留下作文500字（通用27篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的留下作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
留下作文500字 篇1
在一个下着小雨的晚上，我和老妈正在谈论幼儿园的棉被之事，我涨红了脸给老妈摆理由，希望能留下那条印着卡通小动物的棉被。可是，决定权在老妈手里。我自己也没十足的把握保住这条棉被。
这条棉被与我的故事说来话长。在小班午睡时，我特别爱踢被子，每次一踢被子，一觉醒来我就会感冒。直到一次，妈妈看我经常感冒，体质不好。她想了一个办法，给我买了一条特别大的被子，那条就是我要保住的棉被了。棉被又长又宽，每次在幼儿园午睡时都能把我卷在被子里。不管怎么踢，怎么动也难把被子弄到一边去了。就是因为这样，我才强烈要求留下被子。
我把所有能说的理由通通讲了一遍，理由不够了，就再胡编一些。我怎么也不信我妈不同意了。
我抱紧了被子，眼巴巴地等着答案。
老妈把嘴一撇，仔细回忆了一下过去几年，再看看抱紧棉被的我。我咬紧嘴唇等待妈妈的答案。老妈拎起那条破了几个洞的棉被，一脸嫌弃地说：“那么破了，扔了多好，放着碍事！”
我的心仿佛受到巨大的打击，磨了那么久的嘴皮子居然没有任何作用！
我眼睁睁地看着妈妈把棉被塞进垃圾袋，提着垃圾袋走了。我看着妈妈的背影叹息了一声。
留不住的棉被，感觉以前的回忆都飘走了，那条能锁住旧时光的被子也离开了我的家。
留下作文500字 篇2
大雁的飞去，留下的是一行整齐；小草的碧绿，留下的是一抺清新；花儿的艳丽，留下的又是一种可爱的美……留下，这是一组多么美妙的词啊！留下美，让人去体味爱的温馨
记得那年暑假，父母带着我去了东甲岛，那是一座美丽而奇妙的岛屿。刚开始长时间的动车再加上长时间的大巴，让我们头晕眼花。下车后，迎面扑来的并不是想象中大海的清新空气，而是一股股腐烂食物的味道。真恶心！随地可见的垃圾，随处可见的苍蝇，这里人留下的是什么呀！上了船，嗅到迎面扑来的空气中略咸的味道，心中是分外的畅快。
海是与众不同的青蓝色。没有一点儿垃圾，很干净，时不时还有几只雪白的海鸥在我们头上回旋。阵阵海风，吹散了我心里的阴云。
上了岛，岛上竟然是不可思议的干净。金黄的沙滩，暗灰的礁石，碧绿的树在这儿是多么和谐！地上没有一丝垃圾的踪影。岛的最上面是大片的草原，那儿有几只黑色的绵羊在悠闲地吃草……当我沉迷于美色之中时，东甲岛的负责人发了几张宣传纸给我们，上面有一句话我到现在还清楚地记得，那是用红色字写出的一句话：“想要看到一个美的东甲岛，那就请带去除美以外的其他东西吧！”心深深地受了感动……
风，起了。碧绿的草在风中自豪地摆动着。海水一会儿起一会儿落是多么自在。海鸟们拍打着翅膀，向着蔚蓝的天空，向着前方的美好飞去……
留下，是一个美的字眼儿。留下美，这会让其他更多的人享受到美的快乐。那么，就让我们做最文明的公民，留下美，让世界更加美好吧！
留下作文500字 篇3
从小到大，耳边时常萦绕着七大姑八大姨的乡音。在老家的小巷子里，静默的青石板坚硬光滑，似乎蕴含着岁月的痕迹；风总是适时地穿过巷子，留下淡淡的香味。
在巷子里，此起彼伏的吆喝声，劈劈啪啪的油炸声，呼朋引伴的呐喊声这里生活着我的老婶婆，年届花甲，陀螺状的身材，脸上布满皱纹，声音沙哑。几年前，她在门前的庭院里，种上一株海棠花。起初，那小小的种子还没发芽，老婶婆日复一日为它浇水、施肥，那一株小小的海棠，却没有一点儿动静。记得有好几次，我回乡纳凉时，又一次看见她浇水的样子，见她把海棠花当作自己的孩子一般照顾。我忘情地看着她细心呵护未出土的种子，不离不弃，一副静待花开的模样，难免对她心生几分敬意。
岁月飞逝，当我又一次回到老家，往日热闹的小巷寂静落寞，门庭紧闭，迎接我的是四溢的海棠花香，一片片花瓣洋溢着活力、充满着生气。那花香，就是它生命的赞歌。可是赐予它生命的老婶婆却走了，她悄悄地离世了，院子中的丝丝芬芳却留下了。我不禁感叹：一个爱生活的人又岂会在岁月中匆匆离去？岁月无情催落离人泪，只留一抹心酸一花香。故人虽逝精神不朽，老婶婆对生活的热爱，又何尝不是一种不朽？她，虽走了，却活在我的记忆中。
托起一瓣海棠，虽有叶落枯黄，但那一份淡淡的清香永存心底，所谓不朽，应是这般模样、这份记忆
没想到，她走了，却留下芬芳。
留下作文500字 篇4
是啊，就这么完了？是一个美好的结局吗？哦，这“包拯”留给我们什么呢？我大胆的说：在这一部《少年包青天》里，一个不完美的结局但又是最完美的结局啊！这留给人无限遐想……
这包拯到底是好好的活在世上，还是……唉！
