我们作文600字10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我们作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
我们作文600字 篇1
一双乌黑的大眼睛，一口洁白整齐的牙齿，身手敏捷，笑起来帅到爆。他就是我们的副班长、体育委员肖恺骏。
肖恺骏在我们学校内可是一个大名人，更是被我们班的同学们称之为双王在校园内他的球技绝对第一；在年级内他的成绩是前五。
他对篮球的热爱已经到了痴迷的程度了。无论是阳光暴晒还是细雨绵绵，每个课间、放学时，操场上都会响起熟悉的投球声，一天不打篮球他仿佛就会觉得他的生命消失了。他的成名源于一场我们学校和湖心实验小学的篮球赛。在最后时刻，对方发球，只见他一个箭步冲到了手拿篮球的人面前，对方左闪，他一个左防，对方看闯不过去就把球传给了别人。说时迟那时快，在球刚飞出去的那个瞬间，他奋力跳起，双手高高举起，把空中的球硬生生给拦下了！顿时全场都惊呆了。接着他猛一个转身，飞快地冲向篮球架下，阻拦它的人则被他一个转身，一个退步给灵活地绕了过去。当我回过神时只听哐当一声，球进了！全场欢呼。这场球赛也因他这关键的一球，以54比52，我们学校胜利了！
他不仅对体育十分热爱，对学习知识也十分渴望。课堂上最积极回答的人是他，最认真听课的也是他。他十分会利用时间，每天早上上课前，他都会捧着一本名著津津有味地看着，仿佛置身于无人之境，周围的吵闹对他没有丝毫影响。正因为这样，他的知识面非常广。有一次老师问：你们知道清朝有几个皇帝吗？当大家还在苦苦思考时，他则站起来像念顺口溜似的将七个皇帝的名字给说了出来，全班同学都惊呆了！过了几秒钟，教室里才爆发出一阵雷鸣般的掌声。
他双王肖恺骏，球技上的王者，学习上的王者！我们的榜样！
我们作文600字 篇2
瞧!从远处走来了一位拿着英语书，拎着提包的年轻美女。她是谁?看着她渐渐逼近的身影，哦，原来是我们的英语老师向老师呀!
向老师是我们语数外三科老师里最年轻的了，总是给我们一种朝气蓬勃的感觉。她拥有一双水灵灵的眼睛，上课时你无论干什么都能被她洞悉;头发紧紧地扎住，一副知识渊博的模样;身材苗条，让人赏心悦目。她的穿着打扮很适度，既时尚又不丢老师的威严。
向老师教我们英语，那可是没话说了。她有一个信念，就是要同学们能掌握她所教的一切。于是她常常牺牲自己的休息时间来辅导我们班。
向老师平时对我们很严，可这也是爱我们，希望我们有好的表现呀!那我们有是否真正的理解她的苦心了呢?我认为还没有。
就说那天下午，向老师来给我们讲作业吧!那已是下午第三节课后，向老师刚从六班上完课就托着疲惫的身子匆匆赶到我们班，想着在第一时间给我们讲解作业，好让我们得到能多的知识。可我们又是如何做的呢?老师在上面讲她的，下面就如同一锅沸腾的开水，无所顾忌。
就在这时，向老师摇了摇头，终于忍不住爆发了。她道出了她的心声：“我刚从六班下课，还没来得及休息就来你们班了，你们竟然还这么闹!我想把你们每个学生教好，可有些同学不但自己不听，还影响他人，以为自己有多了不起!”
听了老师的一席话后，教室里渐渐安静了下来，只听得见老师讲课的声音。向老师继续讲着，时不时拿着粉笔在黑板上写一写。她如此认真地教我们，这使我们的心灵经过了一次洗涤吧!
向老师专程给我们辅导，我们却这样对她。可她并没有过多地责怪我们，还是一如既往地给我们讲解作业。面对这一切，我们是不是应该知足了呢?
