【必备】记忆的作文500字三篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的记忆的作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆的作文500字 篇1
有些声音，我们还来不及分辩，就消失了，有些风景，我们还来不及看清楚，就变样了；有此感情，我们还来不及感受，就裉色了。但是，有此记忆却永远品味如初，挥之不去。
记忆里，那个犹如弓箭的前景，总是让我的眼泪夺眶而出。记忆里，那一盏微弱的灯光，总刺痛内心的最深处。记忆里，磨豆腐的.声音好似一首歌曲，无尽的母爱便是它的音符，艰辛的生活藏在背后成为一张乐谱。童年时候，因为那个背景，那声音，那盏灯，我的心如刀割般痛，任泪打湿枕头。然后，静静倾听。
不知轮回了多少个春夏秋冬，那磨豆腐的声音依旧，只是那个背影似乎在渐渐萎缩。而那起早摸黑磨豆腐的背影，在我的视线里越来越清晰。尽管生活的艰辛，岁月的流逝，在她身上划出了“伤痕”。但她从来没有怨言过，也从来没有放弃过。因为我最亲爱的奶奶，要挣钱供两个叔叔上大学。面对沉重的负担，她要孤军做战。所以，磨豆腐的声音不可以停止，也不会停止。无私的付出一年如一日地轮回着直到奶奶生命终止的那一刻，背影随着消失，声音也随着消逝。记忆里磨豆腐的声音却承载无私的母爱和生活的希望。
虽然，那磨豆腐的声音已消逝很多年，但是那种记忆里莫名的感动依旧在我生活里重复着。偶尔回头，看那背影，听那声音，依旧是触目惊心。那背影，那磨豆腐的声音，闪闪烁烁地亮在记忆的长河中，串联起一季又一季的感动。磨豆腐的声音，不会再有；那磨豆腐的人与我们再难相见。但母爱永在，感动永恒。
记忆里磨豆腐的声音，像一首童年时的歌谣，时常响起，挥之不去。
记忆的作文500字 篇2
在每个人的一生中，总会犯下各种过错，但在每个人人生的黑暗时刻，总会有一束光，冲破层层阻碍，照亮你的内心，引你前行。
每当我犯下过错，就会想起小学四年级的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一个有史以来最大的错误。
下课了，我舒展舒展身体，漫无目的地在教室中“游荡”。当走到前排一个同学的位置旁边时，我被他桌上的一个东西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美观而深受同学们的喜爱，很快风靡全班甚至全年级。此时，这把剪刀正静静地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并将它装进了衣兜里。
铃声响起，已经到了放学时刻，本来可以顺顺利利地回家，可我却拿出啦那把剪刀，向周围的同学炫耀。我也不明白，我当时为何会如此的心安理得，只是因为被剪刀主人看到并追问才感到一丝危机感，但我还是把它带回了家。
天黑了，妈妈也回到了家，只见她坐在沙发上，同手机另一端的谁叽叽呱呱地在聊着什么。突然，她把手机递给我，对我说：“你们班主任要和你说几句话。”我惊觉我私拿同学物品的事情已经被老师知道了。一开始我还拒不承认，但在老师的开导下，我开始以失主的角度看这件事，理解了东西被偷的人的心情，我承认了。
这一天，我学会了换位思考、体谅他人。第二天，我将剪刀还给了原主，并向他道歉，也获得了对方的原谅，同时还建立了友谊。当天下午放学后，我去商店买了一把一模一样的。虽然那位同学可能早已忘记了这事，可这把剪刀却让我将它永远铭记在心！
记忆的作文500字 篇3
或许，童年应该和黑板连在一起。黑板上，有着我许多的童年记忆。
黑板上的记忆，有酸、有甜、有苦、有辣。
记得有一次，美术课，我都画完了，老师允许我做其他课程的作业。我便打算写作文，题目是：“有你，真好”。记得老师对我们说，可以不写人，我打算写萨克斯，在写到一半时，我写道，因为有你，我取得了成功。想起几个月前，我吹的《回家》得到了同学们的喝彩和掌声，似乎忘记了现在是在上课呢，不管三七二十一便笑了起来，而且声音很大很突然，全班其余的一百十四双眼睛全盯向了我，我这时才回想起现在是在上课。老师对班长说：“哎，把那个……那个7·2的名字给我记下来，等会儿告诉班主任，就说是美术课批评的。”班长走上讲台，我的名字，无疑，被班长“光荣”地挂在了黑板上。我想解释，但无法解释，望着黑板上那大大的白名字，我想哭但哭不出声来，我想把它擦了但不敢。这是黑板上的记忆，回想起来还是那么酸。
不过，有酸总有甜，有一个星期，我因为一整个星期都没有扣一分，加分加到了二十分，我便可以免做一个作业。班长又一次把我的名字记在了黑板上，我很高兴，望着黑板上那大大的红名字，我很自豪。刚好那天校长来我们班点名，校长便问我是哪一位，老师便让我站起来与校长认识一下，我十分骄傲。
我每天都在与黑板交谈，黑板上有着许多我的记忆，有酸、有甜、有苦、有辣！
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