奖状作文400字（通用26篇）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的奖状作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奖状作文400字 篇1
毫无疑问的，奖状是用来鼓励和激励孩子们的。在人们眼里， 奖状代表了聪明、智慧、荣誉、品德高尚、体质强健等。
现在我已是一名五年级的学生了。我的奖状也将近60张了。有幼儿园中的好孩子、一休奖、讲故事、画画等；小学中的三好学生，好少年等。让我自己也感到骄傲不已。
奖状是福，同样也有过伤心！
福——我获得了奖状，爸爸妈妈都非常高兴。记得四年级时，我很幸运地被学校评为了三好学生。领奖时，校长响亮地报出了我的名字，当时我那种喜悦的心情是无法用语言表达的。止不住激动的心情，大踏步迈上领奖台，用双手接过校长手中金灿灿地奖状，心里就像喝了蜜一样甜。下课时，我倚着阳台向外望，我发现天空是那么蓝、那么阔，河水是那么清澈，就连夏日的阳光也不像以往那么炙热。一切是多么美好，我愉快极了。
伤心——由于习惯了年年拿奖，好像变得是理所当然的了。奖状让我变得骄傲自大，在四年级的期末考试时，数学却考了一个76分。使我一下子懵住了，话也说不上了。我失去了往日的风采，名落孙山。我的心情是一落千丈，一下子跌到了谷底。让我伤心的不得了。然而回到家，还得听我妈妈的唠叨。但是却由于这次的失败，使我不断地提醒自己，不断地激励自己。
奖状能使人进步，能不断的激励人上进，但也能让人骄傲，所以我们要以平常心看待奖状。
奖状作文400字 篇2
每当我看见这张金黄色的奖状的时候，总是会想起这一段不平凡的经历。
那是一个阳光明媚的星期五，老师对我们郑重地说：“今天举行拔河比赛！”“耶！”地叫声此起彼伏，老师开始宣读参加比赛的名单了：“卢立健！潘立！李田园……”始终没有听到我的名字，但是我也不沮丧，毕竟我个小劲小嘛！上去也是白搭！
时间过的好慢啊！好象时间有意要阻碍我们的高兴劲儿似的，但是同学们都不着急，想像着一会胜利的场面。美妙的下课铃声响了，同学们像鱼儿得到水一样一窝蜂地冲了出去，赛场上的人渐渐多了。
不一会只听“嘟”的一声哨响比赛开始了！我们班的大力士卢立健打头阵威慑力真不小。我们班的同学奋力地拉，不一会，我们班就占据了优势。当然，我们拉拉队也毫不逊色，在校园里随处可听见“五·二班”必胜的口号。到关键时刻了！马上要赢了！口号更响亮了！“耶！”我们班赢了！我们班得了第一名！这使我们大快人心。
当我又看这张奖状的时候，仿佛又看见了为这张奖状而奋斗的同学们……
奖状作文400字 篇3
20xx年一月一日，早上课间操时间，我们学校热闹非凡，全体学生都排着整齐的队列，站在旗台前。校长拿着话筒讲话，他宣布说：“今天我们对全校被评为三好生的学生颁奖，这次的三好生每班评出4名。”我想被评到三好生的同学肯定优秀，不知道我们班要评哪四位？颁奖开始了，校长念到名字的同学上台领奖状和奖品。我非常羡慕那些上台的同学，真希望自己也能评到三好生。
终于等待校长念到四年级了，“四年级一班的沈振文、周亚洁、叶炎杰和罗小军同学请上台领奖！”校长大声地说。我止不住激动的心情，大踏步迈上领奖台，用双手接过校长的奖状和四本本子的奖品，心里就像喝了蜜一样甜。此时，台下鼓掌雷动，那眼光齐刷刷投到我的身上，我那光荣和自豪的心情无法形容，只觉得幸福的眼泪快要流下来了。
最后，即将结束颁奖的时候，校长语重心长地对同学们说：“三好生颁奖仪式现在结束，希望被评到三好生的同学再接再厉，争取更大进步，没有评到的同学要向他们学习，祝愿下次有更多的三好生出现！”
这一天是我难忘的一天，我只感受到那天的天空是那么蓝，花儿是那么鲜艳，我们的学校是那么的可爱！
奖状作文400字 篇4
上周，方老师高兴地对我说：“你参加温州市软笔书法比赛获得一等奖呢！”“太好了！”我叫了起来，伸手接过奖状，脑海里却情不自禁地回想起这奖状的来之不易。
