实用的小学写作文600字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学写作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写作文600字 篇1
“世上无难事，只怕有心人”，这句话是我觉得对我是最有用的一句名言，因为我曾经的经历让我对这句话感触很深。
从小，每当我看到电影中有人开着帆船闯荡世界，我就十分羡慕，爸爸妈妈也看在眼里。
有一天，妈妈问我：“李天，想学帆船吗？”我高兴极了，连忙喊道：“要，当然要了！”“那你能不能坚持到底呢？”“可以啊，妈妈你对我未免也太没信心了吧！”我边说边想：帆船那么简单的东西，我李天怎么可能不会呢？说不定我一两天就可以考出证来，带着朋友出海呢！
过了几天，我终于盼来了训练日的第一天。
那天，我一到训练场，就迫不及待地要把船推到水里，教练说道：”等一下啦，我们还没把部件装好呢！”我只好从头学习自己组装帆船，搞了大半天！终于可以尝试下水了，我高兴地跳上船，把帆摇来摇去，船却一点也没动。我沮丧地说：“这里没风，出不去，教练把我拉出去吧！”教练只好开着救生艇把我和船拉出去。一到外面，我便感到一阵凉风吹过，感觉好极了，我索性站到船头上蹦来蹦去，教练看到了，马上喊道：“小……”还没等教练把“心”说出口，我就一个倒栽葱摔到水里。我好不容易挣扎着爬上帆船，脸都冻得发白了。我赶紧“逃”回岸上，抱着妈妈说：“妈妈，我再也不学了，这也太苦了！”妈妈微笑着问道：“那么说，你准备放弃自己多年的梦想了，是吗？”我恍然大悟：是啊，帆船是我从小梦寐以求的运动！我怎么可以因为一点点困难而放弃！这时我又想起老师告诫我们的话：“世上无难事，只怕有心人”。我立马站起来，说：“知道了，我现在就去训练！”便跑回船上……
是啊，世上没有一件难的事情，只要你用心去做，总会一步步走向成功！在那次以后，我每一次操作都努力做到最好，教练讲的每一句话，每一个动作我都铭记在心。现在，我考完了一级，正向二级进军！我相信，这句话，一定能鼓励我，让我一步一步走向成功！
小学写作文600字 篇2
未来的海洋是无奇不有的，是多姿多彩的。它震颤着你，吸引着你，威逼着你。它使板案叫绝，让你啧啧赞叹。每时每刻都让你惊奇，激发你的求知欲。未来的海洋是怎么样的呢？我来给你说说吧！
未来世界人可能有80亿的子孙迅速繁殖，仅仅靠陆地当然是不够的了。所以，科学家发明了一种物体，它可以让房子飘浮在海面上，不会沉下去。这一种物体足以替代了各种燃烧用品，为什么这么说呢？是因为这种物体能在海面上自由飘浮。兴许你一觉醒来，昨天还在太平洋，今天就到了大西洋了，多神奇啊。
科技飞黄腾达。如果你在家中无聊地很，就可以自由自在地冲浪。不是用小艇，而是用海豚等海洋生物。你别担心它们会把你给吃掉，那是不可能的。因为科学家发明了一种可以定思维的`机器，它可以控制任何一种海洋生物，就像我们用遥控器控制遥控车那样。
在未来的海洋中，科学家从一些神秘莫测的生物中发现了一种丸子。它们能在海洋中长久活下去，也是因为这些丸子，科学家把它们收集起来，再经过分解和加工，这些丸子就成了高蛋白的营养品，可以补充维生素A、维生素C、铁……比现在的脑白金、艾迪生还管用的多呢！
在海洋的深处，人类发现了许多古老的足迹，并且带回海底的研究所去研究，发现这些是远古已经灭亡的动物的足迹，那时的克隆技术已经到了出神入化的境界，栩栩如生，就算用孙大圣的火眼金睛来看，也难辨真假。所以根据这蛛丝马迹继续研究，他们发现了白厄化时期的恐龙的DNA，并且成功克隆出恐龙，让我们一睹恐龙的英姿雄发，威风凛凛的气概。
在太平洋的“魔鬼三角”，这可是我们和外星人的一座桥梁。为什么这么说呢，原来外星人的科技十分发达，创造了光合作用的引力。并且用UFO在水中建立起了水下王国，它们想在地球探索些什么。
科技出人意料，谁都意想不到，科学家竟然用一种藻类研究出在海底呼吸的奇妙物体。这更加拉近了我们和海洋的距离。
