【精华】校园的作文500字合集10篇
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的校园的作文500字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校园的作文500字 篇1
我抬起头,看着天空中几片云被风吹散,露出有些灰暗的天空。而这天空笼罩下的初秋的校园,别具一番情韵。
刚刚入秋的草,仍是嫩绿的,只是细细一看,草尖已经泛着点微黄,也许那是为了御寒,特意戴上的一顶小帽吧。小草静静地躺在校园的花坛中,让人不禁想到冬天那一片萧瑟的景象。一阵风吹过,带来一阵寒意,叫人忍不住发抖,而那些草此时却显得格外顽强,荡成一片绿影,却仍高傲地昂着头,那是执意要陪同学们度过这个秋天。若是没了这些草,校园中还不知会减少多少生机啊!
树叶微微卷着金黄的边,风儿吹过,落叶似一只只缠绵的蝶,扬扬洒洒飘落下来,似乎无一点惋留之意。但那些落叶,到底是知道感恩的,“谁言寸草心,报得三春晖。”它们也是为了下一个更美的春天。树叶落在草丛中,很少被同学们注意到。若是捡起一片,细数上面时间的纹路,也是一件有意义的事。秋风吹动的落叶,在校园中游荡,像是在监视同学们的学习。
最妙地是下点秋雨啊!缠绵的雨丝,透亮无暇,撩拨人的'心弦,我常常沉醉其中,沉醉在清新之美中,经一场秋雨的洗涤,原本淡雅的校园,似乎又明亮了几分,空气也更加清新。一颗颗晶亮的水珠,在树叶上,草尖上泛着点儿光,偶尔还会给同学们开个玩笑,突然就有那么一滴雨珠滴在你身上,凉凉的,那也是秋天的预告。雨,经历过四季,书写过人生的风花雪月,自然能为校园增添几分韵味。
沉醉在这美丽而又动人的校园的秋中吧!秋风,是有灵性的,我从校园的景物中读懂了她,她也许会吹来一丝的悲伤,但是,她带来的,是那个令我们又爱又恨的秋天,也带来了成熟。
我爱秋天的校园!
校园的作文500字 篇2
最近总觉得时间飞快,一转眼,一个星期又过去了。我非常喜欢我所在的这个班级,分到小荷班,真是我自己的荣幸。
坐在教室里,窗外的风轻柔的抚在我的脸上,心情甚好。我发现,课上老师总是从第一排开始提问,然后一个一个往下说。坐前排,在老师的眼皮下,你能自在得起来吗?小嘀咕,小动作,毫无遮拦,一览无余。后面的同学特别感激他们这种“造福后人”的精神。
我敢保证,在我之前,没有人会闲着没事去“研究”教室里的座位问题,我是第一个。中间的座位是块宝地,这里聚集了不少厉害和有意思的人才。有时,他们讲起笑话来,总会引得前排同学转过头来。靠窗户的地方是我最喜欢的,就好像坐在车里,往外一看,就是美丽的风景,累了还可以倚在墙上休息一会儿。最后排的全都是大个儿,当然,也有因为犯错误被分派到那儿的`。我们班各种各样的人就好像构成了一个平衡的生态系统。
在我们的班级里,图书角下,摆放着一些花,它们就好像是班级里的净化师,不仅净化了空气,也净化了我们的心灵。再加上上面的图书,简直就是一个让人放松的优美环境。教室里,四面八方都贴满了名言名句,让人对校园生活充满了向往。讲桌,位洞,桌椅,教室里的每一个角落都很整齐,每一个角落都代表着我们班级的荣誉。我的窗外正对着的墙上,有一朵荷花,这不就象征着我们这个班吗!只要我们大家团结起来,共同向前,就像荷花一样迎阳光不惧,出淤泥不染,也正如人生如同取经路,从这个班级走出去,我将会知道如何面对困难,险阻。
校园的作文500字 篇3
我们学校有高大的教学楼,有宽阔的操场……相比之下,我更喜欢学校的花圃。它虽算不上是风景如画,但也挺美的。
此时是阳春三月,天空中下着绵绵的春雨。走进花圃,映入眼帘的是满地的草。它们仿佛知道了春天要来,一个个从泥土里探出来。这儿一丛,那儿一簇,嫩嫩的,绿绿的。为光秃秃的泥土增添了无限生机。在细雨中,它昂起头,张开嘴,吮吸着甘甜的雨露。多么可爱的小草啊,我在它们身边经过都要小心翼翼的,生怕踩伤了它们。