记得暑假有一天上书法课，方老师给我发了一张参赛卡，告诉我要在下周日去参加毛笔书法比赛。我一听立刻打起精神，下定决心要把字练得跟字帖一样好。为了实现我的梦想，我一笔一划地把字写工整，正当我为自己的毛笔字感到骄傲时，却突然发烧了，当时的我觉得又累又灰心。妈妈说比赛重在参与，获奖是其次，关键是锻炼自己，让自己享受赛的过程。我虽明白这个道理，但是心里还是觉得很难受，练了这么久，如果比赛失败，多没意思啊！发烧啊发烧，你怎么早不来晚不来，偏偏比赛这天就来了呢？
周日了一大早我来到现场，发现是人山人海。我不停的告诉自己：心静下来，不要受影响。到考场我马上拿出“文房四宝”，看到考题以后，我就开始提笔。刚拿起笔，我就发现手有点颤抖，怎么静也静不下来，看着旁边的选手都写完一个字了，我却还在犹豫着。“锻炼自己，重在参与，结果不重要。”妈妈的话在我耳边回响，我要忘掉这些干扰我的事情，马上专心致志写字。当第一笔写下的时候，我忽然觉得周围安静了，我拿出十二分精神一气呵成，完成作品。
没想到居然能得一等奖，我真的很开心。这一张小小的奖状，却告诉了我要有坚持不懈的努力和不怕困难的精神。
奖状作文400字 篇5
从上小学到现在，我一共得到了大概有20来张奖状了。但是这里面我最为喜欢的却只有两张。
我先和你们来讲讲我最喜欢的奖状里的第一张吧！
那是在上小学四年级的时候，其中考试完了以后，本来对自己没有多少信心（因为在上小学的时候我从来都没有进过前五名，一般也就是十名左右）了，但是没有想到成绩公布下来，我竟然考了个第一名！我高兴得一蹦三尺高。老师看我的成绩有所进步，便给我们前五名的同学每人发了一张奖状。但是那次我真的只是“昙花一现”。此后，我在小学里面再也没有考得那么好过。所以，这张奖状对我来说真的是太重要了。
其他的那些奖状都是些“优秀班干部”（因为我在小学时一直都担任班干部），或者是“作业比赛奖“什么的。
第二张呢？是我在上初中后获得的。
在上初一的上学期时，其中考试时我意外考了一个全班第二名！学校里便给前八名的同学每人发了一张“学习标兵“的奖状，这一张也是靠我自己的实力争取来的，爸爸妈妈本以为，我这又是“昙花一现”，可是他们没有想到，我这次期末考试也考了一个还算可以名次（第五名）。这一张奖状当然也很重要啦，因为它带着爸爸妈妈的期望。
我以后一定会靠自己的实力取得获得更多的奖状的！
奖状作文400字 篇6
星期五妈妈告诉我：“你获得了一张奖状。”我疑惑的问妈妈：“是什么奖状？”妈妈说：“你积极参加早读课，老师把你评为主动学习之星。”我心里乐开了花。
我每天晚上都坚持背古文，有的古文特别长，而且很难背，刚开始读有很多我不认识的字和多音字，不知道怎么读，需要问妈妈，有时妈妈也不知道的字，就需要上网查它的读音。知道了那些字的读音后，我还得多读几遍，然后自己试着背，背的差不多了，才能找妈妈检查背诵。妈妈把我背错了的字纠正出来，然后我再读几遍。我把所有字全背对的时候，妈妈还叫我巩固两三遍。
第二天一大早，直播还没开始，我就拿着书去找妈妈再背诵两遍。直播开始了，我就开始听小老师讲课，看看我理解的有错误吗。小老师说：“可以连麦了。”我就赶紧连上麦，我刚开始连麦的时候，心里很紧张，当我背小古文的时候，心里就不紧张了。我背完小古文，听小老师说：“赵奕嘉，你背的很棒。”听完小老师对我的评价，我开心极了。
我要继续坚持背小古文，争取有更大的进步。
奖状作文400字 篇7
毫无疑问，奖状是用来奖励好孩子的。在人们眼里，获得了奖状代表了聪明，品德高尚，体质强健等。于是，当我第一次因为期末考试得了双百分而得到第一张奖状时，我有一种飘飘然的感觉。我郑重地将它贴在客厅的墙上，爸爸看了乐得合不拢嘴，他以敏锐的眼光预知了我的未来——他把墙上的花花绿绿的图片全部撕去，腾出一大块空地来预置我将来的奖状。
没过几年，墙上果然已经是清一色的奖状了，让全家人惊喜不已。客人一到我家，就被墙上的奖状所吸引聚精会神的看了起来，接着小声读，然后向父亲夸奖我:“你女儿真聪明，将来会有大出息的！”父亲喜滋滋地接受着夸奖，不时的说几句谦虚话。
而事实上，当奖状带给我荣耀的同时，也带给我无尽的烦恼。以后的每次期末考试和竞赛，我都提心吊胆的，因为父母是绝对不允许我这学期比上学期少拿一张奖状的。
