学生描写小学的作文600字

时间：2021-07-14 16:30:08 600字我要投稿

关于学生描写小学的作文600字合集七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的学生描写小学的作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于学生描写小学的作文600字合集七篇

学生描写小学的作文600字篇1

　　我养了一条白白胖胖的蚕，它身穿一身雪白的衣裳。脑袋总是一摇一晃着，好像在乞求着我，说：“我饿了，快给我一点桑叶吧！”

　　于是，我拿来几片桑叶，放在它身旁。他看见了，立刻一扭一扭地爬到桑叶上，小脑袋沿着桑叶的边缘。“沙沙，沙沙”，津津有味地吃了起来。它就这样一直吃了许久，仿佛它的小肚子是个无底洞似的。

　　望着蚕宝宝那有趣的吃相，心里不禁想：蚕尽管吃进去的是普普通通的桑叶，但吐出的却是珍贵的蚕丝。怪不得，有许多人都很喜欢它。

　　蚕宝宝

　　科学课上老师让我们回家养蚕，要求要从开始就要做好记录，看它的生长情况发生的变化，回家后我让我妈弄了一些蚕种子。

　　蚕的卵比小米粒大些，白色的有点黑，粘在一片纸的上面。过了两天，卵壳内出现了一个小黑点，越来越明显，到后来竟是一只小小的虫子从卵壳里爬出来了，我知道这就是一只小蚕了。小蚕的身体细小，呈黑褐色，全身满生着毛毛，形态象蚂蚁，老师说叫做蚁蚕，毛毛叫刚毛。

　　蚁蚕就能吃桑叶，生长的很快，它的身体中部变青绿色，刚毛变少了，随着身体的不断增大，体色逐渐变淡，青色里面有白色。

　　第4天开始，幼虫不吃桑叶了，吐了一些丝状的物质，把肚子和尾巴缠在蚕叶上，一动不动，我以为它在吐丝做茧，老师说它在蜕皮。果然，经过一昼夜时间，即脱去旧皮，换上新衣服。

　　刚脱去皮的蚕又开始吃食物了，继续生长，到了一定程度，大约6天又要脱皮。这次我知道它又要蜕皮，就不喂它了，等它蜕完皮再开始为它桑叶吃。这样一共蜕了4次皮，每次蜕皮后吃的食物特别多。老师说它已经长到五岁了，就要吐丝做茧了，让我给它做个小房子。五岁的蚕宝宝身体前边半透明状态，也不吃桑叶了，把头抬得很高，左右摇摆，像是在跳舞，把口里的一根细细的长丝有规律地织在小房子里。3天以后，一只白色的茧就做成了，我的蚕宝宝就在里面睡着了。

学生描写小学的作文600字篇2

　　抬头仰望夜空，淡黄的月色流泻几丝忧愁；走进葱郁的大森林，自然地绿色带来几丝清凉。而那红红的太阳送来无比温暖，就像新绽放的花朵。

　　那红红的光芒炫眼耀目，让我们感到了生命的热情。那红色正是人们那温热的血液，不停地流躺在血管中。

　　那耀眼的红花绽开的时刻，那就要数春节了。每逢春节，好那个红的福字带来了鸿运，红红的对联美化了家园，红红的中国结展示着古老中国的青春热情，而红红的衣裳带来了好事成双。

　　这一年中最耀眼的红，也是红色海洋中的冰山一角。在中国的华夏大地上，过年的节俗已经有4000多年的历史了，在久远的历史上，从初一到十五都飞翔着喜悦之鸟。中华时空中，正月十五的闹花灯和舞狮表演也毫不逊色，红红的狮子舞出了红红火火的.日子，燃烧起人们生活热情的火焰。闹花灯，每个灯都从心里往外红，明明亮亮，一串串精致的红灯笼装饰着美丽的夜色，装满了幸福的感觉。

　　在我们中国，红色各处流传。中秋节和元宵节也都有着中国元素——红。一个个红红的月饼盒，不仅满装着亲情，还装满了中国传统。端午节的红彩线也都源远流长，传颂着美好的传说。

　　中国的红是独特的，不仅有着悠久的历史，而且有着灿烂的青春，我们都知道，我国的国旗——五星红旗就洋溢着这种色彩，那象征着幸福而富有生机的中华大地。蓝天下飘扬着的各国国旗中，五星红旗独树一帜，那么鲜艳，那么夺目，落落大方而又庄严无比。

　　现在，中国红已经从华夏大地流向了世界各地，世界上“红流”滚滚。在各国的唐人街，每逢中国节日，中国红就成了街上的主色调。那红色代表着华人的祖国情，也在外国人的心目中成为了一道亮丽的风景。

　　数千年的中国红，是一条历史的长河，是中国人们企盼美好未来的象征，是中华民族乐观向上精神的花朵，也是我们喜洋洋心里的真实写照。

　　中国红，是鞭炮声中欢闹喜庆的色彩，是我们中国人心中最美丽的花朵，是那红红的太阳洒向大地的明亮与温暖。

学生描写小学的作文600字篇3

　　一阵淘气秋风打着旋跑来,撞的一片片金黄的叶子,翻着跟头跌落下来.金灿灿的阳光洒落在街道上,掩不住一丝丝凉意。鸭妈妈带着六只小鸭去马路对面的公园郊游.

