与书同行作文600字（精选26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的与书同行作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与书同行作文 1
书是明灯，能为我们照亮前方的路；书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们攀上知识的高峰。书是如此的美妙，它充满了神秘感。翻开它吧，你会感受到另一个世界的美好。
不同的.书，风格也不同。童话故事，总是充满了快乐、纯真；科普读物，神秘中包含趣味；散文集则好似一个优雅的少女；而漫画书总能让你捧腹大笑……书的世界真是千姿百态，奇妙无比。
从牙牙学语开始，我就与书结下了不解之缘。幼儿园时，在妈妈的带领下，我不是在漫画书中嘻嘻哈哈，就是在童话书里寻找乐趣；六岁上了小学，在家长和老师的赞扬下，我一步步走向了名著。
徜徉在《西游记》中，我知道了唐僧的善良仁慈，书悟空的机智勇敢，猪八戒的贪吃，沙僧的老实；遨游于《鲁滨孙漂流记》时，我懂得了在遇到困难时，只要我们向鲁滨孙那样坚强、勇敢、乐观的面对，就一定会闯过暴风雨，迎来春天般温暖的阳光！拜读了《中国上下五千年》后，我更是知道了我们祖国光辉的历史、灿烂的文化以及壮丽的河山，我为我是一个中国人而骄傲和自豪，我更是庆幸书带给了我这么多的知识。
记得歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，好书能给我们丰富的知识，带给我们无尽的人生启迪。
同学们，与书为友，与书同行吧！书是我们永远的良师益友。
与书同行作文 2
书是人的精神食粮。古话说：读万卷书，行万里路。一路走来，我一直与书同行。
自从牙牙学语，我就开始看书，从婴儿画报到连环画《西游记》、《爱的教育》。长大了，懂事了，就开始看《水浒传》、《红楼梦》等。
书带给我很多的知识。从沈石溪的动物小说系列中，我知道了各种动物的生活习性。
让我映象最深的是《雄狮去流浪》。这本书使我对狮子有了新的.了解。原来，雄狮满一岁半，便会被逐出狮群，只有在和残酷的现实做斗争的过程中，磨练出坚强的意志、健康的体魄、高超的狩猎技能，才能在成年后，争夺一个狮群的王位，才能结束自己的流浪生涯。
我最喜爱的书是中国四大古典名著的《红楼梦》。《红楼梦》是一个风花雪月的故事。那仙草般的林黛玉，一双眼睛永远是泪水涟涟。还有那怡红公子——贾宝玉，他的多情和才情，让人爱也不是恨也不是。
在《红楼梦》中，我最喜爱的一篇是《黛玉葬花泣残红》。一曲《葬花吟》花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时;一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!让我在感慨黛玉的才情时，想到黛玉的花容月貌，将来她和落花残红一样，化作尘土，无处寻觅，怎么能不令人心碎肠断?
一本好书，就像一朵正在散放幽香的茉莉。让我被此深深吸引，一路与书相伴，与书同行。
与书同行作文 3
书香伴我成长，书，带我走进五彩缤纷的世界。
——题记
小时候我是一个顽皮的女孩儿，虽然我生出来是一个女的，但我却有男孩儿一般的个性，为什么会这样说呢？那我就跟你说一说好了！
到过年时我的哥哥弟弟们都会来我家拜年，那个时候我最开心了，因为我可以和他们打雪仗、堆雪人，尽管我的手被雪冻得通红，但我仍然是很开心，自然这么顽皮的我让妈妈很懊恼，直到有一年妈妈给我定了校园版的读者我的性格才得到了翻天覆地的转变。
一次看读者时的情景，还是那样的记忆犹新，我先看着书上的封面有一种神圣的感觉，在慢慢的打开书看着那，整整齐齐的字，散发着淡淡的'墨香时，我内心顿时就平静了下来，再看看那一个个让人陶醉的故事，更让人沉浸在其中，当我每有回忆的时候，便欣然忘食，妈妈看到，我对书百般的喜爱，改变了我的性格时便非常的欣慰！
当我步入初中时我的压力越来越大，烦恼越来越多，于是我做了很多事情都不能平息我内心的烦恼，唯独有一件事能让我静下来，你们猜到了吗？对，就是看书看书，让我感到非常的轻松。
直到现在我依然在我的课余时间看书，现在书已经成为了我生活中不可分割的一部分。
书是与我交心谈心的朋友，陪我一起走向无知的世界。
书卷多情似故人，文章有味堪知己。
与书同行作文 4
品，人间百味；忆，千古岁月。书，与你同行。
——题记