想老师对我们严爱交融，为我们真心付出，能成为她的学生是多么荣幸的事!至于以后，她回一直牵着我们的手，伴我们共同成长……
我们作文600字 篇3
我们班有一个多功能的“蘑菇”，他非常擅长军事方面和“EV3”拼装。他就是我的好朋友袁湖！
“蘑菇”在军事方面的才能最令他骄傲。他说起军事总是头头是道、娓娓而谈。有一次，我们班举办“圣诞派对”。如果上去表演节目，吴老师就会发给你一个小礼物。大家知道，一大半的人都不好意思上去表演。这是，“蘑菇”高高举起了手，吴老师看见了，说：“下面请“袁湖”同学上来表演，你要演什么节目？我要上来讲军事”。“好！大家鼓掌！”在热烈的掌声中袁湖胸有成竹的走上了讲台。
“我今天要给大家介绍AK-47突击步枪。这把枪属于自动步枪，它的战斗力非常强，如果由它打一个带着头盔的人，头盔即使不被打穿，也会变形，强大的冲击力会是他的脖子折断，或是夹碎颅骨……"
他口若悬河，生动的向我们演说着，时不时还像我们神秘的卖着小关子，同学们也张大嘴巴，瞪大眼睛的听得津津有味，啪啪啪啪......又是一阵热烈的掌声。他也理所当然的得到了一把漂亮的尺子，我们都羡慕不已，没想到平时调皮的他，也有这么令人赞叹不已的一面。
袁湖的EV3拼装技术也非常高超。有一次，我和他一起去机器人社团上课。我们两比赛：谁能又快又好的拼出机器人谁就赢。开始比赛了，我们各自从盒子里找出自己所需要的零件。一开始我们的速度差不多，可是由于我们技术不行，渐渐拉开了距离。当我才拼到一半时，他竟已开始编程了！不一会便拼好了一个好看的机器人。只见这个机器人上面像一个钢铁侠的头，中间是一个很难拼成的霸气的身体：下面像是一个坦克的轮子，由于是仿坦克的轮子，所以这个机器人很擅长从障碍上面走过去，是一个非常好玩有趣的机器人！而此时的我，还在拼装身体呢！
这就是多功能的“蘑菇”，我的好朋友袁湖！
我们作文600字 篇4
我们班的班主任吴老师，是一个大名鼎鼎的“美猴王”。至于这个名称呢，请听我细细道来。
首先，吴老师那黝黑发亮的皮肤和那瘦瘦的身子，再加上那较挺得鼻子上的一副眼镜，真像一只猴子，而且是一只文学渊博的猴子。我们就因为这副眼镜，给老师起了一个外号，叫“四眼”老师。这“四眼”其实是吴老师的两只眼睛，加上他戴的一副眼镜，二加二等于四，并无贬义。吴老师的这“四眼”在课堂上可发挥着很大的作用，虽然他不像孙悟空的火眼睛睛一样可以识别出妖怪，但我们在课上的任何一个小动作，都逃不出吴老师的这“四眼”。因此大家一定要小心一点，别被吴老师的“四眼”盯上了呀！
看过《西游记》的人都知道，里面的`齐天大圣孙悟空有一件很厉害的兵器，没错，他就是东海龙王的那根定海神针——金箍棒，这也是吴老师和美猴王的另一个相似之处。不瞒你说，其实吴老师的那根“金箍棒”是一根不知从哪弄来的塑料棍子，虽然他和金箍棒是一个天上一个地下，但它们有一个相似之处——打起人很疼。吴老师的“金箍棒”，是专门用来对付那些不交作业的人，被称为对付不叫作业的人的最佳称手兵器。
最重要的是，吴老师和美猴王都特别关心我们这些“小猴子”。美猴王不顾千辛万苦，去学法术；冒着危险去天宫偷仙丹，为的就是让那些小猴子们不被别人欺负，让他们长身不老，快乐的生活下去。吴老师也是如此关心我们这些“小猴子”。有一次，班里的李嘉诚再提水的时候，不知什么原因，被一个六年级的人给K了。吴老师知道后，就带着李嘉诚同学一个班一个班的找，最后对那个六年级的人给予了惩罚。
