语听写纸叫我们默写英语单词，我们默写完了以后，我们就整组交上去了。谁知道，等老师发下来的时候，我的那张英语听写纸却不见了。我找来找去都没有找到。无奈，我只好去问老师了。老师也说不出来，我的那张英语听写纸到底去哪里了？难道我的英语听写纸就这样不明不白地消失了吗？后来，英语老师仔细地回忆了一下，对我说：“可能我的那张英语听写纸混到十七班那里了吧！叫我自己去找一下。”于是，我就来到了十七班，他们班的英语课代表正好在发英语听写纸。于是，我就上去跟他讲了一下。他就帮我找了一下。果真，他翻了没几张，我的那张就找到了。哦！我的听写纸，我总算是找到你了。
我的听写纸几经波折，总算是回到我的身边来了。想必它一定经历了一些磨难了吧！
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