实用的《希望》作文500字10篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的《希望》作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《希望》作文500字 篇1
我希望您能原谅我，那次是我不对……
秋叶流金，夕阳正好。
两年了，这里依然如故，我站在高处的山路上，俯视远处的田野村庄，那正是我曾经就读的小学。
我顺着小路走下去，到了，就是这里，我突然想起了老师对我说的那句话：“孩子，不用敲门，我的门永远为你敞开着。”我边想边从口袋里摸出一个盒子，“今天是教师节。”我来看看您。我知道您从不收礼，但这是我该还给您的东西。
我轻轻打开盒子，金黄的缎子下面放着一支破旧的老式钢笔。老师您还记得两年前您被人偷走的那支钢笔吗？我不得不向您坦白，当年的小偷就是我。即使是现在也很难说清当时的真正动机，可能是从没见过这种钢笔而产生好奇，也许是出于真正的喜欢，总之，我趁着课间休息时从您的讲桌上偷走了它。结果，刚一上课您就发觉了它的不翼而飞。另一位老师非常气愤地说要立刻搜查教室里的所有学生。同学们一听就炸了。您是大家心目中最爱戴的老师啊，居然有人偷了您的钢笔，而且还是您心目中最珍贵的东西。同学们简直义愤填膺，为了证明自己的清白，为了揪出真正的小偷，他们纷纷赞成搜查。
也许您已经记不起下面的情景了，可我却始终历历在目，且终生难忘。
您当时摆了摆手，阻止了将要发生的一切，老师您知道吗？您的宽容保护震撼了我小小的心！那天晚上，我很快就打定主意，天一亮就上门给您认错。可下午父母却急匆忽地带我回到城里，这一走就是两年光阴……
《希望》作文500字 篇2
读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望。
记着个人读书是个人的希望，从小学我们就梦想着读个好的中学，为着自己有文化，有进步，有修养，为自己的前途，打造良好的基础，为了自己有所用处，可以被他人录取。我们也开始发愤图强，向着远大目标发展。
自己能考上当地重点高中，已到了废寝忘食的地步，后来经过多次努力后，终于考上了当地的重点高中，以前在班里常常被同学看不起，可是到了这个地步，以前的烦恼忧愁，也瞬间变得眉开眼笑。
读书是个人的希望，是自己发展美好的旅程。
读书是家庭的希望，在祖国千千万万的家庭中，家长对我们有太多慎重，仿佛我们是一只小鹰，要不停的学习怎样飞翔。当父母看到我的考试失利时，虽然责骂我，但是告诉我错的原因，帮我分析;看到我考试成功时，叮嘱我不要骄傲;看到我讲文明，做好事时，会对我微笑;看到我有所成就，会给我鼓励，激励我不断前进。
读书是家庭的希望，是父母与孩子的美好期望。
读书又是国家的希望，在祖国的大江南北，有着许许多多的建筑，都需要一些人才来研究，管理措施目的，在一些宇航员文化的素质上，就必须有自学的能力，独立研究和创造能力，才有资格被录取，所以说，读书也是国家的希望。
读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望，在这充满着希望的土地上，我们要抓住这份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!