为想想插上翅膀，为写作增加灵感，为阅读产生思路，是书，书是无声的老师，书是医治愚蠢的药，书，与你同行！
已知：书
求证：书=想象的翅膀
证明：童话是儿童的梦，儿童时代，我最喜欢看的就是童话。王子吻醒公主似的惊讶；丑小鸭变成天鹅时的感动；灰姑娘与王子执手是的欣慰。是书用一个个梦编成的童话丰富了我的内涵，为我插上想象的翅膀。既书=想象的翅膀。与书同行！为想象插上翅膀！
已知：书
求证：书=人间的百味。
证明：故事是少年的梦，从儿童蜕为少年，是我迷上了故事，为笑猫对虎皮猫坚贞的爱儿震颤；为罗密欧与朱丽叶的悲剧而伤心；为保尔的艰苦人生流下泪水。是书用一个个迷人的故事丰富了我的情感，让我明白人生有爱有恨，有离有合，既书=人生的百味。与书同行！细品人生的百味！
已知：书
求证：书=世界的窗口
证明：杂志是学生的.梦，步入梦寐的中学，让我又对杂志感了兴趣，知道了金字塔用短暂的时间取得了辉煌的成就；明白了修长城时为了防御敌人的攻击而累死的百姓；懂得了美国自由女神的笑容来之不易，是书用一篇篇有趣的杂志丰富了我的眼界，既书=世界的窗口，与书同行！开启世界的窗口！
与书同行，丰富你的内函；与书同行，丰富你的情感；与书同行，丰富你的眼界。与书同行！
与书同行作文 5
书籍是人类的朋友，可以给迷失的人指路，指引在茫茫大海中航行的船只，让我们知道真相。
从小学三年级开始喜欢读书。我看了《十万个为什么》。他告诉我太阳离地球有多远，为什么地球绕着太阳转；我也看过《小故事大道理》。这本书写了很多小故事，引出了一个大道理。我记得一个故事，讲的是一个外国小孩，他用自己买不起的勇气赢得了一辆漂亮的自行车；还有《秦始皇》，讲的是他通过杰出的`领导统治中国，但是因为太独裁太专制，最后失民心，后来西汉.
这学期我们学了《孙权劝学》。孙权劝梦露读书坚持多读梦露军务，于是有了两个成语：“五下梦”和“十别三，以眼相待”；《滥竽充数》年，中南国处士假扮吹手，最终怕被拆而逃，表明不学无术的后果；《忆读书》告诉人们，冰心的一生都在和“书”打交道。到了晚年，冰心腿脚不便。她说：“我不能行万里路，但我能读万卷书；好好读书，多读书，好好读书。”；《为学》告诉人们一个道理：“人贵有决心，物是人非”。伟大的抱负来自书本。只有通过与书交朋友，我们才能学会如何实现伟大的抱负。
整整一生，我才刚刚开始读书。有很多可以教会我知识的科学书籍，有很多可以帮助我了解中国五千年文明史的历史书，有很多可以教会我做人的励志书籍……我想和书同行。
与书同行作文 6
从小，书就是我的好朋友，尽管我读的书算不上特别多，可是却有不少书给我留下了挥之不去的印象。
小时候，《海的女儿》、《白雪公主和七个小矮人》、《卖火柴的小女孩》等童话给我的童年增添了不少的乐趣。
稍微长大一点之后，四大名著走进了我的世界，带我领略了从未见过的神奇世界。
上初中之后，《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》等一些外国名著不断开阔着我的`视野，带我游览浩瀚无边的神秘世界。
《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔柯察金以钢铁般的意志感染了我，让我学会了如何坚定不移地向自己的目标前进，最终获得成功。
《水浒传》让我认识了梁山的一百零八好汉，他们的事迹激励了我，他们的精神鼓舞着我，尽管他们的的下场不尽人意但在我的心目中，他们是永远的英雄！
还有那些童话，有的生动有趣，有的蕴含哲理。《卖火柴的小女孩》写的是一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女 孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。《皇帝的新装》则写了一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服，不管其 他任何事，最后受骗，什么都没穿就去游行的故事。
“书籍是人类进步的阶梯。”“书是全人类的营养品。”我相信，书会是伴随我一生的好朋友，我会一直与书同行！
与书同行作文 7
人常说：“活到老，学到老！” “嗯，对的。”但是，我们是要在哪学呢？还记得，从小到大陪你的玩伴是什么吗？是书。在我们很小的时候，妈妈会为我们买那种带有拼音与画的书，让我们来学习。但是在晚上睡觉之前，也会哭着喊着让妈妈为自己讲一些小故事。例如：乌龟与兔子赛跑，灰姑娘……这些都是我们小时候最喜欢听的睡前小故事，总是躺在妈妈温暖的怀抱里，妈妈拿着书为自己讲，听着听着就进入了梦乡……
