与美同行600字作文
文学中，语言是美；数学中，图形是美；音乐中，音符是美；而生活中又有怎样的美呢？下面是关于与美同行600字作文的内容，欢迎阅读！
【篇一：与美同行】
美不完全置于表面。浮华的外表并不足以诠释“美”的意义。外貌美是一种养眼的、令人舒心的优点，而心灵美却是超越外貌的，大爱的真谛。让我带领大家领略“美”的意义，一起与美同行吧！
其实生活中“美”与我们形影不离，向善就是一种美的体现……
昨天，我的妈妈带着我从医院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞涩的气质下，它却又不妨夹杂着些潇洒。风儿撒泼似的在雨中乱刮。路人们匆匆忙忙，都不愿在这雨中多停留一下。妈妈骑着电瓶车。披着雨衣，为我挡往前面的风雨。忽然，妈妈在下坡时说了话：“快从雨衣中钻出来，帮帮前面的老奶奶。”我觉得有些莫名其妙，从雨衣中钻出来一看：哎呀，一个苍老的老奶奶东西掉了，可坡中路滑，她的三轮车不容易控制，她正努力地在雨中挣扎。我急忙下车帮她捡东西。她开心地看着我。爬满皱纹的脸上露出感动的微笑，说；“小姑娘，谢谢你。”这是不是证明我和妈妈是美丽的人呢？我想，是的，因为向善是美！
生活中除了向善是一种美外，务实也是一种美。
那天，我正兴高采烈地与同学在街上玩，我们喝着饮料，边谈边笑，幸福感正贯穿了我的心，达至我身体的每一个细胞，可是在这时，我却看到两三个年轻的小伙子，将一些烧烤残余和一些乱七八糟的临时包装袋乱丢，他们的行为不得不让我感到羞耻，这是一个成年人所应有的素质吗？当我正在因此而感慨时，一个年过半百，身着清洁工的服装的老爷爷，急忙走到那儿清洁垃圾，我和同学正想帮他，他却说：“小姑娘别弄，小心脏了手。”听完这话，我的心不禁有一丝酸楚，看着老爷爷骑着垃圾车远去的背影，我心想：清洁工爷爷的精神哪里是他们三个小伙子能及得上的呢？着就是生活中的美吧！原来务实、勤恳是如此的美啊！
“美”就是这么简单，“与美同行”就是这么容易，怎么样？加入“美”的旅行团吧！让我们用眼、用耳、用心来领略“美”的意义，来体会“爱”的真谛吧！
【篇二：初中与美同行】
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模；他作为一名普通的解放军战士，却在短暂的一生助人无数。
人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋，因为雷锋是我们的好榜样！雷锋是人民的勤务员；是孩子们的知心人；是一名模范班长，为人谦虚谨慎。雷锋有奉献精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神。
每年的3月5日是学雷锋日。其实，我们身边就有很多“小雷锋”。“小雷锋”们也像雷锋一样，默默无闻地奉献着，做好事总是不留名，总是一看见有需要帮助的就会去帮忙。“大学生为了救一个落水老人而献出了自己宝贵的生命”这一新闻引发了社会的争议。有人说，这值得吗？一个大学生为了救一个快死的人而牺牲了，简直就是浪费人才。也有人说，这不是值不值得的问题，而是如果这个大学生见死不救的话，就算他活着也没有意义。这让我想起了一句话“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”做好事，可能会付出代价，就像那位可敬的大学生那样，为了就一个落水老人而献出了自己宝贵的生命。但是，如果他见死不救，那么他就不算是一个大学生了，学了那么多知识，却连做人的道理都不懂。
毛主席亲自为雷锋题词“向雷锋同志学习”，我们都要以雷锋同志为榜样。多做好事，做一个可敬的“傻子”，做一个为人民服务的好学生！近年来，浙江省先后涌现出“最美妈妈”、“最美爷爷”、“最美姑娘”、“最美教师”、“最美警察”、“最美护士”、“最美司机”、“最美高速交警”、“最美爸爸”、“最美四姑娘”等一系列影响全国、感动全社会的“最美人物”。这些道德模范、“身边好人”和时代楷模，在平凡中见伟大。
