神笔马良初中作文500字（通用50篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的神笔马良初中作文500字，希望对大家有所帮助。
神笔马良初中作文500字 篇1
今天下午乌云密布，但这一点也不影响我想看电影的高兴的心情。
我和弟弟来到自理电影院门前，进去就踩在了红地毯上，走过红，我和弟弟手牵手着手，乘着电梯来到二楼买了“神笔马良”的电影票，又买了一桶爆米花，我们来到“神笔马良”的1号厅就把票给了1号厅门口的阿姨，阿姨看了票后又把两副3D眼睛给了我和弟弟。
我们坐在了七排7、8两座的位置上。不一会儿，神笔马良就开始放映了。内容大概是：从前，有一个叫马良的小孩子，他很爱画画，在他村里举办烟花节时，一位老神仙把一支画什么就有什么的画笔给了马良，马良用这支笔帮助了许多人。但是，一位皇帝的手下想得到许多金子，听说有一支笔画什么有什么，他就让他的一只会说人话的恶鸟去帮他找神笔……那个手下得到神笔后，画出的东西都是黑的，恶鸟说：“大将军，心是什么样的，画出来的东西就是什么样的。”……最后那个大将军让马良给他画了座金山。可是，金山有一种液体把上金山的人全变成了金子……
我和弟弟看完之后，异口同声地说：“马良真帅！真酷！真实有勇有谋埃”回到家后，我们俩还把内容告诉了我的爸爸妈妈。
神笔马良真是太精彩了，希望你也能够看到。
神笔马良初中作文500字 篇2
有一天，在我看书的时候，得到了一支神笔。听说还是马良用过的呢！为了证实它是不是神笔，于是我拿笔画了个汉堡，刚画完，就有一个汉堡从天而降。我轻轻地咬了一口，“哇！好好吃哦。”我情不自禁地叫了起来。
这个汉堡不仅好吃，每口的味道还都不一样呢！第一口是草莓味的，是我最喜欢的味道，第二口是苹果味的，第三口是香蕉味的……我可高兴了，不一会儿就把它消灭完了。过了几天，我在电视上得知，8月7日那天，舟曲发生了超大泥石流，许多人都被活埋了，而且，就算有幸存者，也是无家可归、无学可上、无食可吃、无物可用……我心里感到非常难过，心想自己能帮上什么忙就好了。当我想到了我的那支神笔，脸色马上就由阴转晴。我拿起笔，画了架飞机，我坐上飞机，很快就到了舟曲。下了飞机，我又赶紧画了好几双超级大手，用他们来帮助消防队员搬石块；然后又画了N多幢学校和住宅楼，好让那里的人们再也不用在不牢固的帐篷里住宿、学习。还有……灾难结束的时候，大家都称我是“上帝的女儿”，我高兴地笑了。
“喂喂，你的白日梦做够了没１妈妈生气地叫道。原来，这只是一场梦！不过，我相信，只要我们大家齐心协力，同舟共济，舟曲一定会好起来的。
神笔马良初中作文500字 篇3
神笔马良是一个家喻户晓的故事，主要就是讲马良因为穷买不起画笔作画，但在仙人的帮助下，马良得到一枝神笔，不管画什么都能变成实物，大官听到消息后，起了坏念。就在马良帮助大家的时候，大官将他抓走了。燃而，马良经过聪明的智慧，将坏官送进大海淹死了，再继续造福人民。
其实，我们每个人手中都有一只神奇的化笔。就在于你如何使用它。我们人类也分好坏，心也分善恶。在生活中，也还是有像马良一样善良的人，但是也存在像坏官一样可恶的人
在社会中，我们的“马良”就是像警察。医生，清洁工等为人民服务的人，当他们在无私奉献青春的时候，就是马良在无私为百姓工作一样。其实他们没什么区别。
但是如果你心中起了坏念，如见利忘义，对高等职务的人卑躬屈膝，利用老百姓榨取钱财等，这种人可耻的，他们也不配成为人民的干部，人民是保护神，所以，在此时此刻，我们应当学会无私奉献。
说到这，还不知道我们的神笔在哪，其实远在天边，近在眼前，这只神笔就是我们的手是万能的工具，也是我们最珍贵的工具，而我们的梦想就是一幅画，一幅幅五彩的画，是它带领我们走向未来，只有梦想，我们才能对未来充满希望，可是，当年失去梦想，这只神奇的画笔也只不过是普通的画笔罢了。
所以，握紧神奇画笔，让我们去创美好世界。
神笔马良初中作文500字 篇4
我最喜欢《神笔马良》这一部动画片，因为马良是个刻苦学习，画画得好的小孩子，他也很会乐于助人。
马良是个穷苦人家的孩子，他每天去上山砍柴、放羊和牛，在砍柴时他用枯树枝画画，在放羊、牛时，他会到池塘边用小草蘸点水在岸石上画画。有一天晚上，马良在做梦的时候，有位老神仙送给了马良一支神笔。他说：“这支神笔画什么就有什么。”这时老神仙就消失了。有一次，马良在上山砍柴去的路上，看见一位小姑娘的小羊被官老爷的士兵给抓走了，然后马良就给小姑娘画了一只羊，小姑娘非常感谢马良。在回家的路上看见一位老婆婆在种田的时候晕倒了，马良就给他们画了一头牛，老婆婆也非常感谢他。
让我印象最深的就是马良每天上山去时在沙地里画画，在放羊、牛时在岸石上画画，而且他每天到了家还要在自己家的墙上画画，我感到马良学习非常刻苦，所以我印象最深。
在《神笔马良》这部动画片中我懂得了两个道理，一就是做事要刻苦，才能成功；二是善有善报，恶有恶报。
神笔马良初中作文500字 篇5
如果我是神笔马良，拥有一支有只神奇魔力的笔的话。我会坐到我所能做到的一切。
假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为在农田里耕田的农民伯伯们，画上一只只勤劳的黄牛，为他们耕田；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为缺少水的地方，画上一条清澈无比的山泉，这条山泉会永远为那里的人解渴；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为地震中，受难的同胞们，画出一栋栋高楼大厦，让他们过上幸福的生活；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为生我养我的父母，画出一个机器保姆，为我的父母分担家务；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为一些贫困山区没有书本还有书包同学们，画出一本本崭新的书本和一个个漂亮的书包，让他们能好好学习，将来成为国家的栋梁；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为那些没有书读的孩子们，画出他们想看的书满足他们的愿望；假如我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为上不起学的孩子们，画出大把的钞票，供他们上学。我希望这是真的，应为它代表了我的希望，梦想。
假如我是神笔马良，我会用那只神笔把天下画出美好，幸福，和平的——人间！
神笔马良初中作文500字 篇6
小时候，老师给我讲过：一个叫马良的小孩子，特爱画画，可是家穷，买不起画笔，就只好在放牛时画。一天晚上一个白发苍苍的老人送给他一支笔，画什么活什么……他借助笔帮助村里人做善事。这时我便想了，假如我有一支这样的笔那该多好啊。
假如我是神笔马良。我要挥动画笔，画出一所美丽，坚固的学校。让因为各种关系而失学的儿童，能够感受到学习的重要性，看着那些儿童对我笑着，真好……假如我是神笔马良。我要挥动画笔，我要画出助听器，绝不是次品，可以永远帮助那些失聪的找回听力，因为，我妈妈也是其中的一员。我要我妈妈能够听清楚我说什么，也不再说“你说什么？说大声点”当妈妈戴上后，我说的第一句话一定是“
妈妈，我爱你”看到你的双眼洋溢出来的一种叫做泪的东西，我也哭了……
假如我是神笔马良。我要挥动画笔，我要画出很多钱，我要把钱全捐给四川受震灾区，给那些逝去亲人的孩子或老人。把钱给孩子，让孩子的生活不再为没钱而烦恼；把钱给老人，是让老人能够安稳的过下半辈子，不再为，今天吃什么或者明天得到那里去吃而烦恼。
假如我是神笔马良。我要挥动画笔，画出一个美丽的人类生存的世界。那些垃圾，全部没有了，留下的是葱葱莽莽的山林，含苞待放的花儿……人类不再去思考，月球上可否生存人。
神笔是不存在的，存在的只是我的理想。所以，我要朝着我的理想出发，去努力，去好好学习。左后对自己说声“come on！”
神笔马良初中作文500字 篇7
假如我是神笔马良，那样我就会拥有一支无所不能的神笔，可以帮助别人。
每天，爸爸妈妈都要一早去上班，到很晚才能回来。而我和妹妹也要去上学，奶奶一个人在家里，多孤单呀！假如我是神笔马良。我要画一个机灵可爱能帮奶奶做家务的小娃娃，让她天天陪着奶奶，让奶奶幸福快乐，不再孤单。
假如我是神笔马良，我要画很多袋的大米，还有许多新鲜的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把这些吃的、用的，全部发给穷人，让他们吃饱穿暖，不再忍受饥饿和严寒的侵蚀。
战争两字令人恐慌，多少个孩子、老人死亡，多少个善良的人失去了自己美丽的家园。假如我是神笔马良，我要用神笔阻止战争，让这些战火中的孩子能有一间宽敞明亮的教室，有一张平整的课桌。让他们生活在知识的海洋中。让每个人从此不再遭受战争的威胁，让每个人都能生活在和平又安稳的时代，让每个人都能平安的度过一生。
在我们的社会中，还存在许多的犯罪分子，这些人乱抓小孩，还把抓来的小孩残忍的卖掉甚至杀掉。假如我是神笔马良，我要用神笔帮助坏人换上一颗善良的心。把那些被拐卖的孩子解救出来，让他们重新回到父母温暖的怀抱，让他们能在父母的关爱下健康成长。坏人没有了邪恶的心，那么这个世界上就只有善良与友爱。
假如我是神笔马良，我要让全世界的人都幸福。
神笔马良初中作文500字 篇8
假如我是神笔马良，我要为人们做许多好事。
我来到干旱地区，看见大树、小草和庄稼都枯萎了，土地都裂了开来，人们一个个都在叫苦。我连忙拿出我的画笔，“唰、唰、唰”，“唰、唰、唰”，一场倾盆大雨就在画笔之下出现了。大树、小草和庄稼都竖起了腰杆，土地又合拢了，人们也连连叫好！我开心极了！
我来到贫困地区，只见一个个跟我同龄的孩子们，个个骨瘦如柴，面黄肌瘦，好像营养不良的样子；身上的衣服破破烂烂，在昏暗、窗户都破了的教室里上课。我看到了非常难过，又连忙拿起我的画笔，画上了白乎乎的米饭，香喷喷的烤鸭，漂亮的衣服，一座座明亮的教室和一位位好老师。这下，人们的脸上都挂上了一张张灿烂的笑容。