而上了小学，就慢慢不用妈妈在那么累，每晚下班回来还要为自己讲故事了，自己慢慢地长大了，也慢慢识字了懂事了。 上了小学，自己心里会很高兴。为什么？就是因为自己有了最实在的“文艺小伙伴”有什么不懂的就可以寻求它的帮助。上了小学，就把它像个手中宝一样，总是整整齐齐地放进书包里，心里不高兴了，不开心了，手里有一本笑话，感觉还是蛮好的。
现在呢？我们我们已踏入初中大门将近三年了，我们用过的书也已经好多好多了，小的时候我们看的书都是带有拼音的`，而现在都接触到了英文笑话与作文，这些年我们接触到的东西好多好多，但它们的根源都来自于书，无论我们学的再好，但还是离不开书。
离开了书，就像鱼儿离开了水一样；离开了书，就像人生道路上没有光阴一样；离开了书，就像衣服没了纽扣一样；离开了书，就像钥匙没了锁头一样。伴我们一生，永不言弃的只有书！
与书同行作文 8
当我骄傲的时候，是书告诉我做人要谦虚;当我成绩落后的时候，是书鼓励我不要灰心，继续努力;所以书永远是我的好伙伴、好老师。
在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈给我订了一些儿童书刊，如：《婴儿世界》、《娃娃乐园》等等。淘气的'我总在书上乱涂乱画，把可爱的小熊的脸涂得黑乎乎的。每天晚上还缠着爸爸妈妈给我讲故事，才睡得着觉。
上小学以后，我学会了认字。听说了四大名著和格林童话之后 ，就带着好奇的心情看了起来。我常常被书里五彩的图画和美妙的故事而打动，甚至把自已想象成书里的人物。看书让我懂得了许多做人的道理，比如：见到老师或是熟悉的人时要打招呼和问好，要学会尊敬老师、孝敬老人，做一个让爸爸妈妈省心的好孩子。当我伤心的时候，我会看一些漫画书，书里搞笑的内容把先前那些不愉快的事情全都抛到九霄云外去，逗得我哈哈大笑。当我高兴或是心情不错的时候，我会看一些作文选或好词好句好段，让我的理想向前再迈进一步。虽然我不能去很多地方旅游，但我可以从书上了解到各各地方的风土人情，如：外国人不用筷子吃饭，而是用叉子吃。我们中国人见面时是握手，而外国人却是拥抱……
朋友们，书能让我们开阔视野、增长见识，让我们惜时如金，一起在书的世界里，不断获取更多丰富的知识吧。
与书同行作文 9
书，一本接一本，我如饥似渴地读着平凡的人生，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我的.爱和同情。优秀的作品给了我勇气，使我看到了理想的光辉，也让我看到家乡常熟因为书的洗礼变得更加脱俗。
我相信作家是用感情用心灵来写作的，他们将一个个活生生的异域展现给我们：读着《草房子》沉入梦乡时，我总成为书中的主角；读着《十万个为什么》时，我好奇大自然为什么会有那么多秘密；读着《哈利.波特》时，我与书中的伙伴一起冒险……书，让我开阔了眼界，遨游书海；书，让我懂得了真善美与假丑恶，活在充满人性善良的世界里；书，让我拥抱自然，与可爱的动物携手相伴……
记得小时侯，5岁的我爬在电脑前 ，看到“书”字，我兴奋地手舞足蹈，因为我第一次感受到了你——书。有一次，我因为调皮脚骨折了，妈妈怕我闷，给我买来了《安徒生童话》，我小心翼翼地翻页，生怕弄坏了。书，我第一次真正读懂了你。 吃饭时我仍不肯放下，我被你吸引了：我为小美人鱼的痴心所感动，为卖火柴的小女孩的不辛而惋惜，为一心想吃羊的狼的贪婪而讨厌……睡觉时，我还要妈妈继续讲我听，因为你实在是太美了！
与书同行，踏着先哲弯弯的脚印，最美的景致就在眼前；
与书同行，抚着书页细细的名字，最真的感动就在身边！
阅读之风已刮遍整个常熟，相信在不久的将来，每个常熟人会因为阅读变得知性有礼。
与书同行作文 10
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，而读书更是我生活的重要一部分。多年来，我一直沉浸在书香之中，书是我最好的知己，与我同行。
小时候，我喜欢读童话书、故事书。渐渐地，我长大了，阅读也广泛了，各种各样的图书我总是百看不厌，陪故事中的主人公度过春夏秋冬。
我从《三国演义》中见证了历史的金戈铁马；从《水浒传》中听到了梁山好汉的振臂呐喊；从《鲁滨孙漂流记》中感受到了主人公的坚韧与智慧；从《钢铁是怎样炼成的》中学会了坚强；从《一千零一夜》中领悟了勇气；从《狼王传》中感怀悲壮；从《繁星。春水》中品味永恒的纯洁与淡淡的忧伤……从读书中我们不知不觉的.感受到书中美好的情感和惊人的智慧。
