风筝作文600字10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的风筝作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。
风筝作文600字 篇1
今天,我们来到东区宽阔的广场上放风筝。
火辣辣的太阳晒得好热呀,一打开五彩缤纷的大蝴蝶风筝,我就钻到下面把风筝当作遮阳棚来使用。
爸爸用细细长长的小棒撑起风筝,我问爸爸:“为什么风筝要支上小棒呢?”爸爸说:“风筝本来就应该是一个面,这样才可以兜住风使风筝飞上天,但是这么大的一个面不好收藏,也容易弄脏,所以制作风筝的能工巧匠们就想了个好办法,把中间支撑风筝的小棒做成活的,放风筝时撑上去,不用时收起来,这不是很方便吗?”(*^__^*) 嘻嘻……真有意思!爸爸又把细细的线绳栓在风筝的小扣眼上,这下风筝可以起飞喽!
刚开始,风太小了,风筝根本放不起来。我们就拿着风筝顺着风向走到广场的边界,爸爸拉着线,我和妈妈一起抛起风筝,爸爸拉着线逆风慢跑,手里还一直慢慢地放线,风筝终于飞上了天空。
风筝越放越高,看起来好像放到太阳的旁边了,我惊讶地大喊:“爸爸≈≈我的风筝飞到太阳上去啦!”
爸爸说:“风筝离太阳远着哪,因为风筝小,太阳大,风筝近,太阳远,所以从我们的角度看好像它们同样大小,在同一个位置,其实我们手中的风筝线只有大约1公里长,而地球到太阳的距离大约有1.5亿公里呢。所以呀,你的风筝是不会飞到太阳上被烧化的。”
“O(∩_∩)o…哈哈……”
我知道了为什么风筝要支上小棒才能起飞;知道了需要逆风跑才可以放起风筝来;还知道了地球与太阳的距离约有1.5亿公里,知道了近大远小的道理。
今天我的收获真多,真开心哪!
风筝作文600字 篇2
5月10日星期二,今天的风很大很大,本来我和妞妞约好放学后要去打羽毛球的这么大的风看来是打不成了。
但是妞妞非常想打羽毛球,她拿着羽毛球和球拍来找我说:“施小源,我们快去打羽毛球吧!”我说:“可是妞妞,风这么大怎么打呀?”妞妞开心的说:放心吧!我想到了一个好办法。”
她先找来一根长绳子,一头绑在羽毛球跑出去上,一头绑在球拍上,这样风就不会把羽毛球吹,跑了。我们开开心心的拿着羽毛球和球拍高高兴兴的去打羽毛球了!可是一打风还是把羽毛球吹走了,妞妞赶紧去抓绳子,结果羽毛球还是飞了起来。
这哪里是打羽毛球啊,明明是在放羽毛球风筝呀!于是我想了一个好办法 ,我对妞妞说:“妞妞,风这么大适合放风筝呀!”妞妞高兴地说:“对呀,这种天气确实适合放风筝呀!但是我们没有风筝 ,我们去哪里买风筝呀?”我说:“不如我们自己做吧!”