我又来到沙漠之中，我看到一片黄乎乎的沙漠，再加上天空中一个红彤彤、滚烫的太阳，整片沙漠显得更加单调了，地上的沙漠被烈日烤得像火在烧一般。我连忙拿出画笔，画出了一片片绿油油的草地，一棵棵茂密的大树，一簇簇五颜六色的花丛，整片沙漠变成了一片绿洲。
我来到浑浊的小河边，画出一条条清澈的小河，让污染不在存在，鱼儿可以自由自在地游来游去；我来到马路上，画出欢快的小鸟和美丽的花朵，让它们美化环境。
我多么希望这些美好的愿望都能一一实现呀！
神笔马良初中作文500字 篇9
假如我是神笔马良，我会离开喧闹的城市，来到偏僻的农村。
一进村，只见一些与我同岁的孩子正在玩一些干巴巴的一小块一小块的泥巴，我见了，奇怪的问：“你们在干什么？”“玩。”“你们就玩这些泥巴？”“对呀，这可是我们这里最好玩的玩具了。”
我听了，不由想到城市里孩子种类繁多的玩具，我也想让这里的孩子更快乐，我马上用神笔在地上画上了几十个玩具，刹那间，真实的玩具出现在大家面前。
孩子们蜂拥而上，拿起玩具玩了起来，这时我发现旁边一个瘦瘦小小的孩子还是不开心，我走过去问他：“你怎么了？”孩子揉揉眼睛说：“我希望能有一件新衣服，能吃上一顿饱饭。”“这好说。”
我又拿起神笔，给他们画了几十栋房子，“里面有很多新衣服，我在后面画了一块地，如果你们想要食物，就需要自己付出劳动，我会教给你们怎样种田的。”
我细心地教给他们种田，临走前，我特意给了他们一些种子。
我又走进了一片森林，只见这里的枯树木随处可见。
我再次拿起神笔，画上了：小溪、果树、动物……
最后，我画了一座可爱的小木屋，在那里面我度过了与动物和谐生活的一生。
如果我是神笔马良，我会让穷人用自己的劳动，过上幸福的生活。
如果我是神笔马良，我会让所有失去幸福快乐的人，重新拥有它们。
神笔马良初中作文500字 篇10
《神笔马良》的故事，让我突发奇想，他可以用自己的神笔帮助人们度过难关，我要是也有马良那样的一支神笔，那该多好啊！我做梦都想变成神笔马良。
假如我是神笔马良，我会用我的神笔给干枯的小河画上一汪清水，让它重新流淌起来，恢复往日的生机，让它不在那样忧伤。
假如我是神笔马良，我会用我的神笔给蒲公英画上一阵清凉的微风，让它们可以乘风远行，去寻找属于自己的新家，建立美好的家园。
假如我是神笔马良，我会用我的神笔给那些被主人遗弃的流浪小猫、小狗，画上它们需要的一条条小鱼、或许是一根根美味的骨头；还要画一家流浪动物收养所，把那些小猫、小狗送到那里去，让他们有一个温暖的生活环境，不再挨冷受饿。
假如我是神笔马良，我会用我的神笔给国家一级保护动物大熊猫画些什么，因为我不想让它们生病，所以我要为它们画上一棵棵香脆可口的竹子，让他们可以健康快乐的成长。
假如我是神笔马良，我会用我的神笔给那些盲人画上一双双明亮的`眼睛，让他们不再为看不到世界的美丽而难过。
假如我是神笔马良，我会用我的神笔给自闭症儿童画上阳光快乐的笑脸，让他们不再只和自己一个人玩耍，不在只和自己一个人做朋友，打开他们封闭心灵的窗户，让他们看看外面的世界有多么美好，多么热闹！
在我的日记本里，我写下我对未来的期望。将来，我要用我的知识去帮助那些需要帮助的人，虽然我没有马良的神笔，但我相信我一定能成为一个手握神笔的人！
神笔马良初中作文500字 篇11
谁不希望自己拥有一只神笔呢？当然这也包括我在内。
假如我是神笔马良，我会画好多好多的文具，献给灾区的失学儿童，让他们像我们一样幸福、快乐。
假如我是神笔马良，我会好多好多的钱，你一定是想我自己要留着那么多钱，不，我不会那样做的，我要把那些钱献给农民家里，使他们富有起来。
假如我是神笔马良，我会画一束鲜花，放在老师的办公室的窗台上，使老师批改作业时，还能闻到花香的味道。哦！我还要画一杯浓茶，让老师一边批改着作业，一边品尝着茶的清香。
我真希望拥有一支马良的那只神笔，我什么时候才能得到呢？
有一天晚上，我正在睡觉忽然听到有人叫我："小姑娘，小姑娘！”我被吵醒了。当我睁开眼睛时，吓了我一跳，周围的一切全部都消失了！只见一片白茫茫的雾，突然，我看见一点小小的亮光从远处飞来，越来越近，我看见了！是一只神笔！可这不是普通的笔，而是马良的那支笔啊！我穿好衣服，挥了几下笔，一架飞机出现了。于是，我踏上了环游世界、拯救地球旅程……
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了，我醒了过来。啊！我原来是做了一场梦。望着紧紧握在手中的铅笔，我想：世界上真正的神笔还得我们去创造，我们现在只有加倍努力学习，掌握科学知识，才能把我们手中的笔变成真正的神笔！
神笔马良初中作文500字 篇12
人人都有各自的愿望，我也不例外。我的愿望是给爸爸一辆高级的宝马车，给妈妈一颗昂贵的钻石，自己考上重点大学，让灾区人民不再被自然灾害给吓倒，让洪水不再泛滥……等一大堆的愿望。假如我是神笔马良，我拥有一支宝贵的神笔，我会利用这支神笔来造福人民，创造科学。
假如我是神笔马良，我会画出一辆很气派很高级的宝马车送给我最亲爱、最尊敬的老爸。又画出价值连城的钻石送给最疼爱我的老妈。再画出现实生活中没有的东西——可以令人完寿无疆的药水，送给最喜欢我的外婆、外公。最后把可以令人成为国家栋梁之材的药画出来，送给我最喜欢的老姐和小弟小妹们。现在满足了家人的需要，我要开始画可以造福人们的东西了。
我首先画了一片云，让它飘向干旱地区，为人民下一场透雨。然后画出可以自动调节温度的服装，让人们不再为四季加减衣服而操心。再画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥，最后我要画出一大堆的钱，让全国人民都能丰衣足食。做到这一点我就放心了，我便开始四处旅游。先画出飞毯，来到遥远的国家。我继续走着走着，突然，看见一户人家，我走进去讨口水喝。可是刚走进去，却发现着户人家全都在哭，我走上前一问详情，才知道这户人家的鸡不见了，这可是他们家的命根子。我喝了口水，然后从行李中拿出神笔，走到他家门前，拿起神笔，刷刷刷，寥寥几笔，就画出了一只引吭高歌的公鸡。这户人一下子高兴起来，我又开使了旅程。后面，我又来到了……
神笔马良初中作文500字 篇13
假如我是神笔马良，我不追求任何人的阿谀奉承，也不追求钱财和名誉，我只要，我只要给别人带来幸福。
假如我是神笔马良，我愿画出高大坚固的大堤，让咆哮的洪水不再泛滥；我愿画出许多粮食，让全世界的人不再饥饿；我愿画出一栋栋新房，让所有住房困难的人都住上新房。
假如我是神笔马良，我愿画出一座座文明城市让戈壁沙漠不再存在；我愿画出一棵棵苍翠欲滴的树木，让世界上的城市都充满“绿”意。
假如我是神笔马良，我愿画出一片片白云，让它们飘向干旱地区，下一场透雨。
假如我是神笔马良，我愿画出圆明园，让被英、法联军所毁灭的圆明三园重生，去补偿祖国文化史上不可估量的损失，世界文化史上不可估量的损失。
假如我是神笔马良，我愿画出种种状况，让北约停止对南联盟的战争，让英、美联军停止对伊拉克的战争，让世界上不再有因为战争而失去父亲的孩子，失去丈夫的妻子，失去家园的人。
假如我是神笔马良，我愿画出一只小信鸽，让它历尽磨难，飞到大江南北。给等待赤子归来的母亲一份安宁，给离别多日的亲戚送去一份温馨，给等待丈夫归来的妻子捎去一份甜蜜，给同窗多年的学友捎去一份祝福。让它做人与人、心与心之间的桥梁……
假如我是神笔马良，我不追求别人的赞誉，我只求默默地工作，默默地牺牲……
神笔马良初中作文500字 篇14
我时常幻想着，如果我是神算马良，那该有多好！这样，我就可以阻止发生在我老家的一切。
我的心都快被伤透了！我的老家被历史性最强的台风给淹没了。一个原本热闹繁华的城市，现在变成了一座“水城"。我的那些同学和老师会去哪儿呢？他们能被救出来吗？他们被台风给困住了吗？这场给我们带来无数灾难的台风居然发生在我的老家，真是让人难以置信啊！
当我看到新闻报道的时候，我就想起我家里、学校里的书本，桌子和椅子那里我熟悉的一切都已经被洪水悄无生息地卷走。满大街的汽车横七纵八地浮在水面上，一排排的大树被连根拔起，折断了腰，原来整齐、漂亮的房子变成了一片废墟自然灾害像恶魔一样可怕，像杀人犯一样毫不留情！
此时此刻，我的心情很沉重，我幻想着如果我是神笔马良的话，我会画很多巨无霸神力风扇，吹挡住台风，同时再画出更多的大堤、城门阻挡住洪水。然后把神笔画出无数个小神笔赠送到得每一个人的手里，使他们得到更多的需求与帮助。
新闻上说，这次台风，之所以造成真么大的破坏，跟大家肆意破坏植被有很大的关系。如果我是神笔马良，人们破坏和污染环境时，我会及时给他们画一个会提醒的喇叭，告诉他们爱护绿色光荣，破坏环境可耻，善特地球就是善待自己。
我是神笔马良，能为家乡遮风挡雨，那该有多好呀！
神笔马良初中作文500字 篇15
从前有一个人叫马良，他的爸爸妈妈早已死去，他在家里独自一人生活，他非常善良，他心中一直有画画的念头，所以他每天出去打柴的时候，就会捡一个小树枝，在地上画画，画天上的鸟，画水里的鱼，一年过去了，要差不多会飞了，雨也差不多会游了，一天他在羊圈旁边画了一只狼，把羊吓的乱窜。
她也非常善良，因为有人欺负他的朋友，他就会上去帮忙，如果受伤了，会帮他治疗，一天他梦见了一个白胡子老爷爷，送了她一根神笔，这可不是一般的笔，他画的东西都能活，他醒来之后，还以为是梦，结果发现那支笔就在自己手上，他跑出去外面呼唤小朋友，说这是一只神笔，小伙伴们都不信，他画了一只鸟，鸟活了过来飞上了天，小朋友知道了，很高兴！
一个人知道了，派人夺去马良的神笔，他们把马良抓过来，那人说把神笔交过来，马良不把神笔交给那个人，那个人生气把他关进了牢笼，不给他吃的，外面还下着雪，半夜那个人偷偷看，闻到了一股香味儿，原来，马良在里面生起火，烤着饼吃了起来，那个人知道那些柴火和锅都是马良画出来的，就派人把马良的神笔抢过来，谁知刚叫过来人，马良就不见了，他们看见一架梯子，小弟上去就一下两下掉下来了，原来，梯子是用马良的神笔画的，马良逃出去后画了一只马，他像这个村告别了，他觉得之后才能见他的伙伴们，然后骑着马，跑了出去，谁知那个人骑着快马，三两下就追上了他，他们拿着锋利的刀，马良画了一个弓，画了十只箭，她扭过身来，对着那个人的马，来了一箭，打到了，他又画了一个鞭子，抽了马几下，马飞速的跑向前方。