从放假的第一天起，我《少年包青天》便已成为了我生活中的一部分。每天，吃完饭我便痴痴地等待着它的开始。
可是——如今，它已去——留给我的是什么呢？这个结局令我落泪啊！带来的更是回忆。我几乎一个晚上都在想，在想，在想包拯是怎么了？小蛮是做了皇后还是和包拯在一起了？这不奇怪以前我看电视都是这么伤感的。可是，这次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，这次是特别的回味无穷！里面的每一个情节都在我的脑海里翻来翻去，是想让我让包拯一样破一次“案”？哦，是的，也许这永远是一个谜吧！可是，我好奇，我回味，我感动，我惊叹……种种感觉加在一起还是回味无穷，或许这个结局的真正目的就是要让看过的人回味无穷吧！
其实，真正去仔仔细细地想它留给我们的还真不少。最显著的就是回想，要学会回想。当你做了一件事后，要认真地回想：我为什么要做？我做得好吗？我做得有价值吗……回想，往往令人吸收到意外的教训。其次便是联想，要学会联想。当你听到或看到一件事后，要发挥自己的想象力去好好想：这件事有可能是这样的呢？这件事能这样吗？这件事这样可能吗……往往联想令人得到意外的收获，这件事会有不同的价值……它留下的有很多很多的东西，只要你认真思考，就会有意外的收获！
留下作文500字 篇5
我长大了，个子越来越高了，心智越来越成熟了。而那童年，也随着似水的光阴，流到我的记忆中，成为我永远的回忆了。
今天天气不错，我独自一人在林间散步，阳光透过树的枝丫照在地上，亮的部分只是点缀而已，于是一种惆怅油然而生，我想起了我的童年，无忧无虑，活泼开心。欣赏春天的生机勃勃，感受夏天的火热淋漓，眺望秋天的收获忙碌，赞颂冬天的美丽无瑕，或认真地跑，或欢快地跳，一切都那么美好。划小船却跌下水，爬上树却划破衣服，买了氢气球却不小心让它飞上了天？要玩就玩个尽兴，哪管它头破血流？不停地问“为什么”，哭着要买心爱的玩具，和大人们玩“捉迷藏”，幼稚而又可爱，淘气而且顽皮。
但一切，都好像一场梦，一场尽兴却短暂的梦。那份闲适，那份执著，那份可爱，悄无声息地溜走了，只留下了思绪万千。现在与童年，隔世般的遥远，早已没有了那份心情，心智的成熟带来的并不是快乐，而是精神的空虚，心灵之河的枯涸。
我见拾起一片落叶，观察上面清晰的叶脉，边缘的小齿，我好像又觉得童年就在我的眼前，触手可及。我多想化作一片新叶，返回到我的童年啊。
“童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”我的童年就像冰心诗中的童年，真实而又模糊。我走出了林子，看到有两个孩子正在荡秋千，六七岁，他们的脸上，充满了微笑。看着看着，我觉得那两个孩子变成了小时候的我，我坐在那秋千上，扶着绳子，笑靥如花？
留下作文500字 篇6
每个人，每个心，每个爱。当海鸥拿着信封时，让我们的爱传递给你。是的，也许你还在病床上眯着眼。
她的名字叫陈愉，一个二年级的不幸女孩。上帝剥夺了她的健康权，让她患上了白血病。对于这样一个中国夏天的女孩来说，难免上帝有点不公平。她是成绩优秀的好学生，是老师眼中的好帮手，同学眼中的好伙伴，父母眼中的好女儿。她是个好女孩，父亲在外打工，母亲没有工作，一家人只能靠微薄的工资过活。初中生活繁忙，但她理解妈妈的劳累，积极帮妈妈做家务，为妈妈解决问题。然而，疾病残忍地夺走了好女孩上学的机会，以至于她只能躺在一个小病房里，看着他痛苦地呻吟。如果你想救这个女孩的命，你只能做手术。但是对于一个贫穷的家庭来说，80万是一个巨大的数字。
四海一家成了兄弟，为了救少女一命，一个个爱心人士，一个个爱心捐款。当政府把钱交给老父亲时，父亲突然跪下哽咽着说：“谢谢，谢谢……”他们都说那个人膝盖上有黄金，但他放下尊严，愿意跪下。也许在老人心里，女儿比什么都重要。
生命无价。据说“送人一朵玫瑰，手有余香”。捐一点钱就够救一个小姑娘的命，也够她自己攒一大笔钱了。一颗心，一丝真情，冰冷的阳光总是直接温暖人心，但我希望清晨的阳光能把你抛在脑后。
留下作文500字 篇7
人的一生中会留下不同的东西。有的是自己给自己留下的，而有一些是别人给你留下的。……有时是快乐、悲伤、难过、幸福、开心回忆，有时留下的是有意义的某个开心的物品或东西，有时留下的是一句温暖人心的话；留下一个高傲无礼的话；留下激动人心鼓励的说。
在我一生中童年是自己留下的也是别人留下的。
童年有的人是悲伤的；童年有的人是快乐的；童年有的人是不想回忆的；童年有的人是酸甜苦辣的。童年有悲伤有快乐，有幸福，有不想回忆了。童年不是所有人都开心，不是所有都悲伤。童年是否开心，难过取决于一个家庭，环境。在不同的时间里发生着同样的事。
