特长作文600字

时间:2021-11-09 15:36:18 600字 我要投稿

特长作文600字9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的特长作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

特长作文600字9篇

特长作文600字 篇1

  八年前,爸爸带我去他朋友的舞蹈教室练习软功,我一开始连竖叉都下不去,但那个大姐姐把脚搬到一百八十度的时候,我都感觉到疼。我搬不到一百八十度,我只能搬到一百二十度。我让妈妈给我报了一个软功班。从那以后,我走上了属于自己的舞蹈之路。

  在培训班里年龄最小的就是我。那时候的年龄是值得我记忆的。因为我只有四岁半。我遇到一位和蔼的老师——小李老师。都说男老师狠。但我这个老师一点也不狠。还给我讲笑话呢。我本以为软功不会太疼。等到老师把我的脚搬到一百八十度的时候,那种疼痛是无法忍受的。我当场就因疼痛而哭泣了。我哭着跑出了舞房。那种撕裂感,就如刀扎一般。

  但不一会儿我又进来了。这一次我要求老师再搬一次。这次我没有跑出去。而是忍着疼痛继续搬。太好了,我搬到了一百四十度进不了二十度。我高兴的跳了起来。老师笑了笑说:"只要你想做就一定可以成功。你的条件很优越。就是怕疼。你天生就这方面滴能力,但为什么不去做呢。"我疑惑地问着老师:“老师,我只是个子高了点。但我不想要自己疼。"但妈妈说只要忍受疼痛一会儿就能好。我的愿望是考上北京舞蹈学校这有什么难的呢?”。既然我能把这个道理都懂。那我为什么不忍着疼痛去练一下呢。我就想。既然我选择了这件事情。叫对他负责。既然我能办到一四十度,那我为什么不能再挑战一下一百八十度呢。想着我就拿起了垫子搬起了腿。这一次我做的很好。老师语重心长的对我说。孩子。你的条件很优越,很好。如今我已经从搬腿到下腰。到压脚背了。现在他。我的脚可以立在地上。

  现在的我终于蹬上了属于我自己的舞台。我五岁在台上跳独舞,获得了金奖,今天的我已经登上了春晚的舞台在舞台上有无数的灯光在我面前在舞台上有很多的观众看着我在舞台上我的老师看着我,加油吧,我相信我的梦想一定会成为现实的,我就是这样,不给大家带来麻烦,在生活中独一无二的存在。

特长作文600字 篇2

  特长,就是指一个人在某个方面的特点,也指特有的长处,不管是先天就有的特长或者是后期努力得来的,每个人多多少少都会有几个特长,我也不例外。

  因为我从小就遗传爸爸喜欢看书的基因,所以我经常看书,阅读能力比较强。记得刚刚上学的时候,大部分小朋友都十分爱玩游戏,而我却喜欢待在家中读妈妈帮我去图书馆借的故事书。小时候识字不多,所以妈妈跟我借了许多注音的书籍,遇到不懂的字就看上面的拼音,读完一本书后,我总是将书中的故事告诉爸爸妈妈。我小时候遇到路边的公示栏和科普小常识栏总是爱停下来盯着看半天,就连走在大街上时连路牌我也不“放过”。久而久之,我的阅读能力提高了很多,知识而也变广了。

  我天生自带喜感,幽默感十足,这一点我也是遗传我爸爸的,平时和同学们聊天时总能逗得大家前俯后仰。大家都说我是一个有幽默感的胖子。我可是班上的“开心果”呢!

  不管班上谁伤心、难过、遇到不开心的事时,大家都会让我去逗逗他,只要我一出马,保准他一会儿就破涕为笑。我在家里也总冷不丁的冒出一句话把家人们逗得前仰后合,妈妈总说;“你真可乐!”

  我还有一个特长,那就是唱歌了。我天生嗓子就特别好,小时候妈妈就说我唱歌声音特别好听,特别干净、响亮。三年级放暑假时,妈妈帮我报了一个声乐培训班,声乐老师也说我唱歌好听,声音条件好。前段时间韩老师把我推荐给学校的音乐老师陈老师,陈老师让我参加了学校的合唱团,前几天和合唱团员们一起参加了区里的比赛呢!接着我又参加了“蒲公英第十五届楚天艺术大赛”获得了湖北赛区银奖。虽然经常排练十分辛苦,也掉了许多课,占用了我很多写作业的时间,但能代表学校去比赛,我还是很开心的。

  虽然现在我已经是四年级的学生了,平时的学习也越来越紧张,但是我绝对不会因为学习紧张而丢掉我的特长,我要继续努力学习,刻苦训练,不仅让我的特长继续保持下去,而且还要做得越来越好!

