难忘的体育课作文600字(精选11篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的难忘的体育课作文600字(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
难忘的体育课作文 篇1
这个题目伴随我三四年了,每次考试都会考到这个。说实话,真的没什么可写的,人生中哪有那么多难忘的经历啊。
要说到难忘,我想昨天下午最后一节体育课应该是我这一年都忘不了的。升入九年级,代课老师除了语文和物理,其他都换了。教我们体育的是丁飞杰老师,虽然他之前没教过我们,但我们对他却是很熟悉的,因为学校里有关体育的活动都是他主持的,算是一位德高望重的老师吧。之前他给我们的印象是和蔼的,幽默的,温柔的,但经过昨天那一节课,我才发现原来他严厉的。
体育委员先整好队,然后围着操场跑两圈。之后他让我们站好队,按高矮个排成了四队,男女各两队。排好后,他便带着我们做起了“徒手操”。刚开始听这个名字,我懵了一会儿,因为没听过啊,后来才知道我们之前说的做准备活动就是做徒手操。
第一节是扩胸运动,双手抬平放在胸前,然后随着口号的节拍向两侧伸展。第二节和第三节是振臂运动和体转运动,跟以前一样。接下来才是噩梦的开始,第四节是腹背运动,双手下垂碰到地面才算之前我们都是这样做的,这次他让我们先抬起双手,双手交叉相握,用手掌心碰到地面,而且还要坚持一分钟!几秒钟就累的够呛,一分钟简直是要了我们的命啊!果然,四周响起了此起彼伏的尖叫声。写到这儿,我要为我们同学辩解一下,之前都是用手尖碰到地面,而且也就那两三秒钟,而且老师管的也很松,也就没怎么认真做,突然来一个重磅炸弹,肯定会受不了。这还不算什么,到了压腿运动,竟然让我们劈叉!啊!魔鬼啊!
以上就是我最最最难忘的体育课,虽说了老师很严格,但也是为我们好,希望我们吃过的苦,流过的汗,都能得到回报。
难忘的体育课作文 篇2
说起体育课,人们总会想到飞跃的篮球,滚动的足球,还有那跳动的乒乓球了吧!运动后的大汗淋漓让人只想到一个字:爽!我从小就喜欢体育课,每个星期的体育课我都很期待。但是不可能人定胜天,体育课遇到下雨天是难以避免的。每次体育课下雨,我的心情也像下雨天一样沉闷。我不喜欢室内体育课,但当卢老师担任我们的体育老师后,我改变了对室内体育课的看法。
卢老师不仅是我的体育老师,还是我们足球社团的指导老师。他四十岁上下,身材很好,皮肤是健康的小麦色,说话幽默风趣。
那天是这学期体育课的第一场雨,意味着本学期的第一次室内体育课。卢老师给我们看了一部名叫《传承》的纪录片。女生们对这些显然没有兴趣,但是我们男生们——尤其是我和班长却听得津津有味。卢老师时不时会“插上两句”,我们也仔细听着,恨不得多长两只耳朵,恨不得自己的大脑变成一台高效率的收音机。卢老师不仅给我们讲中华上下五千年源远流长的文明,还给我们讲体育赛事。什么NBA啦,什么足球赛事啦,他都样样精通。当他给我们讲中国女排的胜利时,我们欢呼雀跃;当他给我们讲世界杯中国队1∶0胜于韩国队时,我们欣喜若狂;当他给我们讲“超级丹”失利后,我们为他感到惋惜。卢老师还教导我们要爱国,要为中华之崛起而读书。他给我们讲中国惨案——南京大屠杀;他给我们讲我们伟大友国——巴基斯坦。为的是希望我们报效祖国,成为祖国的栋梁之材。
小学六年生活很快就要过去了,难忘的室内体育课也终将成为回忆,但卢老师的话语我会铭记在心,让它成为我的座右铭,激励我在生活的道路上不断向前,向前!
