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老师的作文400字（通用37篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的老师的作文400字，希望能够帮助到大家。
老师的作文400字 1
今天早上我上英语课的时候，英语老师正在讲那本课本上的知识。结果他告诉我们，他上大学的时候，因为选择了那个生物专业，所以总是去那些保护林调查，然后有大字典查出来是什么生物，所以其他专业的那些人都羡慕选择生物专业的人可以去野外学习，所以相当于社会实践。
生物老师去了生物专业三年，发现生物专业太枯燥，就转到英语专业，于是学了三年英语。所以他有三年生物，三年英语。现在，生物和英语几乎都有资格当老师，所以他既可以教生物，也可以教英语。
但是这里有一个瑕疵，就是如果你是英语老师，你可能一大早就要看书，所以你要来上课监督，但是他的孩子需要照顾，早上还要送到学校，所以做英语老师不方便，早读，所以他就当了生物老师。
所以这个生物老师是双重身份，既是生物老师又是英语老师，但是他现在不是英语老师，所以我有一个想法，就是如果我们有生物问题，就不能问他，或者有英语问题，就不能问他，但是这可能会让我们真正的`英语老师有点尴尬。
老师的作文400字 2
我已经读五年级了，我有一位戴着眼睛的语文老师，她对我们很严格，说心里话我还是有点儿不高兴，不过有几件事上让我改变了对宋老师的看法。
去年我正读三年级，老师给我们留下作文让我们写。我绞尽脑汁终于写出来了，我把作文交上去了，我的心怦怦怦地跳过不停，我心里想这次肯定“死”定了。老师把作文批改完了，组长把作文发下来，却没有我的，我心里想老师肯定要在班上批评我了。上课了，老师走进教室了，没想到老师把我的作文拿到班上念，我心里想老师肯定在鼓励我，我一定要把作文写好，不然对不起老师。
还有一次，我们没把字写好，老师把我们留下，让我们练字，我们练字，老师就四处看，看到没写好的老师就亲自教他们，忽然老师走到我面前看到我写错了一个字就耐心地教起我来，并在本子上做示范，让我很快就把字写好了。老师在嘴里说：“你看这不就写好了吗?”这是我心里美滋滋的，心想下次一定写得更好。
我的`老师虽然对我们要求很严格，但都是为了我们好，她常说：“平常辛苦些，知识就学得多、学得牢。”
老师的作文400字 3
每当我看见老师精心批改作业的时候，每当我听见老师斯哑的声音时，我的感激之情便油然而生。教师节快到了，我准备给老师制作一张精美的贺卡。
在回家的路上，我在文具店精心挑选了一张大小适合蓝色纸卡。回到家，我先将卡纸对折，用一面做封面，在将封面对折，沿着线画一个长方形，接着用剪刀将长方形的三面剪开，做成一个活动的窗口，最后我用波浪线剪刀把封面的边缘剪出波浪纹。这样，贺卡基本上定型了。
接下我要制作封面。我先在封面的.最上端写上《感谢老师》这四个大字，然后再这几个的正中间画了一只蜡烛，是啊，老师不正像无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人吗?
我要装饰贺卡的内容了，我在内容的左上角写上《老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵》，在右上角写上《感谢您对我的教育之恩》
贺卡的中间空荡荡的，我灵机一动，写到：老师，愿您永远年轻漂亮!
贺卡的右下角我点缀的许多花草，在花草的旁边一个小孩子在欢呼;教师节快乐!
最后，我下楼时在路边买了一朵鲜花，贴在贺卡上。我想：老师啊，当你劳累的时候，愿我这支花能让你精神抖擞。
看着自己亲手做的贺卡，我满意的笑了，笑的那么甜，那么美。
插柳之恩，我终身难忘!虽然制作这张贺卡费了我一番心血，但是，比起老师的呕心沥血来。这又算得了什么呢?谁言寸草心，报得三春晖!
老师的作文400字 4
每个人都有爱好，老师们也是。
我们的班主任郑老师毕业才三年，每过一个暑假都要剪一次头发，她个子不高，爱穿黑裙子和蓝衣服，裙摆常常碰着地，掀起一片尘土。
数学老师姓林，已经四十多岁了。她很和蔼，每天都是笑眯眯的，最喜欢喊我们“宝贝”。
倪老师是我们的.英语老师，她的头发垂到下巴那儿，有点短，披在身上不累赘，她戴着一副无边框眼镜。倪老师不太爱穿裙子，爱穿紧身牛仔裤和一双白色运动鞋。下课时总能看见她在走廊上蹦来跑去，不是在传消息，就是在检查英语过关单，可真忙呀！她非常大方，同学们去搬作业本，倪老师十有八九会给我们一点小礼物。为此，我们总是抢着去搬作业本，因为礼物已经在倪老师的办公室里向我们招手了。
体育李老师也很爱穿裤子，因为她是教我们体育的，穿裤子方便一些。她很“狠”，上体育课时，总让我们又跑步，又跳绳，还让我们做仰卧起坐，不把我们累坏才怪呢！
教我们音乐的老师姓陆，她身材高挑，头发很长，已经快到腰了。她不爱穿裤子，爱穿裙子，可能她认为穿裙子能使自己变得年轻美丽，她常在头发上扎一个漂亮的发圈来显示她的柔美。
科学包老师爱扎一角辫，把我们的纪律管得很严。她常抱着一大摞作业本发给我们做。不过我们还是很喜欢她，因为她能给我们带来一些“惊喜”。
新学期到来了，老师们各个都变了样，她们的爱好也变了又变。
我真想快快长大，也成为一名老师，让我的学生们睹一睹我的爱好。
老师的作文400字 5
您好！初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。
难忘您的眼神啊！那年，我刚升入五年级，听说要换班主任，我便迫不及待地想见一见。结果，我一抬头，就看见了您那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的`清水，浇灌着我的心田。
难忘您的笑容啊！每当我们的学习有了一点点进步，每当我们在比赛中有了小小的成就，每当我们更加懂事，更加听话时，这时，您脸上绽放着笑，这次是幸福的笑。这些年来，我们一起携手走过，也许有些磕磕碰碰，此时却已云淡风轻。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾。
每当我们犯了严重错误时，每当我们闯下了不可弥补的祸时，每当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的射在同学们的身上，大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小，但却包含了四十一个学生的一举一动！
生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“容老师，谢谢您！”愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
祝身体健康，万事如意！
老师的作文400字 6
何老师在我的印象中是一个特别可爱的老师，也是一个十分有涵养的老师，还是一个让我们把五味瓶都尝遍的老师。
先说说他的可爱之处吧!老师的头四四方方。发型是可爱的M型。大大的耳朵十分灵敏，不论什么声音都逃不过它们。一双又大又圆的眼睛，每当生气或者惊讶之时，便会瞪得更圆，这样一来，要么惹得我们全班哄堂大笑，要么把大家吓得大气不敢出一下。还有他那一张让人为之惊奇的大嘴巴:上课时他一笑，那个大嘴巴里的上下两排牙齿尽收眼底，一颗不差，口腔内也看得一清二楚;吃苹果的速度更是十分惊人，三下五除二就跟一个苹果轻松地说再见了。这就是何老师的可爱之处。
我之所以说何老师十分有涵养是因为他广读诗书。他在上课的时候，总会说一些令人不理解的名人名言、成语等。老师说这些，可以就这么一直说下去，三天三夜不喘气，可以跟绕口令一样，甚至连批评我们都能带上成语。唉，要不怎么说他是作文大师呢!