特长作文600字 篇3

  有些特长,虽然不伟大,不高贵,但是它照样可以让我们享受一生,细化它们,并张扬它们,你的自信便一点一滴地渗透出来。

  我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看见别人羽毛球打得那么好,心里真是羡慕极了。可是我又不会打,心里很不服气,就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法发了一个又一个,姿势都不对,我一直练到满头大汗时才正确的发了两个球。姐姐就在旁边看着我练,并不时地纠正我的错误。慢慢的,我就把发球练得比较熟练了。姐姐一有时间就教我练习打羽毛球。没过一段时间,羽毛球对打技术我也掌握了,而且打得还不错呢!一天,我和姐姐又开始对打羽毛球了,结果,我打赢了姐姐。姐姐说:“你真棒!这么几天就学会打羽毛球了。

  今天,我和爸爸打羽毛球。比赛开始了,我发球,我弯着身子把球放到球拍前面,我使劲一跳挑,随着球拍“砰”的一声,羽毛球像火箭一样冲了出去。可是爸爸早已看清了球的飞行轨迹,只用拍子轻轻一挑,羽毛球就朝着我飞了过来,还未等我反应过来,就从我的眼睛旁边飞了过去。

  第二局,还是我发球,我又使劲一挑,这次很幸运,由于我挑高了一点,所以爸爸的拍子没接到球。

  第三局,爸爸一开始就猛地来了一个正挑,这回,我把拍子一横,就这样把球横着弹回去了,爸爸这回用了扣球,把球打到了较远的后场,我好不容易把球打了回去,可是爸爸又把球打到了另一半场地,很可惜,这回我没接住。

  ……

  通过打羽毛球,我知道了打羽毛球不单单是锻炼,它也让我们的生活更加丰富多彩。

特长作文600字 篇4

  每个人都会有许多特长。我也不例外,在三年级时妈妈给我在航运学院乒乓球俱乐部报名打乒乓球,原因很简单:视力不好又太胖,要我多运动。

  一开始,我对打乒乓球没有一点兴趣,颠球时懒懒散散的,就像打了霜的茄子一点儿都没有精神,那小小的球也跟我作对,上窜下跳,四处乱滚,气的我真想把拍子扔了。教练看到了笑眯眯地走过来,手把手的教我……慢慢的我开始喜欢上打乒乓球了。

  记得有一次教练教我们几个队员发球,他一边发一边讲发球要领,示范了一会儿就让我们自己发,前面几个同伴很快就学会了,轮到我发时,乒乓球不是过不了网就是出了台面,怎么发都失败,正当我灰心丧气准备放弃时,教练鼓励我,并耐心地教我动作,讲解一些技术要领……终于,我学会发球了。这时教练把大家分组让我们对打,在对打的过程中,教练又教我们发完球后如何接球,怎样快速跳动和观察对方球落点的位置,这样经过反复的训练,我熟悉掌握打乒乓球的基本要领。

  去年暑假,俱乐部要对学员进行内部考级,看看大家通过一段时间的学习和训练,成果如何?考级通过的颁发奖状。这样我学打球的劲头更足了,为了顺利地拿到奖状,每次早早的来球馆认真地练习,回家也不忘练动作,功夫不负有心人。一年半过去了,我学会了打快球、搓球、抽球、扣球……已经通过了四级的测试。今后我会再接再厉,争取拿下九级、十级。

  印象最深的是四级的考试。四级的要求:三次机会,必须有一次达到25组左推右攻才算合格,我打了两次都没有达到25组,教练让别的队员先考,请我到旁边休息会儿。我暗下决心:就剩最后一次机会了,我一定要打满25组,一定要拿到四级的奖状。过了会儿轮到我了,我深吸了一口气走上前去,屏住呼吸开始发球,站在边上的同伴数着1、2、3……23、24、25!我打到25组了,四级终于通过了,我高兴的跳了起来。

