风采作文600字

时间：2021-11-21 11:22:47 600字我要投稿

风采作文600字5篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的风采作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

风采作文600字5篇

风采作文600字篇1

　　微风徐徐，但阻挡不了太阳的光芒，伴着尽管有点凉的黄金十月，校运动会开始了，一次心理与实力、汗水与泪水、成功与失败的较量拉开了序幕。

　　在校运会前几天，我被吴老师推选去参加跳远与200米跑步竞赛项目。紧张是正常的，但我还是会积极地面对挑战。

　　一切就绪，“砰”的一声，枪声响起，我的学弟、学妹们已利箭般的速度向终点奔去，一个小不点此刻已成为为班级争光的英雄。瞬间，看台上沸腾了，小的、大的、老的、少的都被这气氛感染了，鼓掌声加油声此起彼伏。他们到达了终点，不论输赢，这都是人生中的第一场比赛，意义非凡，他们都是最棒的。

　　很快，我就要去参加跳远比赛了，紧张的心都跳到嗓子眼了。我们跟随着老师来到了比赛场地，还好，男生先比，我们可以先观战，

　　我则在一旁登记成绩。犯规、犯规、犯规一声声犯规，在我耳边响起。终于“3米55！”一声惊动了我的耳朵，这是帅气的一跳，破纪录了！一阵阵掌声伴随着他成功的喜悦，这是用汗水与拼搏换来的。男生跳完，该我们上场了，“扑通、扑通。”我的心已经紧张到不行，可时间不能停止，到我跳了，三二一！啊！过线了！我也犯规了，唉，我有点灰心了，吴老师要我在一旁多练练。练了几次之后我终于找到了感觉，当我再一次跳时，心里一点也不紧张了，跑、加速、起跳，2.34米，我进入了决赛了！这让我兴奋不已，看来，练一下的效果是立竿见影啊。而且，我的好伙伴毛安琪也进了决赛。决赛的气氛更紧张，但我克服了紧张的心里，拿到了第4的好绩，功夫不负有心人。

　　俗话说：生命在于运动，运动能使身体健康，这次运动会既锻炼了我们的身体，又增强了我们的团体意识，运动场上我赛出的自己的水平，展示了我的风采。

风采作文600字篇2

　　我姓林，名琛博。教室里有我的'机智聪明；操场上有我的飒爽英姿；舞台上亦有我的声情并茂……

　　孔明

　　话说诸葛孔明，那是“前无古人，后无来者”，我是无论如何也无法与其比拟的，不过，也颇有他的天赋。上次公开课，老师抛出一个问题。我仔细瞅了瞅，咦！我就说怎么这么眼熟，前几天刚做过呀！熟悉感“蹭蹭蹭”地往上涨，自信地举起了手。面对同学的羡慕，老师的兴奋，我心里的激动啊，非常人所能比拟的，不过也多亏了平时的努力与阅读，厚积薄发，所有付出过的努力都会在某一个场合让你绽放光彩。

　　马超

　　“五虎上将”之一马超，在游戏设定中，奔跑速度比得过当今飞人——博尔特。而我，也是楚小短跑界一大飞人。每年运动会，广播里总少不了我的名字，这不60米决赛开始了。场上六名选手蓄势待发，一声枪响，好似六道闪电闪过。由于我起步快，开始领先。忽然，跑过半跑，一道身影竟与我齐头并进！似乎稍微提速就能超越我。完了！要输了？脑海深处有个声音在提醒我，别辜负大家的期望，我盯着终点咬紧牙关，硬是突破极限冲过了终点……迄今为止，家中已有八块金牌，我渴望至小学毕业，我能摘下四连冠。

　　元歌

　　元歌，乃是一演员，他能将人物动作、表情模仿得惟妙惟肖。上次课本剧《草船借箭》，我们几个同学认真背台词，不断揣摩人物形象。家长准备道具，我们反复练习，将各个动作、一句句台词熟记于心。在演出那天，几架摄像机形同虚设，饰演诸葛亮的我全身心投入角色，一举一动，一颦一笑，云淡风轻，睿智过人，活脱脱的一个小诸葛。当完整的视频展现在大家眼前时，好评如潮，我感觉长久的努力没有白费，有种破蛹成蝶的喜悦。

　　这就是我，机智如我、速度如我，演技亦如我，若有兴趣，就来与我交个朋友吧！真我风采

风采作文600字篇3

　　旋律未尽，我的思绪已从台上飘至月下的春江。忘记了身在何方，却不忘在乐音铿锵的舞台一展我们的少年风采。——题记

　　与朋友约着参加一个合奏比赛，虽然大多数参赛者都是成人，但我们还是打算且试身手。几番商议后，曲目便定为《春江花月夜》，他吹箫，我弹筝。

　　由于网上没有筝箫合奏的版本，我们只能自己去找其他版本的音像，取其精华，博采众长。放学后，两人便打开笔记本电脑，摊开白纸，趴在地板上听。一旦有中意的旋律，我们便从浪涛般的音潮中，如同海鸥一头扎入浪中，又准确地带鱼而归一般，从绸缎般五彩的和声中，挑出一根旋律线，又舞着手中的笔匆匆记下。常常，几个音符像顽皮鱼儿一样，未待你看清，它却一扭身游远了。我们便把没听清的一段不断重复播放，直待那几个小精灵在脑海中踩下印迹，才小心翼翼地记下。一天的任务完成后，两个人才从地板上起身。一边哭天抢地地揉着麻木的脚趾，一边相视着哈哈大笑。不管多么艰难，我们从未想过放弃。坚持着为目标奋斗，这方是少年风采！

