粉笔作文600字7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的粉笔作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
粉笔作文600字 篇1
一日，我变成了一只粉笔，我的生活一下发生了巨大的变化。以前每天吃大米饭，吃红焖肉，现在道简单了，一年不吃不喝也不觉得饿？我还是走入粉笔的世界，去了解一下它们的生活情况吧！
出身讲究的我
我们粉笔家族的人很讲究出身，一出生就是模特身材，你看，修长的身段、笔挺的着装，风流倜傥，不是模特才怪呢！可我还有另一个选择，就是做粉笔。我们的身体成分有碳酸钙和烧石膏组成，精致一些的是以水磨粉为最佳。是老师们教学最佳的首选的书写工具。我家的人都住在一个小方盒子里，等待着被人选用。
耐住寂寞的我
作为一支粉笔，其作用不可小觑，特别是在黑板上写字、绘画等方面可以大有作为的。我的愿望成为老师的得力助手，让他们写出秀美的文字，画出美丽的图画。可是，我们家族这么多的人，什么时候才能轮到我派上用场呢，我有信心，只要做好充足的准备，耐得住寂寞，总有一天会一显身手的。
任劳任怨的我
我的主要工作就是帮助老师，把本堂课要讲的精髓部分在黑板上板书，以便学生们记录和加深对学习内容的理解以及印象。家庭中，历来就有舍得付出、任劳任怨、不计较个人得失的光荣传统。我爱穿白色的衣服有两个原因。一个是我喜欢洁白的颜色，另外是老师用白色粉笔的机会较多，被利用的机会就多。当然了，每讲一堂课，我的伙伴很多人都香消玉损了。但是，我们有前赴后继、勇于献出自己的生命精神，平时默默地等待着被召唤。
总之，我既然来到了粉笔的世界里，就要和同胞们一起无怨无悔的尽到我们的书写责任，让我们在黑板上释放出更耀眼的光彩。
粉笔作文600字 篇2
当了六年的学生，我对粉笔早已司空见惯了。它长约8厘米，粗约1厘米；圆圆的柱形很匀称；很硬，很脆；白色是见得最多，余下的便是五彩纷呈。
在教室里，为数众多的粉笔，被我们随意拿来或抛弃或戏耍或乱涂乱画，一边写画，一边任它断落在地上，然后“不小心”踩成一摊五彩粉末；水打翻了，用粉笔吸，甚至还“偷”回家，用粉笔给球鞋“增白”……
粉笔教给我们许许多多，从一年级的“a、o、e”“English”“ABC”它任劳任怨鞠躬尽瘁地在黑板上写着行进着，大有牺牲一个、再来一批的精神。在一支支粉笔从长变短，从有到无的过程中，我们慢慢长大。可我们仍对它牢骚连天：一擦黑板，那粉笔灰让人讨厌，一抄板报手写好酸、好疼，有时还弄得满头都是笔灰，脸上也有，不但使眼睛睁不开，而且同学们还戏谑到：“看，多像舞台上的小丑！”
然而有一天，我看见老师的那双手时，忽然心潮起伏，因为那是一双沾满了粉笔灰，皮肤干燥，失去了青春光泽的手。看到老师的手我想起有人写过一句：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发！”忽然觉得心里酸溜溜的。想想老师平日对粉笔的“吝啬”样，想想老师平日对我们心疼地说：“你们简直是在吃粉笔呀！”我懂了，老师对粉笔有一种很深厚的感情。
粉笔送走了教师的青春年华，陪着老师教育我们这些不谙世事的孩子长大成人。老师唉声叹气时，粉笔依然陪伴在她身边。它们是否有同样的烦恼，同样的心愿？老师高兴时，粉笔却在静悄悄地分享老师的喜悦，它们是否有老师那种不计个人得失而默默奉献的精神？这些没有生命的五颜六色的粉笔在我心目中，好像很有“人情味”了。因为，从粉笔和老师的身上，我看到了我的理想和未来……
粉笔作文600字 篇3
无数支粉笔在黑板上默默地付出。老师没有它，就不能把许多知识写在黑板上，让同学们记下。它也可以算是老师们的“小助手”了，可小助手这高尚的词语，人们当然不会用在小小的粉笔身上。人们只会认为粉笔的付出，是理所当然的。
