雄鹰作文400字六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的雄鹰作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雄鹰作文400字 篇1
我是一只雄鹰，我拍拍我的崭新的翅膀飞向蓝天。在天空上我发现了我许多朋友，我热切的跟他们打着招呼：“你好。”突然我瞄到一只野兔，由于本能我立刻以音速的速度冲了下去，接近野兔的时候我毫不犹豫的伸下一只爪子，“嗖”的一声我抓住了野兔，朋友们用羡慕的眼光看着我，我们享受了一次饕餮盛宴。
在回家的路上，我听到云雀正在津津乐道的是飞行中看到的好风景。
吃完饭后我回到了家里，问妈妈：“妈妈，什么时候才能看到飞行中的好风景呢？”妈妈说：“要经历风雨才能见彩虹啊！”于是我毅然的踏上了寻找彩虹的旅途。
我飞啊飞啊，突然豆大的雨点从天空中掉下来，隆隆的雷声响了起来，不一会儿雨就下大了，在暴雨中，我看不清楚路了，只能凭着自己的直觉扇动翅膀。不一会儿雨停了，我睁开了眼睛。“哇！”两道彩虹映入我的眼帘，彩虹下面是深深的峡谷。两道彩虹正好横跨这峡谷。我定睛一看飞流的瀑布上面还有一道彩虹。“三道彩虹！”我不由自主的喊了出来。
我是一只雄鹰，妈妈的话使我明白不经历风雨是不能看见彩虹的，总有一天，我一定会畅游在蓝天上。
雄鹰作文400字 篇2
假如我是一只雄鹰，我要建造一个鸟王国，让成千上万种鸟儿都听我的，我还要命令鸟儿们都为人类服务，为人类造福。
假如我是一只雄鹰，我要飞向太阳升起的地方，去看看太阳是怎么照耀大地的。
假如我是一只雄鹰，我要飞在高空中，跟太阳打招呼，和白云玩耍。我还要让一个小朋友坐在我的背上，让她也能跟太阳打招呼，和白云玩耍。
假如我是一只雄鹰，我要盘旋在高山上，我就像一个小卫士，只要一发现狼，我就用锋利的嘴巴啄狼，警告它不要去偷走人们的食物。
假如我是一只雄鹰，我要帮助农夫干活，当农夫汗流浃背的时候，我用我大大的翅膀给他们扇风；当农夫筋疲力尽的时候，我用我的爪子帮他们提水桶，浇灌水稻；当水稻硕果累累的时候，农夫们累得不想收割水稻，我可以用爪子提镰刀，我就像一个自动收割机，一转眼水稻都收割好了，农夫们一定很高兴。
假如我是一只雄鹰，我要为人类服务。当地震来临时，我用爪子和嘴巴来救人，把他们放到安全的地方，人们一定会感激我的。
假如我是一只雄鹰，我要飞到沙漠里，我还带了水，路过的人们可以喝我带的水，这样路过的人们就有力气赶路了。
我是一只快乐的雄鹰，我飞到哪儿，我就把快乐带到哪儿，我喜欢为人类服务！
雄鹰作文400字 篇3
自从班上举行雏鹰争章以后，同学们都想带上这个奖章，我推荐给马飞跃颁发“体育章”。
马飞跃有一双长长的腿，像是专门给他跑步而长的。
有一次，学校举行接力赛，我们班前面落后了，到了马飞跃这一棒，他双脚一蹬，像离弦的箭一样冲出去，超过了一个又一个选手。我们不由得捏紧了手，加油！加油！“我仍然为他呐喊助威。马飞跃拿了第一，这为我们班赢来了荣誉，我们男生高兴的抱住他欢呼雀跃。
他的球技也不错，一个大脚能让球飞得无影无踪，也许，会在你的后面落下，”咚“的一声吓你一跳。在昨天中午的球赛上，马飞跃进了两球。他先把球放在脚边，只见对方过来抢，马飞跃把球传给我，我向前带球，又传给他，已经冲过对方后卫，马飞跃来了个十足的”火焰射球“，那威力真大，我情不自禁的看了看他的脚，那上面好像已经擦出了耀眼的火光。
正因为马飞跃跑得快，我们都叫他小马哥，他告诉我，长大后要当运动员，我觉得他长大以后一定可以完成这个心愿。
所以，我推荐给马飞跃颁发“体育章”。
雄鹰作文400字 篇4
青春，像雄鹰展翅飞翔，像是虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，鹰击长空。因为拥有青春，我们能在天空放飞梦想；因为拥有青春，我们能完美冲刺；因为拥有青春，我们不畏艰难。
青春，放飞梦想