有的人说，马良回自己的村了，又有的人说，马良在其他地方居住了。
神笔马良初中作文500字 篇16
一天晚上，写完作业，爸爸妈妈已经躺在床上休息了，我轻轻的走到客厅，打开电视，正播放动画片《神笔马良》。我坐在沙发上津津有味地看着。
马良有一支神笔，画什么有什么，他专为穷苦人做事，从不去帮助富贵人。一天，有一个地主老财，派人把马良抓了起来，老财让马良画金山。马良就拿起笔来画了一座闪闪发亮的金山。老财刚要派人去搬金山，突然，马良在金山的周围画上了大海，马良画了一艘大船，老财坐上船，直奔金山。马良又画几笔，一阵狂风把船掀翻，把财主淹死了。
看到这里，我拍手叫好，我好想有支神笔啊！我真羡慕，我想着想着，就进入了甜美的梦乡，突然，一阵风刮飘来一朵白云飘了过来，一位老爷爷从云中走下来，说：“你将来会成为一位神仙。”老爷爷从怀中拿出一支大毛笔，递给了我。接过笔，看了看，还没有等我说声谢谢，
我从梦中醒过来，看见床头真有一支神笔，我半信半疑地拿起神笔，网地上画了一只小狗。突然小狗活了，看着我，摇着尾巴，叫了几声。我开心叫了起来：“我终于有神笔了！”
第二天，我来到一个贫苦的小山村，看见这里因为连续几年没有下雨，大地已经被太阳烤得爆裂，河水枯竭，人们没有水喝都快要渴死了。于是，我画了一场很大很大的雨。顿时，天空“哗哗”地下着大雨。人们高兴着到屋外面的雨欢呼着，喊叫着。看见小山村里面的人们喝上水，看见一座大山，里面有座小学校，有位老师正在里面教学。我给他们画了书本、电灯、衣服、鞋子和铅笔，我感到开心极了。
我只是有一个美好的愿望。我想让它成为现实。
神笔马良初中作文500字 篇17
如果我是神笔马良，我会自己手中的神笔造福于人类。
在一些偏僻的山村，有许多人，他们每天吃不饱，自己一年的劳动果实都不够自己吃一年，何况得到一些钱？他们的钱都是捡垃圾来的，有的家太贫困，只好捡富人家吃剩的东西来勉强填饱肚子。
如果我是神笔马良，，我会给那些没有房子的人画一个简朴的房子，让他们好歹有一个住的地方。也许有人会问：“你为什么不给他们画金钱和豪华的住房？”这很简单，如果我给他们金钱和豪华的住房，他们就会依靠着现有的东西过生活，不会主动去赚钱了。所以，我要让他们自己努力去种田，学会用自己的汗水去换回美好的生活。当然，如果他们生病急需要用钱，我会借给他们，但他们必须在规定的时间还给我，这样他们的日子会变得越来越好。如果他们心存贪心，他们居住的房屋会变回去，他们会再次一无所有。
现在，云南，贵州的某一些地方，现在非常干旱，缺少水源。如果我是神笔马良，我会画一朵很大的云彩，让它在干旱的地区下雨，直到那儿不再干旱为止。
水火无情，不曾让火烧山，不仅仅给国家带来经济损矢，可能还要危害到附近居民的安全。如果我是神笔马良，我会及时画一朵更大的乌云，让山火灭掉以减少树木的损失。
现在，玉树县发生大地震，最高达到17，1级，我虽然无力让地停止，但是如果我是神笔马良，我可以画无数药品，让玉树县减少伤亡，让那里的人民不会因为药品缺乏的原因而死亡。
如果我真有神笔，我会让自己的神笔造福于人类。
神笔马良初中作文500字 篇18
假如我是神笔马良，那么我画什么，就成真的了。
我先画一匹飞马，飞在空中。我来到沙漠，天气太热，大树，小花，小草都枯萎了。小溪小河都干枯了，我就用我的神笔在地上画了画，画出了花的海洋，画了一圈无颜六色的鲜花，觉得不好看，握有画了一棵棵大树，连成一片，又画了茂密的树林，树林中间穿梭着一条条的小溪，树林有了溪水的的灌溉，结出了又香又甜的果子。
我又骑着飞马，到了地震的灾区，这里太可怕了，里边有太多失去亲人的人们，孩子在哭泣，空气中弥漫着粉尘，看着那么多失去亲人的孩子们我真的很心痛。我拿出口袋里的神笔，把倒塌的旧房子给抹掉，然后在空旷的大地上画出了新的房子，这些新房子又高又大，可以住很多人。我还画了花坛和小树，来淡化粉尘，我用我神奇的画笔把灾区的废墟变成了美丽的村庄。
我又骑上我的飞马出发了，来到一个村子的上方，听说这个村子很穷，好多孩子们吃不饱饭，穿不上衣服，偶尔有人来到村庄，也会嘲笑他们的贫穷。这里的人们很自卑。我拿出了我神奇的画笔，给他们画了房子，画了新衣服，画了吃的东西，我能做的只有这么多，要想改变贫穷还需要很多时间，需要改变村里人的思想，。但是至少现在，让衣不遮体的人们穿上了新衣服，让吃不饱饭的孩子们吃上了可口的饭菜。
假如我是神笔马良，我会用我神奇的画笔来好好装扮我们的地球。假如我是神笔马良，我会用我神奇的画笔帮助所有需要帮助的人们。热心帮助别人，我让别人快乐，我也会很快乐。
神笔马良初中作文500字 篇19
在这个社会生活着，我们有太多太多心里想做又不想付出行动的事情。所以大多数的人只能当一位旁观者。但不能只有心理上的想法，要有行动上的表现。那么这时就需要有一位神笔马良来为人们解决这太多太多想做又不想付出行动的事情。
假如我是神笔马良我会为饥饿的人画上一顿美味的大餐，让他解除那多日的饥饿感，我还会为他画上点钱，让他用这些钱去创业，去创造属于自己的美好生活。
假如我是神笔马良我会为灾区的小朋友们画上一座座美丽的学校让他们在这舒适的环境下读书、学习。我还会为他们画上一幢幢美观的楼房，让他们过上幸福、舒适的生活。
假如我是神笔马良我会为在路途中迷茫的人们，画上一匹马，让这匹马带领他们去寻找正确的人生方向。属于自己的一片美好的人生。
假如我是神笔马良我会在村子里画上向城市中那样好的学校、那样好的楼房让穷人家的孩子也能受到良好的教育、过上美满的生活。
假如我是神笔马良我会在我的图纸上画出那些已经灭绝的生物平种，我还会画出我的地球妈妈50年后那枯黄的面容、枯老的身躯、来呼吁人们对地球妈妈的保护意识。
假如我是神笔马良我会画出60年后我们人类缺水的样子：每个人脸上都出的一大片一大片的病毒斑、全身的皮肤的萎缩了、枯黄了。不管小孩还是大人都失去活力，都成了80岁的老头老太太了，到那时人们的生命只有十天，世界将乱成一片……
假如我是神笔马良我要做的事情实在太多了，但神话终归是神话，传说终究是传说。所以我们从现在起，从身边起，珍惜现在所拥有的，奋斗现在没有的。让我们一起努力吧！！
神笔马良初中作文500字 篇20
那天，我来到公园玩耍，发现一条狭窄的小路，一直通向远处。我想要一探究竟，便顺着走了过去。
忽然，一道白光从眼前闪过，刺的我根本张不开眼。待我慢慢看清眼前的一切，大吃一惊。只见一个慈眉善目的老爷爷，笑眯眯的递给了我一支笔。那是一只神笔，一支可以让梦想实现的神笔……
原来，我成为了神笔马良。
我要画一根鱼竿，让求生的人懂得劳动才能获得果实，不劳而获是没有可能的。
我要画一盏明灯，为在黑暗中迷失方向的人们照亮前进的道路，让他们不再在黑暗中摸索，而是在光明中开辟新路。
我要画一所所公益学校，让全天下上不起学的孩子都能坐到明亮的教室学习，成为一个个有知识的人，长大后能成为国家的栋梁，造福人类。
我要画一片湿地，让所有生物多一点栖息之地，不再漂泊游荡，有自己的一片乐园。
我要画一片树林，让它们可以防风固沙，造福人类，造福世界，使世界多一片绿色，多一片美丽景色。
我要画一片片肥沃的土壤和田地，让所有农民有田地种，在春天播种希望，在秋天收获成果，从此过上富足的生活。
我要画一些水资源，要为植物献上一片水，让他们枯干的枝叶永远滋润嫩绿。使缺水地区的人们有水喝，使世界多一片蓝色，不再黑气尘尘。要使地球变成美丽的蓝色星球，让地球不再枯热，成为地球人的美丽家园。
我要画出美好的一切，让世界成为美好的人间！
……
大梦初醒。我忽的睁开了眼睛，只见一切未变，原来刚才只是美丽的梦境罢了。
可是，如果我是神笔马良，我一定要做许许多多的事情，让梦境成真！
神笔马良初中作文500字 篇21
如果我是神笔马良（任纪东）同学们，你们都看过动画片《神笔马良》吧？我赞叹神笔的奇妙，画什么，就是什么；画什么，就有什么；我更赞赏马良只给穷人画画的精神。如果我是神笔马良，我要用我的神笔画出一幅幅神奇的眼镜，盲人叔叔戴上它，就能看到美丽可爱的世界。
如果我是神笔马良，我要用我的神笔在月球上画出一所所山清水秀，繁花似锦的疗养院，是患病的人舒服的修养，早日恢复健康。如果我是神笔马良，我要用我的神笔把地球画成一个绿色，环保，美丽的星球，让地球妈妈“洗一洗脸，”使她恢复到那以前的样子。如果我是神笔马良。我要用我的神笔把世界所有的城市都画成一个具有现代化，高科技的城市，让大家过一个幸福，美好的健康生活。如果我是神笔马良，我要用我的神笔把世界上的坏人全都画成好人；把全世界的'小偷全都画成拾金不昧的人；把全世界打打杀杀的人全都画成见义勇为的人；把全世界欺侮别人的人都画成助人为乐的人，这样，世界一定是一个和平，美好的世界了如果我是神笔马良，我要用我的神笔画出一片和平的天地，让人类不再有战争，不再有杀戮，让世界充满爱和光明。
如果我是神笔马良，我要用我的神笔画出一艘艘宇宙飞航，让全世界的少年儿童能遨游太空，探索宇宙的奥秘。如果我是神笔马良，我要用我的神笔把世界上所有的残疾人都画成一个个健健康康的正常人，让别人不再歧视他们，让别人不再小瞧他们，它们和普通人一样了，他们也是正常人了！
如果我是神笔马良，我要用我的神笔给世界上所有的流浪猫，狗等都画出一个对他们关心，呵护的主人，让它们不再无家可归。如果我是神笔马良，我要用我的神笔画出……
神笔马良初中作文500字 篇22
假如我会变，我一定要变成“神笔马良”。
我会帮助保安叔叔，帮他画一个智能保安，这样保安叔叔就不用那么忙了，不用那么早来工作，也不用那么忙里忙外地指挥车辆。有了智能保安，智能保安可以把车辆指挥的整整齐齐，如果有小偷来偷东西，智能保安就能变成车子飞快地追上小偷，所以我一定要帮保安叔叔画一个智能保安，可以让他轻松一下。
我还要帮我的朋友画一套智能衣服，智能衣服可以帮我的朋友做要做的事情。如果有事情他四十分钟内不做，智能衣服就会自动做。只要他每天吃的很多，衣服就会把吃的东西拿走。
如果我是神笔马良，我要帮老师画一个超级机器人。因为老师每天都要帮同学们批改作业，一天要改很对很对作业本，有了超能机器人就可以帮老师批改作业，十分钟就可以搞定。老师也不用坐到腿麻。
假如我是神笔马良，我会帮......
