- 相关推荐
文具作文600字（精选37篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的文具作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具作文600字 篇1
深夜，琳琳的房间里传出了争吵声。怎么回事？原来文具界的人在争论谁最厉害。
铅笔姐姐说，‘看看我，我对我的主人有多重要。没有我，我的主人不能写作。说完骄傲地转了一圈。“你们这些老式铅笔已经过时了，”自动铅笔说。我们现在是社会的主力军。我们不仅外形美观，而且非常方便，不用像你的铅笔一样剪。像你这样的老式东西早就应该从这个世界上消失了。还在得意的铅笔，气得绿了。这时，橡皮擦说：‘你们都错了，我是最棒的。没有我，主人写错字怎么办？我不是来清理错别字的。橡皮擦说这话的时候，钢笔和圆珠笔都不服气：‘小师傅现在五年级了，最重要的是不要把油笔练好。“不管谁长大了，仍然用铅笔写字，”钢笔和圆珠笔相互呼应，反驳了自动铅笔说的话。所有文具都说是最好的。然后铅笔盒爷爷说：‘别争了，听我说。’铅笔盒爷爷清了清嗓子，说：‘你来比赛在白纸上画画啊兄弟，谁画的最美谁就是最好的。文具都同意了。
比赛开始了。先来看看铅笔妹。铅笔姐刚开始画的挺好，后来错了，想刷，但是刷不干净。相反，她越来越脏，最后不得不放弃。自动铅笔的姐姐的钢笔上有一块橡皮，但是她犯了一个错误，想擦，但是她留下了很多痕迹。画完之后白纸上满是痕迹，一点都不好看，最后放弃了。橡皮擦更厉害。他根本不会画。他只能擦，就放弃了。看着一个个放弃的文具，铅笔盒爷爷说，‘你明白吗，你们每个人都有自己的缺点和优点，你们每个人都不是完美的，所以你要团结起来，集中每个人的优点，这样你才能画出漂亮的画。’文具听了这话，羞愧地低下了头。最后，他们团结一致，终于画出了一幅美丽的图画。
文具作文600字 篇2
我的文具盒呈长方体，带蓝猫图案，像一座童话世界里的美丽的小房子。这座小房子里住着三个小主人。一个是身体瘦长瘦长的铅笔，一个是长着硬硬长鼻子的钢笔，再一个是每天都喷满身香水、周身香气四溢的橡皮。它们不仅是这座美丽小房子的主人，同时也是我学习的小帮手。
别看它们的个子小，但对完成好作业的作用可不小。如果你好好的关心、爱护它们，它们就会十分乖顺地配合你完成好各项作业的书写、修改任务，并且乐此不疲。如果你对它们不够关心、爱护，它们则就会不留半点情面地向你发脾气、耍威风或跟你暗中较劲——不让你把作业写好。你不小心把钢笔掉到地上，它立刻就会面沉似水地撅起长鼻子给你来个下马威或污尘满面、泪眼巴巴躺在地上跟你耍赖；你不小心把铅笔掉到地上，写作业时它就会故意用断铅来戏弄你；橡皮掉到地上后，它就会不声不响地把你修改错字的地方弄脏。
它们不仅脾气大，有时也很不听话。当你背着书包走在路上时，它们为了争最上面的座位，经常会大吵大闹，大打出手，不是钢笔抹铅笔一身钢笔水，就是铅笔把橡皮的裙子刺破；不是橡皮打掉钢笔的帽子，就是铅笔抢走钢笔的帽子不还，结果三败俱伤。
这三个小主人中属钢笔最娇气、挑皮。如果你忘记给它戴帽子，它就会感冒，流一小房子鼻涕。如果每天不让它吃饱肚子，它就会不配合你写作业，让你写不出字来。如果你不给爱讲卫生的它定期洗澡，当你写字时，它肚子里有水，也不给你往外吐，不让你把字写好。
为完成好作业，我只好每天像关心、爱护小弟弟、妹妹一样照顾它们。
文具作文600字 篇3
嗨，大家好，我的名字叫文具盒！是我的小主人过九岁生日的时候，他妈妈送给他的，他可喜欢我了，我也很爱他。
从外表看，我是一辆小汽车。我身长二十几厘米，宽八厘米，高九厘米。我长的很大，是马口铁做的。不过你们可不要误会，我可不是真车，而是一个很精致的文具盒。
在我的引擎盖上有一只米老鼠，他整天都对着我笑。米老鼠的旁边有四个大灯，它们一直开着，每一个都开的很亮很亮。我的窗子是黑色和白色的。天窗上还有一个米老鼠。他托着脑袋好像在想：“这个题怎么做呢？”我的周围有四个轮子，很大，上面还有一个“宝马”的标志。车子的底下也有一只大大的米老鼠，他的旁边还有四个可以动的轮子。只要用手轻轻一推，小汽车就像有了真的发动机一样开了起来。我开的速度很快，不过小主人上课可是不会玩我的哦。我的身子右边，有一个按钮，一按，我就会一分为三。里面就由之前的一层变成了现在的三层。第一层是高级房间，里面住着油笔老兄。他们的房间地方很大，床也很多。这是因为油笔爱玩，人多，所以他们买了第一层。第二层是普通房间，里面住着铅笔大叔，里面地方小，床也少。是因为铅笔大叔不爱玩，人也很少。第三层是仓库，里面住的是橡皮小弟、修正贴大姐和刨笔器小妹。他们在仓库里和平相处。
