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(精选)实用的《时光》的作文500字
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的《时光》的作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《时光》的作文500字 篇1
斯人若彩虹，遇上方知有。
——题记
窗外的枝丫蔓延，柔和的晨光从天边接近我们的脸，电视里传来韩寒老师：“斯人若彩虹，遇上方知有。”我则转头望向桌上的一叠书籍，唇角勾起，想道：“我的彩虹近在眼前。”
幼时，刚识些字，回到家便满怀好奇地捧起书架上的《简·爱》。这一读可不得了，我一下就被书中的情节给迷了魂。看简·爱据理力争，追求爱情的身姿，不知不觉间，独立与自尊竟也被嵌入了我的心间，无法抹去。
那天，我一口气读完了整本书，彼时已是太阳略藏于地平面，小小的我却在云层的缝隙间窥见了一抹霞色。
后来稍微长大些，我又执起了那本家喻户晓的《水浒传》。读《水浒》，我结识了神机妙算人称“智多星”的军师吴用，也看着武二郎打虎的飒爽英姿，书中英雄好汉间的深厚情谊和侠义之举更让我读来荡气回肠，意满胸腔。
读完刚是雨过天晴，我从窗边望见了彩虹的痕迹。
如今，博大精深，读来让人齿颊留香的中国诗词也融入了我的血脉。我曾在淅沥小雨后凝视学校的人工湖，不禁发出“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的咏叹，也有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的壮志凌云，“生当作人杰，死亦为鬼雄”亦是成了我的人生信条！
书籍带给我的不仅仅是独立自爱，不仅仅是侠肝义胆，也不仅仅是诗词积累，它更是我人生中，时光中的`彩虹，是中华民族古往今来的文化之根！
此时天边的那道七色桥梁，在我眼中已黯然失色。固为我已经有了属于自己的彩虹，手中的书籍承载人生的璀璨。我更知道，天上的彩虹会消失不见，而时光中的彩虹却亘古不变。
《时光》的作文500字 篇2
当我飞快地写完作业后，终于有了属于自己的悠闲时光。
我坐在阳台上，让阳光照耀着我，让和煦的微风吹过我的脸颊，让清新的空气进入我的肺里。时光就在那毫无负担的一刻里变得美好。
鱼池中，两条在水中畅游的金鱼也在贪婪地享受悠闲时光。它们一会儿沉入水底，好像漫步在堆满鹅卵石的'地上；一会儿又迅速游上水面，在水面飞驰。它们满足的样子好像世界只有自己。一道阳光射向鱼池，小鱼们便停在被阳光照到的地方，影布石上，怡然不动。
鱼池旁有许多花草。暖和的阳光洒在它们身上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，笑着伸开手掌互相抚摸。一高兴，它们手里捧着的露珠不小心洒了下来，有几颗刚好掉在浴池里，金鱼们就跑过来，品尝一下这甘美的露珠。我望了望绿莹莹的叶子和蓝澄澄的天空，不由微笑起来。笑意和暖意，满满地漾在我脸上、心上。这是只有上苍才能给予我的一种福气和喜气。
我又看见了那一朵花，她像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至，从音乐奏响的那一刻起，便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始了那一场舒缓而优雅的舞蹈。她婀娜轻柔的舞姿带给我一种心灵的震撼。
将视线移至高架桥，每当汽车经过都要咆哮一声，好像是在做最后的冲刺，冲向那美好的生活。汽车一辆辆地消失在我的视线里。当汽车远去，高架桥也变得安静。生活回归于宁静，诠释那悠闲的时光。
绿叶、金鱼、阳光、空气。
阳光普照，微风吹拂，宇宙恬静，我心悠悠。
《时光》的作文500字 篇3
时间总是在不经意间过去，在我的轻声叹息中，只见一个人，手里拿着一大截稿子，心情郁闷。
那么长的稿子，我怎么可能一晚上就把它背出来。我心烦意乱，狠狠将稿子往桌上一砸。就在几分钟前，老师急忙和我说，让我把他发的那份稿子打印背下来，第二天集体晨会换我来主持。我不由自主的啊了一声。之前那个主持人不是挺好的吗？怎么换我了？算了，老师也是信任我的嘛，虽然任务艰巨，但我还是硬着头皮接受了。
晚饭匆忙吃完，我便不知疲倦地投入到稿子中。我伴着蛙声，一遍又一遍的反复朗诵，我的眼皮越来越沉，我几次想放弃跟我又几次坚持下来。我一直在心里默默地说：“加油，我是最棒的，唯有奋斗才能成功。”
月色似水，在薄雾中朦朦胧胧，柔和的洒在我的书桌上，我一遍遍的对着镜子大声的演讲，一遍遍改善语调的不足，等到我自认为完美之时，近10：30了，我放下稿子轻轻嘘了口气，随着月色越飘越远。