“妈妈，这次数学比赛我获得了二等奖。”我一到家就高兴得嚷道。“一共有几个人获奖？” “五个人。”我不知道妈妈葫芦里卖的什么药。“除了你，你们班上还有同学获奖吗？”看来，妈妈要打破砂锅问到底了。“还有一个获三等奖的。”“你看看墙上的奖状。上学期你可是拿第一的哟！不过，妈妈相信。你会重新拿回第一的。”我都搞不清妈妈是在夸我，还是有些失望。反正我那高兴劲儿早就一扫而光了。哎，奖状——让我欢喜让我忧！
奖状，你真压的我有点喘不过气来了。真希望有一天，能卸下这个沉重的`包袱，还我一身轻松。
奖状作文400字 篇8
一个周末的早上，我和妈妈到邻居姐姐家去玩，邻居阿姨打开家门，一阵优美的琴声传到我耳边，我连忙问阿姨：“是不是姐姐在弹琴？”阿姨说：是呀！”我马上跑到姐姐的琴房，看见姐姐专心弹琴的样子，我羡慕极了，我的手也跟着姐姐弹琴的节奏在旁边的桌面上模仿起来，妈妈看我对钢琴那么有兴趣，问我：“是不是也想学钢琴呀！”我说：“是，钢琴声音很优美，我也想学。”妈妈同意了，我高兴地跳了起来。
第二天，妈妈带我到小区里一个叫：“巴罗克”的琴行报名学钢琴，琴行安排了一个姓郭的老师给我上课，郭老师把我领进琴房，耐心得教了我一些钢琴的基础知识和弹奏手法，我认真的按照郭老师教的方法重复弹奏，可总是弹不好，我越弹不好就越难受越着急，这时我感觉到学钢琴有点枯燥无味，也很苦恼，郭老师看到我这样的心情就耐心的安慰我，鼓励我，得到了郭老师的鼓励我也静下心来认真地练习，慢慢的我就找到了正确的节奏，我的心情也跟着开心起来。
回家后，我对着琴谱反复的练习，我喜悦的心情也随着优美的琴声飘扬在空中，原来学琴是多么开心，那么快乐的一件事呀！
奖状作文400字 篇9
那是我读3年级时，老师要评“三好学生”，大家都十分高兴，希望自己能被选上。那时我觉得自己不会被选上，所以心里也没有报太大的希望。
当颁奖仪式时，我居然被选上了，心里无比的高兴。可是，在那一刻时，许老师把我拉到她身边，意味深长地告诉我，那张奖状是求来的，是她向蔡老师求来的，并让我多为班级做事。原本开心的我变得落魄，我简直不敢相信自己拿的奖状是求来的。我不要别人的施舍，不要别人的怜惜，更不要靠别人得来的奖状。许老师我知道你疼我，但也许我真的拿不起这奖状，我承认我没有帮班里做过事，我也不关心班里的事，所以蔡老师不给我也是理所当然的。我拿奖状的时候，蔡老师也要我多为班里做事。我得到了这张奖状我去不开心`不快乐，求来的奖状意味着什么？意味着向别人低头，我又没做错什么，我可以不要奖状，但我一定要我自己的良心，靠别人得来的奖状我拿不起。拿着那张奖状，沉甸甸的，满肚子委屈：怎样？不就是一张奖状，大不了别拿了，既然你不是真心要给我的，为什么还当同学的面这样羞辱我，我有得罪你吗？回到家，我再也忍不住，把奖状给撕了。
许老师，对不起，我知道这是你求来的，但我真的拿不起，它太沉重了。我接受不了，我真的接受不了！
奖状作文400字 篇10
就在去年，我通过了钢琴七级考试。
在考试的前一个星期，我遇上了一件很悲惨的事情——老师回老家看望亲人，而那时我的还有一首练习曲没有学过，无奈之下，我只好自学。
一首三面的曲子怎么可能在两星期之内学完呢？我几乎不对自己抱有一丁点儿希望。我妈妈发现了此事，就每天陪我到钢琴房里练琴。
第一天，我拿上一本钢琴书激动地上了路，心想：我正要做一件很有意义的事情了。如果我练得好，通过考试是一定的。
但我刚坐下来，翻到那一页时，无数条拉长了的直线与无数个或直线上，或直线间的小星点如天庭大军般袭来，打得我措手不及。慢慢一翻，啊，还有两面！我不慌不慌，虽然按照老师教的方法来练习，但一天练完是几乎不可能的。
于是，我决定今天先弹左手的部分，左手节奏一直处于伴奏状态。练的时候，是再简单不过的，“135，146”一直反复，练了四个小时就已练好了四五成。
第二天，练的是右手单手，节奏轻快，我很喜欢，就也练了个三四成。但第三天双手一合奏，就开始东错一处，西错一处了。左手的节奏过于简单，弹得就很快；而右手的节奏中音符过多，又有八度在节奏之中，速度就慢了。一合就合了两三天，但是我每天都是用四五个小时练琴，所以我的进步比较大。
考试那天，虽然错了几个音，但幸好是过了，看着过级奖状，那真的是包含了太多太多，它对于我来说，就是最好的礼物。
