幽默作文400字（精选16篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的幽默作文400字，希望能够帮助到大家。
幽默作文400字 篇1
我有一个中年的幽默爸爸，说他幽默，是因为妈妈和我都觉得他很搞笑。他有一个特别之处——就是在吃饭的时候话特别多。他喜欢讲笑话，有时听起来真让人笑掉大牙。
有一次，大家都在静静的吃饭，爸爸突然对我和妈妈说：“你们谁知道天才需要什么？”我立即说：“是智慧！”"错！"：爸爸说：“应该需要笨蛋！”此时我们心里都说：“为什么呢？”爸爸好想看出来我们想什么了，随后说出理由：“因为如果没有笨蛋怎么能突出天才呢？”
哈哈哈……此时屋里像炸了锅一样，因为充满了我们的笑声。
看，这就是我的幽默老爸，我爱我的幽默爸爸！
我家老爸大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。就是这张嘴，常常冷不丁来点幽默，为我家带来了不少欢乐。
一次，我爸爸买了一些鸡腿回来，我笑着走过去，讨好地说：“大王，分点给我吧？”爸爸摇摇头，大声说：“哼，敢要本大王的东西，拿下去先打四十大板！”我急忙假装跪下：“大王，我不敢啦。”瞧着我们这一大一小的滑稽相，妈妈也在旁边直乐。
还有一次，我见已经早上九点了，可爸爸没有起床，还在呼呼大睡。我便大声叫他起床，半天见他没丁点反应，于是，我便拿着一根小木棍敲打着一个桶子，在他耳边发出“啪啪”的声音。爸爸被惊醒了，举起双手说：“小子不敢了。”
爸爸的幽默总让我们家的笑声一浪接一浪的。不好！老爸朝这边走来了，他肯定是想来看看我的大作。休想！我急忙脚底抹油，逃之夭夭！
幽默作文400字 篇2
我们班里有各学科的老师，有认真的数学老师，有淡定的英语老师，有温文尔雅的语文老师，但给我印象最深的是理科老师，他经常让我们班笑个不停。我来说说这些笑史。
有一次，理科老师想教我们蚕的一生。理科老师总是在屏幕上放恶心的图片，让我恶心极了。下课前二十分钟，老师还放了一部十分钟的关于蚕一生的微电影。看完之后，我们都觉得恶心，受不了。这时，老师也笑着说，想和我们玩个游戏。我心里纳闷，他到底想玩什么把戏？他坏笑着问我们："是"有四个读音，对吗？我们不假思索地回答：没错！然后老师说：我要sh，我要sh，我要sh，还有一个发音上来读。赵国浩自信满满地自告奋勇：这有什么难的？我要嘘！老师一脸惊讶，说，你怎么能要呢？全班大笑起来，赵也笑了。这就是笑的历史。
还有一次，老师在认真讲课，赵在玩水瓶。老师发现他没收了他的水瓶。没想到，赵跑到讲台上把水瓶抢了回来。老师拿回来，两个人都扛着。老师问我们：你们给谁加油？我们都说：加油老师，我们支持你！全班又一次笑了。这是笑的第二个历史。
这是我们幽默的理科老师，是不是特别幽默？
幽默作文400字 篇3
在我们班上，有一个我的幼儿园同学，他上课认真，成绩好，但他私底下是我们班赫赫有名的“幽默王子”，他就是——蔡骐宏。
特点一，自恋：那天，我们正上着语文课，老师说着说着，说到了：“要登上月球是有条件的，不是随便就能登上的！”蔡骐宏便做了个帅气的姿势，弹了弹他那额头前的头发，说道：“登上月球的条件就是像我这么帅！”这一句话，足以让我们周围的人捧腹大笑上两三分钟了！
特点二，怪动作多：一次，我们正在考试，蔡骐宏突然有意无意地把两手袖子拉上去，再把红领巾绑在头上，趁老师不注意的时候，小声地说道：“奋斗！”我听到了他的声音，转过头来，扑哧一笑，却又不敢笑出声，其他同学看见了，也用手捂住嘴巴，笑了起来。老师似乎听到了声音，转过头来，我们才装作没事人似的继续做考卷。
