【实用】讨厌的作文500字3篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的讨厌的作文500字3篇，希望对大家有所帮助。
讨厌的作文500字 篇1
我很讨厌我的老爸，他有好多的缺点，像天上的星星一样，多的数不过来。
我们现在就说说他最显著的缺点吧，那就是——没耐心。有一次我把老师布置的作业打了一份草稿给他，老爸看后把我写的语句不完整，用词不恰当以及逻辑不通顺的地方都给我说说，然后呵斥我回去再做修改。我就认认真真地把老爸提到过的地方都做了充分的修改。他看了之后去却生气地对我说：“难道你就只知道按我说的改吗？自己能不能再读几遍，看看句子是否通顺，你看这这明显都不通顺，你怎么改的？”他说完就指着一个地方让我看，果然不通顺，我赶紧拿回去重新修改，这次还加了一些修辞，读了又读，自己满意了才拿给老爸看。
只见，老爸看着看着就皱起了眉头，不耐烦地指着作业说道：“你看这，还有这，还有一些欠缺的……”说着，便拿起笔又帮我改了改。我一看爸爸改后，作文果然是好多了。刚开始，我还在埋怨爸爸没耐心，但事后我就明白了他的良苦用心：他让我自己多改几次，是想让我写得更好，更精彩，水平能够有所提高，毕竟好文章不是一气呵成的，总要反反复复修改才行，现在我觉得他这个“没耐心”的缺点，反而培养了我独立思考的习惯。
这就是我曾经讨厌的老爸，是他的没耐心，让我的作文水平更上一层楼。
讨厌的作文500字 篇2
她这个人，总爱说别人。如果别人要是说她，她就命令别人不要和她玩。如果她看到同学有漂亮的、她喜欢的就一定要让别人给她，如果不给就耍脾气，还说哼呢？恶心、讨厌……她非常自私，只要是对自己有好处的，她管那个人会怎样。我在那个时候就不想跟她玩了，可是，我的朋友还是跟她玩。她还会装可爱，回答问题时，声音，都是装出来的；因为她下课说话的声音都不一样。老师还那么偏向她，看她学习好就偏向她。也不要观察下她的课息时间为人怎么样，或是问问同学。
有几次，我都想去办公室告诉老师呢，可是我却失去了信心。我想：“老师会相信吗？后来我就伤心的回到班上。又一次，我鼓起勇气，想要走进办公室，可我又想起了她毕竟还是我的朋友，虽然不是非常好的朋友，但还是每天都会一起玩的。所以我又一次的失败了。
如果有一个我的朋友一起要去把谢南芙的为人告诉老师的话，我绝不会口下留情。可是，没人敢。因为她们都知道，如果告诉了老师，老师只不过会说说她，还能干什么呢，下课后不是也不和你玩。我想：“如果我们大家都同意不和她玩，她也没人玩啊！还让她也尝到了没人玩的滋味。
虽然，我在四年级的时候没告诉老师。但是我在这里我说出口了，总算不用在藏这件事了。说出来舒服多了。告诉大家，她还有许多坏处，但也是有好处的-----学习好。我也不想说了。最后的愿望就是想让我校的老师看见了；希望能发表出去，求求管理员了。
讨厌的作文500字 篇3
读书八年，学习语文也八年，文章学习了不少。要我自己说出最不喜欢的文章，我一口咬定——《芦花荡》。
刚开始读这篇文章，我觉得这文章不错，景物描写优美，富有江南水乡的味道，尤其是月夜下的芦花荡。而且文章中人物形象高大感人，老英雄的壮举让人念念不忘。可是，当我细细咀嚼时，自己的体会和感觉却有了变化。
老人运输和杀敌行为是文章的'最振奋人心的所在。但我们细想，一个糟老头孤身一人，带着两个孩子，并且运输着不少的粮食，怎么会顺利通过封锁线？要知道日本人的炮楼戒备森严，无数的探照灯不停地照耀，黑夜如同白昼，怎么会让她们那么容易就通过去了？别忘记了，文章的开头还有铺垫，说鬼子对水上的运输通道封锁的严密，“白天连水鸟都不敢出来”。
文章最后写到，老头将十几个鬼子引进了自己设计的陷阱，用埋在水中的钩子把鬼子的大腿钩住，使他们无法动弹，再瓮中捉鳖，将他们全部消灭。谁会相信？对敌人能力的低估，不知是作者的故意还是见识的短浅。如果日本鬼子真的有那么的愚笨，那抗日战争就不需要那么长的时间了。或者说，压根日本人就不可能发动那场战争了。
战争让女人孩子走开，不知是谁说的话。一直以来我对那些叙述“3861”部队参加战斗的电影电视文章很不以为然，像什么《小兵张嘎》《闪闪的红星》《小英雄雨来》等。年龄小，而形象却高大，真不知历史长河里有多少这样的英雄。不想在初中的语文教材中，又学到了老人参战，而且英勇无比。真是“386199”凑齐了！
归纳成一句话就是：人物和情节的虚假让我对《芦花荡》产生了厌恶感！
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