难忘的体育课作文 篇3
“行百里者半九十”,当我第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,已经走了九十里,还差十里,就到达目的地了。为什么说这才走了一半呢?我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天,我还是将信将疑,可是没过多久,在一次体育课上却有了亲身体验。
那节体育课的教学内容是测验八百米长跑,这可是我最头痛的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了,我赶紧迈步跑起来。开始二百米,我跑的还可以,一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏,一边暗暗给自己加油鼓劲:坚持,坚持到底就是胜利!
跑完七百米了,我感觉浑身发酸,两腿像灌了铅,呼吸也变得气粗了,步子也迈不开了,我向前望了望,哎哟,还有一个弯道,足足有一百米。“还坚持得了吗?”我问自己。十步、二十步......这段跑道怎么这样长啊,比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来,嗓子又干又热,两条腿已不听使唤了,眼睛不知不觉的闭上了,最后腿一软,跪坐在地上了。
同学们到达终点后,又都朝我围拢过来,几个同学说:“看,就差那么二十几米!”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米就失败了。跑完七百米只能算跑过了一半,而失败则在最后的几十米,这不正是“行百里者半九十”吗?
是啊,十里对九十而言是短的路程,但却是关键。在体育运动上,短跑的最后一秒,跳高的最后一跃,足球场上的最后一记射门,不都体现出“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头冲上,才能获得成功,反之,则功亏一篑。
在学习上、生活上乃至人生道路上,止步于九十,前功尽弃的现象还少吗?就我自己而言,不也从止步于九十中得到了教训吗?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
这件事难忘,给我深刻启迪。
难忘的体育课作文 篇4
“叮铃铃”,伴随着清脆的铃声,同学们纷纷到操场上集合,这一节是我们喜欢的体育课。
一开始当然是我们的马班长来整队,否则就上不成了。所以,我们就乖乖地站好队。然后,就要按老规矩进行了——先跑上四大圈。对于瘦子来说,应该是简单的,但对于我来说,可不容易喽。然而,师命难违,我还能说什么?跑吧!
好不容易跑完了,我累得上气不接下气。看来该减肥了。本应该打篮球。可老师叫我们坐下来,真不知葫芦里卖的什么药。过了一会儿,我才知道,原来是看表演节目的呀。
首先出场的是一位女将——李育萍。迈着妖娆的舞步出场,真是太惊艳了。先原地转几个圈,头发在空中飘舞,然后迈着优美的舞姿跳了起来。
随后,我们两位男将刘佳昕和李丙橦闪亮登场。他们表演的是跆拳道。李丙橦先发制人,向前踢,可惜被躲了过去。然后又旋转踢了一脚,可惜仍没踢到,反被佳昕一脚踢翻。但他不灰心,站了起来,又连续几脚,可惜都没能踢到。然而佳昕又一脚,丙橦虽然没翻,但伤势也不轻。他刚想回旋一脚,谁知,佳昕来了个回马枪,又一次摔到地上。可他仍没放弃,又重新站了起来,这次看准时机,终于踢中了,可他同时也被反踢了一脚。虽然这次他输了,可我被他这种永不服输的精神感动了。
最后,该我们老将周君华出马了。他表演的是《小苹果》,虽然没有音乐,可一点也不单调乏味,就像视频里还原出来的一样,尤其是最后的动作,华丽。
“叮铃铃”,伴随着清脆的下课铃,我们相继离开操场。虽然已经离去,但我感觉我们的笑声在那里一直盘旋,永久盘旋。
难忘的体育课作文 篇5
“哗啦啦……”下大雨了。同学们无奈地站在窗前,看着窗外的倾盆大雨,埋怨着这该死的天气。“唉!泡汤了,全泡汤了,好不容易盼来的一节体育课!”有人唉声叹气。“完了!体育课肯定要拿来上其它课了。”几个体育爱好者更是失望。