我们今天的生活多么幸福哇！可是在这和平的日子里仍然有不少问题困扰着人们。于是，我像：假如我是神笔马良，我一定会为人民谋福造利。
现在，还有许多地方的人民生活在水深火热之中，面临着贫困和饥饿的威胁。那里的孩子食不果腹、面黄肌瘦，不能像别的孩子一样早早的起床去上学。假如我是神笔马良，我会画出大笔大笔的钱分给他们，我还要画出学校和游乐场，让他们填饱肚皮，享受读书和游戏的快乐。
小偷、骗子这些人太可恶了，真是太可恨了。假如我是神笔马良，我会画出一种药丸，让他们这类人吃了不在干坏事。
假如我是神笔马良，我将用手中的画笔为人们描述一个美好世界。
神笔马良初中作文500字 篇23
如果我是神笔马良，我要帮助每一位需要我们帮助的人。让他们快乐，感受到社会对他们的关爱，我们并不遗弃他们。
如果我是神笔马良，我要帮助无家可归的鸟儿。我会画很多大树，再花上精美的鸟巢。让它们快乐的生活，每天都歌唱美好的明天。
如果我是神笔马良，我要在森林里画许多许多的湖水。这样小动物和人们就不用为喝不到水而口渴，或喝脏水最终病亡。而且有了水源植物会更茂盛，食草动物就不会灭绝，食肉动物也就不会灭绝。
如果我是神笔马良，我要在每一块荒地上画很多很多树木、小草、花儿、河水，当然不能缺了小动物和人们。我要让这些荒地成为祖国的一角，成为祖国美丽的一道风景。
如果我是神笔马良，我要帮助所有的残疾人。如果他没有腿，
我就给他画腿，使他重新站起来，和我们一起奔跑，一起玩耍；
如果他没有一双臂膀，我就给他画一双有力的臂膀；与我们一起努力。让他们用智慧的风帆撑起祖国美好的明天！
如果我是神笔马良，我要给我的祖国画很多核武器，使我们的祖国不受外人的欺负，但我们有了核武器也不能伤害其他国家，我们要和平共处。
如果我是神笔马良，我要给在外流浪的小孩画一栋既漂亮又高耸的楼房，让每一位流浪儿童住在里面。每个屋子里都有一个志愿者，照顾他们的生活，直到他们找到自己的父母。
如果我是神笔马良，我要给没钱上学和流浪儿画一所慈善学校，让它们接受良好的教育，成为国家栋梁，为我国争光！
如果我是神笔马良，我要......
神笔马良初中作文500字 篇24
我曾经读过一个美丽的故事：《神笔马良》，至今让我记忆犹新。我常常想，如果我是神笔马良那该多好啊！
如果我是神笔马良，我要画出会飞的小汽车，有两个电动的翅膀、外面有坦克样的身体，前面装上自动枪。如果外星人来侵略我们地球，我们靠这种汽车，可以和他们展开战斗。
如果我是神笔马良，我要画一种自动调温的衣服。如果是热天气，这种衣服可以吸收热气放出冷气到我们的身体里，到冷天又可以吸收冷气放出热气到我们的身体里，人们就不用担心服装穿得多还是少了。
如果我是神笔马良，我要画出一种多功能的门，这种门可以防盗。如果你走到它前面，他会用红外线照你。如果你是好人，就会放你进去。如果你是坏蛋，它就会伸出两只巨大的手掌把你捉起来，而且自动报警。
如果我是神笔马良，我会画出很多很多的钱来支援四川地震灾区的人民。画一座座美丽的学校，学校里面有新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等，所有东西都是新的。同学们每天背着书包高高兴兴地来到学校，坐在温暖的教室里学习知识，让灾区的孩子和我们一样快乐成长。还有世界各地的贫困儿童，让他们无忧无郁的生活，快快乐乐地学习。
如果我是神笔马良，我要用神笔抹去世界上的种种仇恨和痛苦，让人们开心快乐地过好每一天，让他们咧着嘴迎接美好的一天，用一张张笑脸送走快乐的过去。我要让人们都住上宽敞漂亮的大房子，让寒冷和饥饿远离人们，让世界从此不再有战争。
如果我是神笔马良，我要画……可惜，我不是神笔马良，不过我长大以后也要像神笔马良那样造福人类，让梦想变成现实。
神笔马良初中作文500字 篇25
假如我是神笔马良，我要用我的神笔为人们多做好事，让人们得生活变更加美好。
假如我是神笔马良，我一定要先来到学校，为老师和同学们画一副眼镜，只要人们戴上它，视力就会逐渐恢复。我还要给老师画自动擦黑板器﹑自动消尘器，自动清扫器，有了这些机器，教室再也不会有粉笔末呛老师，教室里就不会尘土飞扬了。这些机器就能保障老师和同学们的健康了。我还要画许多能把垃圾转换成能源的机器，这样垃圾就不会污染环境，反而变成了废物利用。
我还要画一台可以预知世界各地各种自然灾害的仪器，如果某处要发生灾害就可以提前知道，那就会减少生命，财产的损失了。我还要到残疾人学校，残疾人福利厂，为那些可怜的残疾人画上一双明亮的眼睛，让他们看到这个美妙的世界，为那些残疾人画上胳膊，腿，我要为他们解除痛苦，让他们和正常人一们，一样可以奔跑、奋斗、聆听……
我还要为世界人民的和平出力，我要把兵工厂画成游乐园；把子弹画成糖果；把武器画成蛋糕。我要让和平永驻人间，邪恶的战争永远消失。我还要从内陆画一条大桥，大桥一头在内陆，一头在台湾，使祖国早日统一！我要帮助环保工作，我会画树，草，我会让全世界绿色覆盖率达到80﹪，我还会画大海、湖泊，许多许多的水。我一定要画许多环保汽车，用太阳能的汽车，用太阳能的灯，让世界变成无污染。我还要画那些动物，特别是绝种的动物，我会让那些物们继续繁殖，和人类友好相处。
假如我是神笔马良，我一定要使人们过上幸福美满的生活。
神笔马良初中作文500字 篇26
记得我小时候，爸爸妈妈，经常给我讲一个叫《神笔马良》的故事，故事中马良用一只神奇的笔为民除害。于是，我幻想，如果我是神笔马良…
如果我是神笔马良，我要将大地上的树木画的越来越多。我要让每个小区，每个山村，每座城市都被绿色笼罩。哦！对了，那无边无际的沙漠地带，也得换换模样了。我要用神笔，在沙漠上编出许许多多的奇花异草和巨伞般的树木。顿时，绿树成荫，百花叶艳，大地上一片生机勃勃。我还要把这绿色的种子撒到国外去，让我们的地球村更加美丽！
由于人们不注意保护野生动物，乱捕乱杀，现在的野生动物已经少得可怜了，有的甚至濒临灭绝。如果我是神笔马良，我一定要再画一些野生动物，让生态得到平衡，让人类的朋友-----动物重返大自然。
我还要画出许多河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决。
西部的地区正严重缺水，水如金钱啊，当每一滴水从我们手中滑过的时候，你有想过这多么宝贵吗？有谁愿意天天浪费钱的？因为我们现在正处在不愁吃不愁穿的时代，对于水的概念也不上心，这可能在我们眼中一文不值，而对于那缺水的地区是多么宝贵啊。他们视水如金钱啊。如果我有马良的神笔，我会画许多许多的水井，画好多好多的水，让他们不再缺水。从中我们也应该知道，水是多么的宝贵。
假如我要是神笔马良我就要画出一切对人类有益的东西，我们是祖国的栋梁，也应该处处为祖国着想，为人民的利益着想！
这毕竟是今天的遐想。明天在向我召唤。我一定要努力学习。发明这些东西，使我们这个世界充满清新。充满活力，让祖国处处以我为荣!