奖状作文400字 篇11
关心关爱，是人世间最伟在的力量之一。它可以给予人温暖，如果没有它，世界将会变得冷冰冰。而这种力量，也可以起到至关重要的作用。
有次，我得了作文比赛的校二等奖。我当然很高兴了，老师说获奖的奖状要复印一份交到学校里，粘贴到教室后面的荣誉栏中，作为班级的装饰。中午回到家，我迫不及待地让妈妈帮我把奖状拿到店里复印。可妈妈说：“你现在已经长大了，应该自己去做这些事情。”
我不情愿地答应了，但这不足以冲淡我的喜悦。我哼着小曲，一蹦一跳地来到复印店。我把奖状交给老板，不一会复印件就从复印机里窜了出来。我拿上它，心想事情总算解决了，就往家里走。可是到了小区门口，我突然想起忘了拿原件。我楞了一下，便飞速地跑回去。一路上，我心急如焚，连跑到哪都不知道了。但过了没多久，复印店老板突然出现在我眼前。他见了我，赶上来，说：“总算找到你了，原来你在这儿，这是你的奖状，落在我那了。”说着，递上那份奖状。我接过它，激动得竟不知该说什么。只是说了一句：“谢谢！”我定了定神，发现这里离复印店还挺远的，而那个老板已经转身离去了。我的心情久久不能平静，心想那个老板真是个好人。以后，我也一定要细心一些了。
这就是关爱。虽然我与他素不相识，但他能给予我如此无私的帮助，令我感到无比温暖。
奖状作文400字 篇12
我们班黑板的旁边挂着一张奖状，每当我看到这张奖状，我都会想起那件事。
那是一个星期五的下午，我们学校举行了一场拔河比赛。比赛是按照 5 、 4 、 3 、 2 、 1 年级的顺序进行。（ 1 ）班在右，（二）班在左。哪个班先把小旗拉过大绳中间的两条红线，哪个班就赢了。三局两胜。
首先是五年级拔河，五年级拔完了，就轮到我们四年级了。我们按顺序站在绳的两旁，老师对我们说：“要拿出全部力量啊！”比赛开始了，我双手紧抓着绳子，使劲往后拉，脚也不停地向后蹬着。这时，（ 1 ）班一使劲，我们就往前滑了几步，小旗差点就到（ 1 ）班那边了。可我们不能服输，拿出了全部的力量往后拉。过了一会儿，（ 1 ）班有些没力了，我们眼前一亮，大家一齐往后拉，小旗就到我们这边了。只听裁判吹了一声口哨，向我们班招手，我们欢呼起来。
到了和（ 1 ）班决胜负的时候，我们交换场地后，手握着又粗又长的大绳，像握着生命之水一样。第二轮比赛又开始了，我们抓着绳子就往后拉，（ 1 ）班也把这场比赛看得很重要，也使劲拉。小旗在红线左右摇摆，像一条红鲤鱼在游动，一点也不稳定。突然，只听老师大声喊“加油！加油！”我心中充满了力量，赶紧往后拉；个子矮的李金同学把大绳扛在肩上使劲拽；小胖子把身子转过来拽。这时，小旗终于到了我们这边。我们再度欢呼起来！比赛结束了，我们班赢了。
当我们捧着这奖状，心里甭提多美了。因为这场拔河比赛是全班同学齐心合力的硕果啊！
奖状作文400字 篇13
打开抽屉，看到那张奖状，那件事又在我的脑海里浮出，让我难以忘怀。
记得三年级快期末的时候，我参加口算比赛得得了一等奖，一等奖呀，这可是我人生中的第一个一等奖呀。我兴奋的回到家不，大声叫到：“妈妈，我口算得一等奖！”“是吗？”妈妈问，“难道还有假？”我嘴里嘟囔到，心想：妈妈不表扬我，爸爸平时最疼我，他一定回表扬我的！于是我对在一旁看书的爸爸说：“哈，老爸，我拿到一等奖了！”爸爸一听，刚要开口，妈妈乎然朝爸爸的嘴边小声嘀咕了一下，爸爸竟然说了一句让我意想不到的话：“哦。我去煮饭了。”爸爸妈妈带给我的不止是惊奇，还有疑问……我闷闷不乐地回到房间里，这时，我心里一想：爸爸不是去煮饭了吗，一定是去煮好吃的了！我越想越高兴：牛肉干、炸鸡翅、蛋饼……吃饭了，我来到桌前，可迎接奖状的，只是一顿普通的家常便饭。我来到厨房，什么也没有……这顿饭，我吃得很不香……吃完饭，我来到自己的房间，关上门。泪水已经湿透了我的脸颊，我已经记不清那是什么比思得的奖了。我打开抽屉，看到一张干巴巴的，已经泛黄的纸，打开一看，上面写着：“韦武蝶同志在20xx年全国中学生物竟赛中，荣获教师组二等奖。”纸干巴巴的轻轻一碰就可拧碎。妈妈怎么不早说呀，我们因该在那时为妈妈庆祝一下呀！这时，我好像明白了什么……
啊！爸爸妈妈，你们以自己的行动教育了我学会做人......
