窗子作文600字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的窗子作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
窗子作文600字 篇1
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。生活中总是有针锋相对的争吵，难得可贵地是主动地承认错误。主动承认不仅需要宽容，更需要勇气。
那还是很久之前的一节自习课，我们都伏在桌上安静地写作业，突然，一声怒吼打破了宁静：“你太过分了！”“是你先惹我的！明明就是你不对！”紧接着，摔书声，桌椅板凳的挪动声混杂在一起。李明和同桌争得面红耳赤，眼看就要大打出手。我们的心都提到了嗓子眼。
有同学急忙跑去报告老师，随后，李明和他同桌被带离了班级。
过了好一会，老师带着他们俩站在了讲台上：“同学们，自习课我们班发生了不愉快的一幕，因为一点小事，两名同学发生了争吵。在这里，我不批评谁，只想给大家讲个故事。”教室里鸦雀无声，每个人都竖起了耳朵。“有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰‘那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……’直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说‘看，这不就干净了吗？’原来，是自己家里的窗户脏了。”老师顿了顿，又说：“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。我们不妨提醒他们‘擦亮你的窗子。’而我们每个人也应常常自问一句：‘自己的窗子擦亮了吗？’”
“老师，我知道错了，今天的事情是我不对！”“老师，我也知道错了，我保证以后不会再出现这样的情况！”讲台上，两人低着头，红着脸向老师承认错误。老师和蔼地面向全班同学说：“我相信他们已经认识到自己的错误。大家愿意原谅他们吗？”“愿意！”同学们俨然又拧成了一股绳！
这件事虽然已经过去很久，但是老师那句话仍然时常回荡在我的脑海，提醒我“先擦亮自己的窗子！”
窗子作文600字 篇2
每个人的心中都有一扇窗，透过这扇窗子，你打量这个大千世界，欣赏草的碧绿，品味花的芬芳；透过这扇窗子，你进入一个情感殿堂，感受亲情的温暖，歆享友情的恬淡。
为此，你需要时时擦亮你的窗子，莫让尘垢蒙住了你的心灵，让你遗失美好；莫让油污羁绊了你的灵魂，让你错过真情。
以宽容之心除去尘垢
在这个阳光明媚的春日，为何你的脸如冬日的乌云般阴沉；在这个充满温暖与爱的世界，为何你会感慨“世情薄，人情恶”；在这个姹紫嫣红的天地，为何你眼前一片苍凉无望。或许，你的心灵蒙上了尘垢，透过肮脏的尘垢，将是满目疮痍，失去了一切一切美好。或许，这种尘垢名叫不满，叫愤怒，那么平心静气吧！用宽容将它轻轻拂去，满目将是平滑如镜，光亮如新。或许你因父母一句望子成龙、望女成凤的埋怨而心生怨气；或许你因陌生人意外地碰触而恨恨不休。那么平心静气吧，想想父母每天辛苦劳碌，为你而东奔西走；想想同桌耐心为你讲解题目，分析疑难；想想路人，那万分抱歉的眼神，那真诚的一声“对不起”。学会宽容，用宽容的心擦亮那扇窗，透过窗子打量亲情的温馨，友情的甜美，世界的美好。
以宽容之心除去油污
明明是娇艳的花儿，为何在你眼中几近衰顽；明明是清朗的满月，为何在你眼中成了一潭激不起涟漪的死水？或许你的心灵染上了油污，透过油污，将是活生生被扭曲的世界。或许，这种油污名叫偏见，只能曲宽容擦去。或许，生性清洁的你对他的卫生习惯哧之以鼻；或许，生性严谨的你对他的不羁不以为然；或许，生性活泼的你认为他的沉静是故作姿态。那么用宽容除掉那方油污吧！鼻涕横飞并非他卫生习惯不好，而是患有过敏性鼻炎；幽默不羁正是他的魅力所在；生性沉静并非他高傲，而是当真沉浸书本，厚积薄发。学会宽容，用宽容的心擦那扇窗，世界一片开阔与神奇。
擦亮你的窗子，用宽容之心寻找遗失的美好，寻找升华灵魂的人间真情！
窗子作文600字 篇3
蓝蓝的天，白白的云，打开窗子，欣赏着窗外的风景，沐浴着和煦的阳光，好心劝就从这里开始。
——题记
窗子是封闭的，隔绝了大千世界，左右了我的心情。紧闭的窗子，使我无法与外界亲密的接触。
当我站在落地窗前，代之却有专注的凝望窗外的景色时，印入眼帘的只是那开放的花朵，高耸入云的树木，平静但却又似泛着涟漪的湖泊，自由自在展翅翱翔的鸟儿……这一切的一切都是那么维美，那么悄无声息。但正是这无声的美景，使我陷入了沉思。我的内心开始挣扎。