　　曲谱已定形，接下来便是配合。一次，我的刮奏已过良久，他的吐音才姗姗来迟。“这个地方你应早些进。”我忍不住叫停。“晚些更有静谧之感。”他反驳。我推敲着这短短一瞬所蕴含的意韵，最终点头同意。进快板前，我一抬手，意欲管弦同时发声，手尚未落下，一腔箫音却已甩出。“快板前的抬手起时快、落时慢，这样才好衔接。”我告诉他，他便在心中默记。这样，两道声线已在不断磨合中融为一体，一个眼神彼此就心领神会。与他人积极配合，共同奋斗，这方是少年风采！舞台上的霓虹映入我的双眼，氤氲成江水上的点点渔火。他的一个扬眉，我的一段琶音迸然而出。余音还在大厅中回旋，升华出阵阵潮水般的掌声，我们却还在旖旎诗意中无法自拔。“颇有少年风采。”颁奖人这样说道。我与朋友相视而笑，一股暖意在彼此之间晕开，这是我们的风采！

　　坚定目标不放弃，携手共同奋斗，这是我们在青春舞台上的少年风采！

风采作文600字篇4

　　上午，我来到史丹老师的课堂学习如何当一名主持人。

　　首先，史老师选出三位小记者，做一个自我介绍。在他们介绍时，一个耸了耸肩，一个两脚叉开，还有一个低着头不朝前看。史老师说这些都是不对的。

　　接着，史老师在投影上打出一张图片，哇！中央台著名主持人董卿。站丁字步，面带微笑，目视前方。这是最正规的站法了。还真是落落大方，气质优雅。不比不知道，一比吓一跳。

　　还有在做自我介绍时，要注意四点：1、姓名。2、年龄。3、爱好特长。4、说出让别人留下深刻印象的话。比如说，我叫梁一苇，一苇出自苏东坡的《前赤壁赋》中的一句话“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。更早见于诗经《卫风·河广》中“谁谓河广，一苇杭之”很有意境，富于诗意。

　　更加专业的是史老师给我们讲的双唇操、打舌操、饶舌操、咬苹果等多种形式的练习法。气息的调整也很重要，胸腹同时呼吸。比如说绕口令：出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣……哎哟，简直要上不来气了。看来要想嘴皮子利索，有了正确的方法，没有一番苦练也是不行的。

　　我想起了古希腊演讲家德摩斯梯尼的故事。他年轻时口吃，说话气短，而且爱耸肩。所以在初学演讲时曾被听众哄下台。但他毫不气馁，为了练发音，他嘴里含着小石子练朗诵；为了克服气短，他一面攀登陡坡，一面吟诗；甚至悬起两把剑来改正自己爱耸肩的毛病。经过坚持不懈的长期努力，他终于成为著名的演讲家、雄辩家。

　　今天这堂课真是收获颇丰啊！

风采作文600字篇5

　　周一下午，我们航空服务专业组的所有同学都相聚于大礼堂，观看了一堂由12届学生们展示的职业风采大赛。

　　首先，十五位学生着统一正装，身姿挺拔的走上舞台。随后，5名同学为一组进行了自我介绍、英文自我介绍还有个人才艺展示。在第一轮的自我介绍中，给我留下深刻印象的莫属12空港1班的班长胡佳亮同学了，流利有趣的自我介绍，充满微笑的表情，更好的拉近了同学与评委老师的距离。只因，任何一切有声的语言都抵不上一个甜美的笑容。而随后，其他同学的英文自我介绍，则更是展现了十五位同学流利的口语水平，一段段精彩的英文，给现在的我带来了非常大的感触，时间并不像我们想的那样缓慢；反之，时间随风流逝，一年并不漫长，也并不是遥遥无期，这一年里我们要学的东西还有多少？才能做到像这十五名同学一样出色，一样冷静的面对舞台？不管在哪里，英语似乎都在一个重要的层面上，面对国际友人，我们要用英语与之交流，要用英语解决一些服务问题.....

　　自我介绍完之后，有一段评委老师提问的环节，细细观察，你就会发现：当老师叫到某一同学时，几乎所有的同学都向老师问好，一种好的礼仪规范，也许在以后面临竞争上岗的时候，这一个细小的举动就是我们取胜的法宝。当这些细节决定着一次面试的成败与否时，你还会无视么？

　　时间真的不不多了，一年也许对于我们来说，一转眼就过去了，可我们还需要学更多的技能和知识，今日站在舞台上的人，他们用自身告诉我们，没有什么做不到的，只有丰富的社会经验和对细节的把握，才能成功。而对于我们以后的未来，我们必须毫不懈怠的努力，思考一下自己的规划和理想。毫无目的的学习就是在浪费时间，有理想才会有进步的机会！

　　职业的风采源于勤奋。

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