奖状作文400字 篇14
今天，我要代表灵川县参加桂林市第十八届爱国主义读书教育活动小学生讲故事比赛。
我是29号选手，比赛开始了，1号选手从容地走上台，为我们讲述“刘胡兰的故事”，她声情并茂的表演仿佛把我们带到了那艰苦的战争年代。我情不自禁 地说：“她讲得可真精彩！”欣赏着每个小选手的表演，我不由想起妈妈平时对我参加这次比赛的严格要求。每天，妈妈都会抽出时间对我进行指导，纠正我的读 音、动作。在练习的过程中，如果我出现了错误，妈妈会毫不客气的叫我重来，经常我都会被妈妈骂得掉眼泪。妈妈常说：“台上一分钟，台下十年功。如果平时不 认真练习，比赛就会紧张出错。”
到我了，妈妈轻轻地对我说：“琪琪，加油，妈妈相信你一定会讲得更精彩！”我自信地走上台，用充满童趣的语言，给大家讲了一个童话故事“蒲扇下岗 记”。讲完后，我对妈妈说“妈妈，我是不是讲得太快了？”妈妈微笑着说：“你讲得很棒！”“我可能拿不到名次了。”“没关系，重要的不是结果，而是在这个 过程中你得到了锻炼！”
主持人宣布名次了：“一等奖，秦琪惠！”我听了高兴地抱住了妈妈，妈妈说：“仔仔，这是你努力的结果。”
举着手中的奖状，我觉得应该感谢妈妈，要不是妈妈平时对我的严格要求、辛勤指导，我不会拿到这张奖状，这真是一张带有母爱的奖状.
奖状作文400字 篇15
在我家中客厅最醒目的位置，挂着一张奖状。每次看到这张奖状，我总会想起我的语文老师——邱冬丽老师。邱老师是我三、四年级的语文老师兼班主任。她白白净净，圆脸上那一对明亮的眼睛总能给我带来信心和勇气。
我是一个爱看书的男孩子，一有空就捧着一本书，教室里、走廊上、树荫下，都留下了我读书的身影。有一次，学校举行好书分享活动，邱老师对我说：“胡伟，你是班上最爱看书的同学，你去参加这个活动，怎么样？”我一听，恨不得自己变成隐形人，脑袋摇得像波浪鼓，用小得像蚊蝇叫的声音说：“不行不行，我怕，我不敢。”在邱老师的再三鼓励下，我才勉强答应参加比赛。我写好初稿，邱老师教我不断地修改，经过n次修改后，终于定稿了。她还挤出休息时间帮我排练，教我怎样读得更好、更有感情。邱老师先让我在全班同学面前分享我的好书。不知道怎么的，站在同学面前，我就特别紧张，刚说一两句就忘词了，急得面红耳赤、手足无措。邱老师不断安慰我，叫同学们用掌声鼓励我。我看一下稿子，鼓起勇气重新开始，这次比上次好多了。一个星期后，我信心满满、声情并茂地介绍了我喜欢的那本书。
功夫不负有心人。比赛中，我取得了第一名的好成绩，获得了一张珍贵的奖状。每当看到这张奖状，我都会想起邱老师，想起她那温暖的话语、亲切的笑脸、鼓励的眼神。感谢邱老师！
奖状作文400字 篇16
我一直小心保存着一张书画比赛的奖状，它对我可有着特殊的意义。
三年级的一节美术兴趣课上，老师要我们准备参赛作品，可我却忘了带画笔和颜料。我一边低着头装模作样打底稿，一边小声向旁边的同学求援。
这时，坐在我前面的男生转过头来，问：“你没带画笔、颜料？”这个家伙是令老师们头疼的“差生”，他这会儿肯定是幸灾乐祸呢！我无奈地点了点头。他怪里怪气地“哦”了一声，回过头去。我心想，糟了，他肯定要向老师报告了。好不容易有一次比别人做得好，他怎么会放弃表现的机会呢？谁知他马上又回过头来，并把他自己的画画工具递给我：“给。”“那你呢？”他挠了挠脑门，支支吾吾地说：“我……嗯，你用吧！反正我也画不好，浪费！”
“××，站起来。”美术老师点了他的名。
他慢腾腾地从座位上站起来。
“不好好画画，讲什么废话。”老师边说边走到他的课桌旁，“你的画笔、颜料呢？”
“没带。”
“老师，是……”我刚想向老师解释，话就被打断了。
“老师，我上课讲话影响同学，是我不对。”他抢先说道。
“嗯，认错的态度很好，那就不要再犯了。现在先打草稿，下课后到我办公室上色。”
后来，我的画在比赛中得了奖，这其中可有他的一份功劳呢！我很感激他，就用帮他补课作为感谢，让他尽快摆脱“差生”的头衔。
我们俩现在成了好朋友，这张奖状就是我们友谊的见证。
奖状作文400字 篇17
有一天，我走进一间房间，墙上贴满了我的奖状。每一张都是通过我的努力得来的。其中有一张奖状让我难忘！
记得那是一次学校里举行的唱歌比赛。我非常喜欢唱歌，于是我积极地报名了！中午的午休时间，老师问我唱歌比赛打算唱哪首歌。我马上说是《虫儿飞》。老师一听，说这首歌稍微有些难度，放学后老师先教你一遍。
于是一整个下午我都在期待老师对我的指导。老师先把整首歌分成好几个小节，然后一节一节地教我唱。有音调变化的部分，老师还多教了我好几遍。