这就是我们班的“美猴王”，一个关心着我们、体贴着我们的猴子。你们现在知道我们班的吴老师为什们是一个大名鼎鼎的美猴王了吗？
我们作文600字 篇5
自从看了电视剧《天涯织女》之后，我就从心底里佩服那些织女，一件朴素的衣服到了她们手上，总能变得漂亮起来。但是你们知道吗？在我的身边就有一位像这样的织女，那就是——我的外婆。
别看外婆已经60多了，可皱纹却没那么多，她平时不像别人爱打牌，喜欢呆在家里，所以皮肤也是白白的，一头卷卷的短发里偶尔隐藏着几根白发。她总会慈祥地对我说：“天冷了，多穿点儿。”
外婆的特长是织毛衣，我家里几十件毛衣都是外婆一针一线织出来的。
一次我去外婆家，一进门便见到她在织毛衣。“金金，你来了！快试试刚给你织好的毛衣。”说着从身边的袋子里拿出一件粉色的毛衣，上面还有两只可爱的小鹿，穿上它，身子一下子暖暖的，我好喜欢这件新毛衣啊！见我喜欢，外婆也高兴地笑了。只见外婆又从袋子里取出一件哥哥已经穿不下的毛衣，一针一线地拆开，她全神贯注地盯着，用一根针一挑，再用小指一弯，手一拉，一行就拆了。我正奇怪：“咦，外婆，你为什么辛辛苦苦织好了又拆了呀？”“这件毛衣哥哥穿不下了，我把它拆了，再帮哥哥织过冬的毛裤呀！”“哦”，我点点头。“吃饭啦！”外公叫道。我洗好手准备吃饭时，看到外婆还在织，眼睛直盯着毛衣，谁在一旁叫她也不理睬。我摇摇外婆的手，“外婆，快吃饭了！”“好好好！”好不容易，外婆终于放下毛衣，吃饭了。
晚上，外婆把她织毛衣的袋子带上楼，只要电视里一放广告，她便开始马不停蹄地织。冷了，就把两手合拢轻轻地搓，等暖和了继续织，这都是为了我们能度过一个暖暖的冬天。我心疼地说：“外婆，你不要太辛苦了，要当心自己的身体哦。”“没关系的。”外婆慈祥地笑着对我说。
别人总说父母的爱是最伟大最无私的，可是外公外婆的爱我们也不能忽视啊，因为他们也是最爱我们的。
我们作文600字 篇6
说到我们六（3）班，那可是全年级中的“获奖专业户”。说真的，从一年级一直到六年级几乎所有的奖项在我们这个年级，都是被我们班包揽了。不说往事，就说近两年的相关比赛，如“笛子齐奏冠军”、“跳大绳冠军”、“卫生最佳班级”“庆国庆黑板报创意奖”等等都是收入我们囊中的。
如果你走进我们的教室，肯定会被那墙上的一张张奖状吸引，你肯定会由衷地发出感叹：哇！你们这个班。能成为我们年级的“获奖专业户”，当然离不开我们班同学的齐心协力。别看我们班平时同学间小吵不断，但到了正规的场合，那绝对地是拧成一股绳，握成一个拳，不管平时有多少的积怨统统忘却，大家都朝着一个目标前进。还记得上学期学校举行“笛子齐奏比赛”，听到这一消息后，我们可真是急煞人了，因为我班的笛子水平实在不怎么行，怎么办？大家一起想办法呀！
看同学们有的请教家长，有的请教亲戚，也有请教好一点的同学。听，还是清晨，教室里已荡漾开了笛声，大家热火朝天地练习。转眼到了比赛的时候，同学们全神贯注，精神抖擞，完美地完成了比赛。最终捧回了“笛子齐奏冠军”。说实话，要成为“获奖专业户”，班级中没几个高手，那也是不太可能的。
看，张安澜的书法飘若游龙、骄若惊鸿；曹敏的素描形象生动、绘声绘色；陆成航绘画作品栩栩如生，也引得我们啧啧称赞；说到作文，那高手可就多啦：李一丹、张安澜、我自然都当仁不让了；上课积极认真，最典型的例子莫过于刘回归、贾骏恺了；还有体育方面，能手也是层出不穷：徐江宇，金帮国，李晓威等都是活力充沛呢！当然，这么一个人才济济的班级也是充满温情的。