特点三，好点子多：那一次，是一节体育课，是用来把体检出来的结果报给黄老师的，蔡骐宏是体育委员，负责收已报告完毕的体检单。到了他该收的时候，他在我们的“大部队”旁游荡，等着我们递给他。可鬼点子多的他，突然想到这样也可以娱乐，于是，便叫上他的“经纪人”宫骁洋搭在他的肩上，其他男生看见了也凑热闹，把手搭在前一个人的肩膀上，开起了“收体检单号火车”。我们女生看见了，个个都哈哈大笑，肚子都笑痛了，还不忘笑话他们一下，给“火车”取了一个名字——“装垃圾的破车”。
蔡骐宏这个“幽默王子”给我们带来了很多欢乐，同学们都很喜欢和他玩。
幽默作文400字 篇4
最近我报了一个语文班，昨天去试听。
刚开始是一个非常严肃的，穿着标准的礼服，没有一点笑容，我就在想一直板着脸上课，感觉太枯燥了，他该不会是我的语文老师吧！正当我在想这位语文老师，有一位老师讲话了，这位老师真是太活跃了！刚开始就大声的：“好！开始上课！”这一句真是吓了我一大跳！整节课我们都在笑声过去。
老师讲的课我记忆最深的是讲“李杜”是李白和杜甫，老师其中的话：“为什么李白要和杜甫在一起？为什么不和王二狗在一起？王二狗是李白的邻居。”顿时教室传来如雷一般的笑声。大家都笑了。
还有一个是关于杜甫的，我们语文老师称杜甫为勇敢的老头，因为杜甫晚年是在坟地附近游荡，所以叫勇敢的老头。还有杜甫死的方式很奇葩，有一次发洪水，杜甫被困住，几天没吃饭了，他朋友得知，赶快救了他，还请他吃大餐，但就是因为这顿大餐，杜甫狂吃，结果第二天早上发现他已经被撑死了。
上完试听课，我给妈妈说我一定要上这个老师的课，因为这个老师太幽默了。
幽默作文400字 篇5
在热闹快乐的新年，我很高兴又回到家乡，因为我家乡的人们热情，每家没户都迎接过这快乐的新年。我在新年中不紧能穿上新衣服，而且能我的兄弟见面，这么多兄弟中，我特别喜欢那个最幽默的哥哥，他从小不打架，还很喜欢开玩笑，当我不开心的时候他能帮我解脱烦恼。如：我问他“哥，为什么日本人这么喜欢演动漫画呢？”他说“因为日本人和动漫心心相印，可能日本有一个人发梦见到超人划其他动漫就想变他出来”我听他讲又看他表演，我觉得他说的话太生动了。初七，他下来我家拜年，我把他就当作我的会开完笑的狗狗，他说很有耐心，而很少着急。他身材苗条，眼睛亮亮的，他理发一个学生装，嘴边有两个可爱的小酒窝，笑的时候显得更加可爱。吃肴时，我们一起聊聊天，开开玩笑，他说的没一句都好想真的一样，连我爸妈都笑地惊天动地。他在我家玩了四天，这四他陪着我，我觉得这个新年特别高兴，当我学字的时候遇到难题，他不是告诉我答案而是用笑话提示我，如果真的不懂才告诉我答案。哥哥回家的那一天，我回忆这四天开心的事，不过现在他回家了，我想起他和我过的事，念念不忘地记住在心中！
幽默作文400字 篇6
我们班上有个人叫陈宇翔的同学，他有点胖，他不仅成绩好，而且还是班上“鼎鼎有名”的幽默大王。
有一次，上科学课，老师画了一只蜈蚣，问：“你们能一眼看出这只蜈蚣有几条腿吗?”只见陈宇翔飞快地举起手“14条!”“那还有两条腿呢那两条不是蚂蚁的吗?”“哎呀!那个怎么会是蚂蚁呢?你再仔细看看!”科学老师着急启发到。“哦!我年级大了，看花眼了!有18条腿。”“这就对了嘛!”其他同学听了他们的对话，全班顿时哄堂大笑。他怎么会把那两条腿看成两只蚂蚁呢?他怎么会闹出这样的笑话?哈哈哈，笑死我啦!这时，连陈宇翔自己都笑了起来，还笑得最傻。教室里立刻成了欢笑的海洋。“肃静!肃静!”“总司令”说道，虽然教室安静下来了，但有些同学却还在偷笑。一只都停不下来。
还有一次，下课了，他拍着手掌吆喝着：“几年以来，我一直只信赖可擦笔!它既便宜又实惠!原价3元，现在只要五角!欢迎大家快来选购!”“俺的天，这个广告已经打了二十多遍了，他不嫌累吗?”“快来买，快来抢购……”瞧，又开始搞笑了，有人回了一句“白送我，还嫌脏”“不，我不姓张，今儿大爷已经开张了，欢迎光临，欢迎大家。”
朋友，你说我这个同学是不是很搞笑呢?