取决于一个家庭，那么长大后我们就会暴躁狂妄，取决于一个环境，那么长大后会坚强无比，如果童年在家庭，社会环境中被保护的很好，那么长大后可能会变得娇气无比。
童年是人成长里最不可少的一部分，也是成长里最先有的记忆，所有有快乐和悲伤的童年在一起是那么的艰难。
朋友，是童年最开始的同伴，那是真诚的友谊，没有半点的虚伪和伪装，没有利益的存在。可是现在的我们。已经不再是原来的我们了。
童年，需要的不是物质上面的而是需要父母的陪伴。如果每一个小朋友都只要物质上的，需要家人朋友的陪伴。那么这个世界将会变得多恐怖。
那么，这就是我们留下的童年回忆。
留下生活中的点点滴滴构成生活中回忆里的一幅幅图画。
留下作文500字 篇8
你见过流星划过夜空的一瞬吗？也许你会说，是的，我见到过，那是极壮丽而又浪漫的一瞬。可是，浩瀚宇宙中更多的星球选择了守恒，守在这一广袤天地。所以，比一瞬的辉煌更难的，是留下。
古往今来，无数帝王建立丰功伟业，建立一个个强大的帝国。可是，又有几人能守得住，留得下呢？秦、唐、明这些鼎盛王朝，没有一个能延续至今。创业难，守业更难！它们无一例外的终被历史淘汰，没有留下。
但是，有一些人，却站在历史的车轮前，露出了真颜。看，他一支狼毫动长安，斗酒曾题诗百篇。留下的，是千年不朽的文化瑰宝。看，在楚国将休之时，那毅然跳汨罗的背影，感动了古今。留下的，是千古传颂的美名。看，他一生坦坦荡荡，戎马征战。留下的，是精忠报国的大志……他们做到了留下，做到了守恒。
回首看今朝，又有多少人留在了自己的岗位上，为国家奉献了自己的一生！那位研究杂交水稻几十年如一日的老人，那些用自己灵巧双手，匠心筑梦的“大国工匠”们。那些仍在偏僻之地坚守传承“非遗”的人们。他们正在坚守，正在拼搏。
在物欲横流的.今天，面对名利，他们毫不动心，选择了留下。他们是榜样，他们身上有着如钢铁一般坚守的力量！
我们，新时代的中学生，更应发奋图强，不忘初心，为祖国的未来贡献自己全部的力量！我们要接受“留下”这个勇敢的考验，为自己“留下”美好的明天，为祖国留下一个明媚灿烂的未来！
留下作文500字 篇9
友谊是朋友用汗水、泪水甚至是血水写出来的。我不一定会听你的劝告，但我却会思索，并尊重你的劝告。我坚信这是友谊的一种表达方式。
留下一个深沉的，充满情意的，关怀的微笑给你。在你痛苦的时候，在你遭到挫折的时候，在你悲观失望的时候，请你记起我，因为友谊将我们捆绑了在一起。
当我把手伸给你的时候，请你不要说感谢。我不是为让你感激，而是为我们长久的友谊，才把手伸向你的。
让时间冲洗掉我们之间的误会和怨恨，让我们的友谊像阳光永远令人温暖。请相信，我永远不会离开你——我的朋友。你此刻的心绪像大海波涛澎湃，只要你想起我们得友情，你那澎湃的内心，一定有些镇静。友谊是我们欢乐往事的见证，它将是我平生最喜爱的一首诗，一幅画，一支歌……
朋友，当我们闭上双目，去追思逝去了的童年时，头脑里总会清晰的显现出一张张熟悉的可亲的面孔，那是儿时的玩伴。随着时间流逝，我们记忆宝库里的许多东西被带走了，可这些可亲的朋友，总是被牢牢的留住。
朋友，我们的友谊是经得起考验的，因为人一生中最快乐，最幸福的是：共享你的快乐，同担你的痛苦的知心朋友。
友谊可以使一个人从冷淡走向热情，朋友可以使一个人看到希望，长久的友谊，长久的朋友更是人生事业中的一个无形的支柱。
我希望我们那一丝留下的友谊长存，长青，长发展。
留下作文500字 篇10
自从掉牙齿开始，我就开始“收牙”了。
我第一次掉乳牙是2018年的暑假，奶奶帮我拔的牙，我痛得不得了，流了很多血，我当时真是害怕极了。开始掉乳牙了，我也要换牙了！那天一回家，我就把牙齿放到了枕头底下。因为那个时候，我觉得有一种“迷信”：我相信世界上有牙仙子。过了三天三夜，并没有出现硬币，我终于跳出了那个“迷信”世界。
2019年，我的第二颗乳牙掉落，我也不再“迷信”牙仙故事，反而有了要留下这些乳牙的想法。之所以要留下它们，因为它们是一个见证，见证了我长大的过程。我跟妈妈谈判了许久，我不停地说“收牙”的意义，但妈妈一直在找理由反对，还说什么占地方啊之类的，简直胡说。可能是我的辩论能力太厉害了，妈妈终于同意了我“收牙”，还给我买了一个专门放乳牙的盒子。
可是，我发现有一个大问题，那就是掉落的乳牙不是特别干净，要洗吗？我觉得，要保住乳牙原来的样子，才有纪念意义。而妈妈认为，要洗干净才更好保存。又是一场辩论，我还是坚持，妈妈继续找各种理由。争论了许久，被迫无奈，妈妈最终还是同意了我的想法，并且支持我“收牙”。每掉一颗乳牙，她就让我收起来，并提醒我要放在那个牙齿收纳盒里，因为那是小孩子成长为大人过程中的纪念。我偶尔拿出来看看，这些牙齿掉落了，新的牙齿长出来，但是它们曾经都是我身体的一部分。