记得有一次，上课了，老师满面春风的走上讲台，说道：“同学们，你们知道《小主公》的作者是谁吗？”同学们个个愁眉不展，有的在嘴里低估着什么，有的用笔在纸上写着什么有的抓耳挠腮。我的眼睛“骨碌”一转，自信的举起手，大声说道：“他是美国的伯内特。”老师和同学们为我鼓起了掌。从此以后，我成了同学们的“百科书”，同学们有什么问题都和我来一起讨论。
书在我心中不是颜如玉，也不是黄金屋，它是如同金子般闪耀的宝贵遗产，也如同精神成长的养料库。缺少了它们的滋养，我们将永远也成长不起来。我希望大家和我一样多读书，与书同行！
与书同行作文 11
书是知识的海洋，是全世界的营养品，也是进步的阶梯，更是一位良师。
每日，迎着清晨第一缕暖阳，我独自坐在桌前，细细品读着我的‘营养’，那些与书相逢的日子是多么美好。
近日，我爱上了帕拉西蒙写的《奥吉和我》。轻轻翻开封面，一目十行，就把我勾进了书中。当读到朱安利被杰克打后要禁学两个星期时，我十分奇怪：为什么朱安利被打，还要进学两个星期呢？我的心中冒出了一个大大的问号。细细品读后才知道，是朱安利写了难听的纸条，惹怒了杰克，所以才被打的。当读到德国人当着孩子们的面一枪射死马基洛时，不由得“啊！”一声大叫，好似自己就在现场。最终“面包蟹”把朱安利的奶奶送到了安全处，自己却被德国人送去了宝贵的'生命读到这儿，我鼻子一酸，不经落下了眼泪……
《红色的起点》、《红岩》……让我知道了现在美好生活的来之不易和一代青年满腔热血的爱国情怀；《童年·在人间·我的大学》、《小家伙》……让我看到了旧社会的肮脏和黑暗；《朝花夕拾》、《呐喊》、《野草》……让我感受到了鲁迅‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的高尚节操。总之，走进书中，那各色各样的故事让我有了去在乎、去关爱、去拯救世界的无限力量。
与书同行，有乐有哀，有喜有悲。也让我懂得了苦难与扭曲，爱与勤奋……
与书同行，那些时光分外美好。就像每日的第一缕暖阳，那样美丽，那样耀眼。
与书同行作文 12
人生像巍巍连绵的山脉，而书籍就是林中的羊肠小道，每读一点，眼前就会一片大亮；人生像一栋直入云霄的高楼，那书籍就是盖楼的红砖瓦片，每读一点，人生的高楼就会越来越高耸；人生像迷失方向的轮船，那书籍就是照亮航程的灯塔，每读一点，人生的轮船也就越来越接近目的地。
清晨起来，窗外的小鸟在叽叽喳喳的欢快的唱着歌，阳光透过玻璃，自然的洒洒在书桌上，这正是读书的大好时光，我翻开书卷，映入眼帘的竟然如此熟悉，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”写出了宋朝大词人辛弃疾的`毕生梦想。“我自横天向天笑，去留肝胆两昆仑”龚自珍在危急关头舍身取义，大义凛然的精神值得我们学习钦佩。“天生我材必有用，千金散尽还复来”李白对达官显贵的不屑和自由的放浪不羁，无不体现他是一位著名的浪漫主义诗人，直到中午我才意犹未尽地放下了书。
读《红楼梦》见证到了四大家族的兴盛衰亡的过程，也体会到了作者满纸荒唐言，一把辛酸泪的悲愤；读沈石溪的《狼王梦》体会到了母狼子，狼为了使儿女成为狼王呕心沥血，费尽心机，结果却无功而返；读《小王子》小王子的天真无邪让我受到受益匪浅；读三国演义知晓三个国家的明争暗斗，勾心斗角，令我终身难忘。
书籍可以让我们增长知识，博古通今使我们在同龄人中崭露头角，洋洋得意，创造未来的辉煌。
与书同行作文 13
打开书本，就像走进了智慧的殿堂；与书同行，就像遨游在智慧的海洋。与书同行，我收获了很多······
“龙城三部曲”一直是我最爱看的小说。它讲述的是一个大家庭的故事。他们的生活就像是表面平静却藏着惊涛骇浪的海洋，在潮起的汹涌之后，又潮落归于平静。西决是我最敬佩的人物，他善良，冷静，隐忍，一直让着甚至迁就着他人，从不主动追求什么。而东霓命运多舛却刻薄山妒，可怜又可恶。
与“龙城三部曲”同行，我收获了美德。
还有《小时代》，这本充满了物质的虚荣的书让我感受到了巨大的差距。有的人像顾里那样家庭富裕衣食无忧，也有人像南湘那样家境贫寒生活困苦。每个人生下来都是不一样的，你可以选择愤世嫉俗成天抱怨生活不公平，你也可以坦然接受努力做好该做的.事，让自己的生活闪闪发光。
与《小时代》同行，我收获了坦然。
以及经典名著《瓦尔登湖》。作者梭罗放弃了尘世的繁华与喧嚣，来到了瓦尔登湖畔，自己造了木屋开始隐居。他过着简朴的、自给自足的生活，每天，他坐在湖畔，耳边只有大自然的微响声，四周是宁静的。他思考着，却悟出了许多人生哲理。