为什么说他是一个让我们把五味瓶都尝尽的老师?原因只有我们班的'人知道。因为他的奖惩是建立在我们的表现之上。我们表现得好，他就会想方设法让我们开心。如果我们表现不好的话……不用说，大家都知道后果。然而我们的表现从来都是千变万化的，所以五味瓶也就都尝遍啦。
我们的何老师受欢迎当之无愧
老师的作文400字 7
考前：豪言壮语＋吹牛大王
期末考试，上午考语文。有几位“21世纪新时代好少年”在那里“豪言壮语”着。说什么“这次考试的年段前十名我一定包一个”、“我自信我能进军班级前三名”之类的话。其实他们这些话只是“吹牛大王”的“豪言壮语”。一旦考试结束，他们就默默无闻了。
考时：借我一双慧眼吧
6面的语文考卷，120分钟的考试时间，对于大部分的优等生（是指语文成绩在80分以上的同学）来讲，那是游刃有余；可对于刚才考前“豪言壮语”的“吹牛大王”––––“忧”等生来讲可能就心有余而力不足了。不信你瞧，那群“忧”等生们现在个个拿笔当香，乞求上天借他们一双慧眼或是让他们变成天生斜视也行，至少可以偷看其他同学的答案。可上天不帮人，非但没有把慧眼借给他们，还把他们最不愿听到的'收卷铃给请了来。看看他们的“战果”，作文卷几乎除了姓名之外原封不动地上交；基础卷也只答了一半多一些。
考后：默默无闻
说他们那批“忧”等生是在吹牛，你们还不信，现在你们总该相信了吧？作文没写，一下子就扣30分；语基卷只答一半多一些，顶多40分。肯定不能及格，还想年段前十名？现在他们个个都沉默不语，宛然一副“观棋不语真君子”的状态。
老师的作文400字 8
自从我上幼儿园以来，我遇到了许多好老师。它们像阳光一样照耀着我，像雨露一样滋养着我，像园丁一样训练着我。但是最让我印象深刻的还是那位还在教我们的——老师。
从初三的丛老师开始教我们开始，我就对她有很好的印象，因为她的讲课声音总是抑扬顿挫，讲的很清楚很形象。最后一节课，她讲的很认真，课文的内容总是给我们分析的很透彻。电脑上的.课件细致入微，黑板上的字迹大方美观，让我们身临其境，回味无穷。有这么一件事，让我对丛老师有了更深的好感：上学期一个同学生病了，他没办法。他在语文课上吐了很多，周围的同学都紧紧捂着鼻子。平时几个爱劳动的同学，现在什么都不会了。这时丛老师让我们先复习，让班里跑得最快的同学在沙坑里挖一盆沙子，然后，为了保持教室干净，丛老师又累又汗，最后教室恢复了正常。丛老师又开始给生病同学的妈妈打电话。当她回来时，她坚持生动地完成了这门课。下课后，丛老师回到办公室，喝了一口水。看到这一幕，我心里涌起一阵激动。
丛老师，你是我最尊敬的老师，也是我的导师。你生动的讲课让我听得津津有味，你关心同学的美德让我佩服。你在学习上对我们要求严格，在生活上像母亲一样体贴细致。你为我们的进步感到高兴，为我们的错误感到焦虑。你不仅教会了我们文化知识，也教会了我们做人的道理。丛老师，我会永远记住你，记住你的教导，记住你的托付！
老师的作文400字 9
看到了题目，或许你会想：老师不都板着一张脸吗？哪里幽默了？接下来，我就为你介绍我四年级时的体育老师。
他大约四十多岁，一米七的个子，有强壮的身子。不知是因为他有一个光头，还是某种别的原因，总之，他从外貌上看起来就不严厉。而他的性格，也是如此。
有一次上课，不知道是谁讲了个有关他光头的笑话，他也不生气，反而跟着我们“哈哈”大笑起来。看他笑了，我们就更加肆无忌惮地笑了，直到他停下来。
然而，令我印象最深刻的，还是有一次原地踏步。我们在踏步时，有人动作十分不规范，他就说“小老头儿，脚抬不起来？”，或者说“老婆婆，手举不动？”然后，有人像反击他似的，把口号“一二一”变了。随着，更多人加入进去了：“一二一，一二一，妈妈不买米，饿死你！爸爸不买菜……”许多人“扑哧”一声笑了。过了一会儿，同学们停下了，等着看他怒气冲天的样子。谁知他竟然笑盈盈地说：“是不是想要获得我的`‘赏赐’呀？”立即有一个调皮的人问：“什么‘赏赐’？”老师一脸坏笑地说：“还能是什么？当然是五十个下蹲！”这话刚说完，就没有一个同学敢乱动了。谁不知道下蹲是多么“恐怖”的惩罚呢？
这就是我们独一无二的体育老师，我们都十分喜欢这位幽默、和蔼的体育老师。
老师的作文400字 10
是他，教会了我只是；是他，教会了我道理；是他，给予了我无穷无尽的财富；是他，伴着我一起长大。他，就是——我的老师。
如果把老师比喻成水，那么我就是受水滋润的幼苗；如果把老师比喻成灯，那么我就是受灯照耀的路；如果把老师比喻成太阳，那么我就是太阳底下的`万物；如果把老师比喻成园丁，那么我就是被园丁修剪过的枝条。还有人把老师比喻成春蚕，“到死丝方尽”。用来比喻老师的词汇，实在是太多太多。不管是专门用来比喻的，还是以某物替代的。
老师给予我的，实在是太多太多。它给予了我无穷无尽的知识，无穷无尽的人生哲理。是他教会了我怎样做人，是他教会了我怎样感恩。现在，我就想要好好地感谢他，回报他了。
中国古时候有个故事叫“程门立雪”，讲的是一个学生为了不打扰老师休息，被冻僵了的故事。可见古时候的人是多么地尊敬老师。可是现在，有些学生不但不尊敬老师，还骂老师，甚至出手打老师，这难道就不是“败家子”吗？老师就相当与父母，关心着我们，教育着我们，并把毕生都奉献给了我们。我们难道就不能像古人一样，尊敬老师吗？
我感谢老师。老师是无私的，给予我们那么多却不求回报，而他所希望的，只是他的学生好好学习，天天向上罢了。老师从不求物质上的回报，只求一点精神上的安慰。现在的学生，为什么这么不理解老师呢？
也许，在不久的将来，我也会当一名“老师”。而我现在，能做的，也只有感谢他，并为之努力罢了。
老师的作文400字 11
当一名尽心尽力照顾祖国的小花朵的老师，是我最大的梦想。这不，想着想着，机会就来了！