《希望》作文500字 篇3
汶川特大地震发生之时，女工尚小兰正在茶厂工作。高强度的地震使得北川县茶厂顷刻间化为废墟。尚小兰当时躲在门板下捡回了一条命。但是，由于地震，北川成了名副其实的"孤岛"。在废墟下的时间是难熬的，尤其在当时余震不断，没有水、食物的情况下，即使是意志再坚强的人也万念俱灰。而尚小兰却在这样的情况下坚持了整整93小时，是什么力量让她变得如此坚强？是希望。尚小兰埋在废墟下的时候，她坚信她能活着出去，去找她的儿子。希望如灯，能激发人对生命的渴望。尚小兰被人救出后，还能站立，还想伸懒腰。在场的医务人员对她的身体状况感到惊讶不已，认为她的情况实属罕见，是什么力量让她变得如此强壮？还是希望。地震发生后，北川几乎被夷为平地，尚小兰的儿子当时还在学校上课。我想，尚小兰当时被埋在废墟之下，心中想的.一定是早日出去，找到儿子，让他知道妈妈还健康地活着，让他不要放弃对生命的渴望。所以她的意志迫使她在如此恶劣的条件下继续坚强地活下去。希望如灯，能唤起人们内心深处最深的爱。在灾难面前，最重要的不是自己损失了多少，而是火焰般燃烧在人内心的旺盛的希望。为希望而坚持的人，才会生出勇气，才会有那灿烂动人的高潮和漂亮圆满的结局，才会谱写出生命最美的乐章！
《希望》作文500字 篇4
最近大火的《流浪地球》这部电影大家应该看过了吧!剧中讲述了太阳枯竭，地球将要撞上木星，遭受灭顶之灾的故事。“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”。这句话到现在我还记忆犹新。到影片的最后，经过众人的努力拯救了地球。
看完这部影片，有一个词一直在我心中徘徊——希望。其实，影片的开头也提到过：什么是希望?这是一个真正值得思考的问题。在我眼里，努力就会有希望。古代越王勾践因知道被俘之苦，回国后卧薪尝胆，使越过国富兵强，所以才有了打败吴国的希望。北大毕业生俞敏洪，她在校期间总是班级最后几名，但她每天花十几个小时狂听狂记英语，所以才有了创办新东方的希望。
我不禁想到了我自己，每次遇到没把握的事我就退缩，就拿这次体育考试来说吧。我觉得自己做不到，再怎么努力也是白费，结果以96分的成绩赢得了。
莎士比亚曾说：“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来”。是啊，那么怎样才能让白昼来的快一点儿呢?这需要不懈的努力。在影片中，如果不是众人的努力，地球怎能被拯救?如果不是越王的努力，又怎能一雪前耻，战胜吴国?如果不是俞敏洪的努力，又怎能使新东方壮大，并成为“最富有的教师”?如果我在体育方面多加努力，又怎会有刺眼的不及格呢?
如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你，不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。只要努力就会有希望，人，要有希望，我们就应该为此努力!在未来的日子里，就让我们一起奋斗吧!
珍惜大自然赐予我们的一切，别等到灾难降临之时才后悔莫及!
《希望》作文500字 篇5
如果你一年四季都在义和中学生活学习，那么，你有没有发现，我们的校园给你的最深感受就是“绿”——无论春夏秋冬。
春天，校园里是一片生机勃勃的嫩绿。花坛里，那绿莹莹的嫩叶摇曳着，仿佛无数只热情的小手，在向过路人招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着灿烂多姿的春光，映着端庄飞扬的五星红旗，把校园装扮的更美丽。
夏天，校园是一片浓绿。花坛里，独特的合欢树舒展开纤细繁密的叶儿，在太阳下撑开一把巨伞。整个校园，绿绿的，抬头望去，仿佛进了人间仙境，久久不愿离去。树下，嫩绿的地毯上开满了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花丛中，把幽幽的清香与青草味融在一起。
如果说春、夏的校园绿的新鲜，那么，秋、冬季的校园则是绿得苍劲有力。秋风吹来，叶子很快落光了，但树仍是绿的，仿佛他们不愿脱去身上的绿装。
严冬的到来使杨树、柳树、小草不得不凋落了，整个校园的绿色便不由自主地集中在那几株孤傲的松树和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青尽情地释放着珍贵的绿色，好像要把自己终年积攒的绿都奉献出来。
看那迎风傲雪的松树，你便情不自禁地想到“岁寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也许你会觉得这绿色太少了，但你应该知道在这严冬的季节，看到这一点珍贵的绿色，难道你没有感到冬天终止，春天将至吗？难道你没有看到了希望吗？
我热爱的义和中学，你是知识的殿堂，绿色的校园，希望的摇篮。