  通过打乒乓球,我不单锻炼了身体,还让我的生活变的丰富多彩了。

特长作文600字 篇5

  提起笔,刮干水,沾一点墨水在纸上十分专注的'一笔一画,如此简单,如此平常,就是我热爱的兴趣爱好——水墨画。

  一次我在老师发的小竹伞上面画画,画好拿回家,给妈妈看。妈妈还不信呢。

  记的第一次上画画课的情形还真是令我难忘:一听妈妈要带我去上画画,我一蹦十尺高满口答应。

  走进教室里我好奇的躲在妈妈身后,看着大哥哥,大姐姐,心想:我以后跟他们一样厉害!妈妈跟老师谈了一下便走了。老师拿来了材料和水桶,我接过材料和水桶。不一会我便提着水回来了,老师给我按排了座位,并端来了墨盘和谈调色盘。指导我摘去笔帽,放水里猛的一按,原本坚硬的毛笔,瞬间松开了。老师一边擦干毛笔,一边说:“墨分五色,有焦浓重淡轻,记住了吗?”我点了点头,老师握着我的手,沾了一点墨水,画了起来。突然老师松开我的手,叫我自己画,我点了点头,不就是几根树枝吗?难不倒我,我心想。提起笔装模作样的动手了,我画的树杆倒来倒去的。一点不像老师画的树杆,像一条条黑色的蚯蚓。不久我就折纸扔笔的丧失信心了。“哎,早知道这么难我就不来学了”我耷拉着小脑袋。可看着四周的哥哥姐姐画的可生动了,我重新拿出一张新的宣纸,虽然刚开始还是不怎么成功,但是经过老师的指点,我终于开窍了。老师说画画就是循序渐进的一个过程,果然功夫不负有心人,经过我一张又一张的练习,终于可以独立完成一幅画了。

  我会游泳,打羽毛球,踢足球等等等等,其中最让给我骄傲的还是画画。

  现在我已经能画疏密,浓淡,粗细……了呢?不仅如此,还让我明白了一个道理,只要坚持不懈就有成功的希望。

特长作文600字 篇6

  每个人有每个人的特长:有的会唱歌;有的会跳舞;有的会打球;还有的会跳绳,而我也有自己的特长。要问我的特长是什么,那我就会毫不犹豫的告诉你:它就是画画!

  七岁那年的一天,我在一个湖边看见一幅栩栩如生的画,那幅精美的画里面有着一棵高大的树,上面挂满了金黄发亮的树叶,这只是一部分的树叶,还有一部分就像一对成群结队的蝴蝶,它们在空中翩翩起舞着,最后一部分已经成了“地毯”,仿佛给大地铺上了一层温暖的棉被。我感到十分的奇怪,心里想着:他是怎么画出这么好看的画?从这时起,我就暗自下定决心要开始学习画画。

  刚刚进入兴趣班,我感到非常的紧张,上第一节课时,我目不转睛地盯着屏幕,上面有着其他小朋友画起来的画:画面有一只只活泼可爱的小鱼,它们在水底快活地游着,有的往上游;有的往下游;有的往左游;有的往右游……我羡慕地看着。发纸了,我猛地跳过去,还没等纸落到桌子上。我就拿到了,我拿起笔,打开笔盖,随便找了纸的一个地方,快速地画了起来,但有时无从下手时,会偷偷地看一眼别人的画,自己再画一笔。老师走过来看了看我的画,每次都不满意地摇了摇头。看着自己的画,我总觉得我做得不够好。

  有一节新的画画课开始了。我下定决心要学好画画,我重新拿起那一支笔,照着屏幕上的样子画了起来。虽然画得还是不够好,但是我并没有灰心,每一次都仔仔细细地将每一个地方都画得十分的清楚。经过反复地对比修改,到了最后,我终于成功了。和屏幕上的画一模一样。我的心情就像雷雨天过后的彩虹,十分欢乐。老师也给了一个大大地赞!说我有绘画的天赋。我相信自己,只要继续努力下去,我一定能成功。