草儿们旁边栽了株铁树。它的叶子细长,末端尖尖的,就像锋利的匕首。可别小看这叶子,它可是铁树的“防身武器”喔!风儿一吹,铁树挥舞着叶子,就像一位身披铠甲,久经沙场的将军在指挥士兵们作战。我慢慢向铁树走近,它威武地说:“喂,你是谁?不要靠近我,我穿着带剌的“铠甲”。扎痛了你,可不要怪我手下无情。
铁树的右边是一棵榆树。它的叶了散落了一地,整棵树看上去光秃秃的,只剩下树枝了。与往日那枝繁叶茂的榆树截然不同。相比之下,就显得有些孤零零。我希望它能早日恢复以往的'样子。
榆树身后是一排有二、三层高的日本冬青。它是那么高大挺拔,像一支训练有素的军队。它是那么俊俏,风一吹,它就在雨里翩翩起舞,活像一位亭亭玉立的少女。
我爱我的学校,更爱学校园里美丽的花圃。
校园的作文500字 篇4
我们的校园一年四季风景优美,时刻给予我美的享受。校园的美无处不在。
春姑娘迈着轻盈的脚步,姗姗来到人间,来到我们的校园。校园到处都呈现出生机勃勃的景象。校园正中的那个大花坛可真美啊!有鲜红的玫瑰花,有雪白的蒲公英,还有各种颜色的菊花……真是百花竞放啊!粉红如霞、白的似雪、红的像火、黄的赛金……真是五彩缤纷!春天的校园美如画卷。
不知不觉,夏的脚步近了。这时我们的校园换上了一身新衣裳。校园里的那些大榕树正是茂盛的时期,好像要把它们的全部生命力展示给我们看。那么多的.绿叶,一族族挨在每一片叶子的上面,不留一点儿间隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。如果是在下雨过后,那些绿叶会更加闪闪发亮的。夏天的校园可真是活力无限啊!
夏天悄然无声地走了,现在又轮到秋姑娘来值班了。在校园里所有的树几乎都落光了叶子,那在半空的落叶就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。尤其是那些杜鹃花,远远望去,就有万绿从中一点红的境界啊!秋天的校园依然多姿多彩啊!秋天在我的眼里不再一片枯寂,这些落叶,红花更为秋天的校园平添了美!
北风呼呼地吹来,冬爷爷发怒了。同学们都纷纷穿上了厚厚的棉袄,校园里的花草树木都枯萎了,只有那棵高大挺拔大王椰在寒风中独立,好像在说:“寒风你尽管来吧,我是不会怕你们的。”大王椰那提拔的身躯在寒风中站成了伟岸,它的这些不畏严寒的精神真是值得我们学习。冬天的校园真是寒风刺骨啊!但是伟岸的,不畏严寒的大王椰让我敬佩,所以我感觉这个校园很温暖,也很美。
我们的校园一年四季风景优美,校园一年四季的变化给予我的很多哲理感悟,让校园更美,我爱我的校园。
校园的作文500字 篇5
进入中学,我来到一所新学校——惠州一中实验学校。我感到非常新奇与激动,我一定会喜欢这所学校,我会在这里认识许多新朋友和老师。
每天都要去教室学习。我学习了不同的新课程,比如:生物、地理、政治等。学习生物,让我懂得生物的基本特征。学习地理,让我知道了地球的表面积。学习政治,告诉我们要懂法律。这些科目对于我来说是充满着神秘的,我想我会认真学好它们。
我们学校食堂挺不错。里面有各种各样的食品,简直太美味了,口味都是符合大众的胃口。我非常喜欢吃食堂的云吞面或鸡扒饭,它们吃起来很香,而且不会太硬,我每天都吃得很饱。当然饭后还可以点一杯甜甜的奶茶,或者其它甜品,我从来没有见过有学校的食堂是这么好吃的,如果让我给它评分的'话,我会给它五星好评。
吃完饭,我就回宿舍。宿舍的格局是上下八张床和两个洗澡间,哦对了!还有装衣服或生活用品的柜子。在宿舍里,很多时候都是在跟同学聊天讲话,特别有意思!跟同学相处久了,等到星期五都有点不想回家了。我们去小卖部买的零食,会在宿舍里面分享,我们是偷偷吃的,因为被宿管阿姨发现都是会被扣分的。
学校的操场真大。因为大,我们每天大课间跑步时都非常累,每天都流很多汗。我是一个讨厌运动的人,所以每次都好想自己能不小心摔伤,就可以逃过跑步这一关,但是这好像不太可能!我真的不想跑步了!
