【精选】《让》作文500字锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的《让》作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《让》作文500字 篇1
写自己的诗，听自己的歌，走自己的路，做自己的事。
这一向是我的作风，我喜欢独自在房间里看着自己喜欢的小说，喜欢带上麦克风听自己偶像的歌曲，喜欢独自漫步在草丛间，倾听、欣赏大自然的完美杰作。这也使我远离喧闹的城市，静下心来，在自己的世界里快乐享受。但是，我非常喜欢和朋友在一起，我渴望有许多朋友和我一起嬉戏。
从前，我有两个很要好的朋友，在小学时候，我们一起学习，一起嬉戏，一起回家，即使一天的学习很累、很累，即使遇到不开心的时候，只要我和她们一起就很开心。我把她们当作知己，当成最好的倾诉者。
毕业了!真快，我们就要分别了，可是为了到苏州参加考试，我没有参加小学的毕业典礼，What a pity!这似乎是我的终身遗憾。我还没有和我相处6年的朋友们告别，没有和我敬爱的老师告别，没有和我昔日相处的两个好朋友告别。那一天，我哭了，亲爱的朋友，我们何时才能相见?
“叮铃铃”电话铃响起了，啊!是我的好朋友，我没有说话，倾听着她对我的告别话语，感受我们彼此之间的内心心跳，最后我听到电话那头的微微哭泣声，我再也忍不住了，泪珠成串的落下，打湿了我的衣衫。
翻开记载着我们美好的本子，心中有种说不出的喜悦，也忘不了，那属于你我过去那个纯真年代，那份美好时光。每天，我都写着那属于我们的日记，但是这一切都已经被时间上了锁。
分离让我们心痛!我想：也许在友情之中，任友情怎么变化，记忆还能长保新鲜，即便忘掉了回忆，也忘不了最后那点依恋.......
《让》作文500字 篇2
纤柔的指尖拂过琴键，耳畔不觉想起了那悠悠琴音题记
哆咪嗦，嗦，嗦咪咪断断续续的琴声从指尖流出，我心里不觉有些烦闷下周就要考级了，而我至今却没有练熟曲子。
悠悠然，隔壁高荡起伏的琴声将我的烦闷打散。嗯，隔壁的师姐弹得不错，有起伏，又连贯，再看看我唉。
趁着休息的时间，我蹑手蹑脚地敲开隔壁的门，想要一睹芳容，这究竟是何方神圣？
吱呀，门推开了。显然，这推开的门声打破了练习室的宁静。师姐转过头，冲着我喊了一声：哈喽！
哇，这声音甚是好听，再看看她的样子，弯弯的柳叶眉下嵌着水灵灵的眼睛，嘴巴笑起来很美，整个样子很匀称，也很清秀。
你来有什么事吗？她问。
我在隔壁听你弹得老好咧！可我呢？下周就要考级了，可到现在连曲子都没弹熟说着，就把头低下去了。
她笑了，拉过我的手，像个邻家大姐姐一样，没事呀，你看，你还有一个星期可以努力是不是？一位名人不是说过吗？‘忧郁的日子里须要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。’现在，你要做的，是练。人要有最基本的.自信，加油！
自信。好笑，以我现在的能力，哪有什么自信可言？师姐似乎看出了什么，自信呢？每个人都具备，你生来不是自卑的人，只要你肯努力，一切困难终将过去。所以说，有什么理由不自信呢？
有什么理由不自信？对，我能行。突然发现，师姐身上令我惊叹的，不仅是那精湛的琴技，更是她的自信，她的乐观。
我匆匆向她告别，转身练琴去了。
一个星期后，考级到来了。我满怀自信地走入考场。十分钟后，我出来了，手里捧着一张鲜红的荣誉证书
当纤柔的指尖再次拂过琴键，耳畔那悠悠的琴音，不再是师姐的，而是我自己的后记
《让》作文500字 篇3
让，是美的种子，她轻轻地洒在世界的每一个角落，开出了无数道德的花朵，把美德带进每个人的心中。
阴暗的一个早晨，乌云把天空压得特别低，仿佛一伸手就能触到似的，令人喘不过气来。雨淅淅沥沥地下着，给路边的花草树木带来了湿润，也给道路带来了泥泞。
我和妈妈上医院买药，宽阔的街道上很少有行人，即使有，也是快步走着谁也不愿在这阴雨连绵的天气里在街上逗留。一路上雨水溅湿了衣服，好不容易到了医院，我和妈妈便上大厅上去。
这大厅里人声嘈杂，光滑的地板砖上满是混着泥水和沙土的鞋印，药房门口排起了长龙，我们只好站在队伍的最后面。
一会儿，一位古稀老人走过来：他弓着腰，驼着背，沧桑的脸上挂着水珠，也不知是汗水还是雨水。他见药房门前排了这样长的队，眼睛里写满了失望，他叹了一口气。默默地向队伍的后面走去。
这时最后面站的是一位叔叔，他见老人过来，急忙站在一边，请老人站在他前面。老人没有推辞，只是对那位叔叔投去了一道感激的目光。
前面紧挨着叔叔的是一位抱着孩子的阿姨，她见这样，也慌忙站在边上，给老人让位。大家也纷纷效仿他们，给老人让位，我也紧跟着让到一旁。于是，药房门口展现着这样一种景象：老人缓缓地向前走着，大家侧身给他让道，直到老人走到最前面，最先买了药。
一切过程寂静无声，没有人在说话，只有雨落地的声音大家默默地做着该做的事，没有讨论，没有争执，秩序井然，一切都显得那样和谐。