妞妞找来一团毛线和一个大纸壳高兴地说:“我会做,我来做!”她把纸壳剪成风筝的样子把毛线系在纸壳的一头,大功告成了我们兴冲冲的跑出去放风筝了,我们把风筝往天上一扔风筝飞了起来,风筝在天上晃了两下,忽然“咣”一声,风筝掉了下来砸到了妞妞的脑袋上,妞妞的风筝失败了。
我拉着妞妞跑回家,打开了电脑,上网找到了风筝的制作方法,我们找来两根长竹 条把它们固定在一起,再找张大海报,在把报粘在竹竿上,我的风筝完成了。
我们赶紧拿着风筝跑出去试着放。我们把风筝往天上一扔说:“风筝飞吧!”一阵大风吹来风筝飞的又高又远,太好了,我们的风筝成功了!我们高兴的跳了起来。
风筝作文600字 篇3
风筝,在天空中飞翔,不知疲倦。只要找到了起点,无尽头的拼搏。
风筝线带动了风筝的前进,控制方向,无所不能。我们好像一个风筝,老师当作风筝线,引领我们在这片蔚蓝色的天空中翱翔。
老师伟大,无微不至的照顾着学生。本没有这份义务,但每次老师们都会笑着说:“这是老师们应该做的。”
老师任劳任怨,不管学生怎样误解,总是对我们严格要求,毫不放松。心胸宽广的老师,不去计较我们的误解,而是放心心怀,迎接学生的到来。比如,苏老师。
老师为了练习我们的写作水平,在网上建立了自己的文学社,与外界更多的交流,练习写作。有一天,苏老师收到一封信,说是邀请我们文学社的成员去参加一个叫做“全国青少年冰心文学大赛”的`征文比赛,让我兴奋不已。苏老师通知了我们做好准备,参加比赛。如果没有苏老师,我们会得到这么好的锻炼机会吗?答案是肯定否认的。
在小荷上,也有好多会员对苏老师有敬佩之情,成为了许多人的话题。这正是苏老师的英明之处。许多人都踊跃加入了我们的专辑。
在平时的学校生活中,苏老师是我们的语文老师。每堂课都讲的如此生动,让我对语文产生的比以前更浓厚的兴趣。我们班的特色是作文教学,所以班里的同学作文成绩都不错。苏老师还帮助我们养成了每天写日记、口头作文、做课堂笔记等许多好习惯,多么伟大!
苏老师也是区级名师。三月底就有苏老师的开放周,每天早上的第一节课都是语文,有济南市各个学校的老师来听课,让更多人知道锦缠街小学出了一位优秀的教师,带领学生们走向成功的道路。这位老师,就是我们敬爱的苏老师,
老师就像是风筝线,不论在风雨中,仍然帮助风筝翱翔。自己却被经常弄断,但对此从来不抱任何抱怨的心理,多么伟大!
风筝作文600字 篇4
一个完整的风筝离不开线的牵扯,如果线断了,那么风筝也将会随风而去。
我和妈妈,就像风筝和线,离不开彼此。
还记得小时候,妈妈在外地工作,我就留在老家和奶奶生活在一起,很少和妈妈在一起,对于一位应当在父母怀里撒娇,享受甜蜜和爱的孩子,而我却一个人孤独的思念着那久违的怀抱……
每当春天来临时,我都会看到许多同龄人都和自己的父母一起放风筝,我多次幻想着和妈妈一起放风筝,而那,却只在梦里出现过,我是多么渴望,上天可以给我这样的一次机会是因为眷顾我,还是可怜我?让我重燃“希望之火”。
一次和妈妈打电话:“妈妈,我……我好想你啊……”“乖女儿,妈妈也想你,放心吧,过几天妈妈就回家去陪你””好!妈妈说话要算话哦!”“嗯,妈妈再也不离开你了……”
这件事就像一个梦般神奇,妈妈辞去了工作,回到了我的身边。
晚上,我躺在妈妈的怀里,开心的睡不着觉,也不敢睡觉,生怕睡着后妈妈再离开我。在妈妈怀里,我感到前所未有的温暖,幸福……
第二天早上,我和妈妈一起去了公园里放风筝,这是第一次和妈妈放风筝,牵着妈妈那给人安全的手,“女儿,你放心,妈妈永远陪在你身边,就像风筝的线一样牵着你,和你在一起,永远都不会让他断掉。”“嗯!”我幸福的答着!
一滴眼泪落到我扬起的嘴角边,我知道,那是幸福地味道。
妈妈,我是风筝你是线,正因有你,我才能在天空中自由飞翔。如果没有,我也不知道有何去向,妈妈,千万不要折断那线,那是唯一的依靠;你说过母女连心,不论什么都阻碍不了我们彼此的思念……
是啊!亲情是伟大的,母爱是伟大的,就像风筝和线一样,永不分离!
