小提琴比赛的作文500字
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小提琴比赛的作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
小提琴比赛的作文500字1
“不经历风雨，怎能见彩虹？”从小，我就听到过许许多多的人说这句话。
当时的我十分的小，不懂事，并不明白这“不经历风雨，怎能见彩虹”中的“风雨”与“彩虹”是什么意思。直到我上了幼稚园大班的时候，那次下了一场太阳雨，刮了一点风，雨过后，天空中出现了美丽的七色彩虹，我当时就想：风雨过后，出现了彩虹，这一定就是那句话的意思了吧！我自豪的对同学们宣布了我的发现。到了后来，我明白了这句话的真正意义：只有经历过了坎坷磨难，才能得到成果。
我听过一个故事，讲了一个小女孩把左胳膊的锁骨摔了，她却有了一个意外的发现，一直分不清左右的她知道了，疼的那边就是左。小女孩摔了一跤却得到了意想不到的意外惊喜，只有经历过了磨难，才能得到真理。
我也有过同样的'经历，在4年级的一个下午，我的小提琴老师把我叫到了一个不用的教室里，我们都很奇怪老师为什么要这样，叫我们过来干什么？老师对我们说：“在大阳坡上有一个比赛，我想让你们组成一个乐队去参加！叫你们过来是为了练习，懂吗？“我们一个个答应了。从那天之后，才比赛前的几个星期里，我们每天都在刻苦的训练，练习。要把姿势摆好，把乐谱背下来。几个星期后，比赛前夕，我们坐上车来到了比赛现场。开始了，我们一个个头上都渗出了汗——十分的紧张。不一会，我们就表演完了，赢得了台下轰烈的掌声。我在那时，对“不经历风雨，怎能见彩虹”有了更透彻的理解。我经历了风雨，每天训练着，最终表演得到了喝彩，得到了“彩虹”。
人生就是这样，不经历风雨，怎能见彩虹？只有经历了坎坷，才会得来喜悦。
小提琴比赛的作文500字2
前段时间，我和妈妈一起，去合肥参加第二十四届全省少儿小提琴大赛。
比赛前一天晚上，妈妈让我练习了一会儿，告诉了我一些容易拉错的地方，以及上台要注意的一些事情，我默默地记在了心里。时间过得真快，眼看就到了比赛这天，我和妈妈以及住一块的同学，一早就来到了比赛会场，刚走进一楼大厅，就听到各种小提琴演奏的曲子，都是早早地来到比赛场地的小朋友们在练习，我们找了几个座位坐下，妈妈又告诉了我一些要点，我们就坐在椅子上焦急而兴奋地等待着。
现在已经是甲组一号了，我是甲组二号，眼看就要到我了，我的手心都有点出汗了，我一个人坐在评委老师旁的椅子上等待着，妈妈在台下不停的鼓励我。终于到我拉了，我拿着小提琴，不慌不忙地走到了台上，对着评委老师和观众鞠了一躬，心中想着老师说的要点，开始拉了，拉着拉着，我一不小心拉错了一个音，这时，我想起了老师对我说的话：“拉错了也没关系，一定要把曲子拉完”。于是，我没有停顿，一口气把曲子全部拉完了，我微笑地向评委和观众又鞠了一躬，走下了第一次小提琴大赛的舞台。
比赛后，妈妈对我说：“赵立，你今天真的很棒，第一次上台能把曲子拉得这么好，妈妈为你骄傲，经过这次的锻炼，相信以后你会越来越棒的！”听了妈妈的话，我心里高兴极了，心想：我以后一定要更加努力学习，努力练琴，不让老师和妈妈失望！
小提琴比赛的作文500字3
今天下午，一位大姐姐来到我们班，告诉我们班主任，说让会拉小提琴的人到四楼阅览室开会。我们就大步流星的去了阅览室。真不知道到底要干什么？
到了阅览室以后，校长叫我们找个座位坐下。我一眼就看见教我小提琴的顾老师也在那里。虽说是80多岁高龄的人，但看上去还是那样精神焕发，这可能就是学艺术的原因吧！我刚坐下顾老师就对校长说这就是刘奕彤，这个小姑娘小提琴拉得挺好。经顾老师这么一说我还真有点不好意思，但是心里像是吃了蜜糖一样别提有多高兴，希望老师再多赞扬几句。我还不时偷偷地看周围的人，他们是不是都投来羡慕的目光。不要笑话我，人人都愿听好话。
这时候我才注意到，呵，来的人还真不少，有些没学过琴的也来了。校长一一记下我们的名字，说了一些鼓励的话，让我们好好练琴，到时候选一些同学参加演出，就让我们回班了。过了一会儿，一个男孩儿让我再到四楼阅览室去。我的心里七上八下，不知又叫我做什么？到了那里顾教师叫我拉上一段小提琴。糟糕，我一个谱也没背过，从何拉起，我那个悔呀！恨不得找个地缝钻进去。幸亏顾老师看出我的心思，让我正式加入了小提琴小组并担任首席，就是领弦的。我当时的心里你可以想象得到，乐得就要开花了，真的心理充满了幸福的感觉。校长说让我回家加强练习。
我边回班级边暗暗下决心：以后一定要比别人用心百倍，多下功夫。练琴时要专心致志，不走神，不耍小聪明，更不能半途而废。
小提琴比赛的作文500字4
今天是我学小提琴四年来第一次参加正规比赛。我早早地起了床，练了几遍参赛曲目，然后就去了成都市青少年宫——这次参赛的`地方。
到了那里，我看见教学楼中间的空地挤满了人。他们有的是家长，有的是学生，还有的是老师。有的满脸焦急，走来走去；有的信心十足，满脸笑容……
我和妈妈迅速找到比赛的教室。那里不允许家长进入，所以妈妈去了休息区。看着妈妈离开了，我心里稍微变得紧张了一些。
这间教室里，是比赛小提琴和吉他的。一位年长的老师告诉了我们一些比赛注意事项。接着，有几位老师为我们的琴调音。
这时，老师开始叫号比赛。我发现同学们顿时变得紧张起来，我也变得非常紧张。就这样，同学们一个接一个去参加比赛。
“6816号准备！”一个老师大声喊道。哦！轮到我了。听见了，我心里高呼，立刻坐到考室门外的板凳上。这时我的心怦怦怦地直跳，感觉快跳出嗓子眼了。
“吱”门开了，该我比赛了。走进教室，我发现教室里坐着五位考官，个个表情都很严肃。我先向他们深深地鞠了一个躬，再报了参赛曲目，然后拿起琴，开始拉奏。我深深地吸了一口气，提起弓子，全神贯注地拉起琴来。我提醒自己一定要冷静、冷静、再冷静！并按照小提琴老师平时的要求那样，一丝不苟地完成作品。耳边悠扬的琴声在房间里回荡，声音显得格外响亮。我还不断提醒自己：上帝保佑，千万不要卡壳啊！正当我越拉越有信心时，突然，有一个音拉错了，不管它。要一直认真地完成剩下的作品，直到结束。
这次比赛，我的整体感觉很不错。这段时间虽然练琴很辛苦，但辛苦没有白费，因为成功是属于那些有准备的人。
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