神笔马良初中作文500字 篇27
一种向往，一种敬佩，在合合起书时油然而生。几经曲折后的胜利的喜悦，也让我禁喜上眉梢。马良这个形象深深印入我的脑海。
马良对画画的喜爱和执著让我从一开始便敬佩他。给老地主放牛来维持生活的他并没有放弃自己的理想。没有纸和笔，就用小木棒画在地上，为了不被老地主发现，他就利用放牛的时间，或坐或卧，用小木棒用心地去描画周围的事物。画得那样投入，画得那样用心。皇天不负有心人，马良的画技一日千里。最令人兴奋的是马良因对画画的执著得到了一只使画能有生命的神笔。我多么向往马良能拥有神笔。
邪恶总是喜欢来破坏美。在地主和贪心官亲眼看见马良画笔的神奇之后，一个个贪婪的欲望出现在脑海中。正当马良和农民们沉浸在喜悦中时，两个爪牙却用铁链强行把马良带进了官府的大院之中。这不禁让大家又担心又焦急但又是那么无奈地盼着马良活着回到他们中间。
马良是善良的，因而他就理所当然拥有了无穷的智慧。地主、贪心官不住地讨好他，让他为他们画无数的金子。但马良仍无动于衷地昂首立于原地。他们见讨好不成，就开始威逼，可是马良软硬不吃，他们也急得满屋转。僵持了许久，沉默许久的马良竟出人意料地答应了他们。马良拿画笔在墙上挥了几笔，一坐金山出现在大海的中央，应贪心官、地主的要求，马良又为他们画了一艘足够大的帆船。他们刚起航，马良画笔又是一挥，一个大浪把船掀翻了，船上的人无一生还。
马良回到了人民中间，他利用神笔造福了周围的百姓。
因为有信念马良能的神笔。因为有善良，有了战胜困难的智慧。信念给了力量的源头和智慧。
神笔马良初中作文500字 篇28
自从我读了《马良神笔》这本书，我就天天幻想着有支神笔。假如我有了一支神笔，我一定会画出许多东西，来造福人类！造福社会！
你看！那个人正在无边无际、危机重重的沙漠里，拖着沉重的脚步，艰难地走着。他的嘴唇干裂的像旱地，他的汗水流淌着像下雨，他的喘气声虚弱地几乎听不见。如果我有一支神笔，我一定给他画出充足的水源，给他画出许多的食物，给他画出一个温暖的家！
快瞧！那个卖火柴的小姑娘正在雪地上冻得瑟瑟发抖。她那凶狠的父母把她赶出来了。她的脸冻得通红，她的脚冻得发青，她全身被冻得冰冷。如果我有支神笔，我一定给她画出精美的礼物和温暖的棉袄，给她画出香甜的蛋糕和美味的烤鸭，最重要的是，给她画出慈祥的父母和一个家。
多么感人呀！在汶川大地震中，一对父母为了保护自己的孩子，竟然用自己的身体拱起一座生命之“桥”，小宝宝在“桥”下没事，可他的父母已经快挺不住了，但是，他的父母把爱子之心化成一股力量，努力地为宝宝挺着，我多么想帮助他们啊！可是我不行。
假如我有一支神笔，我一定把小宝宝的父母画得平安又健康！
同样是汶川地震的事，这也非常感人！这位母亲在废墟里，不忍心看到自己的孩子挨饿，竟用自己的鲜血来喂孩子。孩子活下来了，母亲却失去了自己年轻的生命。那时候我的心都提到了嗓子眼。假如我有一支神笔，我一定把孩子的母亲画回来，让她重新回来做孩子快乐而又健康的母亲！
我多么希望我有一支马良神笔呀！用它来造福人类！用它来造福社会！
神笔马良初中作文500字 篇29
皇帝死了以后，马良又来到了一个陌生的地方——非洲的一个大沙漠。他乔装打扮，用神笔画了一只骆驼，骑着在沙漠里走。
大沙漠里一片黄沙，寸草不生，大地就像被烧着了一样滚烫滚烫的。马良发现这里的人嘴唇干巴巴的，个个瘦骨如柴，衣衫褴褛。妇女在虔诚地祈祷上仓：“下点雨，让我们喝上一点点水。”马良见了觉得很奇怪，心想：虽然沙漠不经常下雨，但也有下雨的时候，可是，这里的人看起来怎么好像很久没有喝过水的呢？一个个问题困扰着马良。本来就喜欢乐于助人的马良抵不住本性，下了骆驼快步走过去问：“你们怎么好像很久没有喝过水的样子呢？”
“因为这里常年都不下雨。”
“为什么会不下雨呢？沙漠不经常下雨，但总有下雨的时候呀！”
“这附近有一座山，常年都在熊熊燃烧，所以天空的云都被蒸发掉了，才会有今天的样子。”
“啊！有这种事！不行，我先去拿点食物给你们。”
说完，马良拿出神笔偷偷地画了几个又大又圆的西瓜，送到人们的面前。人们看见西瓜马上狼吞虎咽到吃了起来。马良又画了一只特大的老鹰。他爬到鹰背上。老鹰快速地把马良带到那座“火山”上空。马良拿出神笔，在那“火山”上画了几朵大乌云。
顿时，乌云笼罩整片天空，接着电闪雷鸣，哗哗哗，下起倾盆大雨。瓢泼大雨冲向大火，山上冒出浓浓的烟，很快，山上的火全灭了。火灭了以后，空气顿觉清爽。看着山上火全灭了，马良回到大沙漠，又画了几朵乌云。过了一会儿，天空也下起了大雨，人们欢呼起来，笑呀，跳呀，纷纷感谢马良。
看着人们那高兴样，马良开心地笑了。他在当地找了一个心地善良的画画又不错的小孩子继承了这支神笔。
马良最后又回到自己的家乡，和伙伴们靠种地过日子。
神笔马良初中作文500字 篇30
马良是放牛的孩子，从小热爱画画。
有一天，他在放牛回来的路上，听到师爷给县令画了一棵松树，并称赞县令像松树一样挺拔。他就到窗户前求县令给他一支笔，县令听后哈哈大笑道：“放牛的孩子也想学画画？你还是乖乖放你的牛去吧！哈哈哈！”说完就把窗户关上了。马良听到这些话后并没有灰心，暗暗下定决心努力学画。他用树枝在地上、墙上冬练三九、夏练三伏，几年后，马良的画终于栩栩如生了。有一天，他正在家里画画时，来了一位白胡子老爷爷，慈祥地对他说“老夫看你每天刻苦练习画画，决定送你一支画笔，希望你继续努力好吗？。”马良高兴地答应了。
他用笔画了一只鸟。刚一画好，那只鸟就振翅高飞了，马良惊得目瞪口呆。才知道这支笔画出的东西都会变成真的，是一支神笔！于是，他就想去报复县令。便故意画了些山珍海味到县令家门前高声叫卖，价格非常便宜，村民们纷纷抢购。这事惊动了县令，他不禁妒火中烧，心想：我把你的东西全部买走了，看你明天怎么办！结果，第二天马良又带着比上次更多、更稀奇的东西来卖，价格高到连县令都买不起了，但马良却把这些宝贝免费送给村民。这下，县令真的恼怒了。命人把马良抓了回来，凶狠狠地质问他：“你这些山珍海味哪来的？”马良轻蔑地回答：“我为什么要告诉你？”“你不说我就不放过你。”县令命人把马良投入了大牢里。马良心想：我一定要逃出去。于是他用神笔在墙上画了一个洞、一匹千里马，他钻出洞、跨上千里马，飞快地逃走了。
后来，马良用神笔画了一个村子，取名叫“神笔村”。马良把村民和自己的家人接过来，过上了幸福的生活。
神笔马良初中作文500字 篇31
赠自己一支笔，此笔谓之马良神笔，以此笔绘人生，只有努力似马良者，方能令此笔显灵，所绘之物，即为未来的人生。我拿起马良之笔开始描绘未来图景，我有着自己的家庭，美丽、贤惠的妻子，诺大的豪宅，空气清新、花香四溢的环境，一家人圆圆满满、其乐融融，不亦乐乎。
哦不，我忘记了，在用这笔绘画未来之前，我还需要让这支笔显灵，成为马良手中的神笔。乐观是促成神笔显灵的良药，悲观的人是可怜的，他们总是低着头，所以看见泥土；乐观的人是幸福的，他们喜欢抬着头望向天空，即使在漆黑的夜里，也能看见天上闪烁的星星。
我不愿做只能低头看见泥土那样黯然失色的物体，相反，天上璀璨明星才是我心之所向。我选择了天上闪烁的星星，神笔也泛一丝金光。马良神笔的铸成还需要自己在明天的大好时光里用勤奋来创造，而不是像懒惰者一般苦苦等待机遇。人的天赋就像是微微火星，而唯一可以让它重新燃烧的是氧气——勤奋。马良之笔开始变得通体金色。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”对剑的苦苦打磨造就了一把惊世宝剑，梅花面对严冬侵袭，毅然坚持克服，成就了一株香气四溢的冬梅，而我们是否也能在经过长期的日积月累，风雨、挫折的洗礼中，直至为马良神笔布满光泽。
马良神笔金光四射，只差最后一丝灵感即可显灵我不会在该吃苦的年龄选择安逸享乐，吃别人不能吃下的硬骨头，忍别人不能忍下的冷言冷语，做别人不愿做的傻傻努力行为，就能享受别人所享受不到一切，忍一时疲惫不堪，奔前程似锦。得此感悟马良神笔显灵，那张图景一定会在我的努力下实现。
神笔马良初中作文500字 篇32
一天晚上，我躺在柔软的床上甜甜的睡着，做着一个奇怪的梦。
梦里，一位白胡子老爷爷递给我一支漂亮的笔，笑呵呵的对我说：“送给你，这是马良用过的神笔，希望你用它为人民服务。”我接过神笔认真的点点头，拿着神笔去找需要帮助的人。我来到荒凉的沙漠，这里寸草不生，非常的缺水，沙漠里的人日子非常的难过。我拿着笔画出一条条清澈见底的小河，在河边画上一排排嫩绿的杨柳，红色的小花，绿油油的草坪……让沙漠变成绿洲。人们看到周围的环境变得美丽，干净的河水倒映出蓝蓝的天，纷纷跑到河边河水，开心的说：“有水了，有水了。以后我们一定要保护环境，不再乱砍滥伐。”一转眼，我又来到了药水味浓重的医院。那里的病人有的因出了车祸而失去手臂，有刚出生就双目失明的婴儿，还有病人得了鼻癌而呼吸困难……我拿出神笔，为失去手臂的残疾人画上一条健康有力的的手臂，让他们像正常人一样。我要给那个婴儿画上一双明亮的眼睛，他就能看见五彩缤纷的世界。我还要给患鼻癌的病人画一个健康的鼻子，这样他就能正常的呼吸。
“咚”我从天而降，来到了一家吵闹的孤儿院，看着衣着破旧的孩子，我觉得他们好可怜。很多的孩子父母都在地震中失去生命，留下孤独寂寞的他们。我要给他们画一座巨大的游乐场，让他们在里面快乐的玩游戏，忘记孤独。再画一座美丽的学校，这里有温和友爱的老师，教他们读书识字，让他们将来也能成为有用的人。
“哎呦”我忽然感觉耳朵有一种刺痛感传来，睁开眼睛一看，原来是妈妈!“小懒虫，起床啦，要上学了。”原来是个梦啊，我真希望这个梦能成真。