　　“大家要跟好队伍.”鸭妈妈回过头,微笑着叮嘱小鸭们.小鸭们”嘎,嘎,嘎.”地点点头,昂首挺胸地跟在妈妈身后走着.

　　一只黄绒绒的小鸭，发现一只毛毛虫，正躺在一片落叶上晒太阳,就追过去.一只棕色的小鸭见弟弟去捉虫子,也跑过去抢虫吃.

　　饱餐一顿后,他们发现,妈妈已经走远了.摇摇晃晃地追上去.”扑通”,”扑通.”一不小心,他们掉进了下水道里.

　　“救命啊!嘎嘎!妈妈! 救命啊!”两只小鸭子拼命的叫喊着。鸭妈妈听到了呼救，数了数自己的孩子“一，二，三，四”哎呀！怎么只有四只了？

　　鸭妈妈循着叫声，跑到下水道旁。眯起眼，往里一看，自己的两个孩子就要被水冲走了!鸭妈妈把头伸进下水道里，伸长脖子，想把小鸭们衔上来，可是水面太低了，根本够不着。鸭妈妈焦急地围着下水道转起了圈，小鸭们也都纷纷啄下水道的盖子。

　　鸭妈妈看到路边有个警察，蹒跚着跑过去。用嘴巴拽了拽警察的裤脚，警察蹲下来，挠了挠头，迷茫地望着鸭妈妈。

　　下水道里，又传来焦急的呼救声：“嘎嘎………”

　　鸭妈妈急了：要是我的孩子被冲走了怎么办？她急促地拍动着翅膀，跳了起来，一边跳一边“嘎嘎………”地叫着，可警察还是不明白鸭妈妈的意思。

　　突然，鸭妈妈看到警察的鞋带，她急中生智，咬住他的鞋带，往前拽，警察终于明白了鸭妈妈是在向他求助，跟着她走到下水道旁。

　　警察用手使劲一提，打开了下水道盖。还好小鸭子们还没被水冲走。警察蹲下身，伸手试了试，不行，水面太低了，够不着。警察又趴在地上，抻直胳膊还是差一点，他一起身碰到了自己的帽子，对呀，可以用帽子试试，他摘下帽子，向水里伸去，把两只冻得哆哩哆嗦的小鸭子，捞了上来。

　　鸭妈妈和小鸭子们围着警察“嘎嘎………”地叫着，仿佛在向他道谢。过了一会儿，鸭妈妈又带着小鸭子们，排着整齐的队伍向马路对面走去。

　　路上的汽车也都不约而同地停下来，为他们让路。阳光穿过树梢，为街道披上了金色的大衣，鸭妈妈带领小鸭们一路唱着歌，走在暖洋洋的街道上…。

学生描写小学的作文600字篇4

　　一眨眼的工夫，假期就过去了。平时在课堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就过去了。唉！这个问题对于我来说始终是个谜。

　　现在，我都不敢看日历了，我不想知道今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着周末的到来，可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周末，因为周末（很不情愿地写下这个日子）就要开学了。

　　期盼，对每个学期的新开始，都会持以希望去开始，但这过程以至结果，又会是什么样？从你的过程就能看到。所以，我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。

　　郁闷。怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学，这也就是两面性的作用。

　　开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事。是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水

　　一去不返。既来之，则安之嘛！

　　可是，面对一个新的开始，心中怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要

　　4年级了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。

　　开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩。

　　知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的寒假生活，享受着，享受着，回味着，回味着。

学生描写小学的作文600字篇5

　　又是一个星期六，我早早地起了床。准备在我自己的天地里做我喜欢的事。这时妈妈走进了我的房间，看到书桌上乱七八糟堆放的书，床上被子也没叠，活像个狗窝似的。妈妈生气地说道：“曼倩，快把你的房间整理一下。”我飞快地跑了过去，看见妈妈头上已有了三把火。轻声应道：“知道了，知道了。”

　　我看了看房间，还真不像个样子了，是该好好收拾收拾了。可是从哪儿着手呢?哪敢问妈妈啊，还是自己给自己打气，就按妈妈平时教我的方法吧。先从书桌开始吧。于是我赶快行动起来。我先把书分类，每个年级的语文课本和数学课本都整齐地放在一起。把课外书集又放在一起。然后打来一盆水，找来一块抹布。把书柜抹得干干净净，最后一捆一捆地把它们搬到书柜里，摆放得整整齐齐的!