这寂静的美景不就如同我寂寞的生活吗？在我的现实生活中，我没有知心的朋友可以倾诉，也没有父母的疼爱与关怀，更没有值得我快乐的事情，一切都是那么单调乏味。一直以来，我都是独来独往，一直深陷在自己的世界中，按照自己的步伐前进。因此我总是带着冷漠，一贯保持我恶劣的心情——糟糕。
如今，当我长时间面对着窗外有形无声的景色时，我开始担心害怕。我开始觉得无声的世界是可怕的。
我开始想要聆听、享受有声的世界。我开始对有声的世界充满好奇与向往。在经过犹豫、挣扎的心理活动后，最终我还是决定尝试一下。
当我的双手触碰落地窗的那一瞬间，我的内心激动万分。“吱呀”落地窗缓缓地打开，随之而来的是那清脆悦耳的鸟鸣声，风吹树林的沙沙声，溪水流动的涓涓声……我专注得听着，冰冷的脸上开始洋溢甜美的微笑，我开始释放自己，不再约束自己。
同时，我也明白了，生活亦是如此！在生活中只要愿意打开心窗，敞开心扉，以坦诚的心去面对生活，去享受生活，心情也将会变得愉悦，轻松。
不错，打开窗子好心情！既然如此，那么请你也敞开心灵之窗，让心情变得美好吧！
窗子作文600字 篇4
似枯藤缠绕，污雨浇砸，我的心太乱，锁住我心灵的窗子为什么打不开。
——题记
春早已回到恋别已久的大地，万物生机勃勃的景象映入眼帘，河面上的冰融化了，河水开始流动，那么清澈。而我，心中的'冷冰却迟迟没有融化，枯草依然在我心底的那片田地上死沉沉地趴着。我在寻找什么？
他，与我从小玩到大，形影不离的我们天真像一对兄弟，脸皮厚好像是我们俩的最大特点。他不会因个小而自卑，总是以一句“浓缩的为精华”把我的嘴堵得严严实实，就这样，阿Q精神被我们发扬光大。然而，随着两个傻小子慢慢地成长，我与他的沟通似乎越来越困难，最让我后悔的是那一次，我因规劝他离开那些有恶习的朋友而惹烦了他。从此，我们之间的感情如冰裂一般被震穿，我们好像漂在河面上的两块冰，越漂越远。我不想结束，但无情的隔膜却还不消失，我们失去了共同的语言，我们的心灵被窗子锁住，没有可以使我俩再次沟通的窗口，面对这，我只能等待，等待他的悔改。
临近的将是期中考，没有他的一段日子，我仿佛一直在孤寂的雨夜中。这一路的画面，我早已绘制在心底，却没有办法向他倾尽感受。我找不到可以重新启动我俩感情的钥匙，终于，我们分开得更远了。他走了，听说是去市里上技校，我很高兴，高兴的是他没有像海明威那样因错误的选择和困难的缠绕而自杀；那种方式，只能是被看作一种脆弱。然而，我仍没有信心他会原谅我，没有勇气去找他再一次开始，我只能祈求有人为我打开这扇锁住我心灵的窗子，认真地等待！
我多想将万物复苏的景象深深印入我的心底，将我那被枯藤缠绕的心解脱出来，是否有机会呢？我努力地寻找那把钥匙。
仰望蔚蓝的天空，白云那么清晰，阳光那么灿烂，我读懂了它们，它们教我要学会宽容，要有勇气，要乐观，笨拙的我，笑对它们，感谢它们。
窗子作文600字 篇5
小时候，我是一个很内向的孩子。这是当时妈妈给我下的定义，因为我很少叽叽喳喳的说上很多话。但我觉得这并不表示什么，相反，其实我把一切我看到的，听到的都记录在我的小脑瓜里。不过比起吵吵闹闹，开开心心地玩耍，围着草坪打转，我确实更喜欢安静的看书。
可是，妈妈对我还是那一句话：“你多开口，才能把你所读到的分享给大家啊！不要总是像关着窗，仿佛别人无法知道你的想法一样。”
我将目光投向窗外，客厅的窗户很大、很宽；擦得干干净净。于是那蓝悠悠的天，那高耸的楼房，匆匆忙忙的，慢条斯理的行人们，都看的清清楚楚。我打开窗，听见了鸟声，听见了喇叭声，听见孩子们的嬉闹，听见阵阵脚步声。
而我所要做的，是打开那扇属于我的窗。
与此同时，故事会活动正进行着。我思考半刻，勇敢的举起了手。
我选出了一本我最喜欢的书，挑出了其中的一段，开始练习了。可是这回我不是默读，取而代之的是大声的朗读。一边读，一边在脑海中想象，像是在看电影一样。就这样不断练习，我已经背的的滚瓜烂熟了。我甚至发现，朗读，是一件有意思的事情。
展示当天我依旧很紧张，尽管我已经做好了充分准备。走上台，望着下面的人群，对于当时的我来说，这是十分令人害怕的。我看看稿子，又平视着前方，像在家里一样绘声绘色的流利的朗读。我的同学们都很惊喜。因为我很少将自己表现出来。
这是我第一次面对场下这么多人，上台讲话。我感到心情很复杂，既激动又害怕。但无论如何，我知道，这扇窗已经打开了。
我依然很少叽叽喳喳的讲个不停，依然喜欢安静的看书。但是我变了，我更加大胆的展现自己，也会更加自信。随着我小脑瓜里的东西越堆越多，我向大家分享的也越多。正是这扇打开的窗，让阳光照进了我的心，我比以前更快乐。
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