我们也要学习雷锋，做好自己的本分，好好学习，成为祖国的栋梁之才。
【篇三：与美同行】
大自然以山和水展示着他的美；语文以文字诉说着它的美；数学以规律搭建着它的美；音乐以音符和旋律传递着它的美。生活中处处是美，可在我的经历和记忆中，人心却是最美的。平凡的生活中的点点滴滴体现出了不平凡的美。
一个下午，我躺在沙发上百无聊赖地看着电视。过了一会儿，妈妈在厨房里喊道：“宝贝，去把垃圾倒了。”“哦。”我应了一声，可我却还是在沙发上躺着，丝毫没有起身的意思。半晌，突然有人把我的电视关了，“谁呀！”话还没出口，妈妈那张拉长了的脸，怒目圆睁，我感觉到了暴风雨的`前夕。一看到妈妈，就立马变成了一直温顺的小猫，提着垃圾噔噔地下楼扔垃圾了。
在路上，我前后甩着垃圾袋，东看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪儿，却看到了；一位小男孩正在用双手捡着垃圾桶旁边的果屑、垃圾，稚嫩的脸蛋上，竟没有一点的厌烦之情，反而却流露出了认真的表情。他的额头，泌出了细细的汗珠，就像雨后草地上的晶莹的露珠。我震撼了，复杂的心情织上我的心头，心里也在不断地想着：他是谁？他为什么要这样做？是什么让他这样做的？……我想了许多许多，脚步竟不由自主迈向他。当看清了他的样子时，我发现他竟然是邻居家的小孩子。我问道：“你干嘛要这样做？不嫌脏吗？”“我今天上了一课，”他抬起头，说道：“老师说，我们要爱护环境，见到垃圾要捡起来，放进垃圾桶。”一句朴实的话语，又让我震撼了，同时也很羞愧。我虽然比小男孩大，但我的环保意识却薄弱许多，对身边的垃圾视而不见，垃圾没扔进去，也不管…我弯下腰捡起来。可真难捡啊！纸片都黏在地上，捡都捡不起来，一些踩扁的水果，令人作呕，发臭的味道实在呛鼻，呆了不一会儿，就令我头昏脑涨。终于捡完了。我和小男孩相视一笑，他的笑真是天真无邪啊！
一个稚嫩的小男孩竟让我明白了什么是美。视觉上的美，感觉上的美，不是真正的美，而金子般的心灵的美才是真正的美！
【篇四：与美同行】
春风中，常带着一抹芬芳，这是春的基调；寒风中带着冷冽，毋庸置疑，这也是冬的妖娆。生活中点点滴滴都向我们展示着美，我们生活中处处有美。
雷锋为人民奉献着他的一生这是美；小草奋力生长这是美；蚕破茧成蝶这是美……我们生活在一个美的世界，要善于发现美，就必须得有一双美的眼睛。要用心灵去感受它这美好的世界。
“最美”现象成为一道道亮丽的风景线。犹如暖流，润人心田。那是春节前夕，我和妈妈去购买年货。发现昨天下的雪的表面结冰了。我们努力地走出小区，发现路上冷冷清清的，平常汽车的“嘟嘟”声，摩托车的“突突”声，都听不到了。虽然人们以步代车，速度也比平时慢了五成多，但仍然有许多人不时地摔个“鼻啃雪”。我心里不禁埋怨道：为什么政府不组织人来清理街道呢？为什么政府部门就不能……
我正想着，突然一阵“嚓嚓——”的铁锹铲雪声把我惊醒了。寻声望去，哇，原来有一群人在铲雪！只见他们身穿雨衣，冒着寒风，奋力挥舞着手中的铁锹，把路上的积雪铲到一旁。再仔细一看，原来都是一些退休老干部。只见一张张饱经风霜的脸，在白雪的映衬下显得更加慈祥；一双双遍布皱纹的手，被寒风刮得裂开里一道道大口子。看着他们佝偻着前进的身影，我真为刚才的自私想法感到羞愧。谁说“夕阳无限好，只是近黄昏”？他们在人近黄昏时，还散发着余热，真是人间人敬的“老黄牛”——“不用扬鞭自奋蹄”哪！
望着他们弓着的身体，不时因为寒冷而搓手的身影，听着风雪中的一阵阵咳嗽声，我不由自主地摘下围巾、手套，加入了他们的铲雪队伍。这支特殊的铲雪队伍越来越庞大，不时地传出地面与铁锹碰撞的“咔嚓”声，这声音就像一首美妙的曲子，传出很远很远……
雪越下越大，路上的积雪却越来越少……