那个晚上我睡得很香，因为我尝到了奋斗的辛苦与快乐。
第二天一早，我稍稍看了几遍稿子，就去上学了。
清晨的阳光格外柔和，他透过窗户暖暖的洒在了我的身上，让我感觉不到冬日的寒冷。早读不知不觉过去了，还有10分钟便是我期盼已久的集体晨会。我伴着寒风冲到了主席台上，在台下等候同学们的'到来。我胸有成竹，当悦耳的铃声响起时，我自信满满的走上台，一字一句有条不紊的说着。望着台下两千多双清澈的眸子，都齐刷刷的看着我。顿时一种自豪感油然而生。这一切可能都是因为有了奋斗，是奋斗让我有了今天的成就，致敬奋斗的时光。
奋斗是我们一生中不可少的部分，因为有了奋斗才会有成功，奋斗值得致敬。
《时光》的作文500字 篇4
最近吃饭是越来越快了。
在饭桌上已经习惯了多久，总是埋头扒饭，目的是抢前吃完——而又不知道是为了什么？这好似小时候和一群同学唱歌，不知是从谁开始乱了拍子，越唱越快，没有意识地期待结尾。当最后一粒饭粒丢进嘴巴，筷子才一下子惘然若失地停了下来。
“啊啦，吃完了？”
脑海里突然闪出一个画面。外婆家老房子里，一盏白炽灯将水泥墙打得油光光的，从餐桌上冒出的热气里，正在散发着温馨的味道。那似乎是很久之前的一段时光了。慢，那段时光本身就是慢的，充满温暖感。
其实根本没必要那么快的。
白开水，慢慢地温下来，那个来自水温本身的味道可曾尝过？白粥，慢慢放入口中，不带榨菜的辛辣味道可曾尝过？白煮蛋，慢慢剥开外壳，看到那一圈圈的花纹，此时心里一定有赞叹吧！
神经太快了，我们总是给自己的神经过分的刺激，无论频率还是强度。我想：这叫恶性循环。一个已经钝化的官能，再也接受不到最初的爱抚，只有狠命地去击打才能让它抬一下头，不是吗？
慢下来吧！我们所拥有的时光是多么地少啊！然而正是因为它少，我们才更应该尊重它，慢慢体味它啊！倘若连慢下来体味这一出生就被赋予的礼物都做不到了——不想做到，那还有什么意义去忙呢！
慢下来的`时候，鸡汤就入了最后一分味，白粥的米粒也会弯曲得如花儿一样，在白色的烟雾之上就会浮现了时光的笑容和心灵的静谧。
这一切仅仅发生在慢下来的时光里的事！
《时光》的作文500字 篇5
纸，自东汉蔡伦改进以来，不知多少似锦繁华，铁马金戈为其所重现于世间。今天，让我作一次与纸共处的，对自身意义十分重大的回忆吧。
记得在我上一年级的时候，因所写字形如虾如蟆，笔力“又轻又浅”深得老师“表扬”，于是被家长送进了书法班。
上课时我整日手握一根粗而乌黑的毛笔在数不清的毛边纸上进行楷体书写，这何其不易！这会儿笔头开锋；那会儿汗渗进墨里，字便模糊不清。总之，我是班上顶差的学生，老师的头号“敌人”，爬得最慢，拖着长长灰色影子的一只蜗牛。
可是就这样练了几年光阴。我有一天于家中写学校布置的作业时，发现不修边幅的自己写字居然有了惊人的变化：清一色的方块字，干净利落，整整齐齐。而且，还能通过触摸来判断纸张的.优劣之分。莫非融会贯通并不只局限于知识？于是，四年级时的一天，家长来接我从写字班回家时惊讶地发现：原本我那些破碎凌乱的纸上那些柳树根般的粗劣字体不见了，取而代之的是一排排灵动而富有生气的楷、隶字体。
到这时候，我才真正明白了这份笔墨所蕴含的意义：要想对博大精深的中国文化有所学习与了解，必须先从最为简单的字与纸中寻找人与天地之间原始的灵性和奥秘。你要想真正懂得它们，了解它们，就必须不辞辛苦地从千万字里行间与优美的字和纸进行灵魂上的交流。
在回忆中，我爱墨的淳朴与纸的厚重，我更爱纸上的墨香时光。
《时光》的作文500字 篇6
最近，无意间在许多往日的小本子里找到之前写的一些小纸条，有的可能是在做作业时遇到了小难题，写张纸条递给同学；有的可能是专门用来发泄脾气的小纸条。
不得不说，提起纸条倒让我想起低年级时因为传纸条发生的'小故事。
一、二年级时，学业轻松，不用有现在的多愁善感，无聊时便用小纸条打发时间。上课时我做完课堂作业后写了张纸条递给同桌，想让她放学后陪我去小店买东西。我悄悄递给她，她看了，便在纸上写了回复。真不巧，递给我时老师刚好从我们中间走了过来，当场被老师抓了个现行，但老师是看到同桌递给我的，便认为是同桌的错，就这样，同桌放学后被叫去办公室喝茶了。
我回家问妈妈，为什么老师不让传小纸条？妈妈说：“上课时要专心学习的，怎么能传纸条呢？”“那我们传纸条那会老师又没在上课，为什么就不行呢？”我又提出问题，“上课就是上课，哪来这么多的为什么，弹钢琴去。”妈妈生气地回答我，对于我的问题她感到不满，虽然我还有许多的为什么，但为了不让妈妈再次发火，我只好乖乖去练习琴去了。
现在想想，如果现在再给同学传纸条，或许只是想重新拾起一二年级时那轻松愉悦的时光，更是回忆起残酷青春中羞涩的纸条里的小时光！
时光不老，童心依旧，我们永远不散。
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