看！美术丁老师去开会了，无人看管的美术课令老师发愁，怎么办呢？我见大显身手的机会来了，便主动接过了这个重大任务。快上课时，我去老师办公室拿了粉笔和画帖。上课了，我得意洋洋地大步走上讲台。翻开画帖，转身在黑板上画了起来。本以为同学们认为我是第一次站讲台，都破例不说话的，正当我十分得意的.时候，谁的一句话打破了寂静，破坏了这么好的课堂纪律。班里的娇娇女哭了起来，不就是同桌不小心碰了她一下吗？有几位同学也学着她的样子，趴在桌子上装哭起来。五音不全的男同学马超还故意尖着嗓子说道：“大家好，这里是歌唱比赛，下面有请男高音马超为大家演唱！”说着装模作样地唱了起来。后边的杨文武竟扮起了马戏团的小丑，把笔立在鼻尖上，手里抛着两块橡皮，周围的同学还不时鼓掌叫好。教室里乱得像一锅粥。我拍了拍桌子，说了声：“同学们，马上把你们的美术作业交上来！”班里立刻静了下来，可没过五分钟，马超又开始变魔术了，引得同学们哄堂大笑。我不得不使出“杀手锏”—记名字。这招果然奏效，教室里立刻安静了下来。正巧这时候，美术老师回来了，看见这情景，向我投来赞许的目光，我也不禁一阵开心……
我要通过自己的努力奋斗，做一名真正的优秀老师。
老师的作文400字 12
王老师是我们班的班主任，在没见到王老师之前，我以为全天下的老师都很凶，上课板着一张脸，没有笑容，像头大狮子。看到王老师后，我的一切观念都变了。
王老师长着一张圆圆的脸，他还爱笑，一上课，那小嘴就不由自主的咧了起来，同时，两个小酒窝也跑出来“凑热闹”了，只要有王老师在，我们每天都能在欢声笑语中度过。
前不久，我们上了《大江保卫战》这一篇课文，课文中间讲了战士们筑起了一道人墙来保大堤，王老师让一组同学来表演一道人墙的样子。同学们站起来，手挽手，中间有一个同学驼着背，没有精神的样子，王老师看见了便有声有色地说：“像你这样，一上场，就被洪水给冲走了，还说保大堤。”也就这几句话，却让同学们捧腹大笑，爽朗的笑声在教室里荡，给这堂有趣的语文课添了几分升级。
有一次订杂志的时候，有的同学定了《喜羊羊和灰大狼》，老师觉得我们太幼稚了，那么大了，还看这种书，于是就对同学们说：“那么大了，还看《喜羊羊与会太狼》，给我家宝宝看还差不多。”“呵呵呵，哈哈哈”王老师话音未落，同学们又哈哈大笑，我想：王老师是不是在锻炼我们的笑神经呀？
王老师用幽默的话语让严肃的'课堂充满了乐趣，用幽默传授知识，给我们带来了许多欢笑。也告诉王老师一个秘密：虽然您有点凶，虽然上语文课我不发言，但我很喜欢上生动的语文课，喜欢像你这样幽默风趣的老师。
老师的作文400字 13
岁月的长河在奔腾，我们在一点点的成长，伴随着升入初中的脚步，我们又遇到了许许多多新的人和事，印象最深刻的还是那个“伤”我最深的老师了。
我们的班主任姓于，名浩磊，对他敬佩且爱戴的时候就叫他于老师，可当他因为某些事情对我们发火的时候，则在背后叫他老于了。于老师在军训的时候没带我们，他是在军训后才转来的，当时毕竟和张老师有了点儿情感，所以不太欢迎他。
我们的于老师脾气很大，当某个同学没完成作业时，我们全班同学的耳朵就要遭殃了，有时把老师气的严重了，我们还要去恳求他原谅。哎，要怪只能怪老师的坏脾气和那不争气的我们了。还有，于老师还是一个阴晴不定的`人，在课上，也许老师上一秒还在和你开玩笑，下一秒你就要出去跑圈了。啊，招惹谁都不能招惹于老师呀！
随着时间的推移，我对于老师也有着一些不同的看法，他十分幽默，我们的课堂上总是充满欢声笑语，在哈哈大笑中就掌握了知识。并且，正因为他的到来，我们班的语文成绩才能常居第一。正是因为他的到来，我们彼此才会有着很强的集体荣誉感。
于老师还是一位贴心的老师，他总会照顾我们，为我们讲一些道理，但这些道理并不是长篇大论的讲，而是在玩笑声中教育了我们。
时间如同长河，从一开始的不太欢迎到后来的爱戴、敬佩，细细算来，这又经历过几个昼夜呢？总而言之，于老师，你永远是我的老师，任由时间推移，却总也化不淡这浓浓的师生情……
老师的作文400字 14
人的一生中会有许许多多老师，而他们其中，就有一位老师，让我受益非常大，他就是我的作文老师——浦老师。
浦老师人不高，从他严肃的表情中，却常常流露出博学的样子。他是一位作家，也曾在石梅小学任教，所以口语也和在职老师颇为相似。
浦老师虽然是给我们小孩子上课，但穿着却更像是一位绅士：一件黑色的西装外套穿在白色衬衫外，黑色的皮鞋、领带更是明显。看来在打扮上浦老师也有讲究。
浦老师曾经是个“书呆子”。他有次和我们说他小时候，经常在家里看书，不出门，因此一见到人就害羞，转身就跑。但我们想正是因为年少时做“书呆子”，静下心来博览群书，现在浦老师才会成为一位成功的名作家呀！
浦老师上的课让我进步很大，他有独特的教学方式。虽然是作文班，但他让我们学习用文学的语言，不要用“作文习气”的语言。我一开始不理解，后来经过老师几节课的悉心指导，我们慢慢懂了，并开始用了。嗯！真是循循善诱、教导有方的.好老师。
另外，印象中浦老师是唯一让学生早来的老师，他经常会提早到教室等候着。“听君一席话，胜读十年书。”他让我们有不懂的地方主动提出，向他请教。不仅如此，他还会认真检查和点评课堂笔记和回家作业。
过几天，我又要去“听君一席话”了，期待浦老师的教导！
老师的作文400字 15
前一秒教室还闹哄哄的，下一秒就鸦雀无声，不用说，一定是班主任陆老师来了。
陆老师体型偏瘦，还有一头乌黑的长发，但你仔细看，会发现里面夹杂着不少白发，我猜那是她晚上不辞辛苦地批改作业才让它们“趁虚而入”的。她手里总爱端着一个碧绿的茶杯，经常神出鬼没，她刚刚还在办公室，一眨眼就站在教室门口了，让我们连假装读书的机会都没有。
在我眼里，她就像一个老顽童，总是乐呵呵得和同学们打成一片。上课时也总是笑眯眯的.，每次都讲得绘声绘色，毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人比得过我们的陆老师。
