世界的作文400字

精选世界的作文400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的世界的作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

世界的作文400字 篇1

　　我是一只百灵鸟，我从来没有离开过家，几棵树木，几丛野草，偶尔几朵小野花，就是我家这片小树林的全部。我觉得这世界太小太单调了，我都不想唱歌。

　　妈妈说外面的世界很大很美，让我去看看！

　　于是，在春天一个阳光灿烂的早晨，我离开了家。

　　飞啊飞，我飞过了湖泊，湖水清澈极了，上面倒映着朵朵白云，远远看去湖泊真像一颗蓝宝石啊！在太阳的照射下，蓝宝石发出耀眼的光芒，真美啊！

　　飞啊飞，我飞过了田野，田野上农民伯伯正弯着腰插秧，不一会儿功夫，一排排整齐的秧苗便出现了，农民伯伯们一边擦汗，一边开心地笑着。

　　飞啊飞，我飞过了草地，草地上开满了五颜六色的小花，草地真像一块绿地毯啊！绿地毯上有的小朋友在打滚，有的小朋友在放风筝，空中飞舞着蝴蝶、老鹰，还有一只百灵鸟，我愉快地和她打了声招呼，继续向前飞。

　　飞啊飞，我飞到了城市，夜晚的城市真绚烂啊！大楼和商店的橱窗安装着不同颜色的灯，有的像鲜花，有的像彩球……难道我是飞到了彩色泡泡世界吗？清晨，我停留在一座公园的`千年古树上，广场上喷泉在随着音乐跳舞，鸽子在散步，小朋友在追逐。

　　我情不自禁地唱出了一首首动听的歌。

　　飞回家，我告诉妈妈，原来这个世界真的很大很美，还有满满的爱！

世界的作文400字 篇2

　　未来的世界

　　“呼——”地一刹那，我穿越时空轨道，来到了20xx年。我兴奋不已地走入这个神秘的时代城市。

　　只见这儿树林茂密，蓝天白云，河水清澈见底，鸟语花香，简直就是个人间仙境。这时，迎面走来一位高科技的机器人，全身呈半透明形状。我好奇地打量着这位机器人：“请问，这儿附近有房子吗？”机器人默不作声，领我来到了一棵参天大树旁，按了一下，马上“轰”地一声，迎面出来了一条彩虹般靓丽的长廊，出现了一座环绕型的科技三层楼房。科技人说：“这个遥控板送给你，里面包含着许许多多的内容，好好用！”

　　我拿着遥控板，推开了房门，里面空荡荡的，什么也没有。这时，我按了遥控板的屋内键，里面有家具设置键，机器人管理键。我按了家具设置键，出现了透明的板块，里面有琳琅满目的家具，我把家具放到透明的板块里，不一会儿，板块里的家居设计马上呈现在真实的楼房里。

　　接下来，我按了机器人管理键。马上，一位机器人马上来到我的`面前。她的身上写着餐饮甜品，作业辅导，买衣逛街，娱乐休闲，计划设置。她可以帮你做丰盛的餐宴，帮你解决困难的题目，陪你逛街娱乐，以及每天的行程，都帮你安排地妥妥当当。最重要的一点是可以让你环游世界，不用坐飞机，只需坐上地毯，一分钟达到目的地。

　　这次的时空穿梭真是奇妙，不过得回去了，我相信未来的20xx年一定会实现吧！

世界的作文400字 篇3

　　很长时间没有这么认真的看天空了、

　　原来发现十月的阳光是柔和的、照的人脸上、瑕疵泛滥、他们脸上也是有笑容的。

　　看到南飞候鸟留下的痕迹、

　　它们旅行了、在那遥远的南方、为了生存

　　头一次看到大街上原来什么都有、

　　少年、靓女、老一辈的长辈、

　　他们的自由是大街上的风、

　　有些人生命比风还轻、

　　在古老的村庄来、在城市的屋檐下为自己生活而奔波

　　她们悠闲的目光、淡定的语句、我懂得这座城市的含义、

　　慢慢的、我喜欢这座城、不知道为什么来到这座都城、

　　那时没有目的、混乱的、随意的、来到了这里

　　但我心意漫长、独留梦想在远方

　　风吹过、草摇曳、心中有一丝阳光、慢慢亮了、

　　在城市中心、在最高点、看着灯光的闪烁、看着四十二楼的下的空间、

　　白天的熙攘、到夜晚的宁静把自己放在人群的`最高点、但始终是最下层的一辈。

　　白天、匆忙的进入人群、在稀疏的人群中、小心迈着步子、照相机纪录着眼前看到的、

　　我也就是一个异地游客。

　　熟悉的环境变成了陌生、新的感觉、多了份新意、多了份喜悦、呼吸空气舒畅许多。

　　路程真的很远、很远、当走到尽头的时候、在回想、这些年、白费了吗？

　　天空真的很蓝很蓝、虽然有刺眼的阳光。

世界的作文400字 篇4

　　6月14日中午，萧报小记者进校活动再次走进了第一实验小学，全体小记者齐聚多功能厅，在杭州极地海洋公园专职工作人员王老师的专业讲解下，大家仿佛来到了美丽的海底世界，体验了丰富的海底生活。

　　王老师用图文并茂的ppt文件清晰地记录着海底世界的一切。瞧，五彩缤纷的珊瑚装点着海底深处，形态各异的鱼儿活跃着海底世界，姿态优美的水母丰富着海底生活。王老师重点向大家介绍了生活在广阔的海底世界的各种各样的鱼类，其中着重讲解了鲨鱼的生活习性。通过与大家的互动，使每位小记者踊跃举手，积极回答，加深了海洋世界的`学科知识。

　　经过学科知识的学习后，王老师又让大家观察了鲨鱼的模型，近距离学习了海底生物的结构特性。鲨鱼的牙齿，锋利无比，尤如一把把尖锐的刺刀，真不愧是海洋食物链的最终极猎食者；晶莹透明的如同降落伞的水母一张一合的，伸出细长的触手，柔柔的，软软的，美丽极了！

　　原来，美丽的海底世界是如此的丰富多彩，又是那样的奇特缤纷。我们期待下一次的小记者进校生活带给我们更多的色彩。

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