精选杯子作文400字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的杯子作文400字3篇，欢迎大家分享。
杯子作文400字 篇1
今天下午，瞿老师又在挑战我们的智慧了。
她葫芦里卖的是什么药呢？大家都还不知道，于是胡思乱想猜了起来。我想一定与杯子有关，要不然老师要大家带杯子干什么！“安静，同学们！”老师提高了嗓门：“做得好的同学可以来闻一闻，这是什么，另一名还可以尝一尝哦！”话音未落，教室里鸦雀无声，同学们个个坐得笔直，因为我想去试试。使我印象最深的去尝味的同学，原本嬉皮笑脸的他一上讲台后，便变得十分紧张，表情严肃，使我大气都不敢出。当他闭上眼睛，而老师又正在往他嘴里倒东西时，大家都屏息凝神，想看看下一秒会发生什么……只听“啊！”的一声，把我吓着了。一看原来是他发出的`，只见他急忙跑下了讲堂，喝了几大口水后，吐了吐舌头，说：“唉，唉，那是盐啊！太咸了！”接着，一片哄笑声回荡在教室……
之后老师在每一个同学的杯子里都放了一勺东西，可老师只让我们闻闻，先不吃。我只闻到了一股巨大的柠檬味。只听有人在大喊：“是跳跳糖！是跳跳糖，真的吗？”我也迫不及待地吃了一口，果然是的！我高兴极了。这味道酸酸的，甜甜的，在我舌头上跳来跳去！
就这样，一个谜被解开了。
杯子作文400字 篇2
眼看这个学期即将结束，教授想给学生们上一节特殊课，来教给学生们一个真理。
那一天，教授只拿着一袋石子、一袋沙子、一罐水和一个空杯子。学生们瞪着好奇的眼睛想看一看教授的葫芦里卖着什么药。只见教授将石子倒进了杯子里，他问：“现在这个杯子满子吗？”学生们异口同声地回答：“没满！”“很好”教授边说，边将沙子缓缓倒入杯中，再一次教授问：“现在这个杯子满了吗？”“满了”同学们不假思索地说。有一个同学说：“也许还没有。”“非常好。”接着教授将一些水倒了进去，杯子才真满了。
教授说：“做事要从大事做起，以‘石子’——‘沙子’——‘水’的顺序来做。”
同学们“嗯”了一声，以为今天的课结束了。
但是，接着教授将杯子里的东西倒出来，又将水先倒入杯子，教授问：“现在这杯子满子吗？”“满了。”学生们高声回答，教授把水倒了，又把沙子先倒了进去，问：“满了吗？”“没满，还可以加水。”同学们开心地回答道：“很好”教授笑着说：“如果我把石子先放会满吗？”“不会，还可以放沙子和水。”“对了，这个杯子就好比你们的工作时间，石子好比大事，沙子其次，水就是小事，如果先让水占满了你的杯子，就没有空间去放石子和沙子了，所以大家不能违反石子——沙子——水的顺序。”
杯子作文400字 篇3
晚上,牙膏、牙刷、杯子又开始了它们的话题。
“可恶的主人，刚才又狠狠地挤了我一大截，看看我的身体，越来越瘦弱，都成什么样了？我不知道自己还能存在多少天。
哎，我真命苦啊！”牙膏又开始了他的埋怨。
“可不是吗？你看看我吧！主人使劲地把我在他牙齿上里里外外、上上下下地刷，毫不顾及我的感受，我好痛啊，我都变形成这样了，真惨啊！”牙刷紧跟着发牢骚。
“是啊！主人是为了讲卫生嘛！不能全怪他。”杯子似乎宽容许多。
听了杯子的话，牙膏斜视着杯子说：“是啊！你是很受主人的宠爱的，每次他洗牙，你都毫发不损，他还频频亲吻你呢！”
“对啊！而我们呢？用不了多久，主人就会把我们扔进垃圾桶的，而你就又有了新伙伴了。”牙刷也愤愤地说。
听了牙膏和牙刷的话，杯子的眼眶红了，哽咽着说：“每个人都有自己的不如意，你们怎么知道我的痛苦呢？”
“你也有不如意吗？”牙膏和牙刷异口同声地问。
“是的，多少次我被主人摔得遍体鳞伤，特别是主人心情不好的时候常常拿我出气，可我忍了，因为我们的生命本来就是人类给予我们的，我们的使命就是牺牲自己，给人类带来卫生。”
听了杯子的话，牙膏和牙刷沉默了，一会儿他们不约而同地说：“我们的生命是短暂的，可我们的生命是很有价值的。”
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