【精选】数学的作文400字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的数学的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
数学的作文400字 篇1
你要问：你们的哪个老师最凶？我一定会回答你：“我们的数学老师最凶。”为什么呢？这里还有几个小故事呢！
新的学期刚刚开始，当我们知道是我们现在的数学老师给我们代数学时，我们便知道再也不会有好日子过了，因为，数学老师的凶，是全校“四大凶老师“之一。果然，第二天，我们就感受到了。第二天，一大早数学老师便到了，刚打上课铃，老师便让我们读数学，这也无可厚非，班中有几个调皮的男生，称老师不在，搞坏了课堂纪律，正好让老师逮着了，老师把这几个男生连同班长一起叫到了办公室里，不仅仅写了检讨，还挨了一顿打，几个男生疼都不敢坐下了。
还有一次，数学老师心血来潮提问，提的问题竟然都不是本册书上的。有一个男生倒霉，被老师叫了起来，老师发怒了，把那个男生打了一顿，踢了一脚，踢得那个男生，鼻子都出血了，老师随手抓起一张，沾满粉笔的纸，“擦干净！”那个男生顺从的拿起那张纸，结果，弄了一脸粉笔面子。“好可怜呀！”我们不禁那么想。“数学老师真狠。”我们私底下议论纷纷。
又有一个消息传出，老师在假期里会布置一天两张纸。如果，我们抗议，会布置10张纸，果然，第二天老师布置了两张纸。听说老师在3班里布置了2张纸，他们抗议，多些了8张。
我真的希望老师能够变好，摇身一变，变成我们心目中慈祥的老师。
数学的作文400字 篇2
新来的数学邱老师戴着方形玳瑁色眼镜，留着黑色中长发，不大的脑袋却装着数不尽的智慧。不少同学以为她只是一位普通的老师而已，不曾想，邱老师竟像神仙一般，拥有“千里眼”与“顺风耳”。
数学课上，同学们在私底下七嘴八舌，邱老师早已警告我们N多次了，但有人还是“顶风作案”。她装作若无其事的样子，转过头在黑板上写着题目。这时，有人开始窃窃私语，有人趁机做小动作，还有人和别人用眼神交流，自得其乐。她停下手中的笔，头也没回，直接把手指向第四组：“第四大组有声音，保持安静!不要偷着讲话，后果可想而知!”第四组的同学个个被吓得鸦雀无声，一个个坐得身姿挺拔，像一棵小树一样，就怕邱老师会惩罚自己。绝了!邱老师竟然可以不回头却准确无误地知晓声音从第四组传来。
此时，教室里只剩下同学们忐忑的心跳声，邱老师转过头，将眼神投向小李，见他正把脚搭在课桌外，于是一小截粉笔正中小李的腿部：“把脚放回去，下课去捡粉笔。”他手忙脚乱地把脚缩了回去，满眼的惊慌失措。
邱老师既严格，又有责任心，放学后还把我们留下来补习数学，牺牲了她的休息时间。能够遇上这样的好老师，我真是既幸运，又幸福。
数学的作文400字 篇3
晚饭前，我和爸爸坐在沙发上玩二十四点、百变魔尺等游戏，玩着玩着，我突然想起了上学期那精彩的“第十届数学周”中的“勇闯智慧关”活动。当时令我印象最深的三个关就是智慧金子塔、记忆力游戏和百变魔尺了。
智慧金字塔就在我们班进行，这是个玩得很开心的环节，当时还有许多从复旦蓝生过来的哥哥姐姐当活动志愿者，张舒佳的哥哥也来了呢!他们帮助老师整理道具、排桌椅，辛苦极了。游戏开始后，我拿出看家本领，用不同色彩和形状的小部件，迅速地填满了金子塔，拿到了第三名的好成绩。
记忆力游戏在三楼，这是一个难度不小的考验。老师在电脑上给我们显示一行数字(大约有十二个)，十五秒后，数字便消失了!而我们要凭记忆，把数字写下来。这一关恰恰是我的强项，从小爸妈就说我记性好，我觉得自己其实可以记住二十个数字，于是我以第一名的成绩胜出了!
但最让我惊喜的，是百变魔尺。老师给每人一个三十六节的百变魔尺，并且给我们看用魔尺做好了的`图片—有小猫、蝎子、恐龙蛋等不同的形状，让我们自选一个做出来。我选了小猫，但我之前只练习过一点点时间，我看着图片做完后，有点对自己没信心。没想到施老师走过来，说我做对了，真是一份意外的收获啊!
我想着数学周活动，忍不住发起了呆，直到爸爸拍拍我肩膀，让我继续玩游戏。于是我一边跟爸爸玩，一边跟爸爸讲起了刚才发呆时那些精彩的数学周的回忆。
数学的作文400字 篇4
我的数学老师是今年刚新换的，她高高的个子，齐耳短发，显得非常干练。她做什么事都细心、认真，没有半点的马虎。对于我们——她的学生，更是负责。
记得开学第一天的时候，第一节是数学课。因为老师在打完预备铃之后就来到了教室，所以有很多同学在老师之后才回来，老师就原谅了他们。因为这件事，老师定了个规矩：每节课预备铃打了以后就要马上回到教室，提前预习新课和复习学过的知识。
老师在书写方面要求很严格，对书写潦草的会撕了要求重写。书写不认真的也会提出批评。
哪怕是很细小的问题，比如列竖式计算时的横线，她都会要求用尺子画。
还有一个特别之处。老师在每个单元学完之后，都会要求大家做这一单元的数学手抄报。这在以前从来没有听说过数学还要做手抄报的，现在已经做了三四次了。还别说，做了就是不一样。不但能提升我的画画能力和设计能力，还能复习梳理前面学过的知识，真是两全其美呢！我做的两次手抄报还得到了老师的表扬呢，现在我更加喜欢这门功课了。
我为拥有这样一位负责任的好老师而感到幸运，我一定会跟随她学好数学的。
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