与《瓦尔登湖》同行，我收获了宁静致远。
与书同行，我知道了我要做一个拥有美德的人，要坦然面对生活不断努力，要让心灵洗去喧嚣归于宁静······
我与书同行，学到的，不止这些······
与书同行作文 14
与书同行，闲品唐诗宋词，感受诗人心境。我仿佛看到了陶渊明在田园里边劳作边低吟：“采菊东篱下，悠然见南山”，他是那样的洒脱；仿佛看到了马致远向我走来，诉说“夕阳西下，断肠人在天涯”的凄凉；仿佛看到皓月当空，辛弃疾却遗世而独立，一路寻觅，发出“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感慨。
与书同行，畅谈现代经典，感受时代背景。读《骆驼祥子》，原本善良正直的祥子却被现实所压迫，最后堕落为“城市垃圾”，感受到现实的残酷与无奈；读《狂人日记》，感受到在社会种种压迫下总会有反抗；读《茶馆》，一个茶馆内汇聚着各色人物，各种对立冲突，更加了解那个时代的悲情，让我更珍惜现在来之不易的生活。
与书同行，学习外国文学精粹，了解世道人心。《雾都孤儿》让我知道了过去英国小孩的贫困生活。《简爱》让我看到一个永不言弃、洗净铅华的女子，敢于与命运抗争。她乐观开朗，积极向上，生活不幸并没有将她打垮，反而让他收获了爱情。《钢铁是怎样炼成的》让我看到保尔在敌人严刑拷打下坚贞不屈，在枪林弹雨中勇往直前，他是千千万万英雄中最光辉的一个！
生活没有了书，便如鸟儿没了双翅，鱼儿没有鱼鳍。书塑造我的.灵魂，开阔我的眼界，增长我的见识，人生路上若偕一颗诗心，采一束墨香，与书同行，岁月自暖。
与书同行作文 15
人们都说：“书是良师，书是益友”。书指引我人生道路的方向。成长路上，我与书同行。
美丽的童话世界
我幼年时，我喜欢读童话。我总是幻想着，幻想着自己是一位公主，住在大大的城堡里，过着幸福生活；幻想着自己是一条美人鱼，住在美丽的海洋里，每天可以和鱼儿玩耍，可以和海龟一起横跨大海；我还幻想着自己是一个小精灵，能从花丛中飞过，从草坪上飞过，从小溪上飞过……那时，书开拓了我的思维，增强了我的想象力。
美妙的儿童小说
再长大些，我喜欢阅读儿童小说。我的感情会随着书中字里行间的情感而变化，我也随着情节抒发自己的喜怒哀乐。读到好玩的地方会跟着乐，主人公被坏人欺负的时候我会生气。我总感觉书是另一个小世界，只是生活的地方不一样，人长的`也不一样，但是人心是不会变的，有好人也有坏人。阅读一个个的情节就好像在听一个个的发生在别人身上的故事，那时候读书成为我的兴趣，书成为我的益友。
增长见识的名著
我渐渐长大，读的书与以前读的自然是不一样了。我在读《名人传》以前，认为名人们都是那些光鲜亮丽的人。读完《名人传》以后，我发现名人也和我们一样，很普通，也有很多心酸和不尽人意的事。我读《骆驼祥子》，认识了黑暗的社会，不让好人有好报的现实，认识了那个年代的中国。书让我认识社会，书是我的良师。
在书的世界，我成长着，快乐着，沉迷着。成长路上，与书同行真好。
与书同行作文 16
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有了书籍，才能使我们增长知识；有了书籍，才能使我们开拓视野；有了书籍，才能使我们更上一层楼。成长的路上，我与书籍同行。
记得一次放学回家，我饿的很，肚子咕咕直叫。回到家中，妈妈早已做好了香喷喷的饭菜，就在我准备大吃一顿时，我一眼看到了茶几上的《三国演义》。那是一本少儿简装版的《三国演义》，恰好是我早就想读的书。我立刻放下已经拿起的筷子，捧起书来，如饥似渴地读着。
读着读着，我完全沉浸其中，忘记了饿，忘记了一切。我不禁被这本书吸引住了，心随着书中的人物变化。看到刘备请诸葛亮出山时，我心里一阵兴奋；看到赵云在曹营中杀了七进七出时，我对赵云的情感油然而生；看到关羽败走麦城时，我的心里一阵发酸；看到刘备被陆逊火烧连营七百里时，我为刘备感到可惜；看到诸葛亮北伐中原，我不禁为他的忠诚感到钦佩；看到蜀汉最终没有完成全国的统一时，我的内心十分悲伤。我的`心随着小说中的故事情节而波澜起伏。
不知不觉，我读了一个多小时。饭菜早就凉了，妈妈也催了我无数遍，与饥饿相比，我更抗拒不了的是书的魅力。在伤心时，书籍能使我忘掉烦恼；在苦闷时，书籍能帮助我由苦转乐；在无聊时，书籍可以像好朋友般陪伴我。
成长的路上，我与书籍同行。书籍是我的良师益友，书籍将陪伴我走过人生遥远而漫长的岁月。
与书同行作文 17