幽默作文400字 篇7
听听这笑声是从哪儿传来的呢？哦！原来是四（5）班呀！我们在做什么呢？能闹出这么大的笑声？下面就和我一起来看看吧！
郭老师在黑板上写一行字：不一样的祝福语。一看到这个标题就知道我们在说些什么。
郭老师给我们讲了一个故事：郭老师在过生日的时候，还有一个人和她一天过生日，也就是郭老师的男朋友，然后郭老师又给她的男朋友发了一条祝福语：好运“衡”久、年年有“瑜”！这下我知道了郭老师是要我们写一条祝福语送给家人、朋友或同学。
第一个发言的是陈锦贤，他是在春节送给易江鸿的。当时我们心里满是期待，他说：“在新的一年里，我祝你‘鸿’运当头！”说完，教室里响起一片掌声。
对了，让我记忆最深刻的是，彭梓逸说的：“在新的一年里，我祝郭老师和她的男朋友孙`梓`满堂！”话音刚落，教室里响起了笑声，有的同学和郭老师一起开怀大笑、有的同学笑不露齿、还有的同学边鼓掌边笑。
在一片欢笑声中，下课铃声响起，这次活动让我知道了怎样写一条祝福语并写出幽默感。我希望以后多举行这样的活动，因为这样既可以收获知识也可以收获快乐！
幽默作文400字 篇8
溺爱是在无形中形成的，现在很多父母把爱已经转换成了溺爱，从上个世纪70年代末中国就有独生子女的出现特别是80后的年轻人。他们都是在优越的环境下长大的孩子。如今80后的年轻人都即将进入了30岁，他们之中有很多人都已经成家有了自己的孩子，80后的他们恋爱和结婚多数人都是在父母的资助下购建了自己的安乐窝。做父母的宁愿自己受苦受累，顶债借债也为孩子铸造幸福，父母的全部心血都倾注在他们的子女身上。可是有一部分80后的年轻人，都认为向父母索取是应该的，理所当然的事。因为他们已经习惯了当霸主的习惯。独生子女的头衔和光环一直在笼罩他们，家庭条件的优越和溺爱换来是是孤僻，霸道，自以为是，目中无人，只讲究个性等等……
现在部分80后他们子女也出生了，又一代人的优越家庭条件，给了祖辈不是关怀和赡养。更谈不上伺候家中的老人，老人只有当奴役的份。老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子...