“丁零……”上课铃响了,同学们很不情愿地坐回自己的位子,拿出作业本。可是出乎大家的意料,体育老师竟然来了,教室里顿时掌声四起。
老师在黑板上画了一位小姑娘。小姑娘可好看了,长长的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻子,大大的耳朵,可就是缺了张嘴色。老师说:“同学们,今天我们一起来玩个游戏,游戏的名称叫‘添嘴巴’。我就是裁判,你们分四组进行,每组派出6名选手,蒙上双眼,依次给这位漂亮的小姑娘添上一张嘴巴,哪一组添得最准确,哪一组就是优胜者。清楚了吗?”“清楚了!”第一组开始了。第一个上去的是该组的组长,这位同学拿着粉笔,蒙着双眼,在黑板前摸来摸去,最后,把嘴巴画到小姑娘的下巴上去了,逗得大家哈哈大笑。第二位上台的同学竟把嘴巴画到了小姑娘的脸蛋儿上,害得这位漂亮的小姑娘成了歪嘴巴的小姑娘。又一个上台了……轮到我们组了。第一位上台的是我们组的“智力大王”他蒙上双眼后,估计了一下小姑娘所在位置,然后想了想小姑娘下巴的所在位置,最后在小姑娘下巴的上边画上了一张小巧玲珑的嘴巴。就这样,我们组的同学按照这个方法依次给小姑娘画上了嘴巴。最后我们组获得了胜利,受到了老师的表扬。
“丁零……”不知不觉,下课铃响了。虽然这只是一堂游戏课,但它却深深地留在了我的记忆里。
难忘的体育课作文 篇6
上周五下午,我们有一节体育课,那是我上过的体育课当中最有趣和难忘的一节。老师让我们先做准备活动——跑步,然后自由活动。不是因为老师让我们自由活动我才觉得有趣和难忘。真正的原因是:我学会了跳活绳。
跑过步后,我们班的男生去打球。而女生呢?就是去跳大绳。对于那些喜欢跳大绳或是很会跳大绳的同学来说,跳大绳十分简单。但对于我来说,跳大绳就不是那么轻而易举的了,特别是跳活绳。先由两个同学来摇绳,我们跳。一次几名同学进去,跳过几个后,就出来。可我迟迟不敢进去,我心想:那绳子那么粗呢,万一甩着我可怎么办!我的好朋友马心卉似乎看透了我的'心思,她说:“时梦璇,我拉着你,咱俩数一二三,一块儿进去吧!”我连忙点了点头。“一、二、三!”三声数数完了,可我却把手挣脱了出来,马心卉自己跳了进去。由于每次的人数不同,所以总是跳不好,接着我们就分成了小组,每组人数几乎相同。马心卉、谷雨、王肖慧和我一组。轮到我们跳了,马心卉又对我说:“这次我拉紧你的手,你可不能再不跳了!”我说:“好好好,这次我肯定跳!”这次,又随着三声数,我终于跳了进去,而且和着绳子的节奏和同学们的赞扬与鼓励声,我们组一共跳了八个。当我跳完之后,我觉得自己的手掌和心里都热乎乎的,这就是勇气和自信的力量!
通过这一节的体育课,我觉得生活中,勇气和自信很重要。我相信,以后勇气和自信会伴随我走过漫长的岁月。同时,这个下午明媚的阳光和这节体育课将是我童年中很美好的回忆!
难忘的体育课作文 篇7
说到体育课,大家一定都非常喜欢吧。今天,我们又可以上体育课了。同学们都在猜测体育课会做什么游戏。
上课铃声响了,老师把我们带到新操场上,让我们分成两队进行跑步比赛,赢的可以加50分,输的只能加1分。比赛前,队员们都非常紧张。比赛马上就要开始了。我想:我们这队肯定输了,因为他们像一排“笨木头”傻傻的;而另一队呢,队长是邵文婷,他们都是“聪明蛋”,一个个机灵着呢。
比赛开始了。当老师喊道“各就各位!预备!齐!”的时候,一个“笨木头”想都没想,飞快地向前冲。可邵文婷那组的第一个“聪明蛋”却在思考怎样超过我们这群“笨木头”。当她思考完,开始跑的时候,已经来不及了,因为这个“笨木头”到达终点了。这时,我兴奋地连跳三尺。邵文婷瞪大眼睛,不服气地说:“你高兴地太早了!”第二轮比赛开始了。这一次,她们队出场的是一个女生,虽然跑得快,但还是输了。因为她犯规了。老师说:“给陈雨婷那组加50分,邵文婷那组加1分。”“笨木头”们开心得有的跳,有的笑。
第三轮比赛开始了。这一次是我和邵文婷比赛。平时都是她比我跑得快。由于兴奋的原因,比赛时,我拼命地跑,终于把邵文婷落在后面了。“笨木头”们更加高兴了,他们欢呼起来,为我喊“加油”。
……
比赛结束了,没想到“笨木头”居然会战胜“聪明蛋”
这真是一节难忘的体育课呀!
