实用的故事的作文500字6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的故事的作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
故事的作文500字 篇1
提起“书”这个字，我就有很多话要和大家分享。我觉得书很神奇，在我不同成长阶段，书总是以不同形式和我见面。他让我学习到很多新知识。
在我很小的时候，记得家里经常是那种五颜六色、形状各异的书，布满了各种图案给我看，那时我感觉书就像一幅幅画，奇妙极了，充满着各种各样的色彩，让我能认识在生活中的物品，像水果，家具和交通工具等。他们是书用图案形式告诉我的。
当我进入幼儿园时，书上除了图案外，总是伴有很多拼音，但我主要还是以图案了解书上的意思，同时能够按照拼音读出句子，当我会读出句子时，觉得很好玩和有趣。
在我进入小学时，书本更多是有了汉字，看到那方块形的汉字，特别有些象形字让我浮想联翩，觉得发明汉字是多么神奇，让大家能够通过书面写字。
现在书对我来说就是我最好的伙伴，起初在我对遇到困难时，字典和百科全书总能让我找到答案。后来在我阅读了《我的妈妈是精灵》、《西游记》、《红楼梦》、《茶花女》、《城南旧事》等书时，感觉到一本书就像一个世界，我能体会到作者给我们读者呈现的一段优美的故事，有些故事的精彩情节，时常浮现在我的脑海，若隐若现，让我大开眼界。
你看！从我小时候到现在，书总是以不同形式陪伴我成长，让我开阔眼界。有时在博物馆看到过去人们的书，是要把文字刻在竹简上，还要编织好，想象下读一本书也是需要个力气活，我要更加珍惜书籍。我爱读书，因为它伴我快乐成长。
故事的作文500字 篇2
圆圆是一只核桃鼠，因为核桃鼠长的都很胖，所以没有人喜欢和它玩。
有一天，圆圆走在路上，一只袋鼠妈妈以为圆圆是个“核桃”，就一把抓住圆圆。袋鼠妈妈回到家以后就高声叫到：“乐乐，乐乐，快出来，我给你一个好东西。”乐乐呀，其实它是个一个小袋鼠，乐乐出来以后问到：“什么东西呀？” 袋鼠妈妈说到：“我给你带来一个大核桃。”“核桃？核桃是什么呀？”乐乐疑惑的问，因为乐乐还没有吃过核桃。“你就别问了，给你。”袋鼠妈妈说到。乐乐就拿着核桃出了门，它边走边说：“我要让伙伴们看看核桃，然后吃掉。”圆圆听了，急忙大声说道：“我是核桃鼠，不是核桃”。乐乐听了后，高兴的说：“太好了，我早就想交个老鼠朋友了。”说完了停下脚步，和圆圆在草地上玩了起来。
等袋鼠妈妈来找乐乐的时候，看见圆圆在前面跑得好快好快，就边追边说：“乐乐快来吃，别让它跑了。”说完，袋鼠妈妈就要咬圆圆，乐乐连忙说：“妈妈，它是核桃鼠，不是核桃。”袋鼠妈妈说：“哦，原来是老鼠妈妈的孩子呀！”“我们回家吧！”乐乐和圆圆一起说：“好呀。”
回家以后，袋鼠妈妈给它俩做了一锅好喝的汤，它俩喝的肚子圆鼓鼓的，它俩高兴的说：“今天真是一个美好的一天。”
故事的作文500字 篇3
书，是一把神奇的钥匙，为我们打开知识的大门；书，是一位博学的长者，教给我们做人的道理；书，是一个知心的朋友，带给我们无穷的乐趣。
我的第一本书是色彩鲜艳的图画书，那些丰富有趣的图案着实让我着迷，那时便开始了我的读书生涯。
从上幼儿园开始，我又爱上了童话书，《格林童话》是我的最爱，《安徒生童话》也令我痴迷，我曾为卖火柴的小女孩而落泪，也为丑小鸭变成天鹅而兴奋，又曾为白雪公主遭到新皇后的陷害而难过。每当读书时，我便进入了无人的境界。小猫找我来玩，我不看它，只关心故事中人物的命运；妈妈喊我吃饭，我不理会，正为可怜的人悲伤，正为幸福的人开心。这时，我才深切地领悟到了毛泽东同志所说的：“饭可以一日不吃，书不可一日不读”。
渐渐地，我感到这些书已经不能再满足我了，于是，我想一步登天，我竟抱起一本《西游记》看了起来，一天里竟然看了很多内容。可等晚上妈妈给我读时，我才发现，我读的拼音都是错的。于是，妈妈又给我买了拼音书，从“a，o，e”开始学起了。
到了小学，我又尝试着阅读小说，竟然越看越爱看，越看越想看。我又小心翼翼地读完了路遥的长篇小说——《平凡的世界》。读完后，我内心受到了深深的震撼。与此同时，我也在心里暗暗下决心，我也要成为一个像路遥一样的作家。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”更是成为了我人生的座右铭，我要用辛勤的阅读，为我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老，读到老。”人的生命是有限的，可知识是无限的！只有用无限的知识填补人生，让人生才能过得有意义。