想想也别怪做儿媳妇的，因为她们同样也是独生子女，和儿子一样在家里霸道惯了说一不二，在娘家时衣来伸手饭来张口。她们都是父母伺候着，宠着，惯着。目中无人成了习惯。结婚后要求她们打理好家务照顾孩子丈夫和赡养公公，婆婆那可能吗？
真的不可能，是完全不可能！是溺爱造成的悲哀，是溺爱种下了溺爱的毒种子，溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪，自私自利……溺爱纯粹是毒药。
幽默作文400字 篇9
记得一位名人说过：从容才能幽默，平等待人才能幽默，超脱才能幽默，游刃有余才能幽默，聪明透彻才能幽默。可见，幽默的条件是多么苛刻，幽默的人是多么伟大。
二战时，罗斯福因有急事闯入丘吉尔家，正在洗澡而一丝不挂的丘吉尔一句“瞧，我对你是多么坦诚”是那么潇洒从容。马克·吐温对富人的一句“我从你这只假眼里看到了仅存的一点点仁慈”闪烁着锐利的光芒。苏小妹调侃其兄长的“去年一点想思泪，今日方流到腮边”，可见其聪颖。周总理的幽默机智更是出众，他的一句“因为我们正在走上坡路”给一名外国记者提出的挑衅性问题――你们中国人为什么总是低着头走路，以有力回击。由此可见，幽默的'作用是巨大的。它是拉近人与人距离的纽带，是揭露丑恶灵魂的武器。
与人初次见面时，幽默是最好的名片；与人有磨擦时，幽默是最佳的润滑剂；与人告别时，幽默是最超然的祝福。幽默给美增光添彩，使丑原形毕露。幽默不是耍贫嘴。
生活中，以耍贫嘴为幽默，哗众取宠的人不在少数。他们以两片薄唇、一脸馅媚和几条无聊的花边新闻为原料，加上他们丰富的夸张、想象，编造一个个损人又不利己的故事，以换取几阵无聊的傻笑。如此幽默，只能使人心涣散，斗志松懈，只能使坏人嚣张，好人受气。所以，耍贫嘴充其量只能称之为“语言垃圾”。
幽默是金，是人精神富有的标志。如果思想认识上不去，就请你先沉默吧，因为沉默也是金。
幽默作文400字 篇10
今天，我看了《少年博览》11期中的心情日记——“不吸血的蚊子”有秘密，上面有几句非常搞笑的话：猪太太家里着火了，她大叫：“救火呀！快来救火呀！”小猴闻声赶来，看见大象正吸了一鼻子的水要往火场里喷，小猴连忙把大象的鼻子打成了结，水喷不出来了，火得救了。
救火原本的意思是“拯救房子不被火烧”。在这里却变成了“拯救火不被水浇”好搞笑哟！！！
可是，笑是归笑，我们又怎么不佩服作者的想象力、幽默细胞呢？
我也想像作者那样有丰富的想象力，要不，我也编一个吧——
从前，猫老师开了一家学堂，因为是新开张，猫老师招收了许多学生。
开学第一天，猫老师教了一句话：不动笔墨不读书。顾名思义的熊宝宝看了，心里想：原来读书怎么简单呀！不用笔写字，不用多读课外书，这就叫读书了！！好轻松呀！！！熊宝宝就照着他想到的去做了。
期中考试到了，猫老师看熊宝宝成绩直线下降，气的把熊宝宝叫来办公室，说：“你看看你的试卷，这么差！！！差点把我气晕了！！！”熊宝宝却委屈地说：“老师你不是说不动笔墨不读书吗？我已经按照您的话去做了。”“什么？”猫老师问道，“你怎么按照我的话去做了？”“我不多读书，不做作业，不是按照你的话去做了。”“什么？”猫老师哭笑不得了。
幽默作文400字 篇11
在一个烈日炎炎的夏天，在爱心小公园里，出现了这样两个不文明的人，听我慢慢道来吧!
两个不文明的一位是男士，一位是“大美女”，他们在公园里乱扔垃圾。那个男士穿得很脏，可以看出他都好久没有洗澡了，手里还拿着可乐和香肠，吃得很香，而且吃着吃着都把鞋都脱了，他的脚下有一堆吃了东西的垃圾，如果时间长了的话，会发臭，还会引来大量的蚊子和苍蝇。旁边这位美女和男士的形象正好相反。美女的头发是波浪的，卷卷的;穿着一件连衣裙，还穿着一双高跟鞋，看似时尚，但举止却是很恶心的一个人。她磕的瓜子皮随地扔，一点也不管清洁工人的感受，也不知道自己的行为给其他人带来了怎样的后果。
这一幕，被清洁工看见了，清洁工心想：那俩人也太没素质了!可是，他们还在那里吃了扔，扔了吃的，那个大美女还高傲的对清洁工说：“喂，老头，看不见这里有垃圾，你真是个一睁眼瞎。”那个清洁工只好无奈地去扫了，火辣辣的太阳照着他，汗水顺着他的脸颊往下流。
我想说：“保护环境，人人有责。”要珍惜他人的劳动成果，从小要有尊重他人、讲文明、懂礼貌的意识。不能随意吐痰、扔垃圾，这样地球妈妈就会生病。
只要人人都献出一点爱，世界将变得美好和谐，蓝蓝的天空就可以永远存在。是啊!但愿人们都可以这样做到。
幽默作文400字 篇12
吴老师是个非常幽默的老师。他都以独特的幽默方式来对待对他的学生。我们大家都亲切地叫他“吴哥”。
有一次大课间跳绳锻炼地时候，我跳着跳着，觉得喘不过气来，便一屁坐下来休息。吴老师正在一旁指导大家跳绳，看我坐在一旁捂着肚子，便问道：“阙熠，你怎么坐在那边，啊?”