风筝作文600字 篇5
仰望天空,白云漂浮,小鸟翱翔。一只风筝直冲云霄,打破了本有的宁静。风筝尽情地在天空遨游,与白云游戏,与小鸟嬉戏。这只风筝看似自由,不久,这只风筝想飞得更高、更远,却被线绳牢牢抓住。
风筝生气极了,借助秋风的力量,风筝的力量越来越大,风筝线再也牵不住它,终于,风筝挣脱了线的束缚,向天边飞去。风筝线失望极了,不久就飘落到了地上,像是一只折断了翅膀的燕子。
突然,狂风大作,失去了线的牵引,风筝感到了前所未有的迷惘。天渐渐被乌云不满,小鸟们都害怕地躲到了巢中,和家人在一起。顿时,本应轻柔的秋风变得暴躁,本应绵软的白云变得凌厉。风儿把它戏弄,白云把它嘲笑。碧绿的叶子从树上坠落,瞬间变成了锋利无比的刀刃,无情地像风筝身上飞去,风筝身上的绢布被划破了,美丽的图案变得吓人。华丽的翼尾被叶子割断了。掉落在布满泥土的草地上。它的侧翼被折断了,无力在飞翔,任凭狂风将它左推右摇。
狂风终于停止了,风筝再也无力在天空翱翔,不久,便落到了草地上,它开始想念与风筝线在一起的日子,想念风筝线的牵绊,想念风筝的束缚,
这时,它看见了一只和它相同的风筝,它想起当时的自己。那时的它也有直冲云霄之势,也有美丽漂亮的绢布,也有华丽的翼尾,也有风筝线的帮助和牵引,也有小鸟和白云的陪伴。风筝线就像是黑夜中的一把火,不仅照亮了前方的道路,还时刻提醒你不要走错道路,它就像我们的父母,有时我们也讨厌他们,像那只风筝一样想挣脱他们的束缚,却没有想到自己生活的艰苦。
感恩风筝线吧,是它为风筝指引道路,当它快要犯错时,及时把它拉回来。
感恩父母吧,是他们为我们照亮前面的道路,不顾一切保护我们的安全。也是他们为我们这些顽皮的风筝,撑起了一片湛蓝的天空!
风筝作文600字 篇6
清明时节,春光明媚,我和妈妈一起去新天地公园参加我们学校和武进日报举行的放风筝活动。伴着浓浓的春意和温暖的阳光,我的心也像要飞起来了。
在集合地点一拿到风筝,我就迫不及待地拉着妈妈直奔北广场,这里已经聚集了好多放风筝的市民。我和妈妈都是新手,我们只能看着别人模仿,终于把|风筝装好了。我拿起风筝就开始放,可一连跑了好多次,风筝就是飞不起来。我很着急,妈妈笑着对我说:“不管什么事情,都要静下心来做,你先过来休息一下,看看别人怎么放。”于是,我们就坐在草坪上看别人放风筝。哇,我突然发现我头顶的这片天空,已经被一只只小小的风筝装点成了一个五彩的世界,色彩斑斓,形态各异,争奇斗艳。有美丽的蝴蝶在风中飞舞,有可爱的小鱼在水中嬉戏,还有调皮的喜羊羊在山上捉迷藏……
看着看着,终于有了一些启发,我赶紧拿起风筝顺着风快速地跑起来,哈哈,风筝有点飞起来了。我边跑边放线,风筝慢慢飞高了,我高兴地手舞足蹈。正当我得意忘形的时候,我的风筝开始有点摇摇欲坠了,于是我拼命地奔跑,可风筝挣扎了几下,最后还是掉了下来。我没有放弃,总结了前几次失败的经验,又尝试了几次,最后我的风筝终于随风摇曳,高高飘荡在了空中。我看着高高飞起的风筝,渐渐地我仿佛觉得自己就是那只自由飞翔的风筝,蓝天就是我的家,我在广阔的天空中尽情地翱翔。
天空中,无数只风筝在自由飞翔;蓝天下,充满了人们的欢歌笑语,这真是一幅春意盎然的美好景象。飞吧,自由的风筝!飞吧,我们美好的希望!
