保护作文400字

保护作文400字3篇[通用]

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的保护作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

保护作文400字 篇1

　　“去麋鹿保护区啦，去麋鹿保护区啦！”我和同学们激动得欢呼着。今天早上，我和小伙伴们像欢呼雀跃的“小麻雀”，坐着汽车，去麋鹿保护区游玩。

　　一下车，一股清新的空气迎面而来，让人心旷神怡。我迫不急待地冲进了麋鹿保护区，只见里面绿树成阴，五颜六色的鲜花竞相开放。在老师的带领下，我们坐上了游览车，一路上，我们看到一条清澈透明的小河，就像是镶嵌在这块风水宝地里的一颗明珠。“麋鹿！麋鹿！快瞧那儿！”不知谁像先大声叫了起来。我放眼望去，看见一群群麋鹿在田间自由栖息，它们圆圆的脑袋上，一对小耳朵竖着，仿佛正在倾听周围的动静。明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！导游告诉我们：麋鹿角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，但又什么也不像，因此人们称它“四不像”。它们体形雄壮，性格温顺，喜欢在水草丰茂的地方生活。在麋鹿身旁飞翔的那一只只白色的鸟儿是白鹭，它经常帮助麋鹿啄食身上的.寄生虫，是和麋鹿朝夕相伴的“白衣天使”。

　　随后我们又来到“百鸟园”，随着拥挤的人流观看各种可爱的动物：顽皮的猴子、高大的鸵鸟、优雅的丹顶鹤……有一只孔雀最引人注目，它得意洋洋地展开了五颜六色的羽毛，在阳光的照耀下，色彩斑斓，美丽极了！

　　最后，我们又去了海洋馆、时光隧道等旅游景点。每一处景色都让我流连忘返。

　　不知不觉，已经是中午时间了，该和麋鹿保护区说再见了，我们依依不舍地离开了这风景如画的地方。

保护作文400字 篇2

　　暑假里，爸爸、妈妈带着我来到了xx动物园。那里我去过好多次，但这次并不像以前一样兴奋。以前看到奔跑的骏马，上窜下跳的猴子，以为它们过得很快活。那天，我却看到它们伤心和无奈的样子。在这酷暑里，马儿不知要为多少游客服务，它们疲惫地耷拉着脑袋。上窜下跳的猴子被训练员鞭打，很可怜的样子！走着走着，我又看到很多小动物被关在笼子里，像小鸟、小兔、小狗都关在很小，很湿的地方，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“我又不是犯人，干嘛把我关起来，生活在比监狱还差的`地方，真是太不公平了！”小兔“吱吱”地叫，好像在说：“救救我，我不想生活在这样的地方！”小狗“汪汪”地叫，好像在说：“你们还说动物是人类的朋友，对待朋友是这样子的吗？”我们来到了黑熊住的地方，很多游客都不停往里面扔东西，根本没有注意旁边的警告牌“勿扔食品！”管理员告诉他们不要这么做，他们不听劝告，继续往里扔东西。在报纸上曾经报告过一个大学生为了做实验竟然把硫酸泼在一只黑熊身上，使它痛苦地倒下了，身受重伤。为什么那位大哥哥会这样残忍？难道他没有想过这样黑熊会很痛苦吗？人们常说：“动物是人类的朋友。”对待朋友是这样的吗？对待朋友要像对待自己一样，这样才公平。动物是人类朋友，我们就该保护动物，善待朋友。

保护作文400字 篇3

　　一天中午，我放学刚来回到家，就听到几声急促的鸟叫。

　　我闻声走去，原来是一只小燕子在我家屋子下面边拼命的用翅膀扑打着地面，一边叽叽喳喳焦急的叫着，好像在说：“快救救我。”我俯下腰来，轻轻的`用双手捧起来，看见它长着红红的小嘴，乌黑的羽毛，圆溜溜的眼睛。我仔细的拨开羽毛检查，发现翅膀被人用胶带纸和线扣在了一起。

　　这时我才明白，它为什么飞不起来，原来鸟儿飞的时候要把翅膀上的羽毛张开，而它却被扣在了一起，当然飞不起来了。也不知道这是哪个小朋友干的。我想小燕子是益鸟，为农民伯伯捉害虫，保护庄稼，我可要救救它，说干就干，我先用剪刀把线剪掉，然后把胶带纸剪成两段，小心翼翼地把胶带纸一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飞起来了，它飞到菜田上的电线了，叽叽喳喳地高兴的叫着，好像在说：“谢谢你救了我。”

　　我看着这只小燕子飞上了蓝天，心里有说不出的高兴，因为我保护了一只益鸟，它以后一定会捉更多的虫子，为农民伯伯保护庄稼。

【保护作文400字】相关文章：

有关保护文物的作文：保护长城的建议01-28

保护环境，保护家乡作文01-28

环境保护,环境保护的作文08-12

保护环境作文：保护家园01-27

被保护的自由作文01-27

保护海洋经典的作文01-28

保护熊猫的作文01-26

保护熊猫作文01-28

保护尊严的作文01-28

保护自然作文01-28