点点星光组在一起，足以照亮了大地；件件美的事情交相融汇，足以创建一个美的社会。用人生去描绘一张属于你的美丽风景图，并用生命去谱写美的乐章。
【篇五：与美同行】
阳春三月，柔和的阳光渗透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的头颅，鸟雀在叶间跳跃歌唱，垂柳则亲吻着温顺的春风。
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”虽寻不见美丽的红杏，但乖巧的粉桃是有的。一簇簇，一棵棵，整整齐齐地排列着，像一幅动人的画卷，更像一缕优雅高贵的纱幔。没过几天，桃花的色泽愈加饱满了，远远望去，好似浓艳装束下害羞的小姑娘，惹得游人还想多看几眼呢。仔细瞧瞧，原来她在跳舞哩！春风是他的舞伴，小鸟是她的乐师，一切都是那么动感，那么和谐，那么美丽。
沿着油菜花花瓣铺成的小径漫步，沿途是金灿灿的黄，是沁人心脾的香。远处有隐约的欢笑声，放眼望去，油菜花丛中流动着孩子的身影。此时，奶油般的白云不再孤独，因为有了五彩的风筝与他作伴。孩子们跑着，跳着，尽管风筝总是在半空打旋儿，可是他们却不减半分热情。大人们盘坐在草地上，幸福的看着他们活泼乱跳的孩子们。老人们则相约去骑单车，踏春赏景，人们绝不闲着，总以美好的心态，美丽的眼睛去发现美妙的事物。
春天，人们的眼里写满了诗意，人们的脸上绽放了红花。美在开放！拥挤的公车上，给弱者的体贴与帮助；繁华的大街上，自觉地将垃圾扔向垃圾桶；公共场合，没有烟味也没有脏话；以及最温情的一声“谢谢”。美在随风飘扬！子孙的孝顺，学生的敬仰，受惠者的感恩，难道都不美吗？
美在花草树木间，美在人们的欢笑间，美在一句真诚的感谢间，美就在我们行走间。
阳春三月，柔和的阳光渗透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的头颅，鸟雀在叶间跳跃歌唱，垂柳则亲吻着温顺的春风。
阳春三月，与美共行走！
【篇六：与美同行】
美究竟是什么？也许我们都不懂美的真谛。美，无声无息，无色无形，但只要我们用心去感受，美就在我们身边……
生活中处处存在着美，人美、物美、景美，但心更美！富丽堂皇是美，雄浑壮阔是美，热情澎湃是美，平凡普通更是美！
她是一位80后，活泼可爱，深受同学们喜爱的教师。工作五年，她把自己的一生都奉献给了她的学生，再苦再累她都不曾抱怨。在客车撞向学生的那一刹那，她用自己那柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。
她的学生们得救了，但这位英勇的女教师因受重伤而双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。二十九岁的她，本应享受着大好青春年华。但在她推开学生的那一刻，她做出了伟大的决定，她是教师楷模，她是时代英雄！
她，像母亲一样，很温暖，没做过母亲的她，却把母亲这个角色诠释的最美。她，就是最美教师张丽莉！年轻的张丽莉老师已有一百多名学生，她总是把全部心思放在学生们的学习上，宁愿自己受苦受累也不愿放弃任何一个学生。就这样，张丽莉老师用奉献精神诠释了生活中的平凡美。
其实生活中还有许许多多像张丽莉一样美丽的人：“最美司机”吴斌，“最美妈妈”吴菊萍，“爱心特教”高淑珍……他们不是什么明星大腕，也不是什么偶像巨星，他们只是再平凡不过的老百姓，但他们创造出了不平凡的举动，诠释了平凡也是一种美！
其实，生活中处处存在着美，只是没被我们发现而已。罗丹说的对，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们一起携起手来，与美同行，让世界充满爱，让春天永驻人间！
【篇七：与美同行】
与美同行？读到这个题目，我总会轻轻一笑：怎么能说是和美在一起行走呢？但是，我还是明白了，其实每个人，都在与美同行。