《希望》作文500字 篇6
从小到大，不讲信用的人多的是：老师、同学、朋友、亲人。可是您——我敬爱的母亲，一个对于我来说伟大的女人，却这次不讲信用。
四个月前，您答应我说：“你钢琴考过了六级我就给你买一部手机。条件是证书必须放在我面前。”我当时就非常兴奋，心想：这次我一定把握好机会，抓紧时间努力练钢琴。从那以后我每天按时练习钢琴。
四个月后。我走进考场，心里非常的紧张，手指触摸到冰凉的白键，让我心慌。很快，我进入了角色。流利的弹完了一首又一首曲子，直到最后一个音落下。我深呼一口气，向着主考官敬了礼，便走了出去。
在等待的这半个月里，迎来了我的生日。妈妈对我说：“这一次手机就干脆当生日礼物送给你了！”我没有推辞。妈妈答应下一个星期就带我去买手机。
一个星期过去了，我叫妈妈带我去买手机，妈妈却对我说：“宝贝儿，这个星期我没带钱出来，下个星期再买好吗？”我理解妈妈，因为这段时间家里资金比较紧，我理解妈妈的辛苦便说好下一个星期再买。
又一个星期过去了，我叫妈妈带我去买手机，妈妈却又不肯带我去了。我问妈妈为什么，妈妈告诉我：“你干脆就再等一下吧！等大姨从日本回来了，看到手机坏了肯定会去买个手机，你看中的那个要800多。说不定大姨到时候会买个1000几的呀！”
我的眼泪刷刷的往下掉。妈妈您觉得这样有用吗？大姨说生日帮我买一台DS，我已经不想再为难大姨了！大姨对我们家算是最好的了！我知道，您是想省800多块钱，可是这是你当初答应我的的呀！我听钢琴老师说。我的钢琴应经考过六级了！妈妈我希望您能遵守当时说的诺言。即使您是随口说的，但您也说过了呀！希望您能遵守说过的诺言，女儿心声的呼唤！
《希望》作文500字 篇7
初秋的一个雨天，窗外的雨似乎一会儿都不肯停，我托着腮，凝视着窗外屋檐上那断了线的“珍珠”，心中也似乎笼上了那样一缕——秋愁，无怪乎冰心奶奶会写下那样一篇文章——《秋风秋雨愁煞人》了。弟弟似乎看出了我的心思，便对我说：“姐，我们去外面走走吧！”
和弟弟踱步到河滩。近处的雨雾遮住了我的视线。正想回头，眼前突然闪过一抹艳黄。那是什么？我不由得走过去看看。哦，原来是一朵生长在瓦砾堆中，似乎不惹眼的野菊花。残缺的花瓣吐露着淡淡的馨香。细小的雨珠在花瓣上不停地聚拢、落下。似乎是野菊花的眼泪。我听老一辈人说过，这东西可是个宝贝，摔伤啦，烧伤啦，只要一抹它的汁就好了。晒干后还可以泡茶喝，清热消火，还有一种特殊的馨香。我想，这便是它的魂吧！伸出手正想扯它，弟弟阻止了我：“姐，那边还有好多呢！”随他的指点望去，眼前隐约出现了一片绚烂的花田，雾很大，只能看到若隐若现的颜色，这是我家乡难得的秋景。天有些黑了，我已无心散步，随手把那朵残缺的花扯下了。回家后，便把它栽到了窗口的瓷盒里。
几日后的一天，不经意间瞅了一眼窗台，突然发现那朵可怜的花儿已经死了，我不经意地撇撇嘴，野菊花的生命力也不过如此，可心中又略有不甘，我又有了想再去看看那片花田的愿望。随着心的方向走，终于又站在了原来看见那片花的地方。我惊异地发现，在原来折枝的地方，竟又长出了一朵野菊花，傲然挺立在阳光下，骄傲地闪着金光！难道它的希望还未灭吗？我心头一动，既而豁然开朗——原来生生不息，只愿生长在瓦砾堆的花都有一份希望，那便是奋斗！与自然的奋斗！
我似乎看到野菊花的心了……
《希望》作文500字 篇8
希望，是一盏灯，照亮我们前进的道路;希望，是一个指示牌，指引我们成功的方向;希望，是一团火，点燃我们心中前进的动力……
正如刚刚过去的春节热播电影《流浪地球》中，初中生韩朵朵在救援队面临巨大困难，地球可能面对毁灭的时刻说了这样一段话：“昨天老师还在问我，希望是什么?在这之前，我根本不相信希望这东西，我相信希望是我们这个年代像钻石一样珍贵的东西，希望是我们唯一回家的方向。”当人们处在不同的时代背景中时，对“希望”的理解定会不同。
在我身边，就有这样一个人，她希望自己能考上一所重点大学，找一个好工作，但对我来说这是不可能的，我有点轻视她，但她却坚定地说：“我一定会的。”于是，在每天的生活中，她比以前更加勤奋了，开始勤学好问，努力向上。后来我也鼓励她，坚持自己的想法。
现在的她，在一点一点进步，虽然不是很明显，但她离希望越来越近。在学校，她上课认真听讲，下课问老师，课余时间都用来看书。她的成绩在逐步上升。每当她遇到难题时，她就想着自己的目标，也是希望支撑着她一步步走向成功。
从那之后，我便明白了希望的重要性。从古到今，就有很多人对希望有不同的诠释。如：西班牙思想家松苏内曾说过：“我唯一不能缺少的东西就是希望。”人这一生，不能没有希望，否则我们将失去前进的方向，就像一个人在沙漠中，丢失寻找生机的机会，在大海中，丢失方向，导致迷茫或止步不前。
我们应该珍惜当下，满怀希望，充满激情，努力探索与实践，在沙漠中寻找希望，在绝望中得到重生。朋友们，只要我们满怀希望就一定会有所收获。记住，希望永远在我们心中!