粉笔，是人类制造的，它的命运，也就掌握在人类的手上。同学们把它扔在地上，再用扫帚把它扫进垃圾桶，垃圾桶里可什么都有！有果壳、水、纸屑、瓶子等等。它坚强，不怕果壳、纸屑，可它抵抗不了水。水能把它一点点一点点地融化掉。有的同学把粉笔放在口袋里，带到操场上玩，顺着口袋抖落在了地上。过了一天又一天，强烈的阳光晒着它，猛烈的.风把它吹到一个阴暗的小角落。最后，雨点娃娃们跳在它的身上，终于，它被慢慢地融化掉了，变成了一摊水……
记得有一次，我很早就来到了补习班教室里，只有几个同学在里面，他（她）们玩起了“粉笔大战”：就是把地上的粉笔捡起来，扔到对面，如果扔在人身上，就得一分。粉笔在空中划过一道美丽的弧线，可就在美丽结束之时，粉笔霎那间变成两段，美丽立刻转变成了悲剧。就这样，一支长长的粉笔，投过几次后，立马变为短短的一小截。当所有的粉笔都变成一小截的时候，同学们才恋恋不舍地回到座位。
我觉得，在现在，更多的应该是同情心啊！而不是什么恋恋不舍。一支粉笔，它的一身已经够短暂的了，只有短短的一小截。而它这一身，唯一光荣的是：能用自己的生命，来换得知识，它只为得这一光荣而活下，而生存，让我们去懂得爱护它吧！
粉笔作文600字 篇4
在我们这个世界上总会有一些不引人注意的很普通的事物，但往往在这些小事物的身上可以让我们有感悟。像粉笔就是。
“唰唰……”粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步，一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落的粉笔末，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡，你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。
它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识；它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。它是多么伟大，多么善良。可我们呢？有些同学上课不认真听课，下课还乱扔老师用剩的粉笔头玩，更加不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了它，而它却只以为他们是无知，一次又一次地原谅他们。
粉笔！你是多么的可敬啊！你不仅为我们创造了学习的内容，还为我们献出了你短暂的生命。小小的粉笔或许对于我们来说并不起眼，但是，它却毫不在乎，只是知道无怨无悔地替我们开拓一条知识的广阔大道。它既不求回报，也不挑剔环境的好坏，只要需要用他的时候，他就会毫无怨言地帮助你。
就像老师一样，他们默默不辞辛苦为我们备课，讲课，改作业。老师的一生，有太多都灌注在了我们身上。他们教的学生太多了，付出的辛劳也太多了。
看，这就是粉笔让我看到的它可贵的品质：默默无闻，无私奉献。
点评：
文章条例清晰，感情充沛，把小作者对于粉笔的品质的敬佩详细写出。并举出了一个和粉笔一样品质的职业―――老师！
粉笔作文600字 篇5
洁白的粉笔屑飘飘洒洒地落下，粉笔屑下，是对着我们微笑的你。
——题记
讲台上的你乐此不疲地说着，讲台下，却是略显散懒的我们。你讲了很久，也写了很多，直到三米左右长的黑板没有一个字的“立足之地”时，你拿起了黑板擦。
擦完黑板的你转过身来，我们哄然笑了。那洁白的粉笔屑，在讲台上飘飘洒洒。落在你亮丽的黑发上，落在你整洁的衣服上，落在你微翘的鼻梁上。你怔了一下，轻声说：“请大家安静。”接着，又开始讲课。
下课了，你带着一身的粉笔屑走了。我静静地望着你离去的背影，鼻子竟有点酸酸的。
不知有多少次，我们望着你身上的粉笔屑笑了，你也笑了，和煦的阳光照耀着我们。很美，很美，美得有点不真实，美得让人不忍心打破这样一幅画面。
说实话，我不怎么喜欢粉笔屑飞舞的样子，甚至有些反感。虽然像雪，但本质上是完全不一样的。所以，当我坐在离讲台较近的位置时，当那数不清的粉笔屑向我袭来时，我总是忍不住拿一本书拼命地扇，扇开粉笔屑，同时也扇开我心中的那一份压抑。
在当值日生擦黑板的时候，看着漫天飞舞的粉笔屑，我不禁皱起了眉头，甚至还运用了游泳必备的“憋气功”，防止它们进入我的肺中。