这一个留下是成功的，是有意义的，也是有价值的。
留下作文500字 篇11
我的数码相机中，有一组照片，它们是我的宠物仓鼠黑和白被送人前的照片，每当我看到这一组照片时，思绪便回到了我们在一起的那一个月。
黑，顾名思义是一只黑仓鼠，它的全身乌黑发亮，就像一个黑骑士。白，是一只白仓鼠，它的全身雪白透亮，灵动的小眼睛透着活泼，就像一个白雪公主。
黑很暴躁，白很温柔，但白喜欢“旅游”。黑和白来到家里没多久，我仨算是熟了，我会把它们放在肩头，带着它们在各个房间走动，来认识环境。也会把笼子带到阳台上，把它们放在浅水里，用小刷子轻轻地刷着它们身上的毛发给它们梳洗。
可惜好日子不长，半个月后的一天夜晚，黑突然暴走了，直接挠破了白的肚皮，白雪白发亮的肚皮上都是血，看着可心疼了。为防止黑再次误伤白，我们把它们分开了。
一次，我没有压好盖子，让白从笼子里溜了出来，没多久便被妈妈发现并抓了回去。第二次的出逃，白估计计划了很久，这次它足足逃了3天，期间妈妈一直担心它会饿死，在辛苦寻觅了好几天后，终于在被单底下发现了它。
生命诚可贵，妈妈说如果把它们放到野外估计没几天就会死去的，于是第二天，有要好的同学过来把它们领走了。令人遗憾的是，一周后它们还是走了。
这个相机里，存放了我们美好的回忆，每当我想起它们时，还可以再看看照片，也提醒我：动物难养活，在自己没有能力为它们的一生负责时，不要去养它们。
留下作文500字 篇12
每一次牙齿脱落，我都会把它保留起来，无聊的时候会拿出来看看。
第一次掉牙我已记不清是什么时候了，我把它放在一个铁盒子里，我的第一颗牙非常小，而且外观也非常奇怪，所以当时的我就把它完好无损地保留了下来。
在这之后我又一次掉了牙，那一次是我觉得牙已经很松时用力拔下来的，流了很多血，所以第二颗牙我也有着那段痛的记忆。每掉一颗牙我都会认真地清洗，这些牙齿我都把它们编上序号，因为我慢慢长大了，留下的牙齿也变多了，我不时还会拿出来，仔细看看，回忆起每颗牙齿的记忆。
牙齿留的多了，自然而然也就被妈妈发现了。那次我回到家，妈妈把我那铁盒子拿出来，问：“这些掉了的牙你怎么还都留着？这么脏，为什么还留着？”妈妈严厉地说，可我反驳道：“不，妈妈，我绝不会扔掉的，这些牙齿曾经是我身体的一部分，我无聊时随便拿出来看看，有时还会笑，因为那些痛的记忆实在有趣；我伤心时拿出来看看，会让我忘记伤心，变得开心……这是我童年一个有趣的回忆呀。等我大了，我再拿出这些留下的牙齿，会让我感到原来我的童年这么有趣，这么天真！”妈妈听了我这番话后，再也没有问怎么处理这些牙齿，也不会提议把我的牙齿扔掉了。
在别人眼中，我留下的牙齿或许并没有什么价值，但在我的心中，它们是童年的纪念品。
留下作文500字 篇13
啊，痛死我了！
每天上下学时都有无数双脚踩在我身上。他们又冰冷又坚硬的鞋底，每次都让我痛得龇牙咧嘴。而且啊，如果我不小心动了一下，他们就会怒目圆睁，那眼神好像恨不得一脚踢碎了我。太阳每天都会升起，阳光却照不到我身上。
这几天天冷得可怕，我每天都被冻得全身僵硬，迷迷糊糊。突然，我觉得有人在看着我。我努力睁开沉重的眼睛，原来是三个女孩。她们还提着一大袋子东西，在我旁边蹲了下来。头一次有人愿意离我这么近，我又激动又紧张。她们拿出袋子里的东西，居然是一桶又一桶颜料。一个女孩拿起画笔在我身上轻轻划过，每画一笔，她明亮的眼睛里那份闪光的快乐就会多一分。突然，她的手不小心碰到了我。哎呀，我打了一个冷颤，她的手像冰一样。另外两个女孩的脸也冻得通红通红的，其中一个的鼻涕一直往下流。
她们笑着说：“今天太阳这么好，怎么还是这么冷！”
“冷也没关系，咱们又不怕。”
“你看，这个多啦爱梦多可爱，同学们一定非常喜欢。咱们快毕业了，能给这个校园留下这些多好啊！”
原来，我身上那鲜艳的图画是哆啦A梦，就是传说中有一个神奇的口袋，可以帮助人实现愿望的哆啦A梦吗？在阳光的照耀下，我的心底突然升起了一种使命感，我现在是哆啦A梦了，我一定会把帮她们把对校园的这份爱留下来！
留下作文500字 篇14
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。但是，聪明的，你告诉我：“我们的日子为什么一去不复返了呢？”匆匆间，六年就过去了，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
六年，一眨眼就过去了，而在这母校里，有我们太多的回忆了，从一年级刚入学到六年级小升初，有我们太多的难忘的事了。