有一次，某位同学在啃手指，陆老师走过去了她都没有发觉。这时陆老师俯下身，笑眯眯地对她说：“凤爪好吃吗？正好家里没有了，要不你送我两个，让我尝一尝呗。”大家哄堂大笑，而这位同学听了，顿时满脸通红，手放了下去，拿起口罩带上。从此，她很少啃手指了。
记得还有一次，我们班的梁同学和章同学在上课时折星星，一个剪一个折，配合得十分默契，但是他们没高兴多久，就被陆老师的“火眼金睛”发现了。谁知她却不生气，反而笑眯眯地说：“这样吧，你们准备一个瓶子，被表扬就折一颗星星放在里面，下次我生日的时候把它们当生日礼物送给我。”他们听了，吐了吐舌头，把东西放进了桌子里。从这以后，没有人在上课时折星星了。我想，陆老师的方法真灵。
这就是我们幽默的陆老师，你说这样的老师谁不喜欢呢？
老师的作文400字 16
我心里有一个小小的理想——长大后当一名幼儿教师。你们也许会笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王。”更别说当一名幼儿教师，整天和那些流鼻涕、吵吵闹闹，不让人省心的小朋友们守在一起了。
因为姐姐是一名幼儿园教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起玩。学校运动会调休，我在家闲得无聊，就和姐姐到幼儿园去玩。刚走进幼儿园，就听到一位小朋友在和姐姐打招呼“老师好”，紧接着一群小孩都围了过来。看着小朋友们天真无邪的笑脸，我分明感觉到了做一名幼儿老师的无尚光荣，我长大了也要当一名“幼儿老师”，一个念头在我心头潜滋暗长。
用完课间餐，小朋友们坐在教室里休息，我便充当起“老师”，不一会儿，我就和他们打成了一片，有的管我叫姐姐，有的围在我的身边，有的'让我给他们讲故事，有个小朋友甚至还天真地叫我老师，惹得姐姐和阿姨们哈哈大笑。
老师还真不好当，中午吃饭时，喊我老师的那个小朋友非让我喂他吃饭，吃得还真干净，看着他心满意足的样子，一种成就感在心头油然而生。听姐姐说，全校他最难伺候了，挑食，不好好吃饭，每天都得让老师们费劲了心思，看来我还真有点老师缘。
不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小朋友们都拉着我的手，依依不舍。“老师，你还来吧?”“来!”我爽快地答应道，心里也默默地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿教师!
老师的作文400字 17
我的班主任老师是老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，老师就走下去敲敲他的.桌子，让他认真听讲。老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。老师在生活上也很关心我们。
有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。老师无论在学习上还是在生活上，对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学，她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
老师的作文400字 18
每个班都是一个活跃的集体，每个班都有几个淘气的学生，每个班都有一个老师不在时的样子。
老师在的时候呢，有的在写作业，有的在写练习册，有的在书桌底下看漫画，有的在静悄悄的传纸条，反正不管谁在做什么，老师在的时候都是静悄悄的，
每个人都是有模有样的。
这时，老师正迈着步子往班级外走，每走一步，就好像下载一个软件慢慢加载到百分之百，当老师开门的那一刹那屏住呼吸想知道老师是不是真的走了，而老师走出去把门一关的时候会听到：“呼”的一声，全班都松了口气，看漫画的拿到桌子上来，传纸条的直接唠，写练习册的合上换本书，而有些看书学习的跟老师在不在没什么两样，总是着一切看起来很平常的`活动放在自习课上都是危险的，所以同学说一百遍也会信的一句话就是：“老师回来了！"
坐在第一座最靠门的同学侧着耳朵听听走廊的动静，侦查老师回没回来，像是给同学通风报信，声音越来越大，班长实在按捺不住了，走到讲台，用尺子敲讲台并说：“小点声你们！不许说话！要不然老师回来我一定都告诉老师！”于是全班的声音都渐渐降低，不一会声音又起来了，不知道为什么老师走那么一会对于我们来说都是很大的快乐。
老师不在的时候，我们的状态属于极兴奋的，我想这应该是我们班对于老师来说很大的秘密。
老师的作文400字 19
老师是辛勤的园丁，把原本不懂事的我们教成专门这样的。小女孩一直认为除了亲人以外，就没有人爱她。可是小女孩发的乖巧儿。我最近读了一本书，名叫《永远的布谷鸟》。这本书有一部分啊！
《永远的布谷鸟》中最令我感到老师伟大的一篇文章是《难忘的八个字》。这篇文章讲述的是：有一个小女孩她长得很丑，天生就是裂唇、弯曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齿、说话结巴、左耳失聪。她为了同学们不再嘲笑，就把自己左耳失聪的事情隐瞒起来，还对同学们说，自己的嘴巴是小时候摔了一跤，玻璃割破了才会现她的老师也很爱她，因为在一次耳语测试时老师轻轻地对她说；“你是我女儿”。这八个字对小女孩来说就像是一束温暖的阳光直射心田，抚用来写老师的辛苦和老师对学生的关心，可见老师是多么的伟大如今摸了她的自卑。让她对生活有了信心，对人生有了新的看法。
从这篇文章中我体会到：老师教我们知识，教我们做人的道理，每天是那么的关心我们。无论是调皮捣蛋的学生，还是残疾的学生我希望，老师对他们都是平等的，对他们的.关心是不变的。老师是仁慈、博爱的，会让学生有信心、充满温馨。
在今年的教师节我再一次对所有的老师说一声：“老师您辛苦了！”同时给老师送上最好的一份礼物：以后的每一天我都要听老师的话，好好学习，天天向上。