故事的作文500字 篇4
春风拂过我的脸颊，拂过了我的心灵，留下了一阵阵醉人的花香。我顺着风儿走过的道路，迈着小步伐，哼着小曲向前走。不知为什么，风儿停下了脚步。
花瓣飞得到处都是，一层铺着一层，仿佛为大地铺上了一条地毯。啊！是什么香味？带走了我心中的忧愁；拂去了我心中的“夏日”；滋润了我干涸的心灵！朦朦胧胧睁开眼，我见到了一大片桃花！可惜呀！可惜枝上的花儿已经快落尽了！到处都仿佛在叹息！
“一朝春去红颜老，花落人亡两不知。”几片花瓣落在了我的手心上，我不禁皱起眉头。她们在向我倾诉；她们在向我请求；她们用自己的生命来告诉我“人”的生命有多长，可贵。的确，春天一过，花儿便谢光了。而人呢！即使有比花儿更多的时间，但是一旦过了青春少年时，就老了，对过往也只有怀念罢。
我曾看过《红楼梦》，潇湘妃子林黛玉曾将落花残瓣埋在土里。我想：人老了，终是会凋零的。到时也只得葬在土里，无人知晓！何不趁着年少青春多尽兴，多在世上留下你的一丝一毫痕迹呢！
“花有重开日看，人无再少年！”我们的人生就像流水一样，找不回来。花儿到来年可以再开，可我们到来年还能在重复吗？
我捧起地上的落花，扬去！我终会像那些乘着风的花瓣一样，飞向我自己的一片天。我会在自己的人生里画下一笔笔绚丽而浓重的`痕迹。
故事的作文500字 篇5
美丽故事的开始，悲剧就在倒计时。
——题记
蓝蓝的天空，蓝蓝的大地，蓝蓝的村落……一切都充满着温馨。蓝色的故事从此铺开延续……
蓝色的村子里有条蓝色的小河，蓝色小河边蓝色的小路通往一幢蓝色的小屋，小屋的主人叫玥儿，可爱的容颜，隐约的微笑，每天带着蓝色的心情上学。
蓝色的森林里，有块蓝色的空地，坐落着蓝色的学校。玥儿喜欢蓝色，也喜欢学校。小学要毕业了，班上一个叫远的小男孩要转学了。临走前，送给了玥儿一段蓝色的粉笔，流着眼泪说“玥儿，我要走了，这段粉笔是我送给你的纪念，或许它能为你编织一个蓝色的梦！”
玥儿伸手接过了粉笔，蓝色的泪花顿时流了一地，支离破碎。
……
光阴流逝，月华似水，玥儿长大成小姑娘了。一次偶然的搬家中。玥儿发现了被她遗忘在墙角许久的粉笔，玥儿拿起粉笔，忽然想起了远——这个蓝色的男孩。她轻轻地在地上画下一个蓝色的圆圈，一下子，圈中出现了另一个微笑的小男孩，熟悉的脸庞，带泪的微笑？——远！这个离开已久的男孩！玥儿的眼泪流了下来，这是属于他们俩蓝色的记忆啊！
慢慢的，粉笔画的圈越来越小了。最终消失了。正当玥儿准备再画时，蓝色的粉笔不见了。最后只留下一个朦胧的梦。玥儿哭了，蓝色的泪落了下来……
故事的作文500字 篇6
我非常喜欢读书，不管是什么类型的书我都喜欢看。书已经成为我生活中的一部分，为了看书我还冒过好几次险呢！
记得我上三年级的时候，特别喜欢看课外书。那天好不容易向同学借了本《考试惊魂记》，答应明天就还所以回到家就急不可耐地看起来。可是妈妈说先把家庭作业高质量地完成好才能看，任我怎么哀求也无济于事。于是我只好心不甘情不愿地去写作业，可是心却早像气球一样飞走了。为了能早点看上书，我制定了A计划B计划。先采取A计划，我以最快的速度写完作业拿给妈妈看，作业是做对了，可是这个不守诚信的妈妈却说让我再去看点拨。好，既然你不守诚信我只好启动我的B计划了，于是我偷偷地把书夹在点拨里提心吊胆地看起来，怀里像揣了只小兔子，怦怦直跳。开始我还边看边侧耳倾听妈妈的脚步声，可是不一会我就放松警惕了，书中的小作者看到老师来了吓得不知所措，我的心也跟着紧张起来，突然听到了脚步声，还以为是幻觉呢，再一听，不好是真的。我飞快地把书弹到一边的旮旯里。“好儿子，今天真用功呀！渴不渴呀，我给你倒杯水去。”妈妈说，看着妈妈离去的背影，我心里非常内疚，因为我根本就没有在学习，我欺骗了最爱我的妈妈。后来，我鼓气勇气决定向妈妈坦白，希望可以得到她的谅解，我想像着妈妈大发雷霆的样子。可没想到的是妈妈说她早就看到了，只是想等我自己承认，还说是因为她不守信用在先，希望我也可以原谅她。妈妈原谅了我，可我却更内疚了。
从此以后，没有妈妈的同意，我再也不偷偷地看课外书了。
【故事的作文500字】相关文章：
成长的故事作文：我与钢笔的故事03-05
名人故事之高斯的故事作文09-16
初中故事作文：我与书的故事05-07
我的读书故事作文-精选我与书的故事作文03-08
童话故事作文：邋遢大王的故事03-14
故事作文课堂上发生的故事09-24
人物故事之L的故事作文04-08
人物故事之D的故事作文04-08
长故事和短故事_小学作文09-06
童话故事作文三篇 故事03-01