发现了作文500字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的发现了作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
发现了作文500字 篇1
星期六晚上，我在家里闲着没事干。啊！老师布置的复习作业还没完成，就剩下背诵了，我为什么不抓紧时间背呢？
我拿出语文书，找到第二课《林海》，开始了复习背诵，一会儿工夫，OK了，我叫来妈妈，说：“老妈，我背会了，快来检查。”于是，我开始了背诵。谁知道刚开始背得十分流利，可背了几句之后，总是不知道该背什么，显得断断续续的。“烦死了，怎么这么不好背！”我气呼呼地说。妈妈语重心长地说“耐心一些！”我重新拿起书，耐心地一遍一遍读课文，再把背的不好的句子不停地读来读去。接着，又一遍遍地给自己背诵。就这样，几分钟过去了，我似乎已经背得很流利了，我又把句与句之间的连接读了许多遍。现在应该不错了吧！我鼓起勇气跑到厨房叫来了妈妈……
“及至看到了林场，这种亲切之感更加深厚了，我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽……”听着我流利的背诵，妈妈终于露出了满意的笑容。连我自己也没想到，我竟然背得如此流利通顺，想想刚才我复习的情景：反复读课文（强化理解），反复读句子（语句连贯）……啊！我发现了快速背课文的方法！这样，我又用这种方法背了后面几篇课文，都很成功！
好的发现往往在不经意间产生，只要有耐心，有恒心，有毅力，你将会发现更多……
发现了作文500字 篇2
在我学过分数乘法后，就独自发现了异分母分数相加相减的简便算法。至今，它还帮我一起“过关斩将”呢！
记得我们刚学过分数乘法后，我便从网上下载了个“口算步步高”软件，用来提高我的口算水平。这个软件一共有五个关卡，关关都有30道题和3分30秒的答题时间。前四关，我过得十分顺利，不仅在规定的时间里答完了题，而且错误率也十分低。可一到第五关，那可就麻烦了。题目全都是一些异分母分数相加相减（分子是一）的题，答题时间只有三分钟。虽然与同分母分数加减相比也算是小儿科，可计算它还得通分才行，六秒钟一道对我来说是不可能了。所以这关我怎么也过不去。
“怎么可能呢？这里面一定有玄机，不然时间怎么会缩短为三分钟呢？”以口算速度快引已为豪的我很不服气，誓要用自己的力量解决这个难题！
这题真难，可不是一般的小关，我用了两天的时间反复计算还是无功而返。“哎呀，这是怎么回事，难道我真过不了第五关吗？”我有些困惑了，老师也没讲这种题的简便算法，也许还是我对通分不够熟悉吧？从此以后 ，我便练起了通分，希望能让自己算题算得更快。
真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”正是在这种枯燥的通分中，我竟找到了我梦寐以求的简便算法！原来两个分数的分母相乘就能得出它们的`公倍数，也就是得数的分母。而想要算出分子，只要把原来的两个分母相加或相减就能算出分子啦！
我信心十足地打开电脑，来闯第五关。这次做题，仿佛神助一般，仅3分20秒就完成任务，题还全部做对了！
在无比快乐之余，我不经想起古人说过的名言“世上无难事，只怕有心人”！
发现了作文500字 篇3
在很小的时候，我就看过一篇童话：白兔不小心打断了蚯蚓的尾巴，白兔感到十分自责，蚯蚓却劝说白兔不要担心，它的尾巴不仅能够长出来，而且还能长成两条蚯蚓。我当时看了十分惊奇，便拿着这本书去问比我大三岁的表姐：“蚯蚓的尾巴断了真能长成两条吗？”姐姐回答不上来了，她说：“总是问，童话里的话你也信！”于是，我听了“知识渊博”的表姐的话，当童话中的故事不当一回事了。长大后的我，又一次在《十万个为什么》上看到了一个内容：蚯蚓被截断后，能长成被截份数相对的条数……我看了，想起以前小时候看过的童话，心中产生了疑问：“蚯蚓果真能‘死而复生’吗？”孟子曾说过：“尽信书则不如无书。”我决定亲自试一试。
我拿着自己削铅笔的小刀，找到一个潮湿的泥土中，用小刀在泥土中挖一个洞，就看到一条蚯蚓从泥土里钻出来了。我用小棍将它夹出来，闭紧双眼，用小刀轻轻一划，把它们放进塑料杯中，每天进行观察。
第一天，蚯蚓切口上的肌肉在强烈的收缩，难道这条可怜的蚯蚓在与死亡搏斗？我心中不仅一怔，深深地后悔不该过早地结束了它短暂的生命。
第二天，只觉得蚯蚓长长了不少。蚯蚓真的会长成两条吗？
第三天，两条蚯蚓活生生地在塑料杯中里蠕动！我心中既惊奇又高兴，蚯蚓果真没死！我连忙把它们放回泥土中。
过后，我查阅资料，才知道蚯蚓切口上的肌肉在收缩是因为它在形成新的细胞快速赶来“增援”，与新的细胞团一起成再生芽。
我自豪地向小伙伴们宣告：我发现了蚯蚓的再生能力！
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