日常作文600字4篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的日常作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日常作文600字 篇1
上班的时候，我看见同事夏老师正气喘吁吁地把停放在学校门口盲道上的自行车搬走。我走过去，疑惑不解地问：“这不是摆得挺齐的吗?”她冲我笑了笑说：“你看全都把盲道侵占了”“这有什么大不了的?”我满不在乎地回了一句。
夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出现了问题，让我做好充分的心理准备——女儿可能会失明。我听了差点昏过去，央求医生：“我女儿才十二岁呀，没了眼睛怎么行?医生啊，求求你，把我的眼睛挖出来给女儿吧!”
“那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的准备。为了让自己能适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地、擦桌，洗衣、做饭;每当晚自习给学生辅导完功课，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽。我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗中，就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟然认得了那十道杠!我真高兴，自己终于可以做个识路的‘盲人’了!”
“也就在这时候，我女儿的眼病竟奇迹般地好了，这真是意想不到!有一天傍晚，我们一家人走在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门口。解开围巾，我看见走在后面的女儿和她爸爸都哭成了泪人儿……”
听了夏老师的讲述，我开始深情地关注那条人间最苦的盲道，国内的，国外的，江南的，塞北的;我向每一条畅通的盲道问好;我弯腰捡起盲道上碍脚的石子;我一个人走路时，常对自己说：“喂，闭上眼睛，试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那十道杠，但是硌(gè)脚的感觉在瞬间真切地从足底传到了心间：有一种挂念深深地嵌入了我的生命。
让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。
日常作文600字 篇2
现在我已是一个即将跨入初中的学生拉，我很高兴。而回想起我的小学生活，即兴奋有伤感。
现在我离开了我可爱有可敬的同学们，我们在一起生活了四年之久，分开了还真是有些想念他们啊，将来我们可能个奔东西，走向各自的人生目标，我希望他们个个都是学业有成，让自己的人生变的璀璨夺目。
提到初中生活，我就必须的提到我的５个好朋友，他们陪伴我度过了我的初中生活，也是一辈子最值得回忆的时候。而在我们的交往之中我们有快乐也有悲伤，无论怎样我们还是挺过来了，走到今天应该说是不容易的，现在我明白了也听到了许多关于朋友的议论和看法……心理学家说“朋友在刚刚认识的时候是最要好和快乐的而后的交往似乎是痛苦的，因为你们交往久了你们之间没什么秘密而言。彼此产生不信任的感觉，那怕是一丁点的小事都可能成为你们决裂的导火琐”不错我有饿有很深的体会，我也承认我自己有会陷入这种景况当中。而我也没有能力从这种景况当中挣扎出来，这是我的遗憾。
有的时候和他们其中的一个朋友闹别扭的时候其他的朋友就会安慰我，这时的我是最幸福的，因为我感到他们的“心”，我知道他们在想什么，而有的时候，我觉得自己像个丑小鸭一样，我现在已经不知道该如何做，做什么——对他们而言，我曾多次想办法使我们的友情变的更加的坚固，可是每次都以失败告终。后来我自己感觉十分的坏，觉得被耍拉，我决心报复……还有我现在已经麻木我不知道谁是真的对我好，这也是我讨厌社会的一个原因（有些人真的实在是太虚伪太能伪装自己拉）我讨厌这样的人。