我的校园环境还不错,有树,有草,花就有点少了。校园里有很多兴趣室,音乐,美术,样样俱全,喜欢这些的你就可以报名参加,是不是很棒呢?
我喜欢我的学校。
校园的作文500字 篇6
晨风轻轻吹过我的母校──长厦中小学。这时候,花越来越艳了,草越来越变绿。风轻轻吹过,把柳条的头发吹变绿,把我们的校园吹得更好看了!它像一双填满造型艺术设计灵感的手,描绘出一幅又一幅的漂亮画轴。走入校园内,你能看到一个椭圆型的小水池,那时大家既喜爱又常到的地区。
水池坐落于中体育场的左上方,最先最引人注意的是坐落于水池中间的'庭院假山,他们形态万千,有的像威风凛凛的狮子座;有的像温驯的羊;有的像勤勤恳恳的小狗狗。水里的鱼儿自然是不能缺乏的一部分,他们色调各不相同,有红的,黄的,黑的……鱼儿有时候由于大家的来临被受惊到,躲在庭院假山后凝视着大家;有时候他们正对边上的棕竹低声细语;有时候一群群向大家游来,仿佛在向大家说:“赶紧来和大家一块儿玩吧狼人杀!”在水池边侧嵌入着一层河卵石,精美趣味无比。
水池后面有一棵又高又大,繁茂的九里香。夏季,九里香盛开了,香味弥漫着全部校园内,还吸引来啦很多蜜峰、彩蝶,他们好像是久不相遇的老友,都忙着互相问好呢!棕竹高高的坚挺在后面,它又高又大,粗大,雨天时,它为小鱼儿们挡风遮雨,让他们健康成长。在水池右侧,有一棵木瓜树,树枝还缀满好多个未熟的果子,等果子完善后一定会美味可口!在水池的最外面,也有一些被新萌叔叔剪修得井井有条的灌林丛,他们是一道纯天然的护栏,日夜守护着小水池。
下课时,学生们总爱到深处水池旁跟鱼儿玩下,一些同学们还经常在九里香下纳凉呢!
我喜欢我们的校园,更爱中体育场的小水池,是它为大家清除了一天的疲惫,是它陪大家渡过了美好的时光。
校园的作文500字 篇7
我的校园坐落在王阳明故居附近,走进校门的第一眼,就看见一块石碑,上面刻着四个金光闪闪的大字“北海小学”,反面是我们的校训:德为先,勤为本。我为我是一名北海小学的学子而骄傲!
走过小广场,拾级而上来到了大厅,抬头看见八个小篆体的大字:“海纳百川,厚德载物”。大厅的左边有三个书架,上面放满了书籍,右边是我们学校的历史,前面是105个班级2700多名同学合起来的笑脸墙,每一位同学的笑脸都在墙上一一出现。
走过长廊来到紫藤架下,那绿色的紫藤像一块绿色的地毯。有几根调皮的紫藤向教室的方向长去,好像要听老师和同学们上课。有的紫藤还在奋力向上爬,忽然,我心里一颤,想:紫藤这种无时无刻不在努力攀登的精神不正是我们要学习的吗?
紫藤架旁是一个小鱼池,池子中有假山、假岛、水车、酒瓶。春天,假岛上绽放着一大片迎春花,假岛下有一条条小金鱼在水中游来游去,给我们的校园增添了一道亮丽的风景。
我们宽大的'操场在紫藤架的左边,课间的时候,操场上有许多同学在活动,有的在跳绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩警察抓小偷,还有的在踢足球,处处都是充满活力的身影。
穿过操场,我进入教学楼,每走过一个班级,都可以听到同学们的郎朗读书声和老师的教书声。
这就是我的校园,一所充满知识和快乐的校园,我爱我的校园!
