【精选】雨伞作文400字3篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的雨伞作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨伞作文400字 篇1
一个夏日的早晨，晴空万里，阳光明媚。小狗、小鸭、小乌龟、小喜鹊，他们按照前一天的约定，陆陆续续地来到了小山羊的家。
这一天，它们唱呀，跳呀，玩得可开心了。可就在它们准备回家的时候，天公不作美，突然，乌云密布，紧接着豆大的雨点噼里啪啦地落下来。小动物们不约而同地喊：“下雨啦！”“下雨啦！”“怎么办？”小山羊无奈地说：“我家只有一把雨伞，借给谁呢？要不今天晚上你们就在我家住下吧，或者等雨停下来再走吧。”
大家异口同声地说：“不能在你家住。”
小狗抢先说：“我跑得快，我不用雨伞，把伞留给它们用吧！”说完，小狗一溜烟地跑走了。
小鸭抖抖身上漂亮的羽毛说：“我经常在水里游来游去的，我不怕水。倒是小喜鹊更需要雨伞，雨水要是把小喜鹊的羽毛淋湿了，它就飞不起来，那会很危险的。”
“对！”“对！”小乌龟连连点头称赞。“把雨伞借给小喜鹊吧，我的.硬壳也不怕打湿！”
小山羊听到小狗、小鸭、小乌龟的讲话心里别提多高兴了。它把雨伞递给小喜鹊说：“大家说得对，雨伞还是借给你吧！”
小喜鹊接过雨伞，连声说：“谢谢！谢谢！”然后它依依不舍地和大家告别离开了小山羊家。
小鸭、小乌龟也各自发挥了自己的特长冒着雨平平安安地回家了。
雨伞作文400字 篇2
我想发明一种神奇的伞，它的颜色是黄色的，因为我姓黄嘛！它可以变大变小，变大可以变得房子那么大，变小可以变到蚂蚁那么小。它和我形影不离，因为它住在我的耳朵里。每次我需要它的时候，只要我说：“伞儿，伞儿，快快来儿！”它就会马上从我的耳朵里飞出来，帮助我。
噢，说了这么多，我还没说说它的功能呢！下面，我就告诉你们吧！
它有3个功能，第一个功能是：每到炎热的夏天，它就会自动从我耳朵里跑出来，为我档阳。那种感觉呀，就像在空调房里一样凉滋滋的。而到了寒冷的冬天，它就会为我挡住寒风。因此，就算是在大雪纷飞的街上也觉得像在温室里一般舒服。
它的第二个功能是：能带我去各地、各国游玩。
每当我想到一个地方、一个国家玩时，它就会变翅膀，叉在我身上，带着我去那里。而且我什么东西都不用带，因为我想要什么，它都能变出来。
它的第三个功能是：能去帮我听老师讲课。
每当我生病、有事，不能去上课的时候。它就变成隐形伞，飞到教室里，帮我听课，然后回到家里给我讲课。这样，即使我生病或有事不能来学校，也一样不耽误学习。
怎么样？我的伞很神奇吧？我真希望我能发明出这样的伞！我想：只要我努力，没什么不行的！你们说，是吗？
雨伞作文400字 篇3
森林中有个学校叫大森林学校，一年级的小猫咪咪的妈妈是语文老师，咪咪就住在学校里。
一天中午，“叮铃叮铃”下课铃响了，远处突然传来了“轰隆轰隆”的雷声，“哗啦哗啦”下起雨来，雨点“吧嗒吧嗒”地滴在窗户上。小猫咪咪站在窗户边，看到户外有些小动物没有带雨伞，心想：“我可以把自己的雨伞借给它们呀！”小猫咪咪是这样想的，也是这样做的。
于是小猫咪咪拿了两把雨伞，“扑哧”一声撑开雨伞，“咣当”一声关上房门，就走进了雨中。雨点“滴答滴答”的下，脚步“啪嗒啪嗒”地走，小猫咪咪来到“哗啦哗啦”的小溪边，看到同学小乌龟正观察水里的小鱼在“咕嘟咕嘟”的吐泡泡，小猫咪咪问：“小乌龟，你需要雨伞吗？”乌龟说：“谢谢，我不要，我有坚硬的外壳，没事的。”这时，小鸭“嘎嘎”地游过来，小猫咪咪问；“你需要雨伞吗？”小鸭说；“我才不要呢，我喜欢下雨！”小鸟在树枝上“叽喳叽喳”地叫，好像在说：“下雨了，我好怕！”小猫赶紧“吧唧吧唧”跑过去，说：“我把伞借你吧。”小鸟“呼啦呼啦”害怕地飞走了。雨伞借给谁呢？小猫咪咪垂头丧气地想。这时，小鸡“叽叽叽”地跑来了，它对小猫说：“我要我要。”小猫咪咪便把雨伞给了它，小鸡“叽叽叽”地感谢说：“谢谢，你真好，你是个好大人。”
小猫咪咪开心地回到家里，妈妈知道了咪咪做的好事，“吧唧”亲了咪咪一口，夸奖咪咪是个懂事的好孩子。
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