也许有一天，我的语文会考的很糟，单位不会放弃，因为我有青春，所以我有无限的动力。足够让我去追寻我那落败的成绩。也许有一天，相遇也会重返青春，因为他的精神是永恒的，他是所向披靡的战神，因为它拥有青春；也许有一天，我会爬上山顶，对这天空长啸于世。那是因为我再放非我的.梦想，我的梦想和我一样拥有青春，他会像雄鹰一样搏击长空，像骆驼一样有坚韧的耐性，所以我要放飞梦想，让他自由的的翱翔！
青春，应该珍惜
“毕竟只有一个世界，为我们准备了成熟的夏天，我们却要按着成人的规则，继续着孩子的游戏。”这是著名诗人，冰心所写的一首诗。在这首诗中它寄托了对青春的向往。著名晚清诗人，纳兰·容若，他生前体弱多病。但因为朋友的一事相求，在大年初一的晚上，“一聚，二唱，三咏”就这样他结束了自己的生命。名人都这样怜惜青春，而我们却整天坐在这里无所事事，不等于浪费自己的青春？
青春，应该美好
青春本应该是美好的，但因为现在有些中学生，败坏了青春的名誉，便使青春头上的皇冠变得不再那么耀眼。青春应该美好！
百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？
雄鹰作文400字 篇5
在雏鹰争章中有许多章，如：表达章、巧手章、体育章……
一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终，我把票投给了何平。
在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头，而且一到很重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。
有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：“喂，这里有一本《笑猫日记》。”何平听了，可高兴了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。说：“谢谢刘文雯，这本我借了。”她迫不及待地打开来，津津有味地开始看了。
中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。
只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问管理员有没有续集了，她还想借，可真是一个“小书迷”呀！
怎么样，听了我的介绍，你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何平呢？请大家把宝贵的一票投给她吧！
雄鹰作文400字 篇6
我们班有一个关心集体，性格开朗的人。它就是我们班里帅气的班长--李宇恒。今天我要推荐他取得礼仪章。
李宇恒有一双水汪汪的大眼睛，一张大大的嘴巴和一头乌黑发亮的头发，她的皮肤黄黄的，他的身子胖乎乎的，个子不高也不矮。
听了我的介绍你一定知道他的样子了吧！接下来我来介绍一下为什么推荐他当礼仪章吧。记得有一次，在中午的时候，班里的人刚刚吃完饭了饭，其他人都出去玩了，班里只有李宇恒在班上扫地，他扫完了地就坐在了自己的座上写作业，可是过了一会儿，王雨雷和刘翔他们两个人跑到班级在电教讲台那里在打架，而且越打越厉害，最后王雨雷用力一推刘翔的头撞到了讲台的一个角上，当时，刘翔的头上就肿了一块大包李宇恒看见了就立即跑上了讲台那里劝了劝刘翔，可刘翔又哭又闹对王雨雷疯打起来，他对李宇恒又踢又打。可李宇恒一声不吭，还是继续劝他们，刘翔好像一头疯了的老虎。到了最后李宇恒实在是受不了，把他们俩送到了老史把公室里，经过老师一段时间的批评教育，李宇恒和刘翔他们终于回来了，李宇恒一回来就问了问大家有没有人受伤了呀！却没有发现自己的手自了一小块。他就是这样，只会关心别人不会关心自己的人。
通过这一次的事，我想对李宇恒说："李宇恒，你实在是太让我感动了！所以我要推荐你过得雄鹰争章的礼仪章。
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