精选记忆的作文500字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的记忆的作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆的作文500字 篇1
上帝让我们在那六年前的金秋相遇，如今又将我们分开。虽然我们很讨厌上帝将我们分开，但上帝并不是无情的将我们分开，他留给了我们一份珍贵的礼物——回忆。让我们从心里拿出这份礼物我们会尝到那无限甜美。
刚入学时我的学习情况并不是那么理想但同学们都愿意帮助我，和我交流，和我玩耍。这使我很感动，我要感谢那些曾经帮助过我的同学们。
记得有一次，我上课发言，那时我总是很胆小，上课不经常发言，那一次，不知为什么我终于按奈不住了，我的手颤颤抖抖的举了起来但很又放下了，我又再一次的将手举起但又准备入下时，安老师您发现了我。您将我叫起，我双腿抖了两下站了起来。安老师您发现了我。您看出了我的紧张，您让全班同学为我鼓掌，这使我很感动。就这样我抖着声音读完了那首诗。安老师您也许忘了那件事，但我却深深的记到了心时。是您让我今天有在那么胆小。我要感谢您。
这六年里发生了许多事，这里面有高兴，有生气，有哭泣，有伤心……这份回忆是烙在心上的，它是我精神上的食粮，它会伴着我上完初中，上完高中直到逝世。因为我有了这份回忆我会勤勤恳恳的学习，会认认真真的做事，会……因为我有了这份回忆我的`生活才会光彩，才会光明，这份礼物是珍贵的，愿这份礼物能在天地之间得到永存，愿这师生的情感，这同学的友谊日久天长。
记忆的作文500字 篇2
在人生旅途中，不可避免地会有起起落落，但这是成功的基础。(虽然我是个好学生，但我还是第一次被批评。)
题词
那是一个星期五的早晨。第二节课后，我打算做练习。我正在和马儒林、王淼和郭培英谈话。不知不觉中，我想起了锻炼的声音。老师来检查帖子，我们还在聊天。我们差点忘了几点了。我们只听到老师斥责那些没有下楼到门口做练习的学生。我们太害怕老师训斥我们，所以我们藏在桌子底下，害怕老师会发现。然而，我们害怕老师的话:“房间里还有谁，请马上出来。”我们中有几个人怯懦地走了出来。老师实际上让我们在讲台上站了一会儿。我们大声交谈:“我们该怎么办？我们应该受到训斥，或者在全班面前。这将是非常可耻的。”马儒林问我:“杜冰冰，我该怎么办？我们都是好学生，我是班上的班长。我以后会被训斥的。我该怎么办？”我想起老师告诉我们的一句话:“我们应该随时勇敢地面对它，而不是逃避。我们逃得越多，你就会越羞愧。”我告诉了马儒林。马儒林停止了说话。我们都在谈论它。我们希望练习的音乐永远不会停止。然而，应该来的总是来了。我们站在讲台上，脸都红了，因为这是我从一年级到五年级第一次被批评。
虽然我受到了批评，但这种批评让我受益终生。我仍然鼓励自己:“失败是成功之母。你将永远看到彩虹。”
记忆的作文500字 篇3
时光如水，记忆如沙。河流中沙石容易被冲走，但不容易冲蚀，人的记忆更像是水中的沙石一般……
——题记
我慢慢翻开那本少儿无知的日记，脸上洋溢着笑容。“其实我已经原谅她了”我内心默默念到。思绪跟随时光倒流，回到那天我与她的最后一次见面……
“你——你怎么可以偷看我的日记呢！”我大惊失色，惊慌地瞪着她，胸口气得一起一伏，宝贝似的将日记本一把夺过。汤小米扬着她那尖下巴，掂起脚，扯高气扬地说“我警告你，马上将骂我的话给擦了！还有，别痴心妄想了，张学长不会喜欢你的。”哎，我这时才明白“防火.防盗.防闺蜜”于是我俩开始了大战:
“怎么，我的日记我做主！你老几啊？”
“我不管，你自己给我擦了。”
……
最终还是以我胜为结局。回到教室后，我的脸一阵白一阵红，感到全世界都知道了那件事。
……（多年后）
同学聚会时，我正和许久没见面的朋友说笑“你还记得读书那会儿的汤小米吗？她今天会来呢。”听着，我脸上的笑容逐渐凝固，拒绝了聚会。时隔多年，我不愿想起那个熟悉又陌生的名字，我依旧不能原谅她，好友似乎意识到说错了什么，顺手将一个包装精美的礼盒拿出，眼神飘忽不定地说:“哦，嗯——那个汤小米嘱咐我给你的。”
哼，从她手中能变出什么。犹豫了一会儿便打开了——这是我当年的日记本。
其实人生真的有这么神奇，重新拾起那既不愿想起，又不愿忘记的碎片，轻轻拭去那薄薄一层灰，你会发现这又是个巧合。