让，她展现了一种秩序之美，和谐之美，人性之美，道德之美。让，这美的种子，道德的花朵，若她能长存于我们每个人的心中，那我们还愁建设不出一个和谐的社会吗？
《让》作文500字 篇4
记得小时候，我们全家人都很爱看书：每到吃完晚饭后，爸爸妈妈就会一人拿一本书独自找一个地方津津有味地读起来。只有我会偷偷跑去玩。有一次，吃完晚饭，我像以前一样偷偷溜出了家门，去找我的好朋友玩。一到她们家，只见她正求她的妈妈带她去买书。我很不理解，心想：“这书有什么好看的呢？”看着朋友高兴地拉着她妈妈的手直奔书店，我也跟着她们一起去了。走进一家小书店，我随意拿了本书，翻开看了一会，“啊！真精彩呀！”那时最吸引我的还是书中那些精美的插图。虽然对文字的理解力还不是那么强，但我也感觉到了书的魔力。我特别能理解朋友那种想看书的渴望。
从那以后，我就成了名副其实的小书虫。对我来说一天没有看书，就像小鸟折了翅膀——痛苦不已；一天没有读课外书，就像小鱼失去了水——浑身不自在。书成了我生活的一部分。
在我六、七岁时，最喜欢看的是图文故事书是：格林童话、一千零一夜、安徒生童话、等配有精美插图的故事书。每当翻开这些书，我就进入了童话世界：在这些故事书中，《安徒生童话》是我的最爱，看了《海的女儿》，我被小美人鱼这无私的奉献精神感动了；看了《丑小鸭》，我对丑小鸭这不怕嘲笑、坚强的精神产生了敬佩之情……这些书陪伴我度过了五彩的童年。
《让》作文500字 篇5
秋天，梧桐叶落的季节，站在街道中心，看两旁一片片飘落的梧桐叶，静静地听，它们在说话，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的那一刹那我们却是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这就是我们唯一能掌握的。”
真的吗？我走近梧桐树，仰望着，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘荡，又像天鹅的羽毛，那舞蹈是“小天鹅”吗？这舞姿让我惊叹。这软弱的，枯黄的，易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。柔情中蕴含这刚强，像是极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶，一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点使我们可以掌握的，那就是自己的价值。
每当诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味进心里了。她的生命中，有许多不幸，她无法改变，所以，她开始创造属于自己的辉煌。她用自己掌握的展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也像梧桐叶一样在飘落中证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，出生有卑微、娇贵，但人格却是自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？
不知何时，手心多了一片梧桐叶，我看着它，它已不再是单薄的，弱小的，脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒，我又听到了它的声音：“跳出最美的舞，这是我们所掌握的……”
《让》作文500字 篇6
星期五的傍晚，我带着兴奋与激动的心情来到凯莱大厦面前的广场，和两位朋友——杨柯和郭梓晗一起打羽毛球。
正在我们练球时，一阵大风突然袭来。我没有在意，继续练习着。突然，又一阵大风如一只猛兽一样向我扑来，那时我已把羽毛球抛向上方，然而，这一股风却把羽毛球吹到了墙的对面。“哎呀！这可怎么办呢？”我一脸惊讶地说道。
我丢下羽毛球拍，开始了寻球行动。
我跑到墙对面，问了问附近的人，看那里谁能让我进去把球拿出来。可是我找了半天，也一无所获，这可怎么办呢？不过我没有丧失信心，而是重新振作起来，又继续找了起来。
终于，一位40岁的大叔说，他知道怎么能把门打开。我听了万分欣喜，就这样，我跑进了里面。又转到后面，我的眼帘出现了一堆杂物，乱七八糟的。我找了好一阵子，终于找到了我的宝贝羽毛球。羽毛球，我找你找的好辛苦啊！
当我又回到集合地点时，大家都已经等我半天了。接着，我们打起了比赛，还和杨柯依的爸爸一起比拼，累的我们满头大汗、汗流浃背。打完羽毛球，杨柯依的爸爸又领我们去吃了炒冰，我们大家都说玩的很开心。
这真是一个让我欢喜让我忧的夜晚啊！人生或许就是这样，会有困难，等着我们去屈服，也会有惊喜与我们不期而遇！
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