“我……肺痛。”我脱口而出。
顿时，吴老师哈哈大笑，一起跳绳地同学也笑得直不起腰来，有个同学甚至还捂着肚子笑道躺在地上，连说话也说不清楚。
大课间结束后，大家纷纷回到教室。吴老师突然又想起“肺痛”之事，并与全班同学说了。教室里立刻沸腾起来，有的笑得手捶课桌，有的笑得差点没掉到地上，有的故意起哄，嚷嚷着“肺痛!肺痛……”而我却难堪得立刻用手遮住脸，怎么也笑不起来。
本以为这事就要告一段落。数学老师突然进入教室，正准备分发数学试卷。吴老师兴致一来，又忍不住把我口误之事告诉了她。数学老师听后非常意外，用手捂住嘴，偷偷地笑了，嘴里轻轻地嘟喃着什么。这么一来，全班同学不约而同地再一次大笑起来。我似乎觉得整幢教学楼都要震动了，我把头埋得更低了，恨不得找条地缝钻了进去，心想口误真是害我不浅。
经过吴老师的三番四次地讲述我口误的糗事，我经常被同学借此事嬉朝笑：放学排队时，听到同学嬉笑;课间玩斗尺、斗笔时输了，同学起哄“肺痛了吧”……
在这件事情上，吴哥的幽默之功确实表现到了极致。
幽默作文400字 篇13
中等的身材，矫健的体魄，总是英国绅士般的着装，走路时一直都带着满脸的笑容 ……他，就是六年级二班的班主任——钟小兵。
记得开学的第一天，看着他那威严的身材和微笑的走路姿势，我心里总觉得特别别扭。
可没过几天，我对他的印象就改变了。他太擅长于“快乐教育”了。他上的语文课总是幽默、风趣，时常让我们让大笑不止，把课堂气氛搞的非常活跃，总给我们留下深刻印象，就连笑星之首的冯秋适也甘拜下风。
“同学们，今天我们上《穷人》这一课。”他转过身，潇洒地在黑板上写下课题。然后叫同学们把自己觉得感人的地方读出来。因为我的朗读水平实在不敢恭维，所以心里默默的祈祷老师不要抽我，可第一个就叫我读，没办法，只好硬着头皮读。由于我有鼻炎，在读之前狠狠的把鼻子抽了一下。没想到钟老师竟然笑着说 ：“可千万别哭啊！”这时全班同学都哄堂大笑，课堂气氛立即活跃起来。没办法，谁让阿Sir的幽默水准已经达到“ 国际级”了呢。
他在教学方法上的确有一套。前几天，他知道我们对课文内容不太熟悉后，让我们把全部的课文都读一遍。可把我们难住了，都“欲哭无泪”。可经过这几天的“磨练”后，我们对许多课文都了解了不少。难怪我们班每次考试都名列前茅。
现在，我们都能感觉到他并不简单，看来“年纪组长”的殊容却实是当之无愧。
看，他又微笑着向我们走来了……
幽默作文400字 篇14
我有很多朋友，但是最要好的还是曹媛媛，她平时特爱找事，但还是人见人爱花见花开的一个小姑娘。她有一头乌黑的齐耳短发，水汪汪的大眼睛，每天总是笑眯眯的。是个美丽可爱的“小萝莉”。
她不光长得可爱，而且还是个琴棋书画样样精通的小才女哩！最吸引人的还是她那永远都用不完的幽默劲儿。 说起她幽默啊!那整出的事儿可是一件接着一件哩！嘘趁她不在，我就跟你们说几件她的小幽默吧！也让你们分享一下我们的快乐。 有一次，我们和几个小伙伴玩抽纸牌，轮到我抽时，没想到我抽到——亲你左边人的鼻子那一张。
当时大家把目光全转移到了曹媛媛的身上，过了好半天她才反应过来。“要按卡片上的要求做呦！”不知哪个幸灾乐祸的家伙一喊。大家都跟着起哄，没办法，我只好把那“珍贵的一吻”献给她了，就要亲到时，她一声惨叫，“扑通”的倒在地上，嘴里还带有声调儿的说“魂儿，飘了！”大家一看那特搞笑的动作都开心地大笑起来。