神笔马良初中作文500字 篇33
一天，我独自一人走在小巷里，这时，我面前出现了一位老爷爷，我不由得一愣，原来这位老爷爷就是送神笔给马良的那位老爷爷，这时老爷爷从包里掏出一支和马良的那支一模一样的笔，老爷爷说：“孩子，这支笔就送给你了，你要好好利用。”说完老爷爷便消失了。
我拿着神笔走上马路，看谁需要帮助。就在这时一位老婆婆大喊着：“来人呐，有人抢钱包。”我赶紧画了一个滑板，我踩着滑板冲到劫匪前面，用神笔画了几道墙把劫匪拦了下来，这时警车来了，我便悄无声息地离开了。
一天，我闲着没事便拿着神笔登山去了，还没到半山腰我便口渴了，我拿着神笔画了一棵苹果树，我爬到树上摘苹果吃，游客看见了也来抢着吃苹果，我看见哪棵树上的苹果没剩几个了，便又画了几棵。我登到了山顶，我往下看，哪些房子可能比蚂蚁大一点。
这时我又往丛林一看，突然一只野兔跳了出来，我拿着神笔看了看，然后画了枪和子弹，我对着野兔开了一枪，野兔中弹而死了，我又画了一把刀，还有调味佐料，画了一堆火，一个铁架子。我把野兔的皮扒了，把肚子里的东西掏了出来，我生了火，放在地上，然后把铁架子放在上面，把兔子放在铁架子上，我放了一些佐料，边烤边转，不一会儿，香喷喷的烤野兔就出炉了。我一下就吃了个精光。
就在这时，我又渴了，我便画了一个杯子，但是由于画杯子的时候没把杯子封好，杯子里的水便一涌而出，弄得我身上湿透了，我赶紧画了一件衣服换上。
在我经过小巷的时候那位老爷爷又出现了，老爷爷说：“孩子，由于你用我的笔杀了生灵，现在我必须收回这支笔。”说完，笔和老爷爷都消失了。
有这支神笔多好啊，可是我用它杀了生灵，被老爷爷收回了，我非常后悔。
神笔马良初中作文500字 篇34
放学了，我坐在爷爷的电瓶车上到奶奶家写作业、吃饭，奶奶家比较远，要大约三十分钟才能到。于是，才刚刚出发，我的肚子就开始打鼓了，哎，要是有支马良神笔就好了，一画，吃的就出来了……
刚想到这儿，突然，一位白胡子，白眉毛，白头发穿着一身白衣服的老爷爷出现在我的面前。他笑着说：“是你想要神笔吗？”听到这话，我不假思索地点了点头。“可爱的孩子，给你吧。”老爷爷掏出神笔说。我开心地接过笔，连连说：“老爷爷，谢谢你。”老爷爷又笑着说：“孩子啊，你要记住啊，这神笔只能帮助需要帮助的人，它万万不能到坏人的手里啊！记住……”老爷爷还没说完就消失了。我坚定地说：“老爷爷，你放心吧，我会保护神笔的！”
拿到神笔后，我用它给贫困的夫妻画出金钱，并让他们努力工作，靠自己的双手生活；我用它给流浪孩童画出了一个温暖的家；我用它给浪费金钱的人画出了浪费的后果……因为这支神笔，我的名气越来越大，终于有一天，我的名气传到了一个劫匪头子的耳朵里，他把我“带”到了一间小黑屋里，强迫我画一台假钞生产机，不然，我的小命就没了！就在我决定画还是不画时，突然想到：“呀，差点忘了，老爷爷曾嘱咐我，让我保护好神笔，让它不落入坏人之手啊！”看来我得想个计策……有了，我假装答应了劫匪，说：“好吧，但你得放我走。”劫匪一听，顿时两眼放光：“好，好！”我大笔一挥，在劫匪和我之间迅速画了一道墙，又在小黑屋的墙上画了一道门，逃出了小黑屋。可没想到小黑屋外还有一批……
“嘉蔚，我们到了，喂，想什么呢？”爷爷的喊声把我从幻想中拉了回来，“哦，没…没…什么，没什么。”“那我们上楼吧！”
呼，吓死了，原来只是白日梦啊！
神笔马良初中作文500字 篇35
假如我有一支马良的神笔
都说马良的神笔十分厉害，画什么就能有什么，于是我想拥有一支马良的神笔。
假如我有一支马良的神笔，我会画很多很多的理想，让所有人的头上都戴着一个属于自我的理想，让理想的种子播种在每个人的心田，让每个有属于自我理想的人，都为自我的理想努力奋斗，让自我的理想成为现实。那么，世界上的所有人就都不会认不清自我的面目，不晓得自我是为了什么而生存了。
假如我有一支马良的神笔，我会画一片蓝蓝的天空，不再因为人为污染而导致天空变灰暗。让天空永远清净是人们长久以来的梦想，可是人们都不做实际的行动，不把污染程度减轻，减轻，再减轻，就是因为这样，天空始终没有变得像以前那样蓝。可是，只要我有拥有一支马良的神笔，长久以来的梦想就会由我来实现。
假如我有一支马良的神笔，我要到还弥漫着硝烟的地方，把战争的硝烟用橡皮擦掉，再用马良的神笔画上一双双相互握着的手，让世界充满和平的空气，不再有硝烟的出现。
假如我有一支马良的神笔，我要画成千上万，甚至千万个健康的灵魂，让健康的灵魂注入每个人的身躯，“健康”还个性要注入一些还在挨饿的贫穷地区的小孩大人们的身躯，是他们得到健康的身体，向恶劣环境挑战。
假如我有一支马良的神笔，我会在沙漠上画一片绿洲，画一个个能够饮用的水塘，里面有喝不尽的清水，让在沙漠没水喝的人在那里喝水，并能够在“绿洲”的树林里歇息。
假如我有一支马良的神笔，我会……
我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔，我还要画很多很多马良的神笔，让所有心地善良、毫无恶意的人使用，让他们都拥有幸福的生活。
神笔马良初中作文500字 篇36
让天更蓝，让水更清，让家园更美好。
——题记
当我看到大街小巷喧嚣杂乱，肮脏落魄的一派景象，心中不禁为如今乌烟瘴气的环境扼腕叹息。于是，我便展开了天马行空的想象。假如，我有一支马良神笔，或许未来的生活环境会更加美好......
假如，我有一支马良神笔，我会绘画出巨型空气净化机，清新空气，制造氧气。让白云恢复以往洁白如暇的脸庞，让蓝天恢复以往一碧如洗的面孔。
假如，我有一支马良神笔，我会绘画出一个自动化绿色保护仪，为花草浇水，为树木修剪枝叶。使得花儿争奇斗艳，树木青翠欲滴，鸟儿欢声笑语。
假如，我有一支马良神笔，我会绘画出高科技多功能公路，不会耗费太多的材料。它最大的优点就是能把地上的垃圾或尘土吸得一尘不染。它还可将吸收的太阳能源传送到千家万户使用的电器之中，使太阳能用的尽善尽美，大大节约能源。
假如，我有一支马良神笔，我会绘画出一辆辆太阳能汽车，不需要任何燃料，无任何噪音，这种汽车不会排放汽车尾气，这样，就大大减少了对环境的污染。人人环保出行。
假如，我有一支马良神笔，我会绘画出污水净化排水管，可以把生活与工厂排出的污水经过净化排水管，排出的水可以净化成能喝的纯净水，达到无污排放。让水源循环利用，让小河清澈见底。
爱护环境人人有责，如果我们在生活中处处留心，小手拉大手，大手拉小手，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。大家一起爱护环境，即使我的马良神笔化为乌有，我们的未来也将会焕然一新，更加美好。
神笔马良初中作文500字 篇37
相信大家都知道《神笔马良》的故事吧，马良用神笔为民除奸，造福百姓。我非常佩服马良，我也想像马良一样，为人类做贡献。
假如我有马良的神笔，我会给干旱地区带来甘甜的雨水，滋润着大地万物。看！那里不仅禾苗正在枯萎，而且百姓的生活用水也非常困难。我大笔一挥，“哗－哗－哗”，大雨就来到了这片干旱的地区。禾苗喝了香甜的雨水后马上变得绿油油的，百姓们能喝到甘甜的水，个个脸上乐开了花。
假如我有马良的神笔，我会画一座金库，用于支助贫困山区，帮助他们早日脱贫致富。 瞧！那片偏远的小山村，孩子们吃不饱，睡不安，交通很不便利，那里没有学校，他们连学习用品都买不起。我会画出一条条宽敞的公路，一排排漂亮的厂房，一所所设备先进的学校，一栋栋漂亮的房子。让富有的人去那儿投资，带领大家走向致富的道路，过上幸福的生活！
假如我有马良的神笔，我会画很多氧气转换机，把工厂、车辆排出的有毒气体转换成对人类有益的气体，净化地球的每个角落。看！那工厂散发出来刺鼻的异味、汽车排出来的尾气黑沉沉的，把大气层污染得像快下雨的乌云一般。人们因为呼吸过多这种气体，导致身体抵抗力下降，经常生病。我认真研究，终于画出了一种可以转化有毒气体的机器——氧气转换机。于是，我给全世界画了许许多多氧气转换机，顿时，天空变得湛蓝了，大树更绿了，鸟儿更多了，花儿更艳了，人们在这个没有污染的地球上欢乐地生活着。
虽然我现在还没有马良的神笔，但是我会凭借自己的努力来打造属于我自己的神笔，为人类建设一个更美好的家园而出力！
神笔马良初中作文500字 篇38
假如我有一支马良的神笔，我要在冬天的清晨再画上一个暖暖的太阳。
到了冬天，气候变得严寒，人们穿着笨重的大衣颤颤巍巍的行走在白雪中。有的人更是选择窝在家里不出门。可是啊，街道上的清洁工却还是要起早贪黑的工作，寒风刮破了他们的面颊，低温冻坏了他们的双手。如果再有一个暖暖的太阳，冬天就会变的像春天一样温暖。
假如我有一支马良的神笔，我要在夏天的夜晚画上几朵沉甸甸的雨云。
夏天的时候，灼灼的烈日烤焦了土地，农民伯伯田里的庄稼都耷拉着脑袋，连活泼的小动物都不愿意在田里嬉戏。如果有了雨水的滋润，夏天就会像秋日一样凉爽。
假如我有一支马良的神笔，我要在教室的天花板上画上一片天空，就像哈利波特里面一样。
我们坐在教室里，进行着反复又枯燥的学习生活，四面都是白色的教室让人越来越觉得无趣，小朋友们都不愿意待在这里啦！如果抬头就能看见蔚蓝的天空，心情都会好很多的。
假如我有一支马良的神笔，我要给爸爸妈妈画一个年轻的容颜。
爸爸妈妈为了供养我和姐姐，每天操劳辛苦，早出晚归。时间在他们的脸上慢慢留下痕迹，岁月磨灭了他们的青春岁月。我为他们画上年轻的容颜，希望爸爸妈妈不要那么早老去，永远都是我们心中最帅气最美丽的父亲母亲。
假如我有一支马良的神笔，我还要给自己画上一双翅膀，能够自由自在的翱翔在蓝天之上，我要和白云握手，和鸟儿并肩，想要看落日沉下山谷，想要看明月爬上梢头。我想要飞到世界的每一个角落。