在同学身体不适时，大家都一拥而上，关怀他，问候他；在遭遇挫折时，大家没有气馁，反而更加团结，整个班级好象一个和睦的大家庭一样其乐融融。听了我的介绍，你一定会对我们班很感兴趣吧，你一定想大呼一声：哇！你们这个班！
我们作文600字 篇7
我在包钢实验一小五年级六班学习，坐落在教学楼一楼阳面的第一间教室就是我们班。一进门，一间宽敞、明亮的教室映入眼帘。
教室里，那刷着土黄色油漆的桌椅整齐地摆放着，一行行，一列列，让人感到格外的舒服。还有那黑亮的磨砂玻璃黑板，让人感到一种庄重严肃。最引人注意的是黑板的上方的八个大字，这是我们的班风，时时刻刻教导着我们，该怎样做人、做事，它是我们班所有同学的人生道路上的指路明灯，将伴随着我们一生。站在讲台上向后面的墙上望，我们班的小小展示台就会呈现在你的眼前，上面贴着我们的手抄报、智慧果，还有代表着班级荣誉的奖状，这份荣誉是我的同学们和我的老师们付出的最好见证。每当我欣赏着这些奖状，会让我不由得想到我该怎样去维护这些来之不易的成果。
看到我们班的图书角，我会情不自禁地想起我们班生活的点点滴滴的小事：每到下课，我们班的小书虫们都会跑到图书角，站在后边的同学还向前边的同学喊着：“我那本还没看完呢，拜托了，请给我留下”，我们就是在这样的“黄金屋”中不断地成长。对了，我们除了学习，还不忘欣赏美，在窗台上摆着各种各样的盆花，它们还能净化空气呢！当然，我们在享受的同时也不忘给这些花洒点儿水，除除虫。在我们的教室里最大的物品就要属多媒体了，它能配合我们的教科书显示各种各样的资料，是老师和我们上课的好帮手。
怎麽样，我们的教室不错吧！我们在这样的教室里上课多么幸福呀！我们要珍惜现在的学习生活！
我们作文600字 篇8
在这一切变得混沌时，我也迷茫了
不知为什么，我变得越来越叛逆，不仅听不进父母说的话，还总与他们顶嘴。
总认为他们剥夺了我的自由，给我施加了无穷无尽的压力
那天，不知因什么原因我又跟他们吵翻了。我受不了这个压抑的家，不管外面的雨愈下愈大，任性的冲出了家门。
在外面瞎逛了一个下午，黄昏如期而至。不想回家的我，走进了一家拉面馆。
店里开了暖气，比外面暖和得多。我坐下，点了一碗牛肉拉面。
这时，走进来一对父子，父亲穿的很是朴素，一件旧夹克，一条不知刷了多少遍的棉裤已经微微褪色。儿子穿的虽然也不是什么名牌，但与父亲相比便是一个天上一个地下了。他们走到了我邻桌坐下，这时我惊奇地发现：那个年轻人是一个盲人，由始至终一直都是被他父亲搀扶着。那位老人大声对店里的伙计喊了声：“来两碗牛肉面！”伙计刚想记下，却被他拦下，他轻声对伙计说：“一碗牛肉的，一碗清汤面”说完便憨憨一笑。伙计看了看他，又望了望坐在座位上的年轻人。明白了过来，轻应了一声，便走到别桌忙活去了。原来只是说给他儿子听的。
我吃着面前的牛肉面，眼睛的余光却总是不由自主瞟向那对父子，只见儿子把自己碗里的牛肉不停地向父亲碗里夹。父亲没有阻拦，而是悄无声息将牛肉夹回儿子碗里。一会儿功夫，儿子碗里的牛肉还是丝毫不减，最后儿子说：“这家店给的牛肉可真不少，好像怎么也夹不完。”“是啊，你就别给我夹了，自己吃吧，我碗里都放不下了”父亲答道。我不禁哑然失笑：屈指可数的几块牛肉在父子两的碗里不知传递了多少次。
一种温暖的感觉在他两身边蔓延。不知为什么，这种感觉我一直都拥有，可从前我从未发觉。我好像想起了什么，冲出店门，消失在雨雾中。
我们作文600字 篇9