书，古今中外多少人为你着迷，又有多少赞美你的名言。你就像一口永不干涸的泉眼，为人类提供取之不竭的生命之源；你就像一剂灵药，拯救了无数行尸走肉的人们；你就像夜幕上的明月，为迷路的人们照亮前进的路。假入失去了你，就失去了生命的火焰。
注音版 那时，我刚上一年级，再能熟练的掌握拼音后，它与我就形影不离。父母亲为我买了一堆注音版的童话故事集，就是它为我插上了想象的翅膀，为我开启了智慧的大门。我一边品着拼音一边组织这语句，虽然有些吃力但我依然乐在其中。伴随着注音版的书，我逐渐长大了，知识也越来越丰富。彩图版 人长大了，看的书自然也要换了。先前的注音版也光荣的退休了，彩图版从老一辈手中接过了接力棒。彩图版的故事带领我体验人生百味。在读书的过程中，我自然少不了去看那栩栩如生的图画，他们把故事中的人物刻画得活灵活现，为我在阅读中增添了不少乐趣。青少年版 故事像一杯浓茶，需要慢慢去品才能领略其中的甘醇与清香，诶杂志就直截了当的告诉我人生的哲理，他就像一把钥匙，为我开启智慧的'大门。读的书越多，我才发现自己知道的越少，他是我奋起抵制个人的无知。
书，伴我成长，他给予我坦荡的心境，宽广的胸襟，使我感受幸福的点点滴滴，是我大伯心灵的束缚，为我注入真、善、美的阳光，为我送来清香，带给我精神上的享受。
与书同行作文 18
书籍是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉，书是人类思想的进步之路。我读书的经历也很坎坷。小时候，妈妈经常给我讲故事，随着年龄渐渐的增长，妈妈给我买了许多的故事书，我一天一天的看着故事书，感到书中的一些故事情节非常有意思，我也就慢慢地爱上了读书。
可是从我上了小学以后，作业变得多了起来，学习的负担也随着增大，感到读书是一种负担，也是一种浪费时间的表现。以前是我自己主动去看书，现在变成了被妈着去看书，时间长了，对读书产生出了一种反感。感到读书无味无趣，便讨厌看书了。
让我从讨厌看书，又转变成爱看书的过程变化。是一次学校的订报活动，妈妈悄悄的为我订了一份语文报。报纸发下来后，我便尝试着去看，逐渐的被语言报上精彩的文章和故事所吸引，越读越有趣，越读越入迷，有这样又一发而不可收拾，又痴迷地爱上了读书。一有空，就看起书来，有时候，还放下书，独自思考，沉入了书中的情节描写中。读好书，常常给我带来一段美好的休闲娱乐时光。捧上一本书，看上一个星期。你会发现原来时间过的`很快。看杨红樱的《笑猫日记》，郑渊洁沉浸在思考中，无尽的烦恼事儿就这样一扫而光！
这就是我读书的经历，读书要读好书，书才是人类最好的朋友。
与书同行作文 19
在人的一生中，总会有一些令自己喜欢的项目。那，就是爱好。有人喜欢画画；有人喜欢打球……而我，却喜欢看书。
打开书，就像进入一个丰富多采的世界，里面的人物、风景被作者刻画得栩栩如生，让读者身临其境。
我喜欢看故事书，因为他能让我们放松心情，减轻压力。寒假里，妈妈在图书馆借了几本故事书，带回家后，我就开始咬文嚼字了。
我一翻开目录，哇噻！里面有这么多精彩的`故事呀！有《咕咚》、《绿太阳》、《大草帽》、《啊呜》、《老怀表》、《又红又大的草莓》……真是应有尽有，不愧是365个经典故事啊！不过，有时看起书来，还真是――“废寝忘食”。
寒假里的一天，我做完了当天的作业之后，拿着书就往房间里跑。可那时，我还不知道已经5：00了，那可是开饭时间。可我已经钻进了书中，还吃什么饭呀！
妈妈叫我两三次了，可我每次都说：“好啦，就过来吃饭啦！”这样光说不做，可把妈妈惹急了。她生气地走到我房间，气冲冲地对我说：“快去吃饭，否则，被想让我再借书给你！”听了这话，我只好依依不舍地和书告别，去饭桌上吃饭。
吃完饭，我不顾嘴里还有一口饭还没吞下去，就已冲到房间，和书阔别重逢。
同学们，和我一起与书同行吧！
与书同行作文 20
书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们遨游知识海洋的航船，书是我成长的最好伙伴，书更是我的“生长果”，是它促使我健康、快乐地成长。
记得我在很小的时候，爸爸就经常约我带一些图画书回来，那些书经常会让我开怀大笑，它也会给我当“启蒙老师”。我每天都依偎在母亲的怀里，吵着，嚷着让妈妈读故事给我听，慢慢地我学会自己看故事。虽然有很多字不认识，但是，我养成了爱读书的好习惯。
随着时间的流逝我认识的字也多了，对读书的兴趣也越来越浓了。我喜欢看一些故事书、科幻小说、古典名著，它们都融入到了我的生活里，精彩的故事，栩栩如生的人物都刻画到了我的脑海里。科幻小说的神奇，故事的迷人，名著的`精典……我从中学到了许许多多的历史知识，也悟出了许许多多做人的道理。