难忘的体育课作文 篇8
小学生活中许许多多的事情数也数不清,犹如天上繁星点点。可最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课。
四年级的一天,体育老师让我们在操场上集合。这是要干什么呢?老师的“葫芦”里卖的到底是什么药?
来到操场上,只见操场上有两个用垫子摆成的两个大圆圈。我们恍然大悟,原来是要玩,幼儿园小朋友玩的抢座位游戏呀!我们排成一行,绕着软垫行走,突然,哨声停了,我们不约而同的抢起垫子,可我瞻前顾后,结果一个垫子都没抢到。同学们一个个坐在垫子上,像在嘲笑我。我恨不得找个地洞钻进去。第二次时,我只抓住一个目标,成功抢到了一个垫子。
第二个游戏乃钻洞游戏。用五个垫子搭成一个洞,然后钻过去,看哪组先钻完就获胜。开始了,庞晓伟第一个。他身手敏捷,到了“洞”前,腿一弯,腰一缩,头一低,摆出“老鼠钻洞”的架势,伶伶利利的爬了过去。其他同学都不甘示弱,前扑后继的“钻洞”。涌现出了众多“钻洞高手”,但有些同学没有学过“老鼠钻洞”,竟把“洞”也撑破了。看来他们需要以后多向老鼠先生学习钻洞了。该我了,我一个箭步冲过去,在“洞”前迅速刹车,腿一跪,腰一弯,身体向前仰,头一缩,然后手脚并用,成功钻过了“洞”。看来我还是“钻洞高手”嘛!因为我没有“撑破洞”。
虽然这次体育课我们都很累,但操场上充满了我们的欢声笑语。这节体育课将成为我在小学生活里最难忘的一节体育课。
难忘的体育课作文 篇9
今天,我早早地来到了学校,可二月的天就像孙猴子的脸——说变就变。下了雨,我最爱上的体育课又泡汤了。
上了一节语文课,一节数学课,我们最爱的体育课来了。我激动的心都要跳出来了。
体育老师来了,大家高兴地手舞足蹈。过了一会儿,老师说:“因为老天爷的原因,我们只有在室内上体育课了,每人来表演一个节目吧!”
于是说好了。小明自告奋勇的说:“我先来!”于是小明有声有色的讲起故事来:“一狗占中间,四方来合作。打一个字!”同学们绞尽脑汁的想,有的说:“是‘虫’。”有的又说:“是‘干’。”就在要说出答案时,我突然灵光一闪说:“是‘器’。”小明高兴地说:“恭喜你,答对了!”
这是,我们班的故事大王—曹馨月来了。她降到:“从前有个鬼,经常出来吓人。这一次,他潜伏到一户人家门外,打算以猛烈开门去吓人,那个人正在做饭,用锅一打,吧规吓得尿都出来了。”
“第二次,他说‘这次我带个安全帽看你怎么办!’于是又故伎重施,结果,那人正在炒菜,一锅铲扇在鬼的脸上,把鬼打得眼冒金星。”
“第三次,那个鬼说‘只好用老办法了,从电视机里爬出来吓死他。’可是,那人的电视机坏了,鬼出不来了,电视机也打不开,于是从20楼直接甩下去。电视坏了,那鬼从电视机爬出来,说‘我吓人吓不着,反把自己吓得半死不活的。’”
我们热烈的鼓掌,这个故事太好玩了!