记得那是一个黄昏，清凉的微风吹走了一身的疲劳，送来了一阵阵儿童般的欢声笑语，在天际的尽头，太阳正在释放自己今天的最后一丝光彩，把天空渲染成了七彩玲珑，美丽极了！迎着晚霞我和同学走在回家的路上，听见有人在讨论小升初的事，有的在聊以前的发生在校园里的美好回忆，大家正讨论的高兴，不知谁唱起了《送别》这首歌，顿时大家都停止了谈笑，一言不发，就连平时的的几个"淘气包"眼角也含着泪花，我的心里酸酸的，想到昔日的老师、同学、美丽的校园，总不忍心说再见，但我又暗下决心，我一定要更加努力学习回报母校。不知不觉歌声停了，我们也走在了十字路口，带着几分不舍，几分留恋，相互道别。
还记得三年级时我们曾开过玩笑“六年级把老师也叫到初中去，我们一班的人永远都不分离！”现在想想，还真是傻啊！从中，也有几丝难过的情感！
啊！有一种情侣叫同桌；有一种情侣装叫校服；风风雨雨六年，最后，一份卷子考散了一群人！
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
留下作文500字 篇15
一颗明星滑破岁月的长空，留下完美的抛物线，美好却稍纵即逝。
——题记
岁月是残酷的，也曾带给我们美好。花儿开的绚丽多姿、美不胜收，岁月悄然抹去它的香味、美丽，花儿枯萎了。一只碟在蛹里努力地爬，受尽了痛苦，成蝶，穿梭在花草间，岁月把它捉走了变为了一只精美的标本。鹰搏击天空，雄姿勃发，奈何不了岁月的变迁，老使它飞不动了，在饥寒中离开。
“少年不识愁滋味”是这样吗？不是的，我们也知道、明白。青春是多么珍贵，作为一生中的黄金年华多令人羡慕。我虽不理解大人们为什么怀念青春，但我懂得要想改变命运，给自己一个冲出小县城的机会，给自己一个美好的未来。唯有在这个多梦的季节努力学习，增加知识才能更好的珍惜它吧！
人们想要留下青春用了多少方法？美人们找寻天下的古方留下青春的容颜，失败。勇士们用几乎变态的方式证明青春还在，自欺欺人。
岁月，我们究竟该怎么做，才能令您动容留下，伴我们一生。答案当然是不可能。我们改变不了岁月，我们只能改变自己。
改变心态，怕失去的心态，拥有一颗年轻的心活力的心。多看有品位的书籍，修炼心灵。改变不良行为，拥有好的生活习惯，带给我们不一样的人生。
我不懂珍惜青春，知道它宝贵却不知为何宝贵因何令人珍惜。但我会改变自己，留下吧！岁月！留下吧，青春！虽然我拥有你，但我不想失去了在懊悔。
留下作文500字 篇16
风，诉说着寒冷，触摸着指尖留下的一点点温度。秋天早已悄悄走过那些岁月，再留恋，也只是浅短的回眸。
瑟瑟的秋风染红了叶儿，描淡了深秋的思绪。在大棚里，新上的塑料薄膜就像一款透明的水晶，保护着那些纤弱幼小的苗儿。苗儿已不是刚出土时的那般嫩绿，但叶儿的边缘和中间新生的幼芽还保持着一抹稚嫩的梦。那一排排的草莓苗在塑料薄膜下像婴儿似得安详的睡着，梦里是否有看见了春？有着和自己一样稚嫩的模样，在梦里，是否也梦见了秋？在大棚下安睡的你，是否留下了金色的秋天。
一串深紫色的回忆淡忘了年华，在秋天渲染的叶子下，隐匿着那抹美丽的模样。一串深色的野葡萄，在风中变得更加婀娜，黄色还泛着深红色的叶子，是它绚丽的舞台，它把回忆用深紫描暮在秋风里，不知是谁会收到那抹舍不得的回忆，零落的叶子虚掩着墙角的梦，停留在指尖，悄悄的化为一抹淡去的色彩，停不住的一抹思念。
那些带着绚丽色彩的模样，好似未淡去的秋还曾在此停留。生石花深色的叶片中间，悄悄的探出一点纯白的模样，娇弱又带着纯洁的气息。花像娇羞的少女，穿着洁白的衣裙，有着像玉刻出的模样，他把秋天渲染的格外绚丽，把秋天装点的格外清纯。那缕风还留恋着那抹金秋。那生石花是否也在留恋那抹金秋。
那个秋天，让人分外留恋，风也呼呼的想留住匆匆的脚步。那抹绚丽的风景，是否能被回忆留住，回忆，希望你能把金秋留下。
留下作文500字 篇17
在一个充满丁香花香的校园里，同学们都喜欢去观赏丁香花，而淘气包张明不那么认为，喜欢待在教室里。班长既要管同学又要管张明，正好，张明又和班长起了争执。
下课了，老师刚走，教室里就炸开了锅。等同学们三五成群的去看丁香时，张明发现自己的笔没墨了。张明四处张望，教室里一人也没有，他就跑到班长王寒冰地方想去拿笔，可又很纠结，如果没经过他同意就拿会不会没礼貌？算了，借一下又没关系。张明吸了一口气，打开了他的笔盒拿了一支笔，“喂，你干嘛？”刚从下面回来的王寒冰正巧撞见这一幕。
“我借一下笔。”张明放下笔解释。
“你这叫借笔？”王寒冰生气了，“都没经过我同意！”
“又找不到你人，我就拿了呗。”张明眉头一皱，坐下去写作业。
“你......”王寒冰气的说不出话，去老师办公室！
“去就去。”张明一脸的不服气。
在阳光明媚的上午，丁香花显得格外耀眼。“怎么了？”李老师笑着问。王寒冰把来龙去脉告诉李老师。
“不对，是我借的！”张明赶紧说。李老师觉得这其中肯定有误会，“寒冰，我觉得他可能真的想借笔呢。”李老师又对张明说：“你也是，没经过别人同意是不能拿的，两人互相道个歉，不就好了吗？”