书，在我的一天中，占据了一半的时间，写作业前，睡觉前，它都会与我相约。不管我多么的忙，都会读一小会儿书，提高我做事的兴趣。
书，使我认识到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛；书，使我读懂了“力尽不知热，但惜夏日长”的生活；书，更使我体会到了“空山新雨后，天气晚来秋”的舒爽。
当我遇到困难时，书教会我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。当我烦恼时，我会用它来喧泄。当我想放弃时，书又给予了我无穷的信心。
我愿与书同行，与他一起遨游知识的海洋。
与书同行作文 21
书是什么？有人把书比作一缕阳光，恰到好处地照进他的心房；有人把书比作一盏明灯，照亮了他今后的人生；有人将书比作一阵芳香，让他沁入心脾；也有人将书比作沙漠中的一片绿洲，让他看到重生的希望。而我把它当作台阶，是我成长的奠基石。
前几日我看了一本书，书名为《巴黎圣母院》。这本书描述的是十五世纪的巴黎，由法国作家维克多·雨果编写的一本著作。该书讲述的是一位在巴黎圣母院守钟的怪人与一位美丽的吉普赛姑娘之间的故事。该书情节跌宕起伏，内容精彩纷呈。直观地反应出当时法国社会底层人民的艰苦和高层阶级的腐败，两个阶层形成了鲜明的对比。小说赞美了受压迫者的正直、善良的品性，揭露了当时神职人员虚伪的本来面目，证明了爱、善良、仁慈将胜过僵化的宗教和说教。
从这篇小说中，我看到了世界上的'美与丑，也知道了鉴定美与丑的方法不是在于外表，而是在于灵魂。就像卡西莫多一样，拥有一颗善良的心，拥有高尚、纯洁、无私的爱，敢于为自己爱的人献身。然而，与卡西莫多形成鲜明对比的是巴黎圣母院的副教主克洛德·弗罗洛。他在受千万人尊敬的外表下，却长着一颗奇丑无比的心。这让我受益匪浅。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类最好的营养品。”的确，书籍不仅给我的生活带来知识，使我不断积累，更大的是给我精神上的补给。
与书同行作文 22
一本书是一朵永不凋谢的花。我特别喜欢把书比作花。读书能闻花香，更为显著。
书的优雅是一种魅力，书的含蓄是一种魅力。书的深刻让人忘了吃饭睡觉，书的悠久历史让人爱不释手。
我的书里有无数的思想，包括我的文学梦。我不希望自己的梦想成真，我只想在文学这条路上走得好。
所以我嗜书如命，让我享受无限乐趣…
早上，我全身心地投入其中，享受着与书融为一体的感觉。我喜欢早上看书，因为早上人的记忆力最好。"春天算一年，早晨算一天."
晚上，我拿着一篇短文，坐在树下看书，一片落叶轻轻飘落到我的书上，美丽而脆弱。一片落叶，一只飞舞的蝴蝶，一抹夕阳，在我眼里，都是诗画，刺激着我对文学的追求和爱好。
夜晚，宁静的`夜让我踏入书的境界，与主人公对话，寻找书的灵魂。虽然我似乎经常能听懂作者写的一些语言和文字，但如果用心去品味，用感情去感受，就能体会到其中的超凡魅力。体验作者的心境。我喜欢带着书走路。
书籍是真理的海洋，知识的宝库。我爱读书，所以我爱买书。书籍点缀着我的生活，让小屋开满鲜花。
没有一些风霜，梅花怎么香？只有努力，才能挤进文坛，实现蓝色梦想。
我爱书，春天给我希望，夏天给我热情，秋天给我学会等待，冬天给我希望。风雨中，我会一直带着书走，永远，永远…
与书同行作文 23
书是人类的朋友，书可以给迷路的人们指明道路、书可以给在茫茫大海中航行的船只指引方向、书可以让我们懂得真理，所谓读读读，书中之有黄金屋。
我是从小学三年级开始喜欢读书的，我看过了《十万个为什么》，他告诉我太阳离地球有多远，地球为什么围绕太阳转；还看过《小故事大道理》，这本书分别写了很多很多的小故事，并且引出了一个个大道理，记得有一个故事讲了外国的一位小朋友用勇气赢得了一辆自己买不起的漂亮的脚踏车；还有《秦始皇》，书中讲了他通过出色的领导才能统治了中国，但由于他过于专政和暴政最后失去了民心，后来才有了西汉
这学期我们学过《孙权劝学》，孙权用自己比吕蒙军务繁忙仍然坚持读书来劝吕蒙读书，于是就有了吴下阿蒙、士别三日，刮目相待两个成语；《滥竽充数》中南郭处士冒充吹竽手，最终怕被拆穿落荒而逃就说明不学无术的后果；《忆读书》告诉人们冰心的一生都在与书打交道，冰心的`晚年因腿脚不便，她说：我不能行万里路，但能读万卷书；读书好，多读书，读好书。；《为学》告诉人们一个道理：人贵立志，事在人为。而远大的志向来源于书本，只有和书交朋友，才能学会实现远大志向的方法。