还有一次，大家一起玩滑板，在热身运动时，曹媛媛一只腿弓着，一只腿伸着，手臂学着超人的动作，嘴里还念叨着“哈哈哈！我是超人，我来也。你们都闪开了，小心伤到你们呦!”大家看着她那搞笑的动作，还有那幽默的语言。笑得大家都直不起来腰了。
幽默作文400字 篇15
奇葩这个词，总是不是总会让人有搞笑的感觉啊？我的身边就有一个十分特别的同学。
放学铃声响起，刚出教室门到我，就与寒风撞了个满怀，我和四五个同学骑着自行车，一起行进了在回家的路上，没想到，搞笑的事件却发生在了我们身边。
“停……”只听一声大喝，吓得我们猛一刹午，差点摔倒在地，却还不知道发生了什么事情。这时又听那个奇葩同学一脸坏笑地说：“干什么呀，不就是我准备给你们讲个笑话嘛！也用不着这么夸张地欢迎吧！哈哈……”听了她的话，同学们这才明白过来，不由也跟着笑了起来。
一路上，我们都被她的笑话逗得忍不住捂着肚子哈哈大笑，因为奇葩同学的动作和神态，简直超级搞笑，尤其是她的眼神，一会儿让人觉得满心欢喜，一会让人觉得恐怖不己，一会儿……真可以和表情帝去拼一拼了啊！
可就在这时，意外的事情发生了，一辆小汽车快速向我们开过来，可我们的笑声盖过了喇叭声。当从笑声里回过神来，已经来不及了，我赶紧大喊一声："不好……”可我还是和车子来了个小小的拥抱，之后“啪”地一声，我被摔到了地上。
“你们是怎么骑车的？”车主生气地下了车，张嘴就数落了我们一通。
哎！这都是奇葩同学惹的祸，现在我算明白了，开心的时刻，也要注意自身安全，因为安全第一嘛！
幽默作文400字 篇16
要说我们班的美术老师朱老师，用一个字来形容就是胖，两个字形容那就是幽默，我们全班都称他“幽默朱老胖”。
就在昨天下午美术课时，朱老胖指着我们说：“昨天我们做了夸张的脸，所以今天可以用剩下的陶泥做身体了。”此话一出，许多人就都抱怨起陶泥太硬了。朱老胖双手插腰，沉思了一会儿，便对我们说：“陶泥太硬，你们可以用白开水啊！没有开水就用口水呗，口水可是取之不尽，用之不竭啊！”这句话犹如利刃，刺中了同学们的笑点。同学们有的摸着肚子笑，有的还边笑边捶桌子，还有的甚至笑着在地上打滚呢！
过了一会儿，教室里安静起来了，每个人都在做自己的陶泥人像。忽然，朱老胖的火眼金睛发现一个同学的左手在抽屉里，右手则向嘴里运送不明物体。朱老胖立刻走到他面前，厉声问：“请问你在干什么呀！这位帅哥。”那位同学结结巴巴地说：“是.....是汽水糖。”“什么！？”朱老胖“龙颜大笑”。那个同学闭上眼睛，等待着“暴风雨”的来临。突然，朱老胖想了想，居然笑眯眯地说：“哎呀呀！你怎么能这么不讲义气啊！不分些糖给老师与同学们吃。这样吧！作为惩罚，明天就请你提一袋汽水糖来，平分给我们吧！”教室里再次沸腾了起来，大家都快要被笑断气了呢！美术课就这样，从笑声中结束了。
通过这节课，同学们也都明白了上课不能吃糖；想办法时，用特别的方法往往能解决。
如何？朱老胖幽默不？
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