纷纷扬扬的大雪下了两天，操场上已经有厚厚的积雪了。
上午，我们班有体育课，体育老师说操场上有积雪不去室外上课了，叫我们在班里自由活动。同学们都觉得不上室外课很没有意思，叽叽喳喳地讨论着要玩什么游戏。
这时，我们班的班长吕嘉怡提议说：“大家不如出去用雪堆积几个大大的字。”
同学们都很奇怪，我心里也在想：为什么要堆积几个大大的字呢？
吕嘉怡这才告诉大家说：“这个字是要堆积成“孙老师”这几个大字，因为孙老师是一个有爱心、有责任心的好老师，大家说好不好？”同学们听到这里，高兴地欢呼起来，一起冲向室外，在教学楼前找到了一片空地，同学们赶紧到操场上，手捧积雪一点一点地堆积起“孙老师”几个大字，同学们没有一个喊着冻手的，有的同学忙得头上直
冒汗。
大家很快就把字堆积好了，同学们望着用积雪堆积的字，总觉得还缺少点什么，我突然想到用红领巾在字的下面做一个心型的图案那该有多好。
我把主意一说，同学们都连忙把自己的红领巾取下来，系成一个长长的红带，并把这条红带放在地上摆放成了一个心形图案，这时的字和图案相互呼应的效果立刻出来了，看着很好看，大家高兴得又蹦又跳！
班长和我一起去办公室喊孙老师出来，说有惊喜给她，孙老师带着疑惑走出办公室，看见同学们辛苦半天摆出的造型，感动得热泪盈眶。
她对大家说：“同学们，老师很感动你们为我做出的这一切，老师为有你们这样的学生而感到骄傲，让我们以后在一起度过这几年快乐的小学生活，我会记住大家的”。同学们听完后齐声说：“孙老师，我们爱你！”
我们作文600字 篇10
保护动物我们快行动20xx年的开始，一场新冠肺炎疫情，使人们陷入了恐慌。有专家指出，这种病毒来源于野生动物，很有可能是因为人类食用了野生动物而导致的，听到这个消息我很震惊。
世界上有成千上万的野生动物，它们都是我们人类的朋友，我们应该要保护它们，关爱它们，而不是伤害它们，我相信我们对它们友好，它们也一样会对我们很友好的。
记得我在图书馆看过《我的野生动物朋友》这本书，它是一位出生于非洲的法国小女孩写的。小女孩从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大，与非洲野生动物和当地土著人生活在一起，她非常喜爱野生动物，因为她就在它们当中出生并长大，野生动物是她最好的朋友，她说：“我真不明白，人类为什么要杀死野生动物，简直是荒唐极了……”是啊，野生动物不是我们的敌人，而是我们不可缺少的好朋友，我们人类为什么要伤害它们呢？在网上，我看到有些地方的猎人为了更容易捕杀猎物，他们甚至烧毁森林，杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。还有一些偷猎者，明知违法，却还猎杀国家保护动物，比如东北虎、藏羚羊等等，目的只是为了用它们的皮毛换钱。如果人们再这样下去，我想不久的将来，森林将会变成了一片荒漠。
如果你觉得野生动物离我们很遥远，那么我们身边的小动物你还都记得吗？
比如说燕子、青蛙，它们能帮我们吃田里的害虫，是田里的“警察”；比如说啄木鸟，它可以帮助我们吃掉树里的害虫，是我们森林中的“医生”；比如小猫，给我们生活的陪伴；比如小狗，它还能帮我们看家护院……
看到这里，你是不是跟我一样有了要保护动物的意愿呢？保护动物就是保护我们自己，让我们赶紧行动起来吧！
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