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《读》作文500字9篇（必备）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的《读》作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《读》作文500字 篇1
著名儿童文学作家郑春华老师写的《非常小子马鸣加》我真是百读不厌，老实说，这本书我前前后后看过 7 遍。
这本书讲的是一个叫马鸣加的小男孩从上小学一年级第一天到三年级的学校、家庭生活和成长经历，如其中《路遇强盗》、《匿名信》、《想做地球》、《表扬校长》等故事，充满了想象力和生活情趣，前几遍我几乎每读一次都要情不自禁地大笑起来，甚至捧腹狂笑一阵。后来我想，这大概是因为小男孩所做的事情，大男孩多数觉得幼稚可笑 ---- 而这似乎也可以证明我们已经逐渐长大了吧？！
我印象最深的.是这本书对马鸣加的心理活动描写得比较细致入微。这样一个小男孩，他会有时开心、有时生气、有时愤怒、有时疑惑、有时害羞、有时害怕……我曾感觉很奇特，郑老师是怎么知道我们男生平时怎么想，又是喜欢做什么事情的呢？不过仔细想想，这一切，也许表明他至今童心未泯，了解孩子们的心思，又或者他也曾是一个像马鸣加一样聪明、机灵、顽皮、时常有奇思妙想的小男生吧！
马鸣加的故事里有男孩式微妙和复杂的情感世界，有男孩感知世界的神奇历程，特别是带有这个小男孩灵性的敏感。故事记载着他真挚的情感或者鲁莽的冲动，讲诉着他无穷无尽的创造力甚至看来令人讨厌的破坏力，以及可爱又宝贵的童真……他的世界就像一个万花筒或者大拼盘，各种各样颜色或者滋味掺和着，五彩缤纷又或者酸甜苦辣，这是一个小男孩的纯真、丰富更令人难以忘怀的世界。而我们差不多也曾经和他这样一样一路走过来。
我建议同学们都去读一读这本书。它会让你在倍感亲切之余，感慨幼时单纯的快乐和成长中的烦恼，包括所谓的可笑，缅怀一去不复返的金色童年。
《读》作文500字 篇2
读了语文书中的《刷子李》，我被刷子李精湛的粉刷技术惊呆了。妈妈说，《俗事奇人》中有很多这样的奇人，刷子李是其中一个。于是，《俗事奇人》便摆上了我的床头。
打开书，目录上的奇人就吸引了我：苏七块、泥人张、绝盗……我迫不及待地阅读起来。书中，我最喜欢的是好嘴杨八。他在中堂大人把刚端上的秫米汤生气地打翻在地时，知道是大人以为汤里的碎芝麻是脏土，便叩头三下，说：“大人息怒！小人不知您不吃碎芝麻，请大人饶了小人，小人以后不再往大人的汤里撒碎芝麻了！”中堂大人见杨八既给自己面子，又让自己知道了这是碎芝麻，不禁化怒为喜，赏了杨八一百两银子。杨八之所以有这么好的口才，是因为他专管外场照应，天天跟顾客打交道，练就了一张好嘴。
所有奇人的本领都是靠勤学苦练得来的，这让我想起了《最强大脑》中的魔方达人贾立平。他仅用1分04秒在水下盲拧魔方，打破了世界纪录。在与西班牙魔方达人对决时，贾立平竟然在一个小时内记住了二十个完全打乱的魔方，并在十分钟内盲拧还原了十三个，远远超过了西班牙选手。他这神奇的记忆力和高超的`拧魔方技艺，都是他勤学苦练的结果。
这学期我开始学素描了。一开始，素描老师教我画线条，我就一丝不苟地练起来，横线条、竖线条、斜线条……手酸了，我也咬牙坚持。等到画图形了，我平时的练习就发挥了作用。无论是三角棱锥还是立方体，我的作品每次都被老师大加表扬。它让我更进一步懂得了“勤学苦练”的重要。
《读》作文500字 篇3
《詹天佑》一文描写了在19XX年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”，在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。
在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。
在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的.泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。
詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在19XX年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。
再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢?如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么?
虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。
《读》作文500字 篇4
如果，有人对你说，一个活了60岁的人，其实他仅仅只生活了8个年头。这会不会让你大吃一惊呢？当我读到这个故事时，不由得愣住了。60岁的人仅仅是生活了8年？太不可思议了吧。但事实就是这样的。
当一个60岁的老人，出去20年的睡眠时间，以及打扮着装、上下班、文娱活动等时间，上帝只给你8年零285天做有用的事情了人的'一生，只有短短的数十年，其中用于体验生活的更是少得可怜。人生就像一本书。傻瓜们走马观花的随手翻阅它，一目十行，不懂得珍惜时间的每一分每一秒，最后不得不结束一个乏味的过程；聪明人用心地阅读它，细嚼慢咽，在每一个阶段又有深刻的了悟，应为他们知道——这本书只能读一次！有些人的生命像沉静的湖，有些像白云飘荡的一望无际的天空，有些像丰腴富饶的平原，有些像断断续续的山峰。
每个人的人生是不同的，只要有事业，有理想，有追求，人的生命就能像春天的新叶一样永远旺盛！每个人都有不同的理想，，理想是指路的启明星。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。我们不能延伸生命的长度，但可以拓展生命的广度与深度。人生的目标是动态的，不断发展的，就如同珠穆朗玛峰至今人在不断升高，即使你曾经到达过他的“顶点”，却不可以说永远的征服了他的高度！
《读》作文500字 篇5
望着窗外刚种上的小树，被没有方向的吹得东倒西歪，七零八落地散在地上，我清晰地感受着它的痛楚，因为我一个星期前的伤痛在那片风雨中拉开了内幕：期中考试考砸了，被老师批评了，回家又被老爸老妈训斥……很长一段时间，我都在想：生活就这样毫无意义地进行下去吗？而如今，看着在风雨摇曳不能自主的小树，我更疑惑了。
恍惚间，我想到了一个人，我是“人比黄花瘦”的李清照是我最敬佩的一位女词人。
也坎坷的人生，向来让人唏嘘不已。她的早年生活富裕，工书能文，通晓音律。中原沦陷后，与丈夫南流，过着颠沛流离、凄凉孤苦的生活。多年来搜集来的金石字画丧失殆尽，给她带来沉重的打击和极大的痛苦。一下子，跌入贫穷的深渊。又因也的改嫁问题遭到士大夫阶级的污垢渲染，受到了更严重的残害。
在这么多挫折面前，李清照没有逃避，或许她的词中还有“最难消息”的'时候；有“莫道不消魂，帘卷西风”的思念：油蚱蜢舟载不动的“许多愁”；有“物足人非事事休，欲语泪先流”，于是她活了下来，如此顽强地活了下来。偶尔地她也绰约多的江南才女，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。在“寻寻觅觅，冷冷清清”的晚年，她殚精竭虑，编撰《金石录》完成丈夫的未镜之功。坚强的易安，她执着地思考和不畏艰辛的精神，为中国婉约派词人留下了多少永恒的印记！
温柔的阳光把我拉回到现实，抬头看窗外，那棵小树虽被折断了不少枝下，但仍挺立着。
我觉得自己以后如果遇到困难与不幸，一定要坚持，坚持，再坚持，成功与胜利将属于我们的。
《读》作文500字 篇6
读《金斧和银斧》有感《金斧和银斧》这篇文章主要讲的是：从前有一个樵夫在河边砍树，一不小心，斧头掉进河里面去了，读《金斧和银斧》有感作文。这时，水流很急，又很深，根本不可能拿到斧头。由于这斧头是樵夫很重要的东西，所以他泪流满面的哭了起来。
这时，神的使者赫尔墨斯过来了，问他为什么哭泣。樵夫伤心的说出了自己的经历。赫尔墨斯听了这个人的'话，很同情他，就跳入河中捞斧头。第一次赫尔墨斯捞上来一把金斧头，问樵夫是不是他的，读后感《读《金斧和银斧》有感作文》。樵夫回答说：“不，我的斧头没这么好。”
于是，赫尔墨斯又跳进河里，不久，他拿着银斧浮上水面，问道：“这一定是你的那把吧！”“不，我的已经很旧了。”樵夫依然很诚实。最后，赫尔墨斯捞出了一把铁斧。“这才是我的斧头，谢谢，谢谢你。“樵夫高兴得一直道谢。赫尔墨斯被樵夫的诚实所打动了，为了表扬樵夫的诚实。他还把另外两把斧头作为礼物送给了樵夫。樵夫带着礼物来到朋友们中间，告诉了他们发生的一切。其中一个人非常眼红，在砍柴时，故意把斧头扔到水流中，然后假装痛苦，赫尔墨斯下去捞上一把金斧，这个人连忙说是他的，结果，这个人不仅没有得到金斧，连铁斧都没捞上来。生活贫苦的樵夫，看到赫尔墨斯捞上来的金斧，银斧都没有心动，只想找回自己的铁斧。这种诚实善良的品质，打动了神，最后获得了丰厚的回报。