“好吧。”两人互相道歉，又可以一起愉快地玩耍了。张明对着王寒冰说。两人互相看了一眼，一起跑了出去。
在丁香花树下，他们两个又愉快的在一起玩耍了。
留下作文500字 篇18
珠海，一个繁华的城市，一个美丽的地方。是它培育了无数的人民，是它哺育了无数的群众。多少伟人是在珠海的怀抱里长大了。
还记得那个熟悉的脸吗？是他创建了清华大学，是他把中国教育发扬光大。他是那样的辉煌，他的事迹传进百家。他的名字无人不知，无人不晓。而他就是――唐国安。唐国安出生在珠海唐家的鸡山村，以前他的才华无人赞赏，无人敬佩。连说起他的名字，也无人知道。终于有一天，同是珠海出生的伟人――容闳把他带到了耶鲁大学。从那天开始，知道学习价值得他开始埋头苦干。很快，他一跃便跳到了家知呼晓的人物。后来，他还创建了扬名户外的清华大学，成了它的第一任校长。
唐国安给了无数珠海人力量，证明了珠海也可以诞生一个名留青史的伟人。渐渐的，珠海的名人越来越多，越来越出名。可以说是青出于蓝胜于蓝。一代比一代强的珠海伟人给了我们这一代留下了深刻的印象。是的，是伟人在激励着我们前进，是他们给予我们自信。有多少人为伟人而感到自豪，有多少人因为自己家乡有一个伟人而沾沾自喜。是伟人们带领着我们前进，把我们领到一个书香环境。他们的灵魂还在你我身边，一直陪伴着。
伟人给我们留下了不少脚步，每踩到一个，留下的总是总总疑问。让我们去思考、发现。
留下作文500字 篇19
一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。
——题记
偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。
岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。
岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的季节，还有，我最纯最真的梦。岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。
回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔；然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去；然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。
回首往昔，他们到底留下了什么？
鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。
我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。
留下作文500字 篇20
海浪拍过沙滩，留下涛声连连；清风拂过花丛，留下花香一片；石子轻击水面留下一片涟漪；而我们应把握青春，留下精彩……
对于世人而言，霸王是极高的评价，纵观中国历史，获得这个称号的人屈指可数，而项羽便是其中一位。少年时的项羽被家人寄以“读书成才”的厚望，而项羽却志向习“敌万人之术”，用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中，他歼灭秦军主力，最终获得了“西楚霸王”的称号，名震天下，为后人留下感慨。
王安石曾写过一篇名作《伤仲永》，其中的主人公方仲永是一位天才，五岁时便可以吟诗作文，可是他却没有把握自己的青春，不奋发努力，最终由天才变为普通人，只为后人留下了无尽的叹息。
匡衡，西汉的大文学家，他少年时因为家里穷买不起灯烛，在墙上挖开了一个洞，他每天都借助着隔壁细而微弱的灯光看书，日复一日，年复一年，终于饱读诗书成为了宰相，留下了凿壁偷光的佳话。
司马迁在少年时游历江山，学习地方人文历史，努力撰书，最终留下了《史记》这一千古绝唱。
由此可见，在少年时的努力尤为重要。作为青年我们应当把握住现在，努力奋发上进，好好学习，不要留下“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾。
让我们把握住现在的时光，为青春留下精彩。
留下作文500字 篇21
“一个人若没有梦想，那他就没有方向，不知道从哪儿努力。”妈妈常这样对我说。
