我最作文500字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我最作文500字4篇，希望能够帮助到大家。
我最作文500字 篇1
你伴随我度过了小学的最后一年，那一年是我在六年的学习生涯中最快乐的一年了。
我第一次上你的课时，你那生动有趣的上课方式就吸引了我，让我对你的好感从此生根，从此发芽……
我不知道你究竟为我们班付出了多少心血，但从你头上那日益增加的如雪般亮眼的白发，我知道，你为我们所付出的，一定比我想像的还多，一定是呕心沥血的付出。
我们的语文老师对我们说，当时校长选老师接手我们这一个班时，所有的老师几乎都是“唯恐避之而不及”的态度。但是你站了出来接手了我们这一个班，从此负责我们的数学，从此改变了我们这一个班的命运。我牢牢地记住了你——邓老师。
我们这一个班既有“鬼才”也有“蠢才”，可是你并没有一丝一毫的偏心，公正地对待每一位同学。你就想像一个天平，从来不为任何事而偏心。让每一个人都可以依靠你。
你的笑容会让所有人忘记烦恼。
有一次，我引以为豪的数学却考砸了，我的心思久久回不到课堂上，是你笑着对我说：“没关系、这只不过是一次考试而已，下一次努力就好了！”你笑着把我拉出了失败的阴影，让我对数学重燃希望，回到了班上前十。你可能不知道，是你的'笑容，你的言语让我十分难忘。是这一翻言语让我对生活充满了信心，此时此刻，我最想依靠的就星你……此后每当我想放弃时，我就会想起你对我说的话，从而使我信心大增。
……
你对我们的付出，我们永远也不会忘，你让我依靠了你两个学期，这一份恩情，我会今生难报，今世难忘！
邓老师啊，你知不知道，我最想依靠的就是你……
我最作文500字 篇2
在我的世界里，没有一个人能比得上她。她就是我的生命，我最爱的人。
有人说，“谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我的所有一切都是她给予的，甚至我的生命，我的平凡的躯体啊！在她的爱抚之下，我茁壮成长，变得越成熟越缺乏一种人与人之间的关爱，小时候的我常常投到你的怀里撒娇，现在却不会这样做了，因为我长大了。有时侯真想时光倒流，然而，这是不可能的！我说我长大了，但在你的眼里我却永远是个小孩，forever,forever……
也有人说，十四五岁的初一初二的孩子是最反叛的。我却在这个时期感受到了人与人之间的温暖和爱。爱其实早已充实人间，不然我们这些人类早已横尸走肉，不对吗？也许我离开她许久。每个深夜中，思绪不断翻飞，倚窗寄傲，拉一条月光之线，传递我万千之恋，遥与天宫招手，看我漫步云端。有时候，我绽放时也会受到一点创伤，或许是生病、烦恼交织，只要一见到她，心里就踏实多了！因为无论我有如何异变，她都采取方法去帮助我、开解我、安慰我。
哪个母亲节，我有点什么礼物送给她呢？我会谴责自己的，但她需要的不是什么厚重的礼物，也不是虚荣。“千里送鹅毛，礼轻情义重。”其实，现在的我送给她最好的礼物是一声问候。
她给了我一个平凡的躯体，我将要用最美好的心灵去打造一个不平凡的灵魂，让她为我感到骄傲和自豪！今天我对她的承诺是努力读书。我爱你――我最爱的人――妈妈。
我最作文500字 篇3
我最爱的人,不用说,100%是妈妈，因为妈妈给了我最多的爱，从我出生那天开始，不畏风雨，不畏寒暑。
记得三年级下学期，那一个月，由于临近新星杯，所以学习较紧，不巧我生病了，妈妈以因为学习原因不敢随便把我接出来，一般就是中午吃完午饭，把我接出来看病打针，下午再送回去，这样对我来说掉的课最少，但对妈妈来说，却失去了很多的宝贵时间。
那天我在医院里打针，心慌了，感觉像从四百米跑道上跑下来，当时妈妈吓坏了，拎起药瓶就往医生那儿跑，张医生让我们插了个队，一检查，没事，妈妈终于松了口气，马上要到考试时间了，妈妈赶快把我送回学校，临走时骼希望和担忧的眼神看着我，担心我晚上会出问题，晚上我不舒服，给妈妈打了电话，妈妈说就在楼下，原来妈妈一直没走。
只要我一生病，一直都是妈妈把我接出来，打完针后再送我回去，当时我不以为然，周末回家听爸爸说：“妈妈每天晚上要做事到两点多钟，才睡”我问爸爸为什么?爸爸说：“因为妈妈每天接你，耽误了很多工作，为了不让工作受影响，只能晚上做呢!”
看着妈妈的眼睛，上面布满血丝，看见我后，强装笑脸，可能不想我看出她的疲惫。
我感觉：妈妈为了我可以劳累自己，为了孩子可以给予孩子自己的一切，妈妈您没有一点私心，妈妈我最爱您!
我最作文500字 篇4
诗歌往往具有某种神圣的光环，体现出个人或民族的审美情趣和生活态度，给予人们生活的信心、勇气以及崇高的精神。古往今来，多少名篇佳作救赎灵魂，给人以精神寄托。在众多诗词中，我独爱唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。
独爱此诗，爱的是其遣词造句。
孟浩然的诗歌大部分为五言诗，其诗不事雕饰，清淡简朴，韵致飘逸，自然浑成，读来令人拍案叫绝，此诗便是典型的例子。诗的前半部分写“望洞庭湖”，一个“蒸”字，写出了云蒸霞蔚，龙腾虎跃，万马奔驰之势；一个“撼”字，笔力千钧，使人仿佛目睹巨浪涌动，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的场景。“平”“涵”“混”等词同样锤炼精妙，富有表现力，写出了烟波浩渺，水天合一的宏伟气象，意境灵动飞扬。
独爱此诗，爱的也是其谋篇布局。
乍读此诗可能不解：“望洞庭湖”与“赠张丞相”有什么关系呢？原来，诗人以洞庭湖为发端，前四句描绘洞庭湖的壮观景象，使人感到大气磅礴，心胸激荡；接着以“欲济无舟楫”为喻，巧妙过渡，婉转含蓄地表达自己希望从政的心愿，希望得到举荐。全诗意在求仕，却不直接告白，毫无乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。
独爱此诗，爱的更是其态度。
孟浩然渴望出仕，实现自己的理想，便在入京应试之前写了这首诗，赠给当时身在相位的张九龄，望能得其赏识。体现出他的积极进取的人生态度。设身处地地想想，若换成我，想当官却无途径，或许就一生碌碌无为下去吧。
“希望是附丽于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”哪怕前途迷茫，我们也要相信，水雾天边总会有云蒸霞蔚的超然风景！
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