《希望》作文500字 篇9
有一天，我希望深冷的秋夹杂着凄凉的寒冷，不过朝夕幕之便无声的代替了盛夏的繁荣，墙角曾独尽芳华的牡丹，也只能无奈叹息自己的命运。
岁月悠悠极美丽在于必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。不必惋惜，不必伤悲，我们的笑容就是未来的希望。
不必徘徊，不必迷惑，今天的凋零就是希望，明日的绽放。司汤达曾经这样评价自己的一生：“爱过了，写过了，活过了。”也许这也是他死后的希望。
不以物喜，不以己悲。世事总是轮回，希望就在近处。既然开始是一场美丽的旅行，终会结束。那停止又何尝不是一种新的出发呢?
假如，让夜停止清唱，是否我的思绪会随着风的哑然而宁静?其实，光有希望是不够的，还需要具体行动。因此，在攻读学习方面，我总是十分留意，特别是在生物这门学科上，我特别用功，生怕丢掉一个知识点。
我相信，只要努力目标并完成，意志坚定，就一定有好学生。只要坚持不懈，就一定会实现。
每个人都有自己的希望，没有了希望，就像花儿失去了芬芳;没有了希望，就像小溪停止了欢唱;没有欢唱就没有了收货。
希望是人们生活中世界的意义。我们每个人都应该对生活充满希望，并为之付出努力。
人因为有了希望，才能获得勇气;人因为有了希望，才能坚强。希望是火哦，点燃内心的激情;希望是歌唱，牵引出万缕音符。
希望是风又是雨，黑暗是深夜，寒冷如冰的春天，每个人都有自己的希望。
有第二次希望，就像花儿一样看待自己的希望，一直以来我都可以帮助你们。
希望就是一本书，奋起始于忧患，正如一位诗人说得好：有感受的人一定消化的好。有紧迫感受的人一定比别人的效率高。有机会可以进步一下。
《希望》作文500字 篇10
春天又到了。
柳树染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小剌叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。啊！风筝是希望的象征。
逢到这时候，我就不由自主地想起我廖老师，想起她那真心的希望。
廖老师教我们语文。
她个子不高，微微发胖的脸上一双大大的眼睛。下面有一双小小的嘴巴。头发长长的。她还喜欢穿漂亮的衣服。
廖老师上课时，遇到一些难以理解的问题，总叫我们小组讨论出答案。训练我们小组合作精神。如果读到一些人物的表情和动作，会叫我们模仿。理解人物的艰辛和快乐。
廖老师朗读十分好。她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫。所以听她说话、朗读课文也是一种享受，能令你心旷神怡。
廖老师上课时喜欢提问题。倘若哪个同学回答的问题极好，她会大声而自豪地说：“好，好，非常好！”倘若哪个同学回答不上来，她会说：“想想，好好想想，到底应该怎样说呢？”她说的话好象给了同学什么力量，同学马上恍然大悟，说出了答案。
然而，给我留下印象最深的还是廖老师对我们真心的希望。
廖老师上课时，经常对我们说：“你们一定要好好学习，争取以最优异的成绩考上初中，将来再考上高中、大学。那老师比什么都高兴。到时候老师脸上也有光了。”这情景使我非常感动。啊！老师多么高尚，燃烧自己只为照亮别人！
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