假如我有一支马良的神笔，那就好了。
神笔马良初中作文500字 篇39
小时候，妈妈总是给我讲马良的故事。那时，我每次都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？”“因为你没有神笔呀！”妈妈每次都是笑着回答。
于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支马良神笔，我会怎样来实现我心中的理想？会怎样帮助人们呢？ 我想要一支马良的神笔，给我自己画一台步步高点读机。因为有一点英语不会，把书放上去一点就会了。
假如我有一支马良的神笔，我先给爸爸画好多辆汽车，爸爸太喜欢名车了，有了这些车，他想开就开，再不烦恼。我要送给妈妈很多美丽的衣服，有名贵的裙子，有华丽的大衣。然后，给我全家再画一套大房子，房子里应有尽有，连露天的游泳池也要有，我们一家人开开心心地度过每一天。
假如我有一支马良的神笔，我要画北京的名吃，把最好的北京烤鸭送到灾区。再画台电暖气送给灾区，再把我最喜欢的衣服送给灾区，让灾区的人们也能像我一样幸福。
假如我有一只马良的神笔，我还画一些钱给穷人们。让他们买一些粮食，让他们也可以享受天下的美食，他们也不用整天为找不到吃的饿得肚子痛了。之后，我还会根据他们的需要，再给他们画一些生活必需的物品。
假如我有一只马良的神笔，我还要画很多能干的机器人，帮助人们打扫外面的垃圾，不用把垃圾倒在垃圾堆里，直接把垃圾变成有用的东西。
假如我有一只马良的神笔，我要画一个机器人医生。他可以把快要死的人或残疾人治疗好。因为他们很可怜，我不想失去任何一个和我们一样的同胞兄弟姐妹。
假如我有一支神笔，我要实现我的所有愿望，也帮助天下所有的好人实现他们美丽的心愿。
神笔马良初中作文500字 篇40
有一天，我正坐在教室里看《神笔马良》的故事书，突然耳边传来“咚咚咚”的巨响，原来两台打桩机又开始工作了。我捂着耳朵。大叫：“吵死了！吵死了！”要是神笔马良来了，大笔一挥，学校就建好了，那该多好呀！是谁在叫我？我的眼前白光一闪，出现了一个与众不同的人：这个人跟我差不多大，穿着古代的衣服，袖子长长的，还戴着一顶棕色的圆形帽子。留着长发，最引人注目的是他肩上还扛着一支大大的毛笔。这不是书中的马良吗？我高兴地拉着他的手，说，“欢迎你来到我们学校，我带你参观一下吧。”
我们来到走廊上，我指着教学楼对面的工地，扯着嗓子介绍：正在建设的是我们的新校舍，工地上几辆工程车来来往往，有挖掘机、打桩机、运载车。三四辆工程车在紧张作业，打桩机的轰鸣声震耳欲聋，卡车来回穿梭，扬起了厚厚的尘土。
马良皱眉头问道：“噪音这么大，你们怎么学习？”我哭丧着脸说：“是呀，虽然老师戴着小蜜蜂，可有时说的话我还是听不清楚。”我看见马良手中的那支笔，忽然有了主意：“马良，你不是有支神笔吗？画出来的东西可以变真，你就帮帮我们吧。”马良爽快地答应了，他拿出画笔，“刷刷”地画了起来。
工地上立刻出现了一栋漂亮的教学楼。一、二、三楼分别是一至六年级的教室，每个教室里摆放着整齐的桌凳。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、电脑房等。能在这样宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福啊。马良还教学楼前后画了许多的花草树木，装扮我们的校园。
同学们都感激马良，邀请他一起玩耍。大家度过了愉快的一天。
神笔马良初中作文500字 篇41
假如我有一支神笔，我会画一颗颗大树、小草、小花，并把它们带到世界上树少的国家，让世界充满绿色。我会画一件件衣服、金钱、学校、文具、桌……送给那些贫困的、需要帮助的人。
假如我有一支神笔，我还要画很多的人体部位，送给那些可怜的残疾人，好让那些残疾人变成正常人。
假如我有一支神笔，我还要画一个泉水，并且它可以移动、不会脏、很甜。我还要在世界各地花很多水果园和蔬菜园，让世界上的每一个人都可以吃上好的水果、蔬菜。我还要在城市里多画些树，让城市也变得清新、美丽。
假如我有一支神笔，我还要在乡村画无数只动物，再画上很多的电器。我还要在每个小森林里画上5个以上的“请保护环境”“请不要乱杀动物”，大森林里画上10个以上。我还要在汶川灾区画无数座高楼、书、吃的、穿的、和药。
假如我有一支神笔，我还要画几个没有被任何东西污染并且不会被污染的大海，画无数朵洁白的云朵和一个始终是蔚蓝色的天空，画无数颗星星在夜晚的天空里。我还要画很多的鹰、鱼、乌鸦、青蛙、七星……对人类有益的虫子。
之后，我还要画很多环保车、节能灯和环保机，让地球不被污染。即使这样，我还要画很多环保机器人，让地球上的垃圾变得很少很少。
环境好了以后，我还要画一个个高级博士，让他给全世界的人民讲道理，改变所有人的心灵，把他们的心灵变得像金子一样闪耀、像水晶一样纯洁，让世界充满爱。
假如我有一支神笔，我会把世界变得到处都是欢声笑语，地球和谐温謦。
神笔马良初中作文500字 篇42
假如我有一支马良的神笔，我会赶往灾区帮助那些有困难的人，然后，我会帮助那些残疾人，让他们可以自理，接着，我在为自己的祖国画上许许多多的景物，为军人画上超强的武器。
假如我有一支马良的神笔，我会快马加鞭地赶往发洪水的地方，画上一个个堤坝阻挡洪水前进，然后为无家可回的人们画上一座座标致又宽大的房子，不在让他们变成流浪者，为他们画上不可胜数的庄稼，让他们有饭吃，不再受到饥饿的威胁！最后，为孩子们画上一所所学校，让天真，可爱，活泼的孩子有个学习的地方，让他们快快乐乐的成长。
假如我有一支马良的神笔，我会帮助那些坐轮椅的人画上一双双腿，让他们走着去公园打太极，走步，跑步，然后自己可以到各个地方去游玩，接着：给盲人画上一双双明亮的眼睛，能看到美丽斑斓的世界，不让他们的生活在黑暗当中—>傍边，在为聋哑人画上能说话的嘴巴，能听到声音的耳朵，不让他们为这件事而难过，让他们能跟正常人一样交流。
假如我有一支马良的神笔，我会为鸟儿画上一片片茂密的树林，让它们有一个安定稳固的家，能像人一样快快乐乐的生活。我要为鱼儿画出一条条清澈明亮的小溪，让它们能够生活下去，我要为祖国画上小草，小花，大树，还有一条条高速公路，让祖国变得美丽斑斓，繁荣，洁净，我要为海军叔叔画上一艘艘现代化军舰，为空军叔叔画出一架架现代化战鹰，为陆军叔叔画上一辆辆现代化坦克，希望我画的武器能打败敌人，保护国家，为战争中死去的大人，孩子，老人报仇。
这就是我的神笔，让这只神笔来帮助更多的老百姓—。
神笔马良初中作文500字 篇43
从小的时候我便听人讲过神笔马良的故事，随着记忆的慢慢推过，当我再次阅读这个凄美的故事时，心里却泛起了另一阵的惊波拍岸。
马良，一个朴素、纯真、聪明而又坚定的孩子。小时候的他曾疯狂地爱上画画，想要一支笔，可穷人的地位是低下的他四处招人鄙夷的目光，不屑的话语，他却没有放弃，仍旧坚持着自己的目标，也默默用大自然中的一切学习着画画，直到天上神仙送了他神笔，他才开始了对权势的反抗。
这只是个民间留传的故事，但是它却又是那么真实，生活中不也存在着无数个马良，无数个神笔马良的故事吗？有的人立下一个目标，不断地追求，不断地付出，后来，他们总会找到出路，找到一个帮助“马良们”的所谓的“神仙”，在他们的指引下，去摘属于自己的“神笔”，坚持或许是他们的代名词，但是不论如何，有付出就迟早会有收获，那怕是穷人，只要愿意，也会有致富的那一天。
可惜，世界上还有另一种人。他们喜欢不劳而获，不会一技之长，从不坚持做一件事，从不付出一点行动，或许这也是“富不过三代”的原因吧！面对与生俱来的权势，让他们失去了坚持、付出的习惯，让他们只知索取，就如书中的财主和皇帝，他们贪而无厌，却有没有一件是自己应得，这样的人只会是害群之马，是世界的悲哀。
精诚所至金石为开，从古至今的至理，没有人可以获得本不属于自己的，天上本不会掉馅饼，活在当在的人们，还是做一个“马良”，好好做自己想做，追求自己所要的，而不是索要与抢夺，这样后果是可怕的。
神笔马良初中作文500字 篇44
假如我有一支马良的神笔，我会特别高兴，因为我可以帮助穷人，还可以想要什么就画什么。我想要很多东西，可家长不同意，我多想要这些东西啊！于是我就想，假如我有一支马良的神笔……
假如我有一支马良的神笔，我会给爸爸画一件漂亮的大棉衣，这件棉衣有着用纱织的玉兰花、荷花和厚厚的棉花，让爸爸不在冬天里打哆嗦。
假如我有一支马良的神笔，我会画一座漂亮的“彩虹小学”，送给灾区的小朋友，让他们读书。这是一座免费的小学，是不用钱就能上的。你是灾区、山区小朋友的话，会按照你的年龄让你去一年级到三年级，但不可能让你去四年级到六年级，不管你有多大。
假如我有一支马良的神笔，我会给世界上的沙漠画很多冰山。等冰山融化以后，冰山的水将会灌溉沙漠干旱的地区。那里会繁华又美丽，一座座高楼大厦竖起，牛羊成群，绿树成荫，人们又多了个赖以生存的家园。
假如我有一支马良的神笔，我要给严重污染的地区画一个湛蓝的天空和许多大树，帮助他们净化空气，受害的人民都会看到久违的蓝天、白云、星星。从此一个严重污染的地区不见了，取而代之的是一个云淡风轻、风和日丽的家园。
假如我有一支马良的神笔，我会给穷人画一座宽广、舒适的大房子。房子被分为卧房、厕所、餐厅、书房、花园、电视房……要说餐厅有多少吃的，那你就去问穷人，他会决定的。
假如我有一支马良的神笔，我会涂掉世界上的忧愁，让世界充满蓝天白云、欢声笑语！
假如我有一支马良的神笔……