叮——
下课了,这节体育课真让人回味无穷啊!
难忘的体育课作文 篇10
下午第一节令人期待的体育课,伴随着清脆的铃声到来了。
同学们如同脱疆的野马飞奔到操场上,等待着与往常一样,跑两圈,走一圈,做一遍操便原地解散的自由活动。可惜今天的如意算盘被打破了!
只见谢老师挺着大肚腩,左摇右晃地走过来,刚刚还是一盘散沙的队伍立马变成训练有素的〞正规军〞。大家昂首、挺胸、收腹,一切都做得那么完美,只不过是为了争取更多的自由活动时间。但谢老师可不吃这一套,大声喊着:“稍息、立正!向右看齐,向前看!”按照贯例,老师让我们跑完两圈后,开始做操,大家极认真地做着。只见尹瑞,睁大了眼睛,动作快速而有力,全身绷紧,直到做完才松下一口气,仿佛在说:“做的不错吧,可以结束了。”只听谢老师不急不缓地说道:“广播操比赛的队形也很重要,接下来,我们来练习列队。”〞啊——〞同学们发出一片叹息声,但在谢老师严厉的目光注视下,很快进入状态。首先练原地踏步,同学们响亮地喊着号子:“一二一、一二一、一二一……”虽然口号一致,但步伐却是杂乱无章,谢老师让我们停下来,说:“大家记住,喊‘一’时抬左脚,喊‘二’时抬右脚,这样才行。不然,给你们十天半个月,这样毫无章法地练,肯定也练不好。”经过老师一番指导,同学们进步得非常快。
正在同学们紧张有序地练习着,突然,谢老师大笑了起来,我们不解地看着老师。老师笑着说:“尹瑞,原地踏步时两只手臂要垂直地前后摆动,不要将手臂弯曲着摆,也不要把肩部缩着,哪有你这样走路的?”听到这话,同学们纷纷望向尹瑞,个个笑得前仰后合,尹瑞也不好意思地笑了。很快,队形队列练习中的一些毛病被改正了,同学们练得如火如荼,不知不觉,一堂课就这样结束了。
同学们一个个都暗下决心:一定要好好练习,在新学年的广播操比赛中再夺桂冠!
难忘的体育课作文 篇11
今天下午第一节体育课,我们拿着跳绳和水杯去操场上早早地做好了准备。
到了操场,我们先跑了两圈,然后我刚要拿起跳绳开始跳。可是老师却说:“今天我们来一场足球赛,有三年级和四年级比赛。”我们两个年级异口同声的说:“好!”唐老师分好队员,穿上球衣,随着唐老师的一声哨声,比赛开始了。首先由三年级的小航发球,只听“嗖”的一声,小航首先发出一球,四年级的男生抢先发球,竟然躲过了我们两个“重重机关。”那个高个子男生一踢,球飞快地进了门,连小航守门员都没有接住球,现在比分结果是1:0。
四年级的女生欢呼着“”红队漏油,绿队怕过谁!”我们虽然有点泄气,但我们一定也要有自信,于是我们也欢呼着,向她们反驳着,“绿队漏油,红队必胜!”
下半场由四年级的王绎鑫来发球,大晨抢到球,然后传给队友,队绿队发起了进攻,可是高俊杰用力过猛,一下子把球踢飞了,球像小鸟一样越过了球门,我们感到很遗憾,而四年级的女生这时又嘲笑道:“三年级到底会不会踢球啊。”我们三年级的才不管呢,这时只见刘俊奇又抢到球,把球传给了小晨,小晨又用力一踢,哎,真可惜,又踢偏了。最好笑的是大晨的球鞋也跟着飞了过去,我们哈哈大笑起来。
随着唐老师的一声哨响,比赛结束了。比赛的结果是2:0。四年级领先我们2个球。唐老师安慰我们说:“没关系,只要我们以后好好训练,一定会踢出好成绩的!”
我们的队友们也下定决心,下次一定把属于我们的冠军夺回来。
这真是一节难忘的体育课啊!
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