我的梦想是在下一场乒乓球比赛中赢下冠军，为了这个梦想我努力奋斗。记得一天,我像往常一样，去球馆练习。那次，我比往常更努力，更用心，因为我知道，我只剩三天了。我拿起球拍，手微微下垂，心也跟着提了起来。教练发了一个下弦球，我猛得一打，“啊！”我忍不住尖叫起来，“好痛啊！”我的大拇指居然撞在了球桌上，那滋味儿比手指被门夹还难受。我不停地甩着手指，心里就像刀钻一般。
你们是不是以为我放弃了？那就大错特错了。我发狠的练，一个球接不到，就不能容忍第二个球接不到。
后来，我每天都会练得大汗淋漓，仅仅两个月，我的鞋底上的胶就被磨没了，手有时也累得抬不起来。在苦苦练习中，我终于等到验证我成果的那天了。比赛开始了，我发现没白练，没发挥真正实力时，已经“过关斩将”。
不一会儿，到决赛了，我狠狠地看着对手，她也狠狠的盯着我，那神情仿佛在说：投降吧！你去年输给我，今天，你也赢不了我！“哼！收起你那难看的样子吧！你不进步，我也要进步呀！”我悄悄在心里说。最后一球了，它将决定我一年的努力，只见她摩拳擦掌仿佛可以吞下我似的，我趁她那放松时，以迅雷不及掩耳之势，发了个快球，她没反应过来——我赢了。
比赛，在一阵阵欢呼声中结束了，梦想的花儿，也开放了。
留下作文500字 篇22
笑是人生的财富，笑是生命的绽放。开怀大笑怡人心怀，微微一笑恬静和谐。
不知道大家有没有听说过“微笑酒店”？这是一个响彻全英国的名字，酒店老板是一个老太太，她有一个制胜的法宝，那就是微笑，每一个进入微笑酒店的人都有不同的目的然而他们最急迫的目的是找一个人来倾听他们的诉说。每到这个时候，66岁的布彻赖斯夫人总是为客人端来一杯浓浓的热咖啡，并微笑着像个朋友那样倾听客人的满腹牢骚。有时也会微笑着发表一两句自己真诚的见解。久而久之，大家都把“微笑酒店”当作了自己的家。
是的，微笑是最好的服务，还有谁会拒绝微笑呢？面对这样一个以微笑服务为宗旨的酒店，大家也一定会坦诚相待的。
当我们在学习中，缺乏信心，感到无助的时候，老师，是您给了我们微笑，让我们有了足够的勇气，让我们增加了百倍的信心。您的微笑，让我们去奋斗，去努力，去拼搏。
当感到孤独时，朋友，用他们真诚的微笑让我感觉到了温暖。在最需要帮助的时候， 让我体会到了朋友的力量，只有这样才真正做到“有福同享，有难同当。”
有一首歌这样唱到：”请把我的歌，带回你的家，请把我的微笑留下......“，让微笑与微笑相遇，绽放出美丽的生命之花。
不要吝啬你的歌声，不要吝啬你的微笑，请把你的微笑留下！
留下作文500字 篇23
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐的透进青光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光点，闪闪烁烁的动着。——我倚在床头，眼睛盯着那雪白的墙壁，眼前隐隐出现了一个人的笑容。这个笑容仿佛在哪里看见过，在哪里呢？
噢，我想起来了，这不是时老师那甜美的笑容嘛！
她的笑与众不同，那笑里包含着多少浓浓的爱意；那笑里包含着多少深深的恋惜；那笑里包含着多少美美的回忆！
笑，本来就是一个甜美的词语，可是时老师让它更加美丽！
我曾经消沉过，是时老师的笑，让我重新努力奋斗，超越自己。我这么努力，是为了搏时老师一笑。
因此，我总是爱坐在或者站在时老师的一边，说说笑话，做一些滑稽的动作，逗得时老师笑笑。
曾经，我很向往放学，不为什么，只为那时时老师送我们的时候会向我们微笑，偶尔还会调皮的做出一个鬼脸，然后再向我们用力地挥挥手，目送我们远去。每当这时，我总是目不转睛地盯着时老师，一直到她走进校门，我才会悲伤地转过头来。
现在，我很向往中午，不为什么，只为那时我会在时老师身边陪时老师一会儿，和时老师说说心里话，或者说说笑话，看时老师笑笑。
以后，我会很向往放假，不为什么，只为那时我会再来这个学校，再来看看时老师，使她微笑、开心。
时老师，请把你的微笑留下！
留下作文500字 篇24
时光像流云一般，再蔚蓝的天空中，静静地向着自己的方向飘过，我们行色匆匆，抬头仰望，不知错了多少流云，多少时光！
记得血气方刚时的我，热衷于拍照留念，走到哪里都喜欢拿着自己略显简陋的手机，四处拍照。拍景，拍人，拍心情……
似乎自己想用照片留住时光，随知时光匆匆，却想用照片留住那一段“时光”！
大量的照片成为了纪念册，纪念自己的曾走过的时光，直至走上工作岗位……
走上工作岗位，看着一节又一届的学生毕业，想着给他们的“童年”留下一些可以值得纪念的回忆，就再次拿起相机，记录下他们的童真。没想到孩子们内心也是脆弱的。可能是背景音乐的煽情吧！
第二年，我似乎没有再走回忆风，已忘却了当时的记忆！
之后的一年因为不在和毕业年级接触，也就不用再劳神为学生的童年留下什么纪念了。
或许正是这样的变化，我的手机里除了一些工作照片就是风景，渐渐学生的生活照已经无处可寻了。