现在我们也分开了我有一种轻松的感觉，我不用在看别人的脸，别人的态度，别人……我讨厌这样的过日子 这样的生活。对，我要做回我自己，以后我对谁不满我绝对不会客气的不过我还是要感谢他们，在和他们交往之中我学会了许多的东西。
日常作文600字 篇3
如今我已经住校，最和我们亲近的便是生活老师，他是一个年过六十的老人，总是对我们的床铺极为的重视。他经常对我们说：“你的被子必须叠成军训时的方块被，枕头必须朝北。”我们大都因为没有叠成军训样的被子而扣了许多生活积分，也因此大家都经常去吐槽他。
后来我们与生活老师混熟了，我们才发现原来他不只是那个只追求于被子整齐和形状的老头，他会把我们每次早上离开宿舍时留下的未经处理的脏乱地板打扫的干干净净。所以之后我们每次看到他都会敬重的说一句，“王管好！”
学校里没有什么店面，只有在行政大厅与教学楼中间“夹”着一个咖啡厅。咖啡厅的叔叔是一位刚北漂回来的年轻小伙子，咖啡厅不只卖咖啡还卖奶茶，这便是我们学生的最爱，也因为如此，咖啡厅常常爆满，有时趁着课间休息，我也会买上几杯。几个月下来，也与叔叔混熟了起来。
每当下完体育课，我总是第一个冲向咖啡厅，叔叔便会送上一杯刚做的冰蜂蜜柚子茶，我也把钱在桌子上一拍，然后转身冲向教学楼。有时我没有带上太多的钱，只能买上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔总会与我开着玩笑，往里面加些料，我也总是拿起奶茶留下一句“怎么加得这么少呀”就走了。
有的同学可能会说生活老师烦，有些会说叔叔卖得太抠门儿，有些会说食堂阿姨假惺惺……
我并不觉得，可我却改不了同学们的想法。难道跟同学们有过节的人对于别人就是坏人了吗？难道他们不需要有人叫他们起床有人为他们做饮料发吃的吗？不，他们不是坏人，同学们也需要他们，他们组成了我们生活的方方面面，我们都已成了对方心中的一员，他们这是在履行自己的职责，家长不在我们的身边，他们其实就是我们在学校的“家长”。
至少，我会在下一次见到他们时微笑。
日常作文600字 篇4
“我”不是真正的我，“我”是废物利用。“我”经常看到一些人把纸箱、易拉罐，随手扔进垃圾桶，“我”十分生气。为什么不可以用“我”来做一些二次利用的宝贝呢？就像纸箱可以做收纳箱，易拉罐变成小笔筒，旧的CD变成电风扇一样，你们为什么不去做呢？
下面，就让你们来见识一下“我”的`厉害吧！以前，在一户人家里，“我”变成了一块大肥皂。用啊，用啊，“我”越来越小，一直到用不起来了。这时候，家里有一位爷爷，将“我”和袜子放到一起，用袜子把“我”包裹起来。然后，被放到一个黑不溜秋的东西里。那儿全部都是水呢。“我”感觉到自己在慢慢地融化着。他们家的小主人有一次看到这个样子，惊讶地对爷爷说：“这？这是什么东西啊？”爷爷却胸有成竹地说：“这可是我的新发明！是厕所马桶的过滤器。最近马桶不是老是臭吗，有了这个新发明，不但可以让厕所香一些，还可以将这些小小的不能用的肥皂利用起来哦！”这时，“我”才知道自己变成了一个很有用的厕所过滤器呢！
有时，“我”还分身成了许多的东西呢，例如一大堆衣服。那是一个阳光明媚的早晨，小主人一家坐在餐桌上讨论着什么。她们家的妈妈说：“家里又理出了五十件左右的衣服。有破的，有小的，有坏的，有脱色的，怎么办？大家伙都想一想。”“这些衣服又舍不得扔掉。”爸爸又说。顿时，小主人家鸦雀无声。不过，她们每个人的脑袋都在不停地转动着，发出来“呼呼”的声音。过了一会儿，爷爷说：“我给大家出一个好主意。可以把小的和旧的衣服捐给山区儿童和大人，破的衣服都剪成小小的布条，再拿一根木棒，把它们粘在一起，就变成了一个简单的小拖把了！”“我”从心里发出由衷的感叹：“真是太聪明了！”接着，“我”被做成了一个简易拖把，是不是很厉害！
哈哈！通过上面两个事例，有没有感觉“我”的用处很大！是的，“我”就藏在大家的身边，快来发现“我”吧！“我”一定会给大家带来惊喜和方便哦！
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