  怎么样,这就是爱画画的我,羡不羡慕。

特长作文600字 篇7

  “唰唰唰……”我骑着山地车在中心公园极速前进,一会儿上坡,一会儿下坡,一会儿侧身转圈,风从耳边呼呼穿过,心情也跟着一起飞扬。

  我学骑山地自行车,是在三年前。

  “山山,你看好多小朋友在骑山地车,我也给你买一辆吧。”妈妈笑眯眯地问。

  “好呀!“我突然想到,”可是我不会骑山地车呀!“

  “没关系,妈妈教你,只要用心学,很容易的。“

  我们走到捷安特车行选了一辆黄黑相间的20吋山地车,调试完毕,妈妈就教我骑山地车。

  我坐到山地车上,妈妈轻轻地扶着我,说:“脚踏起来。一开始有点费力。“

  “对了,继续。“

  “嘭!”妈妈话音未落,我就摔了个狗啃泥。

  妈妈连忙安慰我:“没关系,开始学骑车都是要摔几次的。”

  我爬起来,拍拍身上的灰,忐忑不安地跨上山地车,使劲一踩,终于往前走了,我开心地哼起了歌儿。妈妈快步跟着我,没骑出多远,我摇摇摆摆,双手握不住车把手,与迎面而来的自行车眼看就要撞上,妈妈大声提醒道:“快按住刹车!”我赶紧捏住刹车,脚蹬住地,最终避免了碰撞,我重重地舒了一口气

  鼓起勇气,我试了一次又一次,终于熟悉了山地车的性能,平路用2档,爬坡调4、5档,下坡换3档,我会骑山地车了!慢慢地我摸索到,骑车的关键是要保持平衡,眼视远方;下坡时,重心后移;转弯时,一定要将重心置于外侧踏板,不然,内侧踏板会撞到地面。

  每当周末,我总是要去中心公园骑上几大圈,体会爬坡时的努力和坚持;感受下坡时似箭离弦般的自由和速度;享受风儿拂面的爽快。上坡、下坡我换挡自如,转弯、慢骑难不倒我,“啦啦啦”我是骑行小高手。

特长作文600字 篇8

  每个人都会自身的特长,我的特长是打羽毛球,自小我就喜欢打羽毛球。听妈妈说过,小时候的我第一次见到羽毛球拍的时候,整个人都兴奋了不少。也就自那以后,我最喜欢拿着羽毛球拍四处走动。是的,一开始我是喜欢拿着羽毛球拍,但是却不打球。至于原因,我想了很久,最后是觉得是因为那时候才小不点大的我,压根不知道还能打球。

  随着我长大了一点后,我这才开始打羽毛球。因为爸爸是一个羽毛球高手,所以,在我迷恋上打羽毛球后,一有空闲时间,我就会去找爸爸打球。不过,在我成长路上的很长一段时间里,都因为我与爸爸的力量悬殊,这导致每次我与爸爸打羽毛球的时候,我都输的比较惨。

  但是现在长高不少的我,终于有一次打赢了爸爸。那就是前阵子的事,是在一个周末。吃过早饭,休息了一会后,我就拖着爸爸下楼打羽毛球去了。我们照旧来到了一处空旷的平地,然后一人站一边,中间有一根红线当做中线。

  我们一人手中拿着一块羽毛球拍,对站着,然后我先开球。接着就只听见怦怦的羽毛球碰撞上球拍的声音,我与爸爸打球打的很用力。我们全程不说话,将所有的注意力都放在了打球上。在这次打羽毛球之前,我就在心里下了决心,想要在这场羽毛球上赢过爸爸。所以,在打球的时候,我更是集中注意力。

  最终,这一场羽毛球二比一,我赢了爸爸。这是我第一次赢过了爸爸,这也就意味着我打羽毛球的球技更上了一层。

  从那天以后,我高兴了好长一段时间,并且没事的时候更加喜欢拉着爸爸去打羽毛球了。我的特长就是打羽毛球,你们的特长呢?

特长作文600字 篇9

  对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧,从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔,就是画笔;只要有纸,就是要画满我思想的稿纸。

  如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了,因为参加美术班的缘故,画的画比别人多,自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出暇庇的。拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢,简直跟我不是一个级别的。

  自己的画在慢慢变好,快的连自己都能感觉出来。但这快,也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了,因为大家认为这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看得多。我不服气,不是不服气海报上的画更好看,那是现实。随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。

  然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我眼前,我一下慌了神,然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开,看我做的笔记。恩,第一课不错,第二课也不错,第三课,这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书,我鸦口无言。

  画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。

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