　　轮到整理床铺啦!我首先把被子摆平，然后叠成自己喜欢的形状——三角形。再把叠好的被子暂时放在干净的椅子上，把床单的每个角摆平，用手轻轻地拍打床单，直到床单放平为止。最后把椅子上的被子放在闲头。刚才还像狗窝一样的床现在变得那么整齐，那么舒适了。

　　只剩最后一个环节了。得把地上的碎纸屑扫出去。于是我找来扫把和灰，首先把床底下的灰扫出来，然后从里往外扫，扫到门口时，把大的纸屑捡起来放在垃圾桶里，再把小的纸屑和灰尘用扫把轻轻地分入垃圾桶里。最后又找来一个半干半湿的拖把把地板拖了一遍。大约干了15分钟左右，终于把地板拖完了。直起腰来，感觉到还真有点累。

　　房间终于被我收拾好了。我高兴地叫着：“妈妈，房间已经整理完啦!”妈妈一进门，都有点不敢相信自己的眼睛，连忙伸出大拇指称赞：“不错，面貌一新啦!以后要是天天能保持这样，那就是最好的了!”得到了妈妈的表扬，我心里像吃了蜜一样的甜。再看看妈妈，她也高兴得合不拢嘴。

　　炎热的夏天知了,知了的声声叫喊宣布夏天的到来。天气很热，像直升飞机一样升起来了。清晨，太阳就像一个大火球，红彤彤地照耀着整个校园。校园里跑步、锻炼的人们，一个个都是气喘吁吁，满头大汗。中午的时候，操场上的人渐渐少了，都炎热的夏天

学生描写小学的作文600字篇6

　　麻屋子，红帐子，里面住着白胖子，你一定猜到了：麻屋子是花生壳，红帐子是红衣，白胖子就是花生仁，加在一起就是花生。但是你知道吗？花生还可以叫长生果、地果、落花生、唐人豆呢！

　　刚刚我们是说花生，下面我们介绍一下花生吧！花生壳是枯黄色的，象一片落到地上的枯叶，我手上的花生，横着看像一只收了翅膀的正在啄食的小鸟，正着看又像一个正舒服的躺在妈妈怀里的小宝宝，这个麻屋子上还有许多纵横交错的线，由此组成一个个没有规律的格子，这些小格子很像许许多多打仗用的坑，还像从远处看楼房看见的多个窗户，摸一摸花生壳会感觉有点粗、麻。我又闻了闻那花生，感觉有一种在山坡旁的黑黝黝的泥土味儿。我们摇摇花生，听听花生发出来的声音吧！我摇了摇，声音似乎是“沙沙”作响的，好像一个阴云密布的地方下着小雨，但又像是“斯斯”作响的，像着一条肚子饿的小蛇正在叫。

　　老师叫我们剥花生壳了，我一时不知所措：我平时可不会剥花生，我都是用牙咬呀！无奈之下，我只好向同座位求助，只见她用手在花生上轻轻一捏，花生就变成两半个了。花生壳内部的颜色与外面的颜色不同，有的地方是深黄色的，很像小路旁黄黄的泥土，有些地方是白色的，似乎是泥土地上盖的雪。一半个花生壳好像是在海上乘风破浪的小船。花生仁在一半的花生壳上，因为有红衣，所以非常像在泥土地上长出的萝卜。

　　我们来看看红衣。红衣是红色的，好像是从火山滚出来的岩浆。红衣很薄，跟纸一样薄呢！红衣的味道有点苦，和用茶叶泡的茶一样。

　　你们知道剥了红衣的花生仁是啥样么？我告诉你吧！花生仁是黄的。和花生外壳的颜色差不多。我的花生仁裂了一点，所以像一个准备张“嘴”的大贝壳。我尝了尝，那花生味道是很脆，很好吃。

　　花生就是这样，由花生壳，红衣，花生仁组成的，你们认识花生了吗？

学生描写小学的作文600字篇7

　　为何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生？我们来瞧瞧她的作文是怎麽写写的…… 星期日

　　今天是礼拜日，虽然昨天去海洋公园玩到晚上11:00多，可是今天我们起了个大早，就到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。我们到了太平山下後，就鞋子脱了开始爬山，大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然後分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！

　　吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是世界上最高的山。果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。後来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。後来表弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟，每次都跟我借钱！我们还在买的时候，听到妈妈在太平山那里喊我们回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方，我以後还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。

　　爸爸说如果这次考试，我第一名，这个星期日，他还要带我去东京、北京、南京去玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。她说其实课本是骗人的，西京有比喜玛拉雅山更高的山，大概要爬3分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪

　　我一定要好好用功然後叫爸爸带我去这些地方玩。

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