海洋的神奇还远远不止这样，还要靠人类不断发现的探索。
我爱海洋，爱它的美丽，爱它的惊奇，爱它的神秘。
小学写作文600字 篇3
“今天爸爸妈妈不在家，太爽了！”我活力十足，飞一般的速度跑到厨房，拿了一块蒸在电饭煲上的香肠，又从零食柜翻出一桶爆米花，满载而归地坐回沙发，打开电视机，准备看我期盼以久的电影了。
正在此时，我听见厨房有细小的“沙沙”声。“家里除了我，不可能会有第二个人，奇怪？怎么会有声音？不会有外星人吧！”我忐忑不安地走过去，只见一只小老鼠，正探头探脑地四处走动，原来，就是它害我虚惊一场。“好啊！你胆子也是够大的，竟敢在我面前大摇大摆走来走去，看我不给你一点颜色瞧瞧！”我下定决心，要给这小老鼠一个教训。我立马就换了新装备——头上戴了一个小盆子，左手拿衣架，右手拿着一把扫帚，准备与老鼠大战一场。
厨房里，那只老鼠竟不慌不忙地待在原地，屁股朝着我左右摆动，嘴里还叼着我最爱的香肠。“可恶！臭老鼠！我今天不收拾你，就把名字反过来写！”我举起扫帚，使尽洪荒之力，毫不留情地向老鼠狠狠地砸去——可我得意洋洋抬起扫帚，想查看老鼠的遗体，却发现它消失了，地上还留了一串黑脚印。原来，这灵巧的小家伙动作比我快，早已蹿到客厅的沙发底下去了。
一计不成，我又心生一计。来到沙发旁边，我蹑手蹑脚地轻轻坐上去，屏住呼吸，默默地等着“猎物”出来，家里顿时鸦雀无声，连掉一根针的声音都可以听见。过了一会儿，小老鼠以为我不在了，从沙发下钻出一个小脑袋。“吱吱”声，犹如一把锋利的匕首划破了安静的气氛，我抿了抿嘴，赶紧举起“武器”，“‘猎物’总算上钩了。”我心里窃喜着，准备再次出击。小老鼠小心翼翼地走出来，贼溜溜地眼睛扫了一下四周，再次确保一下有没有危险，可是它没有料到，上方有一张狰狞的面孔，正牢牢地锁定着它。抓准时机，对着目标，我二话不说，举起衣架，发狠地把它往死里打，大概打了七、八下，它就一命呜呼了。
晚上，我把这件事告诉了我的爸爸妈妈，他们夸我有勇有谋，是个睿智的小英雄，让我觉得太有成就感了，心里像炸开了一大桶烟花，美滋滋的。
小学写作文600字 篇4
今天，我们班上了一节综合实践课。
师首先给我们讲述了一些理论知识以后，就对我们说：现在离开下课还有十多分钟，就让我们来做一个实验好吗？我们异口同声地大声说：好，好极了！
老师叫一位同学去拿来了做实验用的器具，两只水杯，一只打火机，一盏酒精灯。器具拿来以后，老师就动手做起了实验来了。我们大家静静地看着。这一个实验的名称叫瓶子吃鸡蛋。开始做实验了。老师赞颂点着了酒精灯然后把一只瓶子放在上面，让酒精灯去烧瓶子的底部。瓶子的口子上放了一个鸡蛋。由于瓶子的口比较小，那个鸡蛋没有掉下去，而是搁在了瓶子的口上。烧了一会儿，瓶子里面冒出了热气。又烧了一会儿，热气也没有了我想按照书上说的现在这一个鸡蛋应该掉到瓶子里面去了。可是，那只鸡蛋还是一动不动地住在瓶子的口上。它好象在笑我们没有本事让它到瓶子里面去。又烧了一会儿，鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口上。这时，老师说：看来，这一只瓶子的口太小了，所以这一次实验没有能够做成功。现在，我们换一只口子比较大的瓶子再来做这个实验。我们耐心地等待着。老师又去找了一个口子比刚才这一只瓶子要大一点的瓶子，而鸡蛋放在上面又不会马上掉进去。
现在又开始用酒精灯烧瓶子了。这一回可好了，瓶子加热不久，这瓶子口上的鸡蛋再也不像刚才那样好象是姜太公了，而是落到了瓶子里面去了。啊，实验做成功了！瓶子真的把鸡蛋给吃了进去！老师还想让我们讨论其中的原因，可是下课的铃声已经吃了起来。于是，老师说让我们在课外自己找几个人讨论一下，下一节课再交流弄明白其中的原因。
今天，这一个瓶子吃鸡蛋的实验终于做成功了，我觉得非常高兴！
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