风筝作文600字 篇7
我喜欢放风筝,更希望有朝一日能够变成风筝,冲上云霄,无拘无束,随风而来,随风而去。但是,风筝飞得高了,就会想挣扎束缚他的那根线。风筝永远不会知道,如果没有了线,在经历风雨后又会怎样。
刚刚起飞的风筝,摇摇晃晃,生怕会从空中摔下来,所以,风筝会紧紧抓住那根线,与它依偎在一起。因为风筝知道,如果没有了线,它永远飞不起来。此时的风筝或许就是儿时的我。
我就是那个风筝,而我的父亲,就是那根拴住我的线。父亲对我的影响很大,他教会我怎样做人,教会我如何自立,自强……听着父亲的谆谆教导,我依偎在他这条线上,慢慢长大。
自从上了中学,我变得任性、叛逆,越来越讨厌父亲给我讲的大道理,总是想着自己想干什么就干什么,自己是自由的,父亲关的都是多余的,我有我自己的看法……正因为父亲把我当做什么也不懂的“小屁孩”,所以我经常和父亲发生“战争”,总是顶撞他。“父亲有什么了不起的?只是比我年长而已”
父亲因为我的叛逆和想法而暗自伤神。而我却毫无察觉的继续长大,继续叛逆着。甚至有时候我脑海中会跳出这样的想法“我已经不需要您这根‘线’了,求您放过我让我自由些吧!”
假如我真的挣脱了“线”的束缚,我又该何去何从,遇到大风大浪又该怎么办?有一位伟人曾经说过“失了严父就像断了线的风筝,虽自由自在,却不知有多少风雨在等待着它”
这只是一些假设,而我仍是一个未经历任何风雨的孩童,我依然想摆脱父亲的管教,或许这就是我执着的叛逆吧!我希望自己快快长大,但又不想伤害父亲那颗真诚对我的心,就像风筝摆脱线的束缚依然在空中自由自在一样!
可是世间真的没有这样的风筝与线。
或许就是成长吧!
风筝作文600字 篇8
过了年,天气变暖了,午后的阳光夹着丝丝柔风,又到了放风筝的季节。
蔚蓝的天空中几只翱翔的“老鹰”、“蝴蝶”勾起了我蕴藏许久的童心。带上一只精心糊好的“凤凰”,我跑向小河边。一路上聚集着七八个拽着风筝线的小孩,他们看着自己那越飞越高的风筝,脸上漾着骄傲的笑。
我来到小河边,迎着轻风放开了长长的线。“凤凰”越飞越高,在天空中炫耀着它七彩的“羽毛”。突然一阵大风,它飞不稳,跌了下来。不远处传来小小的一声惊叹,寻声望去,田埂上站着一个七八岁的男孩,蓬松的短发衬着一张稚气却苍白的脸,瘦弱的身上裹着一件又脏又破的衣裳,没穿鞋的脚上布满了道道疤痕。他见我望着他,回头向山坡下的牛群跑去。
我拾起风筝,又把它放向天空,然后很注意地看着牛群旁边的男孩。他又抬起头看着飞起的风筝,神情那么专注。他一定在想象着他也拥有一个美丽的风筝,拽着长长的线,让风筝带着他的梦飞向蓝天……
时间不早了,我开始慢慢收线。转过头又看了一眼那个小男孩,他的脸上分明露出了失落、无奈而又不舍的神情。我的心震动了,鼻子酸酸的,不忍也不愿打碎他的梦。我又放出一点线,带着风筝跑向他。他没有跑,只呆呆地看着我。我拉起他的手,把风筝线放在他手上。他有点不知所措,但很快明白了,缓缓握住它,脸上露出了感激而又开心的笑。我也笑了,含着泪笑了。
第二天,我站在高处看着田野上五彩的风筝。风筝很多,但我知道那飞得最高的风筝的线,一定是握在那个男孩手中……
风筝作文600字 篇9