神笔马良初中作文500字 篇45
有一天早上，我9点才起床，我揉揉朦胧的睡眼，突然发现床边有一支毛笔，这种笔我从来没见过，它全身都闪着金光。“莫非这就是马良的神笔？”我呢喃道，说着在地上画了一个小娃娃，没想到竟然真的变成了一个活蹦乱跳的小孩。“太好了！我开心地大叫，太好了，我有神笔喽！”我拿着神笔，一蹦一跳地出了家门。
我来到大街上，突然闻到一股难闻的气味，我定睛一看，马路上汽车排成了长龙，每辆车后的排气管都排放出十分刺鼻的尾气。我不禁捂住鼻子，再抬头一看，城市竟立起了几根又大又粗的烟囱，排出滚滚浓烟，把天空都染黑了，行人出门都得戴口罩。我赶紧画了蓝天、白云、绿树、鲜花、青草、蝴蝶和几只小鸟。刚画完城市便焕然一新，人们乐得眉开眼笑，我也高兴起来。
我又来到一所孤儿院，这里的房子又矮又旧，许多孩子在普通的教室里上课。他们有的失去了亲爱的父母，有的身体残疾，被父母抛弃，失去了孩子该有的天真笑容。看到这里，我心里酸酸的，真想帮助他们。于是我掏出神笔，画了一幢五层楼房，刚画完，大楼便拔地而起，教室又宽敞又明亮，而且设施一流，有气派的图书馆，让孤儿吸取知识的营养；有宽敞的体育馆，让孤儿强身健体。我还把孤儿院情况告诉大家，一大群爱心妈妈马上来了，他们陪孤儿聊天、玩耍，孩子们高兴极了。
这时，一个孩子跑过来对我说谢谢，我也激动得去拥抱他，没想到扑了个空。我睁开眼睛，发现自己跌在床下，原来这是一场美梦。我想，要是我真的拥有神笔，我就要去帮助更多的人，让世界更美好！
神笔马良初中作文500字 篇46
每个人都有自己的理想，有的想成为老师，有的想成为科学家，还有的想成为医生……可是，我的理想却与他们截然不同，我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……
假如我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往今年四川九沟寨大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的生活。
假如我是神笔马良，我就会画出很多的稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀！所以，我要多画点米，让这些叔叔阿姨们不再那么辛苦，那么劳累。
假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真！也许，这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。
假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。
假如我是神笔马良改多好啊！唉，我现在不是神笔马良，但我长大以后一定要发明一种神笔，造福人类，制造许许多多的东西！
神笔马良初中作文500字 篇47
假如我有一支马良的神笔，我会用它来做许多好事。
假如我有一支马良的神笔，我会在学校的操场上画一个机器人。这个机器人有一双软绵绵的、像海绵垫子一样的手。如果操场上有小朋友快要摔倒时，这个机器人就会以最快的速度把那个小朋友接住。这样，小朋友们在操场上玩耍就再也不用担心会摔伤了。如果操场上有人吵架，这个机器人还会劝他们和好，这样操场上就不会有打打闹闹的事儿了，同学们也就变得更加的知书达礼了。
假如我有一支马良的神笔，我会在学校的绿化带里画许许多多的花。有桃花，腊梅、月季、牡丹、蝴蝶花、太阳花、串串红……春天来了，桃花、蝴蝶花开始比美了；夏天到了，太阳花也展开了笑脸；秋风吹来的时候，串串红也来报告丰收的消息；当白雪纷飞的时候，腊梅花就会散发出阵阵幽香。这样我们美丽的校园里一年四季鲜花不断，老师和同学们一走进校园就像进了一座美丽的大花园。
假如我有一支马良的神笔，我会在同学们的写字桌上画一台姿势纠正器。这台姿势纠正器如果看到你的脚没放好，它就用身子碰你；如果看到你的背挺得不直，它就会用手轻轻地拍你；如果看到你的身子离桌子不够一拳，就会把你的身子向后推一点；如果看到你握笔的姿势不正确，它就会一直晃你的手，直到你的姿势正确了为止。这样以来，同学们写字的姿势就不会再错了。
假如我有一支马良的神笔，我会给老师画一支特殊的改作业笔。这支笔可以自动识别作业的对错，这样老师改作业的速度就大大提高了，不用每天坐那么久了，老师的颈椎病也就会慢慢地好了。
假如我有一支马良的神笔，我会让它发挥更大的作用，让世界变得更美好。
神笔马良初中作文500字 篇48
今天，我和爸爸一起阅读了《神笔马良》的故事，爸爸问我：甜甜，假如有一天你真的拥有了一支马良的神笔后，你想用它来做什么？听了爸爸的话，我陷入了沉思。
假如我有一支马良的神笔，我要给妹妹画一位全能的大夫，还她一个健康的身体，那样她就不用躺在医院的病床上，妈妈以后再也不用去医院了，从此以后妈妈就可以在家照顾我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戏了。
假如我有一支马良的神笔，我要画一辆无人驾驶的校车，让校车载着我和同学们去城南学校上学，不再让整天劳累的家长们接送我们，这样他们就可以少些劳累。
假如我有一支马良的神笔，我要给所有接小朋友放学的接送点周围画好多棵茂密的大树，这样家长和孩子们在炎热的夏季就可以走在树荫下，听着鸟儿和树叶的歌唱声回家。画上一把把智能自动伞，在下雨和下雪时，家长们接小朋友时不会受到风吹雨打，再也不会感冒。
假如我有一支马良的神笔，我要给那些在街上乞讨的残疾人画一个温暖的家，再给他们画上非常疼爱他们的爸爸、妈妈，让他们再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一只马良的神笔，我要给世界上所有的穷人画许多的金钱，希望他们用那些金钱买房子和火炉，使他们在寒冷的冬天里感到温暖，露出灿烂的笑脸，像春天的朵朵花儿开放。
假如我有一支马良的神笔，我要给天空中匆忙赶往南方的大雁画一个火红的太阳，他们就可以留在咱们北方过冬，再也不用往遥远的南方飞去了。
假如我有一支马良的神笔……
我的愿望太多太多了，我要用马良的神笔做很多有意义的事情。
神笔马良初中作文500字 篇49
昨晚我做了一个奇怪的梦，梦见自己和神笔马良在一起。并且我还和神笔马良呆了一天，这一天里，我可算是见识到了神笔马良的厉害了。
马良是一个男孩，因为他拥有一支神奇的笔。这支笔可厉害了，只要马良画什么，什么就能成真。正因为懂得马良的这支笔的厉害之处，所以，当我见到马良的时候，迫不及待的就想看看他这只神奇的笔。
马良见到我突然出现在他的眼前，感到很是神奇，不仅朝我问道我是谁。因为我一直都想和马良做朋友，所有将自己的真实情况都与马良说了一遍，我只是想知道马良会对我这个突然出现在他眼前的人有什么样的反应。
“你说我的笔神奇，我觉得你更神奇！”马良在听过我的自我介绍后，感到很好奇。很快的，我们就成为了好朋友，之后，我朝马良道：“我知道你这支笔很厉害，画什么就能成什么。你能让我亲眼见识一番这支笔的厉害之处吗？”
对于我的提议，马良自然是答应了。接着马良拿起他的神笔往空中一会，不一会儿，一座巍巍高山就出现在了我们面前。我顿时被这幅景象惊呆了，我忍不住惊呼出声，嘴巴长得大大的。
“怎么样？”马良将笔握在手上，然后笑着朝我问道。我忙不迭的点头，眼前的一座高山凭空出现在自己眼前，这能不神奇？能不厉害吗？
接下来的时间里，我说我想看一看大海，于是马良又一挥手，我眼前的画面一转。只见我与马良坐在一艘小船上，我们正在大海上航行呢？看到这一幕，我简直高兴的直接大叫了起来，这太棒了！
再后来，马良又给我画了很多的东西，有撑天的古树，有特别大的蝴蝶，有……我与神笔马良度过的这一天可开心了！
神笔马良初中作文500字 篇50
今天，一觉醒来，我发现一个人正背对着我，站在我房间的窗户前面。我揉揉惺忪的睡眼，只见那个人穿着一身汉服，手里拿着一支奇怪的笔，我想：不会是神笔马良吧？
这时，那个人发现我醒了，就走过来对我说：“我叫马良，你叫什么名字？我这是在哪里？”我回答说：“我是菲菲，这是21世纪，我们做好朋友吧！”“好啊！”马良爽快地答应了。
我先带他去吃了早饭。我们边吃边聊，我说：“马良，今天我的学校有运动会，我们一起去参加运动会吧！”马良说：“好呀，快带我见识见识你们这里的新鲜事！”等我们吃完早饭，我发现时间已经来不及了，我急得团团转。这时，我突然灵光一闪，想出了一个好办法。我问马良：“马良，我能用你的神笔画一辆跑车吗？”“可以呀！”马良爽快地答应了。于是我急忙画好车，坐下一个错别字上去出发了。
我们来到运动场，给马良找个位置坐下。轮到我比赛了，我对马良说：“你能不能再把你的神笔借我一下。”马良说：“可以，但你不可以用它来做坏事哟！”说完，他把笔给了我。我用笔画出了一双跑鞋。就这样，我轻松地赢得了比赛，夺得了一枚金牌。为了庆祝一下，我带马良去吃了一顿大餐，当我拿出手机付钱的时候，马良好奇地问我：“你手里拿的是什么，我们不是要付钱吗？”我回答说：“这是手机，现在科技很发达，用手机就可以付钱，还可以走遍全浙江呢！”马良目瞪口呆地看着我，我接着说，“手机不仅可以付钱，还可以拍照、视频呢！”说完我就和马良拍了一张合照。
这时，马良突然对我说：“我要走了！”话音刚落，马良突然消失了。我愣愣地站在那里，心想：这真是难忘的一天啊！
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