老师的作文400字 20
老师是我们一生都离不开的人。老师为我们付出了很多很多。
一次，我们全班在做补充练习题，老师帮我改掉了一些错误，但是，有些题目我还是不会做。老师就耐心地一遍一遍地给我讲解，帮我分析题意，后来，我终于理解了，高兴地点点头，蹦蹦跳跳地回到自己的座位上订正。老师看着欢快的我会心地笑了，她不仅是为我又懂了一道题目而高兴，更是看到自己的学生有所进步而开心。我想，每一位成名的名人背后，不都是站着许许多多默默无闻又十分伟大的老师吗？
在我的心里还有一件事情，让我永远难忘。我想老师一定已经把它忘记了，可是我现在即使上到了三年级的第二学期，仍然记忆犹新。这个故事发生在我读小学二年级的第一学期，一个深秋的冰冷的傍晚，天黑的.很早，全班的同学都被家人接走了，只有我一个人孤零零的在教室等着家人来接。这时，班主任王老师到班级巡查，看到了我，问明情况后，一边帮我穿好衣服，一边问我冷不冷。然后，把我领到办公室，还给我东西吃，给我倒热水喝。那时的办公室只有我和王老师两个人，我知道王老师是为了陪我等家人，下班也没回家而特地留下来的。
我望着王老师，眼里涌出了泪花，心里暖呼呼的，因为我感受到了老师慈母一般的关爱。我们从小到大会遇到很多的老师，我想每一位老师都会对我们付出他们全部的爱心，让我们健康快乐的成长！老师的爱，伟大的爱！
老师的作文400字 21
如果黑板是浩渺的大海，那么老师便是海上的水手，铃声响起，她用教鞭做浆，划动那课本上的知识，让我们没有困扰。
课桌上，难题犹如乱糟糟的大雁，她用粉笔写在黑板上，犹如吹起了口哨，乱糟糟的大雁便排得整整齐齐。
记得有一次，考试卷上出现一道很难的题，大家都不懂，这时老师已经讲了一遍了，但望着疑惑不解的我们，她又耐心地讲了一遍，第二遍讲完后，转过头，问：“会了吗？”教室里悄无声息，老师思索了几分钟，换了一种方式给我们讲，这次转过头，看见了我们豁然开朗的'眼神，她露出了轻松的笑容。在那一瞬间，我明白了老师的辛苦！
老师犹如黑暗中的一束光，带着我们来到知识的海洋；老师犹如一根蜡烛，燃烧了自己，点燃了我们前行的路；老师犹如人类灵魂的工程师，为我们铺建心灵的阶梯。
报纸上，电视上，都没有她的名字，但她的名字，早就刻在我们心灵的深处。她辛苦劳作，努力教学，无私地把知识传授给我们，让我们更好地走完未来的路。
在我的眼中，老师虽然是一个十分普通的职业，但带给我们的却不普通！他们用辛勤的汗水，温柔的嗓音，智慧的大脑，让我们从一个无知的孩子变成了懂事的少年。
园丁的辛苦，是绿叶上的果实；老师的汗水，是我们成就的结晶。我很喜欢老师这个职业，喜欢那种无私付出、不求回报的精神。
老师的作文400字 22
朱长之也是我在淮阴师范学校读书的语文老师。他的特点是备课认真。班上很多女生都喜欢抄朱老师的备课笔记。最后一节课，他准备了教课书的内容，十几页，用钢笔和墨水写得非常好。朱先生主要讲古典文学，我抄他的文章来欣赏，主要是欣赏他的笔字。当时受老师影响，很想写一个好字。每当我有空的时候，我都会在黑板上练习用粉笔写字。我写钢笔字的时候，会用白纸练习，尤其是没有杠的纸。在纸上，我可以写得工整清秀。当时同学都夸我努力。我说，为了以后上课写好字，让我的学生喜欢。朱老师很久没有给我们上课了，给我留下的印象比孙老师更深，但他对学生很好，关心学生的.成长。
记得我刚开始工作的时候，他带着另外几个淮阴的同学，骑自行车，不辞辛苦，骑了几十里路，来到淮安农村学校看望我的工作。我当时很感动，对老师说，我一定要做一个努力教书的好老师。毕业第一年工作后，我参加了全公社几十所学校的作文公共课。我在淮安教的时间不长，但文教领导看重我的努力，让我在江苏省几所重点学校就读。后来为了回南京照顾妈妈，我离开了教学岗位，但我从未忘记自己的教育生涯。每当有空闲的时候，我都会指导孩子写作，教他们好好学习。
今天想起朱老师，也鼓励自己下半辈子为孩子做一点贡献，把自己所有的知识和良好的品德传给下一代。这样，我会觉得我很感激老师！
老师的作文400字 23
我们班的“高”老师可不姓高。他姓汪，是我们班新的英语老师。
之所以叫他“高”老师，是因为他的个子很高很高。那一天，他一进教室，全班同学都“哇”地叫了起来。这可不能怪我们大惊小怪，因为进来的'老师是我们见到的最高的老师！“高”老师戴着一副眼镜，显得有些严肃，但我们还是忍不住赞叹他挺拔的个子。“高”老师高极了，进我们教室的门还要低头，写黑板最顶端的字还要弯曲着膝盖。“高”的个子真让我自叹不如！
“高”老师不仅个子高，人气也高。他上课时，同学们都聚精会神。虽然他有点严厉，但我们丝毫不介意，专心致志地跟着“高”老师学习。不知为什么，“高”老师一下子成为大家的焦点。下课时，同学们都在谈论这位“高”老师，我也兴致勃勃地说个不停。仅仅一天的时间，“高”老师就被推上了人气榜第一名！
“高”老师的教学水平也高，同学们都愿意听他的。他讲课速度比较快，但大家也能很快接受和理解。第一节课上，“高”老师教几个单词，展示了图片，组织了游戏，我们学得很轻松。下课时抄写了几题小作业，同学们迅速完成，一个个脸上洋溢着自信的快乐！不得不说，“高”老师的课堂教学还真是高！
有了这“三高”，“高”老师成了大家最喜欢的老师。
老师的作文400字 24
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话，便想起我敬爱的班主任—张老师。
教师节那天，我一早起床，赶紧梳洗，穿上干净的校服，戴上鲜艳的红领巾，背上书包，让妈妈早早地将我送到学校。一进班级，我发现同学们都来的很早，他们在黑板上设计教师节板报，想给张老师惊喜。我急忙放下书包，参与其中。画中，绿色的藤条开满了五颜六色的小花，“祝老师节日快乐”几个大字绚丽多彩、灿烂无比。正当我们要完成作品时，有同学放哨，张老师来了。只见一个同学在班级门口蒙住了张老师的眼睛，另一个同学关了灯，气氛刚刚好。当张老师看到板报的一刹那，我们班46个同学齐声说道：“张老师，祝您节日快乐！”此时的您激动不已，高兴得像个孩子一样。