晚上回家我又自己练了几遍。因为第二天就要进行比赛了。
刚开始我心里很紧张，老师看到我的神色，笑了笑说“别紧张，正常发挥就好了。”
到了舞台后边，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。终于轮到我了，看到舞台下方一排的裁判，我心里又莫名地紧张起来。当我想到老师对我说的话，我慢慢稳定了自己的情绪。
我按照老师教给我的方法，气定神闲地唱起《虫儿飞》来。裁判们纷纷点了点头。我就更加自信了，唱得特别响亮。最后时间一到，裁判就说过关了。我兴奋得脸都红了。最终，我捧回了一张红艳艳的奖状。
思绪拉回到眼前，我望了望墙上的奖状，觉得非常自豪。可是我不会骄傲。我会更加努力，获得更多的奖状，更多的荣誉！
奖状作文400字 篇18
在我家里有一堵荣誉墙，上面贴满了各种各样的奖状。每次我在这些奖状前驻足的时候，总是被其中一张不起眼的奖状深深地吸引。那是一张“机器人机械结构小学高年级组一等奖”的奖状，每次看到这张奖状，比赛时的场景就在我的脑海中清晰地浮现出来。
比赛当天，体育馆内人头攒动，我看见大哥哥大姐姐们都人手一台笔记本电脑，通过程序控制着他们的机器人，做着爬坡，绕桩等一些复杂的动作。在我这个只学了机器人基础知识的小朋友看来，真是非常羡慕，心想着总有一天也要学会这样的本领，甚至比他们更强。
我被安排在机械结构小学高年级组，我自信满满地走进了比赛场地，看着周围其他小朋友都十分紧张的样子，心里暗暗窃喜：我平时练习的时候陆老师都夸我做得好，这次比赛一定能拿第一。比赛的哨声吹响了，我熟练地拿起了一些零件，迅速地拼搭起来。可是当我搭到快接近尾声的时候，却突然发现我的这个结构并不能满足比赛的要求。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，手心里直冒冷汗，心想：这下惨了。这时我想起了陆老师的话，比赛中遇到困难要镇定，以退为进也不失为一个好方法。于是，我把旋转结构拆掉，改成了前后伸缩结构，使它符合了比赛的要求。我长长地吁了一口气，定了定神，继续做下去。
就在这时，我发现身边的一个同学已经完成了他的作品，评委老师也提醒大家，比赛时间只剩下五分钟了。我急得从椅子上站了起来，时间这么紧张，我的进度这么慢，这该怎么办呀！关键时刻，我灵机一动，把收尾部分原本比较复杂的结构，改成了一个既小巧又能满足功能的结构。终于，随着比赛结束的哨声，我的作品也圆满完成了。
通过这次比赛使我深深地懂得，既使是自己非常熟练的事情，也不能轻视，必须全力以赴，才能达到完美。当遇到紧急情况的时候，更要临危不乱，沉着冷静。这次难忘的比赛，让我成长了许多。
奖状作文400字 篇19
在姥姥家客厅的正墙上悬挂着一面长六十厘米、宽四十五厘米的奖状，这是我见过的最大也是最特别的奖状。它的边框是实木的，因为已有三十九年的历史，上面用黄棕相间的油漆粉刷出的花纹只能模糊可见，边缘是红色的。实木边框中间镶嵌着一面镜面奖状，在阳光的照耀下闪闪发光。上面写着醒目的六行字，最中间的一行字是“先进生产者王志成”。这是奖励给姥爷的一面奖状。
姥爷是一名普普通通的水利建设者，他在内蒙古水利一线岗位上兢兢业业工作了三十年。
我问姥爷，为什么要发这个大奖状给他，他只会简单地说“干活儿多，打得井多就发这个奖状”，却对他年轻时挖过的黄河总干渠，对他给牧民开采的灌溉井，对他在施工工地、黄河岸边救过的人只字不提。
姥姥说，1969年的正月十六，大家还沉浸在团圆的气氛中时，姥爷已经在黄河三盛公拦河闸施工了。下夜班的姥爷正在工地的帐篷里睡觉，突然听到帐篷外惊慌的呼救声。姥爷都没来得及套上棉衣，数九寒天只穿了条衬裤就冲出帐篷。他顺着众人的目光，看到井架上有一个工人被钻杆卡住了胸口，生命危在旦夕。姥爷不假思索，奋不顾身爬上十三米高的井架，把人救下，夹在自己腋下迅速从井架下来，受伤的人最终得救。姥姥说，那几年，全临河区的大喇叭里都在广播“向奋不顾身英勇救人的王志成同志学习”的事迹。
作为水利人的后代，我骄傲的不仅仅是生活在祖辈打拼的土地上，更为之自豪的是，我也继承了祖辈流传下来的总干精神！它就像那镜面的奖状，照耀着我努力前行的道路。
奖状作文400字 篇20
每次我去图书角找书看都会看见那张耀眼的奖状，哦！我又把思绪拉回了几周前的红领巾大舞台。