相反，那一个心想靠说谎来骗取金斧，银斧的人，却最终连铁斧也没捞上来。所以，就让我们一起来做个诚实的人吧！
《读》作文500字 篇7
清澈流淌的溪静静歌唱，
从他孕育出生命，
流遍青山，汇成海洋。
我是常常去读水的。在池旁读其清幽，在嫩叶上读其晶莹，在微雨中读其透亮，在海浪中读其壮丽。我常读了宽广的海，读他们的风貌，读他们的经历，读他们为什么接纳所有的江河，读他们为什么能一次次震撼人们的内心，读他们为什么能孕育千万条生命，读他们为什么能平静得似一面镜子，读他们为什么能豪放地卷起朵朵浪花，读他们为什么能存在在这世上千万年而不干枯。
读一滴荷叶中央的露珠，如何成为一滴雨滋润土地。读一片雪，如何从空中打着转的落下，冻死有害的昆虫，望来年化成给植物的第一滴滋润的水。
读林中的小溪，它的存在使树林更加茂盛，阳光从树与树的一小片空隙里插进来，使树林和小溪上落了些斑斑点点，可以看见溪中的细沙和好看的鹅卵石。水，因为树的`存在而十分清凉，也更加的清。读那一片绿阴，读那一片清，我突然看到了两张笑脸，他们的欢喜，给互相带来了生机。
读城中的一个小湖，她水平如镜，一朵荷花立在水面，出淤泥而不染，好似一位诗人，湖面毫不失真的映着周围的景物，读它为什么这么静，这么绿，读她为什么清得把万物都印在身上，为什么让匆匆经过的人都停下看她。
有一次，在我读一条冻结的河时，突然听见一阵阵的欢呼声，我赶紧跑去，啊，我看到一片片冰化成水，汇在一起，一边欢呼，一边为河边的嫩苗赶走冬日的寒冷，将春天的温暖迎来。
水是一本展开的书，怎么读也读不完，读了小溪再读湖面，还有那豪壮的瀑布呢，还有那湍急的江水呢？
《读》作文500字 篇8
在这个星期里，我看了一部小说3叫《巴黎圣母院》，内容异常精彩，非常吸引。
这篇小说是法国19世纪著名作家雨果所作，描写了15世纪光怪的陆离巴黎生活，并表达了作者雨果的人道主义思想。
作者雨果在小说中用对比的手法刻画出一群性格鲜明的人物形象，人物之间错中复杂的矛盾和悲剧命运，让人热泪盈眶。
一组对比鲜明，令人触目惊心的人物形象：吉卜赛少女爱斯梅拉达和敲钟人卡西莫多。16岁的爱斯梅拉达美貌绝伦、纯真善良、能歌善舞，她和她的那只聪明绝顶的小山羊是整部小说中给人以无限遐想的浪漫亮点，是美丽和自由的化身，但在禁欲主义盛行的年代，这样一朵鲜花般的生命却在中世纪极端保守腐朽的教会势力的摧残下令人惋惜地陨灭。20岁的卡西莫多外貌奇丑无比，但心灵
比谁都纯洁，他守护着爱斯梅拉达，让她远离一切危险。但在强大的社会偏见和邪恶势力面前，个人的力量实在是微不足道。他的丑陋使他在这个世界遭到无情的遗弃——先是亲人的遗弃，然后是整个社会的遗弃。他们纯真的`心，毕露出其他人物的卑劣本质。
同学们你看我们现在的生活多么美好，没有解放以前的迂腐，没有以前的黑暗，再也不是有钱人欺负穷人，而是个个平等的，希望你们珍惜眼前福，不要到白发苍苍才后悔。
《读》作文500字 篇9
这本书主要讲了“我”随着母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程，讲述了两个家庭里几个女孩在苗家山寨发生的故事。
书里，最让我感动的一篇就是“耳朵湾”了！
这一章，主要通过讲述三桃冒着生命危险，去救以前老和她作对的四桃的故事，赞颂了亲情的伟大！当我看到三桃和四桃在从前发生的种种对立与争吵时，我的心如刀绞般的疼痛：两个最亲的姐妹，怎么会为了一点小事而吵起来呢！？；当我看到四桃由于不会游泳而被危险的海草缠住时，我对三桃的好感也慢慢地减少了：如果，不是她赌气，不教四桃游泳的话，也不会发生这么危险的事情呀！；当我看到三桃知道四桃有危险的时候，不顾自己的安危，去海草丛里救四桃的时候，我的心，颤抖了！；当我又看到三桃不顾自己的手臂受伤了，代替牛，背着奄奄一息的四桃，在滚烫滚烫的，凹凸不平的石头上来回爬的时候，我又一次被三桃的这种对亲情的奉献而感动了。
这也让我想起了自己。平常，我和弟弟经常为了一点小事而打架、吵架，比弟弟整整大五岁的.姐姐——我，也从来不会让着他，反而，会经常惹是生非，见弟弟还手的时候，还把罪怪在他头上。唉，我这个姐姐呀，当得可真不称职！不过，自从我看完了这一本书，也从书里的“阿桃”身上，学到了许多许多像我这样的大哥哥、大姐姐应该懂得的道理和应该体现的风范！
我喜欢这本书，因为，是它教会了我如何做一个称职的姐姐！也是它，让我明白了亲情——代表着什么！！
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