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文具作文400字
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的文具作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
文具作文400字 篇1
在我的卧室里,有一个家族,它们就是学习用具家族。它们有一间房子,那就是文具盒。它们的家可漂亮了,还是一间会移动的房子,上面有只小老鼠,下面长着两只“脚”。文具家庭就在里面开开心心地生活着。
第一层住着平平扁扁的尺子哥哥,要量什么东西,就找它。它的.身上长着间隔均匀的短线,它好像还很喜欢数学,因为上面全是从小到大的数字呀。对了,尺子下面铺着一层乘法口诀的“毯子”,也许这小家伙整天默默地背个不停。
第二层住着又高又瘦的铅笔姐姐。家里人都不知道它为什么那么瘦,前几天,它终于自己道出了谜底。原来是它在家门口买了一台“跑步机”——削笔刀,它每天都要去里面跑一会儿,所以它才有这么好的身材。
橡皮妹妹很调皮,老是把铅笔姐姐写的字擦掉。有一天铅笔姐姐找来住在第三层的钢笔叔叔,把橡皮妹妹骗了一次,橡皮妹妹就再也不敢乱擦了。事情是这样的,她先让钢笔叔叔在纸上写好,然后他就在上面描,橡皮妹妹一擦,擦成了一个大花脸,橡皮妹妹就再也不敢去捣乱了。
你看这是多么有趣的一家子呀!
文具作文400字 篇2
一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。
铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”
橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的'功劳可大着呢!我应该当你们的头!”
直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”
剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后,说:“你们都没有我厉害!适合当头的人应该是我,上美术课的时候,老师叫我们有剪刀剪纸,不一会儿,一个美丽的作品就展示在我们的眼前,没有我,行吗?!”
“我当头!”
“我当头!!”
“我当头!!!”
“我当头!!!!”
铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了,不可开交。
这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线和剪纸的?尺有所短,寸有所长。”
听到这里,铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头,一言不发了。
从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。 指导老师:
文具作文400字 篇3
夜深了,一个橘黄色的文具盒里传出了一阵阵对话,这究竟是怎么回事呢?让我们去看看吧!
原来,文具盒里在议论谁最厉害。演唱会的评委分别是“尺子小姐”“擦子先生”和“圆珠笔先生”。参加的人有“铅笔小姐”“圆规弟弟”“红笔妹妹”以及“涂改带哥哥”过了一会儿,议论总算开始了。
第一个出场的是“圆规弟弟”。他说:“我是最厉害的`,如果主人的文具盒里没有我,他就不可以画圆这个图形了!”第二个出场的是“涂改带哥哥”。他说:“如果没有我,主人写错了字就不可以涂掉了,那样可多难看啊!”第三个出场的是“铅笔小姐”。她说:“如果主人的文具盒里没有我,他就不可以写作业和素描了!”最后一个出场的是“红笔妹妹”。她说:“谁说只有铅笔可以写字了,红笔也可以,如果没有我,主人就不可以订正错了的题目了!”
轮到评委们评价了,他们一起说:“你们四个东西一样厉害,各有各的长处,各有各的功能,所以我们最终的评价是全部获胜。”
经过了这次的议论赛,他们都受到了启示!
文具作文400字 篇4
我有一个漂亮的文具盒。它穿着一身蓝色的外衣,长方形,长22厘米,宽11厘米,高2厘米。它是我上学时爷爷送给我的。
盒盖的正面是一幅欢度圣诞节的场面。看,塔形的圣诞树旁站着一个老人,它头戴红尖帽,身穿大红袍,束着一根腰带,足蹬黑色长靴,身背蓝色大袋,装着礼物。圣诞老人好像在说:“小朋友们,快来领礼物吧!”小朋友们也好像感激的说:“谢谢。”瞧,这群穿着节日盛装的小朋友们从圣诞老人那里拿来了小狗、小猪、小免、小熊等礼物,他们真高兴呀!
打开文具盒,里面分两层。上层有一把长20厘米的笔直的直尺静静地躺在“床上”,一块橘红色的'橡皮蹲在直尺旁边,下层还有性格直爽的钢笔,身强力壮的圆珠笔和两支勇于牺牲的铅笔。它们都有次序地排列着,和睦相处,从不争吵,多像一家人啊。
每当我要画线时,直尺就会立刻跳出来,为我画出直线;每当我要写作业时,钢笔就马上为我写出工整的字;每当我写错字时,活泼可爱的橡皮就会马上蹦出来为我把字擦掉。
我的文具盒能装很多文具用品,取用方便。它成了我最忠实的朋友。
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