长处作文500字

时间:2021-12-26 19:30:33 500字 我要投稿

【实用】长处作文500字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的长处作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】长处作文500字三篇

长处作文500字 篇1

  我的手就又细又长,漂亮极了,让班里的同学无不起羡慕之心。前几天,我恰巧发现了自己手上的一个绝技:可以直着把手往前扳,知道手碰到胳膊。手的中间形成了一个美丽的三角形,这使同学们更加羡慕了,纷纷试试,但是无一成功。我对她们说:“你们要善于发现哦,说不定也会发现自己手上的绝技。加油!”

  一直有点儿自卑的同位,终于按撩不住了心中的疑问,急忙就问:“莹,你能教教我你是怎样练的绝技吗?”我听后莞尔一笑,思考片刻后对他说:“其实,我也没有练,每个人的手都有不同的特点。就像我的手很长,所以才可以向前掰的。你呢,只要有一双善于发现的眼睛,发现你自己手上所拥有的长处。”他听完我的话,若有所思地点点头,然后就试验起来了。我看见他左掰掰自己的手,右掰掰自己的手,突然像发现新大陆似的。只听他开心地大叫一声:“哦,我发现了手上的绝技了!”我的目光又一次落在了同位的身上,同位高兴地笑着,边笑边做给我看,原来他的小拇指上面那一节可以向左右转。我微微一笑,对他说:“你看,只要你善于发现,就会发现自己其实是一块闪闪发光的金子哦!”同位听后开心地笑了。

  这种事,在学习上不也是这样吗?就像书中的一句话:世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 只有学会发现自己的长处,学会尊重自己,才能让别人也尊重你!要记住这样一句话:善于发现自己的长处

长处作文500字 篇2

  世界犹如万花筒一般,充满各式各样的人,也很难找到十全十美的人,每个人都有长处与短处。现在我就来介绍一下我的长处和短处吧!

  我的长处是“很爱干净”。因为我每次如果看到地上有垃圾,我就会把它拿起来,丢到垃圾桶,为大家服务。我的长处还有“爱做家事”,像爸妈每天都早出晚归,回来都累了,还要做堆积如山的家事,所以,我天天都会帮忙妈妈分担很多家事,例如:扫地、倒垃圾……等事。我的长处还有“爱看书”,每当我自己在家的时候,每次不是看书就是练习写字,但是我比较常看书,因为看书可以让我知道许多事情,增广见闻,开拓新视野,也可以让我认识、学会很多字。

  接下来,我要介绍我的`短处啰!一个人就算再完美,也有一些短处,当然我也不例外。我的短处有“很爱顶嘴”,像每当妈妈在跟我说话的时候,我都会顶嘴,而惹得妈妈七窍生烟。所以,我希望可以改掉我顶嘴的坏习惯吧!我的短处还有“很粗心”,像我每次其实都可以考一百分,但因为粗心而考九十九分,眼睁睁的看着一百分从我身边溜走,让我伤心了一整夜。我希望以后可以不要再粗心了,因为粗心,会害我一整晚睡不着。我的短处还有“爱讲话”,像我一学期不知道被写了几次联络簿,每次都被妈妈骂得狗血淋头,但这个习惯我还是一直改不过来,我希望在五年级时,可以改掉我的坏习惯。

  我希望我的长处可以保留,在生活中努力培养好习惯,当一个乖小孩;我的短处可以改掉,在生活中远离坏习惯,当一个好学生。

长处作文500字 篇3

  生活是快乐的,生活也是令人伤心的,一点一滴成长,懂的知识,才是一个大转变,一个庸人没有知识再加上不勤奋刻苦学习,比普通的人还要不如,一个人要想进步必须学习,必须勤奋的学习,不能像猴子搬玉米一样,心不在焉的,要想使自己进步,没有知识是不行的,虽有知识但不勤奋,就像方仲永一样,有先天因素,没有后天努力勤奋的学习,怎么能称得上一个有学问的人呢?

  人,不是没有长处,自己要善于发现自己身上的优点,勤奋起来为着目标努力,我们要扬长避短,努力发现自己的长处,也许你适合跑步,也许你适合跳舞,也许你适合学习,也许你适合打字,也许你适合。(有好多也许,我就不一一列举)世界上总有这样说的嘛:笨鸟先飞,笨鸟为什么可以先飞呢?那就是因为她自身的努力,让那些嘲笑她歧视她的人无话可说,有的是关心她为什么比我还强?有的是嫉妒,有的关心她是怎么做到的,还有的还是和以前一样嘲笑她、讽刺她。

  人要向前看,那些比自己低的人未必不能做到笨鸟先飞,只要她们肯努力,学习上and生活上的困难能克服,至少我肯定她比你强,你虽然在学习上有很大的进步,如果有时你很自负的话,你连她都比不过,学习上取得一点点成绩就骄傲、努力的炫耀自己,那那些取得巨大成绩的人呢?是不是还要向全世界炫耀自己的巨大成绩呢?她(他)们没有,她(他)们还是在微国家争光,难道不是吗?谦虚使人进步,骄傲使人落后,你就不能谦虚一点吗?我相信笨鸟也能先飞,我相信如果她刻苦学习,课上积极举手发言,证明她比你成绩好的强,你成绩好但却不敢在课上发言,这不算进步,别人有勇气在课上发言,你有吗?哪怕别人只举过一次手,那老师也认为她进步了,她真的进步了。

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