关于眼神的作文500字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的眼神的作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
眼神的作文500字 篇1
不知何时母亲的眼神开始变得黯淡。
从前，母亲的眼神明亮至极。母亲总是在大门前站着，第一眼就看见顽皮晚归的我。若衣上有土，母亲也是马上看见，一边用溺爱的语气责骂我，一边给我轻轻掸去。和母亲逛街时，小小的我故意趁母亲挑衣服时躲起来，让母亲焦急。但母亲却像是有一双火眼金睛，走到我的面前，笑着拉着我继续走。
母亲像是可以看到我的心似的。儿时的我嘴很馋，所以当我嘴馋时，便自然地去帮母亲干活。但母亲看看我，笑着说：“嘴馋了吧，冰箱里有蛋糕，自己去拿，活就不用你干了。‘’说罢，拍拍我的脑袋。此时的我已有三分震惊，但还是乖乖去拿了。有时，取得了好成绩的我，佯作悲伤，可还是马上被识破，只得乖乖交代。我有时就奇怪地望着母亲的眼睛，看见那眼中涌动的母爱。
可，现在母亲的眼神已有两分黯淡。放假间，我正在家中做PPT。“唉，人要老咯！”我猛然望去，发现母亲正在穿针，几次都没有穿进去。“妈，我帮你吧！”我拿过针和线，用大拇指和食指用力地捻白线，闭上一只眼睛，全神贯注地用手将线头钻入针孔，再将线头轻轻一拉，银针滑过白线。我抬头，母亲温柔地看着我，虽眼睛不甚清澈，但仍流露出暖暖的爱意。母亲和我谈起儿时，说我顽皮，故意躲起来，有时还疯似的围着院子跑。可，现在不会了，因为我长大了。
是啊，我长大了，母亲老了。父母陪我一起长大，我陪父母慢慢变老。
时光啊，慢一些可好，不要让父母的双鬓染上白霜，时光啊，快一些可好，让我长大为父母尽孝！
眼神的作文500字 篇2
备战每一次考试都必须争分夺秒的复习，没有一个好的复习你这考试将考得不是很理想。考试的成败在于父母、老师和同学的帮助。还有自己。我觉得眼神起到了决定性的作用。
鼓励的眼神
今天下午就要去学校了，我正在争分夺秒的复习。这时，母亲过来递个我一杯温水，我二话不说，结果就猛喝，竟没有品出茶的甘甜。喝完，我给母亲杯子时，那一刹那，母亲给了我一个鼓励的眼神。我士气大振，重新投入到学习当中去了。我要把不会的全部都弄懂，考个好成绩，才对得起那个眼神！
信任的眼神
每次的上课，老师都用信任的眼神来看着我。意思是说：“我信任你，你一要考好。”每一次的练习、每一次的.课，似乎都隐藏着老师的眼神——信任。老师为我们做出了很多。有一次没考好，老师曾深深的愧疚！你看，我们却无动于衷，你看，老师好像把我们看成他自己一样。老师投来的眼神，我们一定铭记在心。
关心的眼神
每次的询问，无疑是种关心。
考试前的一种问候，考试前的抽背、自由背无疑是让自己成绩考的理想。所以同学的眼神是一种关心的眼神，考试还不忘说一句“考好点！”这是对我的一种鼓励，同时，我又有母亲鼓励的眼神，老师信任的眼神，再加上同学关心的眼神。所以，这次考试一定要成功！
这次考试给了我们很多的鼓励。所以考试也是一种眼神，嗯……是什么眼神呢？应该是一种检测的眼神吧。
所以我说眼神一味重要的药剂。它能镇压你的恐惧心灵。从而使你的能力发挥到极限！
眼神的作文500字 篇3
在我们成长的路上，有时，是老师一句鼓励的话语;有时，是骄傲时老师的一句提醒;有时，还是老师那会说话的眼神……就改变了我们的心灵。在小学一年级时，我是一个非常自卑、内向、不爱说话的学生，在班里，我是那么的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班里竞选劳动委员，我在老师鼓励的眼神中，当选了。
那天，班里的气氛很热烈，很多同学都高高地举起了自己的小手，有的还站在自己的凳子上，唯恐老师看不到，嘴里还大声喊着：“老师，我来当。”唯有我，缩着手，不敢抬头。您环视了一下四周，把目光投向了我，您的脸上先是有一丝的惊讶，然后，我从您的眼神中看到了鼓励和肯定，瞬间像一股暖流，温暖着我自卑的心。我开始缓缓地举起我的右手，不过，动作幅度非常慢。但是，好景不长，举到半空，我的手像不受控制似的，又要往下落。老师的眼神再一次投过来，殷切地看着我。大约过了一分钟，我终于战胜了自卑，在次把手举了起来，不过举得很低，很低。
这时，老师说：“那么，我们的劳动委员就是……郭顺恺，也许大家不明白，我为什么要选他来当劳动委员，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次举起了手，说明他跟自己做了一番斗争，最终，他战胜了自己。我们不应该给他鼓励吗?”话音刚落，全班响起了潮水般的掌声。
从那以后，我便慢慢地锻炼成上课积极回答问题的学生，班里有什么活动，我也踊跃参加。而且，在一次歌咏比赛中我还小有成就……
虽然事隔多年，可老师那会说话的眼神，我依然难忘。老师，是您，让我从自卑走向自信;是您，用眼神滋润了我的心田;是您，温暖了一个孩子脆弱的心灵。
老师，我永远感谢您!
眼神的作文500字 篇4
老师的爱，是微妙的。因为，老师用她那特有的方式——眼睛，爱着我们。
老师的眼神，是激动的。上一次，我和两个同学表演的英语小品《珍惜粮食》获得了一等奖。回到班上，“只见老师喜满在，抱着奖状自豪满。”这时老师的眼神呵，满满的激情和欢悦，都快要从老师的眼睛里溢出来了。
透过那双眼睛，老师像是在称赞着：“你们真是太棒了，完成了这项几乎不可能的挑战。真让老师对你们刮目相看，你们的实力真是不容小觑，老师希望你们能再创佳绩，再创辉煌！不要让老师失望，加油！”
老师的眼神是严厉的。前天晚上，作业都成一座小山了，过度劳累的我竟忘了装英语作业。上课时，老师让我们互相交换作业批改时，我才发现忘带了作业。
老师不满地瞪了我一眼。这真是不瞪不知道一瞪吓一跳！老师那严厉的目光，好像迸射出万道寒光，让我不寒而栗，浑身抖个不停。那种冷气指数并不比冬天里穿着衬衫吃冰棍要炎热多少，让我身上的鸡皮疙瘩都瞬间凸显。
当然，老师也有兴奋的时刻。那天，老师满面红光地走进教室，抱着一沓奖状，高兴地说：“这些同学连续考试在95分以上，被称为我们班的‘中流砥柱’，他们是……刘逸飞……”
当我上当领奖时，我分时看见了老师眼里那股兴奋地目光，照得我心里美滋滋的，那双眼睛好像在说：“真不错，我看好你，别让老师失望哟！”
老师用她那千变万化的眼神关爱着我，鼓励着我。点燃了我学习的热情，照亮了我学习的道路。
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