甚至于这次下雪照，我都没有拿出手机为雪后校园留下任何影像！
可能是我不在感叹时光了：
少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。年少时，对于一切都充满了好奇心，而如今，多了几分淡定。我可以静静地看着学生在雪地里欢乐，而我却没了一起玩耍的心情了。
岁月静好，时光已逝！
留下作文500字 篇25
水是生命资源，生命来自水。但现在可以饮用的水却是越来越少。这是为什么呢，就是因为我们人类不懂得节约水。如果再这样下去，恐怕最后一滴眼泪就会是我们的眼泪``````
小时侯，听老师说大海里的水非常的多，左翼我认为，我们地球的水资源非常的丰富，地球的水永远不会枯竭。然而长大后，我错了，我渐渐知道，我们地球70.8%是水。但这么多水，只有3%是淡水（就是可以饮用的水），所以我们人类可以用的水，非常的少！
然而，我们人类却不知道节省这仅仅只有3%的淡水。例如，有些公共场所的水管漏水，却没有及时的抢修，造成水资源的浪费。一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入到江河湖泊，造成许多江河湖泊的污染。还有些人们养成了一些陋习，就是爱随意把垃圾扔到江河湖泊里，图一时便利，但有没有想过，如果我们每一个人都这样会怎么样？
``````
然而，最可怕的事是我们人类没有认识到自己的错误，还是不断的重复上面的举动，而且还是没有停止过，还在不停的慢性自杀。难道大家没有听过“水是人类的生命之源”这句话吗？让废水资源就是在浪费生命啊！因此，醒醒吧，可怜的人类，节约我们的生命吧！不要让我们的眼泪成为我们最后的一滴水。
就让我们从现在做起，珍惜我们没一滴水，节约没一滴水吧！
留下作文500字 篇26
一颗萌动的心，一抹不灭的回忆， 一只洁白的鸽， 一个别样的青春。品味着豆蔻年华的浓郁。——题记
不知是秋天的叶，还是春天的雨，带来了那抹不掉的记忆。忘记了昨天的忧虑，却忘不了你们诚恳的笑容，和那离别的时的不忍与无耐。或许是吧，天下没有不散的宴席，忘掉过去，才会开始那全新的生活。我让白鸽捎去我的祝福，让露水沁透那甜蜜的祝福，让它随蒲公英一起飞！
六年同窗，让爱化成那泛黄的老照片，夹在心底最深处，记住那永远的六（1）吧！也许在数年后，当我们擦肩而过，却认不出那同桌的你；当我们相视一笑，认出了那爱哭的她，爱笑的他；也许在数年后，你会翻出这些照片，在摇椅上细细回味，会向自己膝下的子孙，幸福的讲述着当初的快乐，误会，伤心与高兴，也许在数年后你会记得，“在神木四小六（1）班还有一群亲人啊！”
豆蔻年华里的朦胧，豆蔻年华里的离别，经过离别，我们将又会重逢，经过稚嫩，我们将走向成熟，轻吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全，但原人长久，千里共蝉娟。”
对我们寄托着希望与爱的人，会永远支持着我们。走进中学，我们又迈了一步，不必在意那磕磕碰碰，记住在小学，还有一个温暖的集体，那个有爱，有梦的地方！
给六（1）班的全体毕业生的祝福。
珍惜每一次相逢，每一个朋友，就算离别，把它看作重逢时加倍的欢乐，把梦留下
留下作文500字 篇27
几乎每个人的童年都是快乐有趣的:因为在那时我们不知道什么叫失望，每天只要是能快乐地和小伙伴玩，自己的愿望得以实现就满足了。所以长大了的人们总爱追忆自己的童年，包括刚刚迈入青少年时期的我们:因为那时候实在是太快乐了。
妈妈说宝宝小时候很听话，从不不乱要东西，看好了一件玩具也总是不主动向妈妈要。但是孩子毕竟是孩子，妈妈从那双闪闪动着的眼睛里看出了宝宝的心愿:就给宝宝买下了玩具。得到玩具的她:总是十分珍惜，而且发誓永远不会丢弃。
当然，宝宝也有淘气的一面，走路累了，就嘟着小嘴站着不动，伸开两只小胖手朝着爸爸说:“爸爸，抱抱”，爸爸每次都笑着把宝宝抱起放在肩上，宝宝高兴地笑了，却不知道爸爸也十分累了。
年幼的宝宝虽然年纪小，却已开始懂得疼爱家人了。当奶奶推着宝宝买菜回来:宝宝总是爬出小车:把奶奶手里的菜放进小车里，帮奶奶把菜推回家，奶奶总是夸奖宝宝:“好孩子长大了”宝宝的脸上又堆满了灿烂的笑容。
爷爷说自己的孙女是辛勤的“小园丁”，每天都会帮园子里的花花草草浇水，花花草草在宝宝的关爱下茁壮成长。
那个幸福的宝宝就是我，五彩的童年生活使我茁壮成长。无忧无虑的童年生活己经过去了，作为初中生的我对自己的童年依然有讲不完的故事，但终究要长大，所以我们应当珍惜现在，让青少年时期更加丰富多彩:给未来留下一个甜美的回忆。
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