张老师，您是我们的引路人，是您在黑暗中点亮光明，引导我们走上正确的道路。记得刚上学时，我还是一个无知的小男孩，是您把无知的我领进宽敞的教室，为我撑起理想的.风帆，带我在知识的海洋遨游。您的眼睛像明亮的星星，善于发现每个学生的优点，鼓励他们努力前行。在记事本上，您温馨的话语，早已成为我们最值得留恋的东西。
9月10日是教师节，我向您致以崇高的敬意，祝您节日快乐，您辛苦了！感恩小学有您的陪伴，在今后的学习上，我要努力学习、勤奋刻苦，来报答您的一片苦心！
老师的作文400字 25
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了教师“爱生如子”的高尚师德。教师是最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
亲爱的教师，我想对您说声“多谢”！因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心灵，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。
教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。教师，您是辛勤的'园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！教师，您就像是蜡烛，点燃自我，照亮着我们，却唯独没有照亮自我。您也是吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《教师》大家都听过吧。
教师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……教师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，所以我们更应当报答我们的教师。
老师的作文400字 26
老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生最美好的年华，呈现给粉笔和黑板，擦去了我们所犯的错误，却擦老了自己的容颜。如果老师是宽阔的天空，那我们就是在天空中自由翱翔的小鸟；如果老师是无边无际的大海，那我们就是海里嬉戏的小鱼；如果老师是一棵参天大树，那我们就是在大树下遮风挡雨、弱不禁风的小草……
说到我的那么多老师，给我印象最深刻的还是作文老师。原本我的作文水平不怎么好，有幸的是妈妈帮我报了作文补习班，我开始跟着宋老师学习写作文了。老师总是用最好的方法、最通俗的语言教我写作，在经过一段时间的学习，我的作文水平大大提高了。现在的我独立完成一篇作文，那是小菜一碟！
老师不仅是我的良师，还是我的益友。
每次学完作文，我都和宋老师一起回家，在回家的路上，我们边走边聊。老师说：“你知道你的语文成绩为什么不稳定吗？”我当时摇了摇头，老师接着说：“主要的问题是你考试好了就骄傲，开始对学习懈怠了。当考试不好的`时候，你又意识到学习的重要性了，成绩又好上来了。一定要做到：胜者不骄傲，败者不气馁。”老师在给我讲学习重要性的同时，还让我明白了许多做人的道理！
我们每一个人的成长，无不浸透着教师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一句批语……都深深地留在了我的脑海里。
老师的作文400字 27
在我们毕业之际我们，又给一年级小朋友当了一回老师，（这次是最后一次了）任务是给一年级小朋友识字量测试。
今天下午第三节课，我们拿着一年级识字量测试的卷子，在我们楼前集合，集完合我们就回到了指定的班级，我来到一位小朋友身边，先让他写上班级姓名，写完后，就可以开始了，开始之时，我一直对她说：希望你能全对，在我以前的识字量测试，没有一个学生全对，希望你能争点气。
他的确很争气，第一面全对，这让我信心大增，我翻过卷子，做完时有几个没对，我就对她说：没事，慢慢想。每次到不会时，都会说：这个老师好像讲过，让我想一想。每次都会想一两分钟，有时想不起来，就急得直搓手。我觉得这个小女孩挺可爱的，满头黑发，一双水灵灵的大眼睛望着我，他的额头上有一个像蝴蝶的'胎记，终于完了，我就等待打铃，他忽然说：这个我认识，上面写着人民教育出版社。我夸奖她说：你真棒，这些你会不会？他都一一说出来了，同桌也给他指一些字，老师也给她提问，她都回答出来，我记不住向他竖起大拇指。然后我跟她聊天，在聊天的过程中我知道她是班级的前三名，第二名就是她，我听了不住的感叹：你不成绩好，谁成绩好？打铃了，我开始交卷，回到班级，我一直想她。
做一回老师真不容易。
老师的作文400字 28
升入四年级，我遇到了一位很有激情的语文老师。他每一次上课都是精神奕奕、激情四射，每一节课都把我们刺激的像一群看见了小肥羊的狼一样，争着向前。看着一群嗷嗷叫的小“野兽”，教我们副科的老师也对我们说：“真是什么样的老师就带出什么样的学生，这就叫以激情点燃激情。”
他带领我们在课堂上快乐阅读，激情朗读，还经常现场进行课本剧表演·····我和同学们也是第一次懂得了什么叫“悦读”，还别说，每一篇课文在老师的折腾下后变得容易多了。课外时间他让我们种一种植物，养一种动物，做一些家务，参加一些社会实践活动，并让我们写观察日记。别的老师从不让我们上网，他反而劝说家长让我们在适当时候上网查找资料，搜集相关材料，甚至让我们看与课本提到的人物或事件相关的电影，如让我们看《甲午风云》，《泰坦尼克号》等。你别说，看了电影我们不但没觉得浪费时间，对课文的理解反而更深了。