那是一学期一次的校园大舞台，每个年级分别比试，这可是我们好好表现个人才艺和团队才艺合作的一个好舞台，我们当然会好好对待，经过了一天又一天的排练，我可是把嗓子都练快要哑了的节奏，我们练得可好了。转眼就到了表演的那天，我们在宿舍穿好了那帅气的小西装，个个变成了小绅士，化好了妆，仿佛变成了生龙活虎的画中跳出来的人物。
我们在大树下坐着等着，我们津津有味地看着舞台上的表演，一边吸收着表演经验，一边暗暗下决心别人出现的错误我们决不能出现。同学们也议论纷纷的说着谁会得奖，我说：“414班的同学一定可以得奖！”“那是肯定的。”王同学回答。
这正是我们想要的，随着时间的推移，优美的歌声响起，我们班的女生开始了舞蹈，一会儿抬起手，一会儿抬起腿，一会儿又跳起来，把原来的舞姿跳得更有魅力，特别是那一字马，把大家都震住了。男生开起武术表演，男同学跑上前去打起武术，把中国武术表现的活灵活现。一旁的鼓声又是中华民族的智慧。我们这群帅气的男生又在后面摇头唱歌，这是最好的《中国少年说》。
最后主持人站在台上公布成绩，我们都是紧张的，想着排练的汗水，想着老师们的良苦用心，一定要拿个好名次啊！“最佳表演奖，414班。”YES！我们和同学们发出了欢呼，我们成功了！
奖状作文400字 篇21
这天，突然瞥见那摆放在柜子中的一张奖状，心中不禁回味起那场令人惊奇的比赛。那是发生在五年级，我代表了学校参加作文比赛，那时的感觉是多么的光荣、自信满满，又带点畏惧、害怕，心中是百感交集阿！
就在比赛的前一天，原本每天逍遥自在，像小鸟一样到处飞翔的我，变的紧张万分，整个神经紧绷，心脏也快紧张到从嘴里蹦出来，所有的细胞似乎一直快速的一伸一缩。就快要接近倒数计时了，真是让人坐立不安啊！比赛当天，我紧张的心情七上八下，好像即将要世界末日一样，整个心情起伏不定。
当进到比赛教室，一个前所未有的画面幕入我眼前，那是一个既可怕又让人感到被拘束的场面。没有人面带笑容，都是非常严肃的表情，眼睛都睁的像碗一样大，都四处东瞧西瞧，看着这个陌生的教室；每个人的嘴巴也平到像一条直直的平行线，看的出他们也和我一样感受到“世界末日”的忧虑吧！整个气氛很不寻常，真是吓的我手脚发软了，一点也不自在。
要不是老师给了我这个机会参加这比赛，我可能到现在都无法体会出写作的乐趣。自从这次比赛过后，我变的非常热爱写作，只要有机会，我都兴致勃勃的积极参加各种作文比赛。比赛的准备过程中，我学到了许多作文技巧、修辞运用、拟定大纲等，可以说是满载而归啊！“唯有尝过苦涩之后，才能享受到真正的甜美。”这个经验，又一次证实了它！
奖状作文400字 篇22
在我的书房里，有个柜子专门放我的收藏品和比赛时得来的奖状。这些奖状，有的是游泳比赛得来的，有的是舞蹈考级拿到的，还有一些是我上幼儿园时的奖状。舞蹈比赛得来的那张奖状让我记忆深刻。
我还记得，那天考试前我正好是生病的状态。当时我发烧了，高烧一直没有退。原本打算让妹妹一个人去参加比赛的，但是无奈妹妹年纪太小，让她一个人去我实在不放心。而且有些高难度的动作她一直学不会，再加上妹妹的骨头有些脆弱，所以我不敢对妹妹太严厉。
但是我自己的身体能吃得消吗？能让我正常参加比赛吗？没办法，我只能自己在家里练习了。可是我感觉浑身无力，头昏昏沉沉的。最难受的是脚步轻飘飘的，好像踩在了棉花上，站都站不稳。妹妹看到了，担心地问我能不能坚持下去。我看了看妹妹娇小的身躯，心想“我不能让妹妹一个人去表演，我要跟她一起上台表演。”
看到妹妹练习的认真劲，我的眼泪掉了下来。心里暗暗发誓“就算我在舞台上晕倒了，我也要坚持陪着妹妹上台。”我咬咬牙强撑着身体继续训练起来。
看着妹妹坚定的眼神，我默默点头答应。没想到我和妹妹拿了一等奖！
如今这个柜子奖状越来越多，现在妹妹的奖状也放了不少进去。看着这些大大小小的奖状，我的心里像吃了蜜一样甜！
奖状作文400字 篇23
我喜欢在这秋天听着歌，翻翻小学时代的课本和日记，还有我在小学时的一些小奖状。可我的手却在这张奖状上停了下来，我的心一下子从山上掉到了谷底。
我还记得当时还是六月份，我写的书法作品——《题西林壁》在“金鹰杯”全国青少年儿童书画摄影艺术交流大赛中软笔书法组得了优秀奖，然而，在当我正在主席台上光荣的笑着的的时候，我听到了我的班长却得了二等奖时，我都行顿时凉了半截：凭什么？凭什么？她的参赛作品没我写得好，凭什么她得了二等奖我却得了优秀奖？这不公平！我愣住了。
回到家，我越想越生气，将气都发在了我的水杯上，用尽我手中的力气，将杯子摔向了墙壁，水，像一滩烂泥般散落了下来。“是不是在学校里发生了什么事了？”细心的妈妈问道。这句话，让我那黯然无神的双眼终于流下了泪来。
