【精品】妈妈作文500字四篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的妈妈作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
妈妈作文500字 篇1
妈妈不知给了我多少爱，可我却不懂得回报，今天刚好是三八妇女节，我得帮妈妈做点事。
做什么事呢？地，妈妈早扫过了；衣服，已晾在外头；饭，妈妈快煮好了……
正当我无所适从的时候，忽然听到忙着烧饭的妈妈自言自语地说道：“背上真痒啊！”嘿，机不可失，时不再来！我连蹦带跳地飞奔过去。趴在妈妈的背上，搂紧妈妈的脖子，贴着妈妈的耳朵说：“妈妈，我给你挠痒痒！”妈妈笑道：“真是个好丫头。”一开始我不敢使劲，轻轻地抓，边抓边问：“妈妈，你舒服吗？”妈妈边添柴，边笑着说：“嗯，痒得厉害，抓重点。”“是，女儿遵命！”我调皮地应着，用那稚嫩的手，在妈妈的背上滑动着，整个身体也随之运动。只一会儿，我的两只胳膊就累得酸了。“唉哟，小美，轻点！”不知是太酸了而感觉不到力度大小还是怎么回事，由于用力过猛，我把妈妈抓疼了，妈妈苦笑地说着。听了妈妈的话，我心里想，难得的一次机会，我一定要把握好，一定要让妈妈满意，于是我放慢了节奏，用力适度、均匀，妈妈高兴地笑着，直夸我是个体贴长辈的好闺女。
其实妈妈夸不夸我，我倒无所谓，看到妈妈那慈祥的笑容，我可是打心眼里高兴。瞧，妈妈是多么容易满足啊，朋友们，看见你们妈妈忙碌的身影，开动脑筋，把握机会，满足给予你无数爱的亲人吧！
妈妈作文500字 篇2
我是一个淘气的男孩。淘气的孩子怎么会淘书呢?有人疑惑了，想知道这是怎么一回事吗?请听我给你们细细讲来。
从前，我是一个淘气顽皮的孩子，可是自从我学习完语文第一单元的课文后。我懂得了读书的重要性，而且还对书产生了浓厚的兴趣。
于是，我拽着妈妈就要去书店买书。妈妈高兴的说：“宝贝，怎么爱上书了”?我对妈妈一本正经的'说：“因为我懂得了读书地重要性，明白了我们要抓紧时间读书，所以我以后再也不玩了。每天在书的海洋中寻找乐趣，和书交朋友，和它在一起玩耍。”听了我的番话，妈妈笑得眼睛咪成一条缝，脸笑开了花。
之后，我们吃过饭，在这个风和日丽的下午，我和妈妈去书店里淘书，我们来到书店，我面对着茫茫书海，我的目光在花花绿绿书中寻找称心的书籍。“这本不错”妈妈惊喜的对我说。我小心翼翼接过书，仔细的看了起来，“嗯，不好”因为以我现在的水平理解不了书中的内容。我直好把书放回了书架。我挑选了一本《笔尖的声音》作文书递给妈妈，妈妈又给我选了两本，付完钱后，走出店门，望着夜空，我问妈妈，为什么今天没有感觉到时间的逝去?妈妈说：“你看书看的那么入神，怎么还能感到时间在逝去”。我明白了妈妈在夸我。我只是微微一笑，便掺着妈妈回家去。
书是智慧的钥匙，书是进步的阶梯，从此我与书为伴，做一个快乐的读书人。
妈妈作文500字 篇3
这一天，正是下着大雪的一天，天气非常寒冷。寒风就像生气的姑娘狠狠地敲击着各户各家的窗子，枯树被风姑娘吹得左摇右摆，好像特别的冷。雪花纷纷地下着，给大地铺上厚厚的地毯。
我一个人走在空无一人的大街上，忍受着严寒，一片雪花掉进了我的脖子里，我不禁打了个寒颤。我的感冒本来快好了，估计现在又要加重了，要是妈妈能拿着我的围巾手套下来接我就好了，回到家还能有着电烤炉等着我……想到这里，我不禁有些失落：看来妈妈她应该不会来了。
就在这时，路口出现了一个熟悉的身影，这是谁呢？怎么这么熟悉，是妈妈吗？我又听见了她沙哑的声音，原来她是——妈妈。我停下了脚步，妈妈给我围上了围巾，带上了手套，我愣了一下，围巾和手套上，传来了一阵清香，原来这是妈妈的围巾。望着妈妈紫色的嘴唇和正在发抖的身子，“妈妈，您不冷吗？”“傻孩子，妈妈不冷。”妈妈皱着眉头，眼里萦绕着无限的温柔，摸着我的脑门回答道。
记得还有一次，正是雨天，乌云密布，雷声轰鸣，好像整个天空都在爆炸；电光闪闪，好像整个天空都着了火似的。妈妈撑着伞把我搂在怀里，她被大雨淋湿了大半个身子。“妈妈，您不冷吗？”妈妈依然带着微笑说：“傻孩子，妈妈不冷。”我看着妈妈那消瘦的、还在颤抖的背影，只听妈妈急促地说：“快走，快走。”我好像明白了什么……
我的妈妈，我把对您的爱写在一阵温暖的春风里；写在林间叮叮咚咚唱歌的小溪里；写在田野里五颜六色的花朵上送给您！
妈妈作文500字 篇4
我和妈妈有个秘密约定，我谁也不告诉，就告诉你。
今天下午，学校开家长会。晚上，托管班放学了，我的心情非常紧张：老师会不会批评我呢?正在我心里像有十五个吊桶打水——七上八下时，妈妈来啦!她还是面带微笑，和平时差不多。我跑到妈妈跟前，刚想问：“老妈，家长会开得怎么样?”没想到，妈妈先开口了。她神秘地说：“我们来个约定吧!”我一头雾水：来个约定?是什么约定?难不成老师批评我啦?我带着满腹的疑问回到了家。
回到家里，我问妈妈：“老师批评我啦?”
“没有。”我松了口气。
“但老师说你不太爱举手。”听了这句话，我的脸马上红了。我感觉惭愧极了。是呀，我在上课时的确不爱举手：怕答错问题同学会笑话我。妈妈好像看出了我的心事，拉着我的手说：“上课时，我们要认真听讲，要紧跟老师上课的思路。如果你能踊跃举手，说明你在积极思考老师的问题。这不是什么大的缺点，只是一点点不足。你能不能通过自己的努力使自己不断地完善呢?”我抬起头来，看着妈妈信任的目光，坚定地点点头。妈妈高兴地说：“那好，咱们来个约定。如果你在这方面有进步，我就满足你的愿望!我相信你一定能做到。”
我一定会遵守我们的约定。老妈，走着瞧!