对我的一生来说，才刚开始读书。还有很多科技书能教给我知识，许多历史书能让我明白中华五千年的文明史，还有很多很多励志的书可以教会我如何做人我要与书同行。
与书同行作文 24
夕阳西下，金黄的光芒钻进丛林，镀亮每一层落叶，青苔在最后的余光中变得突然亮眼，努力地吮吸着温暖。
一杯水，水中映出了我模糊的身影，手拿着一本《唐诗素描》，细细地享受着其中的景色。
春天，花开了，草绿了，燕子回来了。书中也是一片绿色。一首孟浩然的《春晓》，带你领略纯净的美妙。春天，不知不觉已占领了小山村，风夹着雨，敲打着屋檐。含苞待放的花在夜晚钻出了面纱，羞红着脸，和风雨亲吻。
夏天，烈日炎炎，书中却有你感受不道德清凉。蝉睡了，鸟收起了羽翅。微风按捺不住，从树枝上溜下来，跳进池塘，拉动着晶莹透彻的水帘。夏日，梦一样的掠过心空。
秋天，肃杀的景色使你想起了《秋夕》。秋天的深处，黑夜展开了寂寥的翅膀。流浪的萤火虫，在几枝残菊间打起了星星点点的灯笼。它们是不是想照亮，那一地的落寞。清露不知不觉打湿了石阶，如水的.《秋夕》，静静地浸过记忆的凉亭。
冬天，在恍惚间来临，到处都是一片银白，没有了其他色彩。犹然想起了《江雪》。雪落的声音，如花。冷峻的天空，下滑划破凝重：一片、二片、三片……稳坐船头的渔者，他是在钓一段失去的岁月，还是明年的希望？江无声，雪不语，人也无言。
《唐诗素描》，带我走进风光旖旎的世界，我愿与它为伴，与他同行。
与书同行作文 25
初三，一个重要的转折点，初三，一次重要的考验；初三，一个艰苦奋斗的过程。也许，没有以往的嘻嘻哈哈，也许，没有丰富多彩的活动，但是，初三却有遨游在书本的海洋中的快乐。
初三让我与书本同行。也许，它可能不像电脑电视那样诱惑人，不像童话那样有趣，但是，仔细与它相处，会发现它的许多好处。我将在书本的海洋中航行，在旅途中，我知道了中国历史的精彩，我懂得了生活中各种事物的奥秘。我知道了应怎样保护自己，维护自身利益，我知道了为什么苹果会掉在地上，我知道了为什么生物会繁殖，我懂得外国的语言------每每与书本同行时，我总可以切实学到与生活密切关系的知识，我总可以开阔眼界丰富见识。
初三让我与书本同行。再也没有比解出一道道难题后更快乐的心情，在也没有比写出一篇锦绣的.文章后更自豪的气概！每次与书本同行，我都会获取快乐，从中获得自豪，从中增强自信。书本的道路是丰富多彩的，正如乡间小路开出了许多五彩缤纷的花，每一次花都与众不同的。也许在这过程中会有艰苦，会有忧愁，但更多的是快乐与幸福，正如玫瑰花一样，如果没有下面一根根刺，怎么会长出如此娇艳美丽的花呢？
让我们在书的书的海洋中遨游，拾到美丽耀眼的贝壳；让我们在书的道路上行走，摘起灿烂夺目的花朵。
初三，我将拼出一番勇气，搏出一番气概在与书本同行时，获取更多的知识，获得更多的快乐与幸福。
初三，让我与书本同行，那将会是最美好的明天！
与书同行作文 26
转眼间，我们已经活过多少春秋，我们就像一条条小船一般在大海中随着狂风暴雨而漂泊，而大海，却望也望不到边。如果让你独自一人出海航行，你会带上什么呢？一本地图册，一块指南针，还是几本书。如果是我，我肯定会毫不犹豫地选择几本书。
小时候，我每长牙就感冒发烧，妈妈只好抱着我在屋子里走了一圈又一圈，可是我却似乎不领情，吵着闹着哭个不停，妈妈真是又气又急，于是，索性抱着我坐在床边，念唐诗宋词给我听，我居然奇迹般地睡着了。那时，是我与书的初识。
再大一点，我总是抱着那一张张拼音卡片咿咿呀呀地学着，那个时候，我总被别人视为同龄孩子中的异类。
在上幼儿园时，我就认识了汉语拼音，能拼出个字了，于是，我便拿来那本注有拼音的《唐诗宋词》，学着电视里的人儿摇头晃脑地读了起来，试着感受诗人当时的心境，感情，那实在让我愉悦，让我感觉自己就像干旱的土地，迎来了久违的雨水，滋润了我的心田。
到上了小学，我就开始阅读四大名著及其他书籍，为人物的`悲惨故事而欣然泪下，为美好的结局而手舞足蹈，这使我像在知识的海洋里尽情遨游，让我的身心得到满足。
直到现在，我仍然在书中汲取更多的知识，我一有空，就老往附近的书店跑，蹲在一个不起眼的角落里，安静地看会儿书，或放学回家就往书房钻，潜进知识的海洋，去捕获一条条知识的小鱼儿。
至今，我依旧在我的那条小船上，在望不可及的海中漂流，还有那位“好友”，书伴我同行。
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