我默默拿出了那张奖状，红纸黑字依然印着“优秀奖”这三个字，妈妈那满是欢喜的目光停留在了我的脸上“怎么了？得奖了还在哭。”妈妈用欣喜的语气对我说。“为什么我的字比班长写得好，却得了优秀奖？而她却得了二等奖？我不甘心！”这时，爸爸走了进来，说：“女儿啊，这世间人是不一样的，就像你写这个毛笔字一样，自己觉得好看、写得好，但是到了别人的眼里却有可能什么都不是了。你一定要坚持练习，我相信你一定还可以获得更大更多的荣誉。”
家庭，它给了我鼓励，让我在黑暗中找到了一丝光亮，并引导我向前。
奖状作文400字 篇24
我的姑妈是一个石油工人，今年四十多岁，不高的身板却很笔直。她总是把头发打理得整整齐齐，显得很有气质。姑妈十分爱干净，家里收拾的井井有条，一些没用的旧东西总是毫不犹豫地扔掉。
可是，在姑妈的书房里却贴着一张旧的发黄的奖状。有一次我问她为什么不扔掉奖状，她只是笑笑，不回答。最后在我的软磨硬泡下，姑妈才开了口。原来这张奖状是姑妈很久以前参加比赛获得的，这里面还有故事呢！
当年，姑妈刚从油田技校毕业，被分配到采油队，成为了一名光荣的石油工人。来到新岗位，一切都是陌生的。那些纵横交错的输油管，大小不一的阀门，各种化验的流程和复杂的数据，搞得姑妈心里像十五个吊桶打水——七上八下，忐忑不安。她想上前帮助大家，又怕自己帮了倒忙，更怕自己干不好工作，拖采油队的后腿，渐渐地就有了畏难情绪，工作表现得不尽如人意。
幸亏姑妈有个好队长。队长看在眼里，不但没批评她，反而鼓励她，热情解答各种问题，并手把手地教她。
接下来，姑妈过五关斩六将，经过一轮又一轮激烈的角逐，取得了第一名的好成绩！最终获得那张她保留至今的奖状。
讲完这些经历后，姑妈笑着对我说：“陈树，我之所以爱惜它，是想用它来提醒自己，工作中只要不畏困难，迎难而上，就能收获成功。这也叫不忘初心吧！”
我听完姑妈的故事，若有所思，“一分耕耘一分收获”，学习何尝不也是这样呢！
奖状作文400字 篇25
童年就像一条小船，装着许许多多难忘的事，可这些随着时间的流逝被我渐渐淡忘了。而在我六岁时发生的一件事，却让我记忆犹新，就像昨天发生的一样，这件事，我只要一想到就会不由自主的笑。
这是我上幼儿园中班的一天下午，老师问我们今天，老师给你们发糖，你们想要吗大家异口同声地回答想，于是老师就陆续給大家发起了糖，紧接着又说再过几天，我们就要发奖状啰！
放学的路上，我左思右想，这奖状到底是什么东西呢？吃的吗？喝的吗？到底是什么呀？嘿我知道了，老师今天是给我们发糖时说的，那奖状肯定也是吃的，不错肯定是吃的。如果老师能给我一个大大的奖状该多好呀，那样我就可以把它分成5份，一份给老爸，一份给老妈，一份给爷爷，一份给奶奶，一份留给自己，这样他们肯定会夸我是个懂事的好孩子。
奇怪奖状怎么没有发啊？我急忙举起了小手，老师问怎么啦？我赶快答道，奖状还没有发了，老师说不是发了吗？你手里拿着呢。什么？我惊讶地说道，这这就是奖状，原来这就是奖状，是一张纸，而不是吃的啊，我自言自语的念叨着。
此时，全班同学哄堂大笑，我也羞愧地跟着笑了起来。
幼儿园呀，是我的乐园。
奖状作文400字 篇26
小学生活本身就是青涩的，曾是小学生的我们又怎会成熟呢？
“老师们，同学们，大家好……”我的心忐忑不安，声音也是那样“曲折”。那是我五年级时的演讲比赛，说实话，特别失败，但从另一方面讲--我很成功！
“不哭了啊，小宁！”“别哭了！”“明天我给你买一大摞奖状。”“对！”放学铃已打，几个平时合得来的同学你一嘴我一嘴地安慰我——我演讲得了二等奖，还是并列的，奖状不够了用老师的话来讲就是“将就一下了”，我得了个小奖状，拍照时，我和那个与我并列的同学拿捏着一张奖状，委屈的泪水在眼里泛滥，我强忍着不让它流出，照相的老师大喊：“茄子！”我就是乐不出来，“重要的是参与了，过程重要啊，没事；可那个奖状那么大，我从未得过……”心中魔鬼天使炸开了锅，我真的好难过！
记住，我永远支持你！”读完这些话，不知不觉止住的眼泪又稀里哗啦地流了下来……
除了她还会有谁，从幼儿园到现在，还有谁能如此理解我，能把话说到我的心窝窝？
高我一头成了她保护我的理由，而我也习惯了上学放学有个“保镖”。
一张奖状——一张纸——仅是一张纸就盛满了她的爱。
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