【精品】神奇的作文500字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的神奇的作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
神奇的作文500字 篇1
晚上，月亮像一艘弯弯的小船，悬挂在碧蓝的天空，星星的眼睛一眨一眨地望着我们。无论是月儿还是星星，在漆黑的夜空中，它们总显得格外明亮。
我在床上翻来覆去，怎么都睡不着。突然，床腾空而起，我被吓得惊慌失措，紧紧抱住床头。过了一会儿，床慢慢地停了下来。我从床上跳了下来，看见一块牌子上写着“美食星球”，我急忙跑了进去。
“哇！”我大叫一声。这地方是如此奇丽，小溪中流着可乐，天上的彩云竟是棉花糖。当然，人们的房子也不一样，比如汽水大厦、沙拉珠宝店、跳跳糖生活用品店……他们用的钱也并非人民币，而是——口香糖，这可太神奇了！人们的造型也很独特：蛋糕小姐烫着一头卷发，还戴了许多发卡，牛奶弟弟身上散发着淡淡的奶香味……“呀，下小雨啦！”人们马上躲进自己的房子里。“天啊！你们躲什么躲，天上下的是巧克力豆，快点出来接吃的！”不知道是谁喊了这么一句，人们纷纷出来接巧克力豆。“小雨”过后，天上出现了一道彩虹，红色的那一道是苹果味的彩虹糖，橙色的那一道是橘子味的，黃色的那一道是柠檬味的……玩得正欢乐时，床竟对着我说：“该回去啦！”我既惊讶又不舍，但除了坐上它回去我还有什么其他办法呢？
一阵风吹过，小草和小花翩翩起舞，大树叶子摇摇摆摆，好像在欢迎我的归来。
“吴钰彤，吃饭了！”这声音可真熟悉，我睁开眼睛一看，原来一切都是梦啊！
神奇的作文500字 篇2
魔方作为一种益智玩具流传甚广，日常生活中或多或少的也会见过。
常见的魔方，是由6个处于面最中心无法移动的块，12个位于棱上的块和8个角块组成的，每一面都有独立的颜色。玩家可通过转动各个面打乱再使其复原。藉由魔方的思路，衍生出来许多种类的魔方，其中就包含了镜面魔方。
镜面魔方采用了魔方的传统结构，但不同的是，它的每个面不再以颜色去区分而是转换成了各个色块的形状。之所以被人们称为镜面魔方是由于它的表面上贴了一层银色反光膜，看起来像镜子所以才被称为镜面魔方。
镜面魔方的每一行，每一列，每一个方块的形状都有所不同。正面的每一列，从左到右分别是竖短横短，竖短横中长，竖短横长；从上到下分别是竖短横短，竖中长横短，竖长横短。说的更简单一点就是镜面魔方的每一列的“横”一样长，每一行的“竖”一样高。
由于采用了传统魔方的结构，所以玩法，公式基本一致。
但比起传统魔方，它更考验玩家对公式的熟悉度与空间思考能力，因为它并没有颜色可供参考，由于方块的形状特殊，在复原的过程中，魔方中的方块会以不规律的方式“突出”，整个魔方会看起来像是由许21个大小不等的小方块拼接而成的聚集体，玩家唯一的线索就是通过方块的边来确认方块是否属于同一个面。
所以，在复原时，如果公式出错，魔方就会变得更加难以复原。但如果熟练掌握了复原方法的话，甚至还可以通过触摸魔方的方块来实现“盲拼”。
镜面魔方是不是很神奇呢！
神奇的作文500字 篇3
人类社会的发展总是一脚前进一脚倒退：大厦多了，农田少了；知识多了，农民少了；城市多了，农村少了；转基因多了，绿色食品少了……大约在二十五世纪中叶，人类开始挨饿，亚非诸国，饿殍遍地；欧美异族，易子而食。普天下谁都吃不上饭简直愁坏了各国领导。
怎么办？
领导们愁苦之余跑来中国的山西阳泉刘家垴小学好一通商榷，之后凑钱并许下承诺：谁能解决人类的饿肚子问题，就允许他娶三个小蜜，赏他三万大毛，还可以去新马泰日本朝鲜转一圈，然后回中国做两年城管。
巨赏之下必有勇夫。张小强爷爷的爷爷的.爷爷张继强作为生物学家，在世时就是生物改良的世界级泰斗，张小强本人更是充分获得了祖宗遗传及业界三昧，并继承了藏之名山的十大本秘籍，他趴进被窝里想啊，想啊，终于合成一道芯片，往身体里一装，就把人种改良了。
人类装上这种芯片：每人每天下三个蛋，解决了一日三餐；每人每月剪一次毛，织出的衣服绚丽无比；每人每天尿三瓶可乐，味道煞是可口；每人每天挤三杯牛奶，营养非常丰富。从此人类享福了，四体不勤，五谷不分，大人不用上班了，小孩不用上学了，不但能吃饱，而且吃得很好。
国际上重奖张小强，他娶了三个老婆，生了一地孩子，公费旅游一大圈，归来高高兴兴地做城管，在整个阳泉，乃至整个中国，看谁 不顺眼，都可以上前踢两脚，再不服，就跑到他家搞强拆。
至此人们才弄懂“强拆”的含义：所谓强拆，就是张小强去拆。
神奇的作文500字 篇4
生活中有许多很神奇的地方，这些神奇大部分都来自于物理，在我印象深处，那节物理课上的让小灯泡发光的实验让我非常难忘。
电学是在生活中会经常用到的，生活中没有了电，就像鱼离开了水。在初三时，我们对电学非常好奇，也非常感兴趣，老师说在明天将带我们走进电学，我们就在想：灯泡确实会亮，但在家里只知道按下开关灯就能亮了，连接这个灯泡的路线根本就看不到，而且什么供它电源呢。
到了物理课，我们期待已久的电学终于要开始了，老师带着他的小灯泡和开关和一些电线走进了教室，他一进来我们就“哇！”老师叫我们安静下来，说“今天我们就学习电学，电学最基本的实验就是串联小灯泡，在家中，应该没有人不知道怎么开灯吧，但是灯为什么能亮你们知道吗，这节课就教大家怎么连接小灯泡。”接着老师把电源拿了出来，有正负两极，先把开关断开，然后用电线把电源的正极与开关连接起来，再用电线把开关与灯泡连接起来，然后把灯泡与电源的负极连接起来，好了，接下来就打开开关，发现，灯泡还没亮，老师问“这是为什么呢？”同学们有的说电源坏了吧，有的说应该是哪里没接好，老师扭了扭灯泡，然后灯泡就亮了，原来灯泡没接触好，所以整条电路都不通，灯泡就不亮了，原来物理这么神奇，正在等待着我们探索发现。
大家都非常喜欢物理，因为这一门学科更贴近我们的生活，让我们勇于探索，勇于发现，去看更神奇更美妙的东西吧。
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