突然，我脑海里浮现出了你的身影。我不知道，不知道你是如何忍受这些粉笔屑的，并做到几十年如一日。但我知道，不管怎样，至少你的心中是快乐的。
你依旧在擦黑板，望着你的背影，我的双眼渐渐模糊了，那一瞬间，在我眼里，你的身影变得高大起来。粉笔屑飘、落，大家却出奇地安静。原来，早在不知不觉中，粉笔屑落在了你的身上，同时也落在了我们心里，根深蒂固。
突然，我发现我没那么讨厌粉笔屑了。粉笔，变成字，再由字变成粉笔屑的过程是短暂的。可粉笔屑就像那些字，那些知识一样，深深地印在我的脑海里。
粉笔屑下依旧是你，那个亲切的你，那个美好的你，那个微笑的你。
粉笔屑依旧在飘，这一刻，该我们做点什么了……
粉笔作文600字 篇6
hello，我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的粉笔，我身材苗条，适合做一个模特。我穿着黄色的连衣裙，衣柜里还有一柜又一柜的衣服，有蓝色的背心，有紫色的裤子，还有万圣节的白色鬼服等等。
我的本领可大了。叮，上课铃响了，我要开始工作了，我昂首挺胸站到岗位上，讲台上有24个兄弟，老师揪起我，在黑板上“刷刷”地写了起来。语文课上我就像个小导游，带领同学们来到文字王国遨游。数学课上，我就像破案精明的小侦探，帮同学们破解复杂的数学公式。英语课上，我就像全能翻译员，探索“字母宝宝”的奥秘。虽然我很累，但是我不在乎，因为我是大名鼎鼎的大功臣。
虽然我过得无忧无虑，但噩运总是降临了，因为全校最凶的语文老师要到我们这儿来，恐怖极了，她是名副其实的“母老虎”，我想起她就瑟瑟发抖。上课了，一阵杀气扑面而来，果然，老师面无表情地走来，全班顿时鸦雀无声。老师的眼睛锁定了我，我心想：天灵灵，地灵灵，千万不要抽到我啊！可是，天有不测风云，我中了“特等奖”。老师拿起我龙飞凤舞地写了起来。突然，我们班的淘气包跟同桌窃窃私语，马上被老师的顺风耳听见了，老师发威了，使用了必杀技——夺命追魂钉，“嗖”的一声，出现一道完美的弧线。我和淘气包的头来了个亲密接触，摔得粉身碎骨。下课了，同学们玩起了粉笔大战，不止我受苦了兄弟姐妹们也和我一起五马分尸。我的上身掉进了厕所，下身掉进了垃圾桶里，我真是太苦了，太惨了。
我想请大家好好爱惜我吧！
粉笔作文600字 篇7
我一向都讨厌粉笔，因为它总是能“制造”许多让我心烦的习题。粉笔有什么好的！
中午，我突然感到眼皮变得沉重不堪，接着就什么也不知道了。
当我醒来的时候，发觉自己身旁挤着好多的“柱子”，让我很不舒服。我正奇怪怎么回事，身体就突然被一只巨手抓住了，提了起来。我惊恐地环顾四周，这不是我们的教室吗？再抬头一看，提起我的竟然是我们的语文老师！
有低头看了看自己。呀，我变成一支粉笔了！
语文老师一手拿着我，一手拿着《每课一练》，准备抄题了。如此近距离地观望老师，让我看清了她的每一丝皱纹，每一根白发，眼眶里的每一条血丝。我一阵心酸，老师是为了我们才变得这般憔悴的呀！
老师开始用我抄题了。她每写上一笔，我的身体就要痛一回，而且生命是越来越短了。也许是抄题的时间过长了，我能感觉到老师的手在轻轻颤抖，但她又紧握了我一下，继续抄题。我不由低头看了一眼老师，我看到了她的额头上已经出现了细密的汗珠，我看到了我流逝的生命纷纷落在老师的头发上，让我情不自禁想起了一句话：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。”在这一刻，我突然觉得自己和老师变得神圣起来，为了教育，我献出了自己的生命，而老师献出了她的青春。
忽然，老师停下了抄题的手。我也感觉自己的身体变得轻飘飘的，原来，我的生命已经消耗光了啊。我用最后的力气望了望黑板上娟秀的字，这是我和老师用一生谱写出的最美丽的诗！
“噗通”一声，我从床上滚了下来。我揉了揉惺忪的睡眼，噢！
原来是一场梦啊。
后来，每当我看到老师和粉笔，都会肃然起敬。因为正是他们的自我牺牲，为我们燃起了人生的启明灯！
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