冬天来了，下了一场雪，李老师带我们到操场上打雪仗‘堆雪人、滚雪球、做雪雕。特别是打雪仗，全班六十几名同学分成两队，一声令下，同时向对方发动攻击，那漫天飞舞的雪球令人眼花缭乱，热闹的气氛让这个冬天都变得热乎乎的`。看着满身是雪，却有一头大汗的老师，我们更“疯狂”了！
我的激情老师，愿你永远这么有激情！
老师的作文400字 29
在一个阳光明媚的早晨，迎来了开学那浓厚的气氛。
“好，同学们，六年级的数学由我来为你们上。”张老师用沙哑的声音做了简单的自我介绍。
星期三的第一节数学课。随着铃声响起，上课啦！“上课”“起立，老师好。”同学们拖着长音应道。“我相信你们已经认识我了。”因为从四年级开始，张老师就是我们午餐的值日老师。她在上课时喜欢跟我们讲一些她的人生经历，讲锯木材时，就说她摘长豆的故事。她说话时威风凛凛，有点像霸道总裁，于是，我们给她起了一个名字张总。
而她批评别人也是说几句就好，她说：“我不喜欢罚别人。”只是以张总身份的态度说：“等下拿来我查。”
当然，她也像有强迫症一样。
交错题集，这本太大了，这本写的不好，这本没书皮，这相太薄了，这本不合格，这本
按张总要求买本子时，我就花了好多“曼妮”两本7块，一本太大，一本买错了。隔天又买了一本，又太长了，再买两一，终于合格了。
一位威风凛凛的`霸道总裁张总，成为我们六年级的数学老师。
她的口头禅有两句，一句是成语“积懒成笨”，另一句则是“你的努力，就像金字塔一样，能爬一层是一层，但要保持不倒爬，我也不要求你到达最高层，反正别掉，记住，别倒就OK了”
这就是我的数学张总。你如果被她教了，也会感同身受。
老师的作文400字 30
我们的老师我都喜欢，我最喜欢的老师还是王老师和英语老师。王老师是我们班主任，是个女的，她很认真负责的检查我们的作业。最近我们发生不安全事故很多，老师很关心我们，就拿这件事来说吧！
我和同学杨烁在老师办公室练习朗诵，刚要开始读，有一大群人急急匆匆的说：“玻璃碎了，玻璃碎了。”王老师赶快问了一句：“有没有人划伤”有一位同学说：“有”王老师着急的问：“谁”那位同学又说：“钱安如”老师赶忙去看，我们也很着急，也急匆匆地跟老师去了教师，一到教室，我们看，门上那玻璃碎了一大片，我们吓得都不敢靠近，老师马上把钱安如送到了医务室，包扎好以后，亲自送她回家了。
还有一个老师，是个男的'，就是我们的英语老师，他可是个搞笑版老师，我们都很喜欢这位老师。有一次，我们正读英语着呢，我们都拿手指头指着英语单词，就一个同学不指，在那边吃指头，边读英语，老师并不生气，老师说：“鸡爪好吃么”我们一听都笑了，那个同学就有点羞愧了，他以后就没有吃过手指头，我们上老师的课，都很高兴，老师从不骂人，只搞笑，每次课上，我们都要笑一笑。老师对待每个班都是一样的，每次我经过别的班级的时候，我就会听到笑声。
我很喜欢这两位老师，一个关心人，一个爱搞笑，希望他们永远留在我们班级里！
老师的作文400字 31
我的数学老师眼睛小小的，小到只是一条缝。嘴巴不大不小，可是讲课很有趣。你想了解幽默又多才多艺的老师吗？快和我一起看一看吧！
因为老师的眼睛小，所以闹出了不少笑话。有一次，上课的时候，教室里非常吵闹，这时，老师生气了，我一抬头，发现老师正在盯着我，那眼神像一把利剑一样，可怕极了。我害怕的心里砰砰跳，不知道我自己犯了什么错。正当我紧张的冒汗时，老师却突然大声喊到：“张小阳！站起来！”哈哈！老师，你以后要把眼睛睁的大一点呀！
老师讲课很有趣，遇到很难的题，她总是会用画画或者讲故事的方法帮我们理解。有一次我们学了一道很难的题，她讲了很多遍，可我们就是听不懂，老师就画了一下场景，讲了讲故事，然后我们就听懂了。
我的老师不止会数学，还会画画和讲故事，能把一个物体画的很生动，讲故事很有趣。有一次，下课的时候老师在黑板上画了一个苹果，是立体的'，同学们还以为是真的苹果，上课的时候吓了一跳。
她也很关心学生，有一次，有两个同学打起架来，虽然老师不是班主任，但是她还是把他们叫到办公室，给他们讲道理。还有一次，有同学受伤了，那时，虽然她也生病了，但是她还是一步一步地把同学送到了医务室。
我喜欢这个万能老师。
老师的作文400字 32
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他（她）们，寒来暑往，春夏秋冬，在讲台上、书桌旁，撇下点点心血……
辛苦了，老师，我衷心感谢您这些年来的谆谆教导，祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的'传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢您，感谢您六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：
老师，感谢你们！
老师的作文400字 33
我们的班主任是一位年近五旬的优秀语文老教师一匡老师，她留着一头乌黑的短发，头发中夹杂着几缕白丝，那都是为了我们学生辛勤工作留下的痕迹！她的一双眼睛很小，但炯炯有神！莫看是一张樱桃般的.小嘴，但讲起课来讲得特别易懂！
她温柔的时侯就像只温顺的小绵羊，对待同学们就像自己的孩子一样！她生气的时侯就像一只大灰狼。有一次，我们全班同学的字都写得特别好，老师就奖励我们的作业就是只有看电影《地道战》，但我们又得意忘形，都把字写得龙飞凤舞，班主任老师非常气愤，让我们全班同学集体罚写两百个词语还限定了时间！大家都叫苦连天，有人甚至说老师翻脸比翻书还要快。
老师说话比较风趣幽默，她的声音像磁铁一样吸引人，她朗读课文更是引人入胜，听她读文章简直就是一种享受，记得有一次，匡老师读《观潮》这篇课文时我似乎真的看到了雄伟壮观的大潮，一群人山人海……大家都陶醉在诗情画意之中，我在心里默默地为她点了一个赞。
她有时也很严厉，每天的作业早晨都要检查，使我们班的同学都排起了长队。她让我们背了许多诗，比如《明日歌》《将进酒》《苔》等……以前努力苦背古诗的同学就非常幸运了。