校园的作文500字 篇8
初春的风和着霏霏的雨丝洒遍了校园,校园里满是春的生机与活力。
走进校门,走过平整的校园小径,细心的同学就可以感受到春的气息。
你看,那曲曲小径两旁的草坪上,枯黄的草丛里已经偷偷钻出了嫩绿的小草,吮吸着春天的雨露,显露出勃勃的生机与活力。花坛边,两株酸梅树不也在春风雨露中吐露着春的色彩吗?看那枝枝杈杈上缀满了含苞待放的花骨朵,犹如梦中睡醒的小精灵,探着一颗颗粉红的小脑袋,沐浴着如丝的春雨;只要走近他们,你就能闻到一丝淡淡的清香,令你陶醉于初春的气息里。
你再看,那操场边的两株山茶树,那密密匝匝的绿叶中挤满了火红的山茶花,它们红得那么娇艳,那么灿烂,那么可爱迷人。那操场四周的花坛中,一株株不知名的.小树儿陶醉在和风细雨中,舒展着枝叶,美美地感受着春雨滋润的味道;那枝枝丫丫都挤出了嫩黄的枝叶儿,就像刚刚睡醒一样,在如雾的春雨中显得那么朦胧。
你听,那些调皮可爱的小鸟也似乎陶醉在初春的气息里,时而飞,时而唱出几声悦耳的小曲,好像在告诉可爱的孩子们:“春天来了!春天来了!”和着和煦的春风,和着这朦胧的春雨,和着同学们的欢笑声、读书声,为我们的校园增添了无限的生机和活力。
早春的校园,一个美丽而又充满生机和活力的校园。
校园的作文500字 篇9
我的校园不仅绿草如茵,而且繁花似锦,尤其是校园的花圃。
进了学校,穿过教学楼,就到花圃了。
花圃里花朵奇多:有海棠花、杜鹃花......它们挺着身子在风中高傲地站着,仿佛是一个个不畏艰险的公主。他们已经有了花苞,有的甚至已经开出了火红的花朵。给花圃添上了一道亮丽的风景,用鼻子一嗅,香气四溢,沁人肺腑,令人神清气爽。
花圃里不仅妩媚动人、千姿百态、亭亭玉立的.花多,而且枝繁叶茂的树也多,有拔地而起的樟树、红叶似火的枫树......既简朴又漂亮,因此我的校园才鲜花盛开,四季长青。
铁树浑身是又尖又 长又细又密的叶子,绿油油的,俨然是一柄久经沙场的利剑和一套伴随将军出生入死的战甲。一阵微风吹过,铁树就像一个大将军似的挥舞着它那攻守兼备的战衣和利剑,似乎在说:“嘿,我警告你,我可不是好惹的,你可千万别碰我,不然的话,我让你尝尝它们的厉害。”
还有樟树,它们不但枝叶茂密,而且身形十分巨大。樟树十分高,足足有三层楼那么高。树上那些褐色的、不规则的、已经裂开的条纹似乎是它经历风风雨雨的见证。它很粗壮,要两个人手拉手才勉强可以抱住它。樟树的树叶十分茂盛,数以千计的树叶给人们提供了一个乘凉的好去处。放眼望去,就像一把翠绿的、遮天蔽日的大伞,盖在花圃的上空。
我的校园虽不是风景如画,但也使我陶醉,我爱我的校园。
校园的作文500字 篇10
来到xxx实验学校,太多美好的事情让我受益匪浅,维刚就如我第二个母亲,犹如一颗晶莹剔透的露珠享受着树叶的恩泽。
学校在遵循教育之道的同时,更注重育智、育德、育体。多姿多彩的活动浸润了我们的心灵。使我们的.情绪得到调整,感悟也变得深刻。
花样跳绳是我们学校的一项基本体育运动,同学们人手一绳,每日早操,课间操及活动时间练习,在操场上尽情挥洒着自己的汗水,单摇双摇,大绳接力,三摇四摇……让人目不暇接、眼花缭乱。这些活动不仅强健了我们的身体,提高了我们的品德素养,也让我们感受到了运动的快乐。
学校还为我们开启了阅读文学的大门:阅读银行,它使我养成了积累的习惯,读书也不会像原来那样囫囵吞枣,而是学会感悟其中的道理,了解文章重点,明了梗概。每当看到读书卡上满满的字迹,心中就充满喜悦与成就感,它不但提高了我的写作水平,也带给我欢乐,让我收获满满。
说到维刚特色,最值得一提的还数PDC课程,我们在玩的过程中受教,它让我们懂得激发自己的潜能;让我们懂得感恩、懂得珍惜友谊、懂得团结友爱,让我们懂得自己是最棒的,让我们自信的面对每一天。
这就是我们美好的校园,我爱它的一草一木,我爱它弥漫着欢声笑语的气息,爱它每一座矗立在操场的石像,我深深地为它感到自豪。
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