走在大街上，看到一位坐在轮椅上的老人，由她的女儿推着散步，这是美；在公交车上，见到为孕妇让座的孩子，是美；在暴雨天看到依旧在路上的交警，红着眼为我们指路，更是美！
我们身边处处都有美，我们难道不是在与美同行吗？
最让我身同感受的，是在一个有些冷的日子，秋风瑟瑟，凉风从窗外刮进来，让坐在车内的我忍不住缩了缩脖子。这时，刚好经过一个公共自行车站点，我准备把车窗向上调一点。但这时，我看到了一抹在移动的红色，我揉揉眼，停止了车窗的上调。应该是公共自行车吧。不，不是，我仔细地看着那抹红色，近了，更近了，哦，是穿着红马甲的志愿者。
我没了兴趣，可这时，我突然发现了那志愿者是一个老人。尽管带着帽子，但是一缕白发从帽檐下透露出了他的年龄，脸上苍老的几条皱纹和老人斑更是清清楚楚地告诉我：这名志愿者是一位六旬老人。我惊讶地看着他：正是秋天，还有些凉呢，他穿着一件衣服，再套上红马甲，难道不冷吗？果然，他在自行车点旁不断地走动着，好像为自己御寒。
在自行车点一边，来了一位行人，他没有看到那位老人，皱着眉头观察公共自行车的借还法，又走到自动播放的电视机前研究。那位老人却看到了他，急忙走过来，询问他。大致是一些他想知道的公共自行车怎么借的方法。那名行人听后，感激地点点头，用市民卡刷了一下，接了一辆车骑走。老人和他嘱咐着要怎么换的方法。行人跨上自行车，向老人笑着挥挥手，老人也向他挥挥手，满脸笑意。红灯跳转成绿灯，我们的车驶往下一站，我回头看那名老人，不，那名志愿者，红色的马甲在略显单薄的身躯旁垂挂下来，红色的身影渐渐变小，变小……直到那抹红色消失在我的眼界。
我想，在这个时候，我就是“与美同行”的吧。那位志愿者，明明已经可以在家里享清福，却要在这里为大家服务。我再次向后望去，旁边的绿化带里的叶子已经开始发黄，黄绿红相间的叶子间，假如你看到了那位老爷爷，一定要告诉我，我要去为他拍一张照，一张以秋为背景的照片。那抹红色，在以秋为背景的照片上，一定会笑得很美，很美。
【篇八：与美同行】
生活中的我们总是被一些琐碎的事情缠得脱不开身，更无法去仔细地认识这个世界，去找寻不同寻常的美。正当我们去寻找它时，它就在我们身边，与我们同行。这个暑假，我找寻到了平常而普通的美。
她是我的同班同学，也是我的好朋友。她性格开朗且成绩优异，大家都愿意和她打交道。但当我们正在为暑假的到来欢呼雀跃时，她正在病房内默默忍受手术带来的疼痛。
那天，我们去她家看望她，她还在床上休息，看见我们来了，连忙起来梳洗。因为手术过后要以防骨头再突起，所以就用“木板”把她夹在中间。看她像只猴子般的身躯，我能想象手术过后的她有多么痛苦。她还轻描谈写的和我们说起了她动手术的流程。现在想起来都浑身发毛。说着，她还给我们看了她背上疤的图片。这不看不要紧，一看吓一跳。背上的疤一直从肩到腰，长长的疤，不痛才怪。
她的妈妈说：“这孩子可坚强了，在医院刚动好手术时，她天天晚上都睡不着，翻来覆去的。但就是不让我们操心，其实我们都知道。她说‘妈妈，你这些天为了照顾我，辛苦了。’”听到这番话，我顿时对眼前的这个坚强女孩肃然起敬。她的欢声笑语后面有着不为人知的痛苦。只是，她隐藏得很好，不愿意被人发现。
曾经老师给我们做过这样一个测试：时间、生命、亲情、友情、爱情。一个一个地划去，看看最后剩下的是什么。下课时，她和我说，她最后留的一定是亲情。因为她有一个很爱她的妈妈，妈妈为了照顾她，很辛苦。所以不管怎样，她最后留的一定是亲情。
我很敬佩她，敬佩她的孝心，敬佩她的坚强，敬佩她全身上下一种永不向命运低头的魄力，敬佩她无与伦比的美丽。
有时候，放下手中正在忙的一切，去外面看看，定会收获意想不到的美。不管我们走到哪儿，美在每时每刻发生着。只不过，你需要的，是一双能发现美的眼睛。
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