大家说，有这么一位对同学都非常认真负责的好老师我们大家有什么理由不努力学习的呢！同学们，只有现在努力学习要有“吃得苦中苦，方为人上人”的精神勤奋学习来报达敬爱匡老师的辛勤培育之恩！
老师的作文400字 34
章老师是我的语文老师，也是我的班主任。她对待工作十分认真、仔细、严肃，有时也很幽默，对待学生就像妈妈一样，给了我们无限的关怀和爱。
记得有一次去上学，出门的时候直接把水杯往书包里一丢就急匆匆地出门了，也没检查水杯盖子。结果到校园，打开书包一看，惨了，水杯盖子没有拧紧，书包全湿了，书也湿了，这可怎样办呀，这些书这天可都要用的，顿时急的我眼泪快流下来了。这一幕被正好走来的章老师望见了，“怎样啦？别急，有什么事跟老师说。”我把事情的原委跟老师说了，老师立马带着我来到她的办公室，找来吹风机，替我一本一本的'把书吹干，看着这一本本书又恢复了原样，我的情绪顿时简单了，真的十分感谢章老师。如果不是章老师，我都不知该怎样办了。
章老师是一个对待工作十分热情的人，校园里不管组织什么活动，章老师都会鼓励大家踊跃参加，往年的体操比赛、校园舞比赛、功夫扇比赛，章老师都会亲自监督，规范我们的每一个动作，争取做到整齐划一，最终各项比赛我们班都取得了可喜的成绩。课堂上，章老师会结合课文，跟我们说一些生动搞笑的故事，让我们更好地去理解课文，让课堂的气氛更活跃。她还推荐了不少优秀的课外书，让我也慢慢地爱上了阅读，开拓了眼界。
章老师，您就像天空中的一轮明月，照亮我们成长的道路，让我们一天一天快快乐乐地成长！
老师的作文400字 35
感恩父母，那是因为他们给予我们生命，感恩父母，那是因为是他们让我们健康地茁壮成长。
在感恩父母的同时，我们可能忽略了跟我们朝夕相处却毫无关系的老师们。人类工程师的灵魂——老师。老师就像是一位辛勤的园丁，每天给我们这些花花草草修枝剪叶，乐此不疲。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用来形容老师们的教学精神，最为贴切。
老师就像太阳，每天升起又落下，日复一日，年复一年，但他们的光辉却永远照耀着我们。老师们，我想由衷地向你们说一声谢谢！因为如果没有你们的辛勤付出，社会就不会出现一批又一批的栋梁之才；因为如果没有你们的谆谆教导，就不会涌现那么多的善心人士；如果没有……
老师，您就像一棵参天大树，帮我们遮风挡雨；老师，有时像纯洁无比的.甘露，滋润我们干渴的心灵；老师，有时像播撒爱的种子的使者，教我们要互相帮助；团结友爱；老师，有时像是我们的朋友，跟我们谈心，做游戏；老师，有时像是我们的父母一样，在我们做错了事以后严厉地批评我们，让我们及时改正错误；老师，有时像……
杰贝尔说过：孩子需要榜样，甚于批评。我认为孩子们的榜样就是老师。爱默生说：自信是成功的秘诀。这点我不否认，但我觉得尊师重义，懂得感恩也是成功的秘诀。
老师，我不知道该怎么样表达我对你的感激之情，唯有用一首《感恩的心》献给你——我亲爱的老师。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己，感恩的心，感谢有你……”
老师的作文400字 36
俗话说得好：“一日为师，终生为父。”我的美术老师可“穷”了，她经验“穷”，她怒气“穷”，但她关爱“富”。
她经验“穷”。没错，她是个新老师，不太会用激将法、引诱法等各种套路来让我们认真学习。怒气也就“穷”了。但她关爱“富”。
我记得有一次上课，她说：“我们来上怎么画夜色，等下要多发言，但不要吵哦。”我们根本没听进去。发言的一两个人，听得也没几个。大家有的自己画，有的聊天，有的'玩玩具……别人讲我们吵，真是个经验“穷”的老师。过了半节课也只是气得拍了拍桌子。真是怒气“穷”啊。
不过，可你仔细观察她的一举一动、一言一行。你会发现她并不是一个“穷老师”，她真实身份是个“富妈妈”！她总是不带扩音器上课，不是因为没经验，而是扩音器对鼓膜有负作用，所以不让我们耳朵受伤。她再生气也就是拍了拍桌子不是怒气小，而是不想让我们幼小的心灵上受到创伤。而把我观点改动的最大理由是她是个妈妈。她并不“穷”，她的关爱比马云还“富”。
她是一个好老师、好妈妈，可我们却错怪了她，小估了她，以为她很“穷”。是我们意识浅薄，真正“穷”的是我们，是我们这群学生。
她经验、怒气“穷”，但她关爱“富”。老师您真“穷”，您真“富”。
老师的作文400字 37
于老师是我心中的好老师，她是我们四年级时的语文老师，同时也是我们的班主任。于老师中等身材，扎着马尾辫，戴着一副红色的边框眼镜。她说话的声音很甜美。于老师很喜欢我们，对我们也很温柔。但是，如果当我们犯了错误的时候，她就会毫不留情地给我们指出来，并且很严厉地要求我们立刻改正过来。于老师热爱她的工作，并且很有责任心。有一次，于老师的宝宝生病了，于老师想着：学校还有四十九个孩子在等着我呢!，所以她叫家人带宝宝去看病和照顾宝宝，她自己到学校给我们上课。
记得有一次，我生病了，但是我怕耽误课程，就忍着肚子疼坚持到了学校上课。上课的时候，因为的肚子疼，我头上直冒汗，听课也不专心了。这是，于老师发现了我的表情不对，就赶紧走过来，问我：“你是不是哪里不舒服?”我告诉了于老师实情。于老师就叫一位同学从办公室里给我拿来不杯白开水让我先喝下，然后，叫我趴在桌子上休息。下课后，我实在忍不住了，便告诉了于老师，于老师对我说：“我刚才已经给你爸爸打了电话，他马上就来带你去医院看病去了。”我回到座位上，心想：于老师对我真好。
于老师是一个严厉却又温柔的`老师，常常关心我们。在她的带领下我们全班在个方便都取得了很好的成绩， 感谢让遇到一个这么好的老师！她在我心中是一个好老师！
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