在一个春天的下午,风和日丽,天空中万里无云。较之昨日,天显得格外明朗、湛蓝。我仰望蓝天,心想:这真是一个放风筝的好天气。于是,我约了好伙伴在附近的人民公园放风筝,举行一次比赛。
那一天,我们兴高采烈的上了路,一路上,我们踏遍了欢声笑语,不一会就到达了目的地。此时,我们每个人的脸上都挂满了笑容,每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自己的风筝飞得最高。
比赛开始了,一时间,大大小孝姹紫嫣红、千姿百态的风筝一齐徐徐飞上高空。这么多风筝漫天飞舞,真让人感到有点眼花缭乱、目不暇接。瞧!有五彩斑斓的花仙子“蝴蝶”,有本领高强的齐天大圣“孙悟空”,试想,他是否还要大闹天空呢?有庞然大物“飞机”和“火箭”,有白得似雪的“珍珠鸟”和乌黑发亮的“小燕子”,它们在天空中自由自在的飞翔,画出了许许多多美丽的弧线。再看!那只“小蜜蜂”仿佛正在花丛中忙着采蜜呢!"飞机”呢?它以迅雷不及掩耳之势飞上高空。“雄鹰”不甘示落,它搏击长空,紧贴着“飞机”,要和“飞机”比高下。“火箭 ”窜上天空,排在第一位。它似乎要把云层捅破,飞出地球,探索宇宙奥秘……
忽然,我的风筝风筝线断了,风筝越飞越高。我心想:风筝,你飞吧,带着明媚的春光,带着和煦的春风,载着我们远大的理想,载着我们美好的愿望,飞吧!飞吧!我叫啊,跳埃心中开心极了!
这次放风筝,给了我无尽的欢乐,也让我播下了希望的种子。我认为它是我人生中最为快乐的事,让我难以忘怀。
我爱放风筝。
风筝作文600字 篇10
星期天下午,丽水市处州晚报小记者在防洪堤举办了小记者放风筝。摄影大比拼。
到了场地后,全场已经全部都是家长和小记者,再看同学们手上拿着的风筝形态万千,有美丽的蝴蝶仙子。凶猛的鲨鱼。勤劳的小蜜蜂。唧唧喳喳的小鸟。那好看的脸谱……
只听管理叔叔的一声大喊,全体小记者排好队伍,听从指挥。接着我们在管理叔叔的指挥下将美丽。漂亮的风筝挂在线上,等待着评委的打分。我们的摄影师也不空闲。将我们的每一个画面拍得清清楚楚。有模有样。突然我的眼前一亮。一位小小摄影师已经看中了我的风筝。便拍了5。6张。
不好!那边的摄影师过来了。总不会又来拍我的吧!当他要拍时。我立即用风筝担住了镜头。这边担住了,可是我背后已经有4个摄影师在拍我们那一排。哎!可怜啊,谁叫我的风筝这么可爱呢!当一位叔叔要拍我时。我连忙问道:"你为什么要拍我?"只听那位叔叔说:"谁叫你帅啊!"我顿时倒了下去!
评美完后,黄老师将我们带到空处,宣布了起飞,顿时,一只只风筝像刚从笼里飞出来一样,像天上飞!"不好了!打架了!"只听一位小妹妹大喊。哦!原来是风筝撩线了。小妹妹连忙将风筝落地。只见她那双熟练的小手将风筝线解开。
我的风筝也不落后,一开始就飞得高高的,只见我的风筝和别人的风筝要撞时,我的风筝一点也不慌张,从他的"同伴"身边轻轻地飞了过去。我的风筝越放越高。哎呀我的妈呀!风筝线不够了。我没办法,只好一松手,让他在天空与小鸟快活地飞上蓝天!
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