小主人很爱我，有一次我掉到了地上，小主人帮我轻轻地用纸擦。我感动的都哭了。我也很爱我的小主人，有一次小主人考试，我和小主人一起去考场。有一道题他不会，他很着急。我说：“小主人，你不要急，慢慢想，总会想出来的。”在我的鼓励下，他终于想出来了。小主人很爱我，我也很爱小主人。
这就是我文具盒，你们喜不喜欢我？
文具作文600字 篇4
我有很多文具盒，但让我最难忘的是我的小狗文具盒。它是深蓝色的，上面还有一只可爱的小狗，带着白色的眼镜。每当我打开它时就会想起他。
那天，正在上美术课，本来三人坐都很挤的座位，突然被老师又安排来一位同学，说是新来的同学。他带着眼镜，看起来挺斯文的样子，个头不高。
这时座位更加挤了，四个人你挤一下，我挤一下的，就这样挤着挤着都冒出了火星，本来想着他是新来的不会那么厉害，结果并不是这样。只见他突然站起来，两眼冒出火花，拿起我的文具盒正要出气，我赶紧用力一夺，"咔嚓"！文具盒成两半了！看到文具盒成这样，我又生气又伤心，趴在桌子上哭起来，心里暗暗发誓不会再理他了，新来的有啥了不起。
第二天早上我一到座位上，就发现多了个文具盒，小狗图案的，是我喜欢的款式，谁的？难道是新来的他，正在我猜想的时候，他走了过来说："你好！我叫李庚辰。对不起！昨天我不是故意弄坏你文具盒的，我以为你们都欺负我是新来的，气得把你的文具盒当出气筒了，真对不起，我给你赔了个新的，不知道你喜欢不？以后我们成为好朋友可以吗？"我心里暗暗的高兴，喜欢！喜欢！但还是沉住气没表现出来，可看到他那诚恳道歉的样子还是原谅了他，况且自己也有不对的地方，新同学我们应该多多关照，要谦让，团结友爱才对。就这样我们伸出来了友谊之手和好了。
从那以后我们成为了最好的朋友，整天形影不离的，一起学习，一起玩，他的学习成绩在我之上，在学习上他给我不少的帮助和鼓励。
后来他又转学了，每当我看到这个带着眼镜的小狗文具盒时便想起了他。有时不想写作业，可看到文具盒，就会想起他对我的鼓励，说好我们要一起努力学习，争取考同一所中学的。希望那天赶快到来，我俩能再做同桌！
文具作文600字 篇5
才开学一学期不到，王老师已经在班里捡到了许多文具。他摇了摇头，找来一个大箱子，“哗啦”一声，全部倒了进去。外面写着“文具收容所”，把它放在了讲台旁边。
“唉，肯定没有人会认领我们的！”一支铅笔摸着它刚刚摔断的笔尖说道。
“瞧瞧我！”一把玫红色小尺喊道，“我才刚刚给主人擦了一个，+，号，她就把我抛弃了。”
一根油画棒插嘴到：“好歹你也是完整的，我都已经变两半了！”
文具收容所中变得热闹了起来，大家你一言，我一语，纷纷诉说自己的不幸。
一个星期过去了，果然没有一个学生来认领文具，反之，成员则越来越多了。
“都是因为得到太容易，小主人才不会珍惜我们，我们应该到懂得珍惜的小主人身边，来实现我们此生的价值！”一支钢笔说着。
“我听说了有那样的小主人，我真想到他们身边！”小尺子嚷嚷着。
果不其然，两天后，学校组织了爱心活动。
经过了千山万水，文具们来到了这群山中小主人身边，享受到了前所未有的关爱。
本来破旧不堪的文具，现在心里美滋滋的。看！原来两半的油画棒，经过一番“改造”，成为了掌中宝，本来没有刻度的小尺子，被小女孩用针画好刻度了，又可以像以前一样帮助主人们学习了。不仅是它们两个，所有的文具亦是如此。
当城里的孩子们看到这里都不好意思了，纷纷表示以后要珍惜文具、衣物，食品。
自从那以后，班里再没有任何残缺的文具了。曾经胜利大逃亡的文具们，为这些孩子们搭起了一座爱心的桥梁。
文具作文600字 篇6
有一个很不好的习惯——不爱惜文具。这个坏习惯虽然一直持续到现在也没有人向我提出抗议，但是直到一天晚上……
那天晚上，我已经睡着了，可不知为什么，耳边总是有“蚊子”在叫。我睁开眼睛一看，啊！原来是我的文具在说话！我仔细地听着，后来才知道它们在讨论我怎样对待它们，它们好像很讨厌我。
首先，铅笔盒发言了：“我可惨了！小主人每天收拾书包都把我使劲往书包里一扔，摔得我好疼，差点得了脑震荡。而且每天把我的脑袋翻来覆去地打开又合上，合上又打开，把我的耳朵和嘴唇都磨破了。”橡皮也垂头丧气地说：“唉，我呀，不比你们过得好！你们瞧瞧我原先白白净净的脑袋，被咱们小主人一用，就好像摔进了泥坑里！还有，我不知小主人是怎么想的，我又没有生病，就给我“做手术”，用刀子把我切成了两半，疼死我了！”铅笔说：“我就更别提了，大家都知道我是用来写字的，可小主人却把我当鼓锤儿使，敲得我是伤痕累累，漂漂亮亮的一张脸，现在却变成了丑八怪！”
正当大家争论着谁最惨时，一直没吭声的书桌发言了：“你们谁有我惨呀！咱们的小主人真是把我折磨得生不如死呀！每天她放学回到家里，拿出作业本就往我的脸上打，疼得我直掉“金豆”；作业做不出来就用拳头使劲砸我，一点儿都不考虑我的感受；数学需要笔算，就把我的脸当草稿纸；闲着没事儿干就拿小刀在我脸上刻来刻去。日积月累，我的脸被小主人弄得不成样，以后叫我怎么见人呀！”
到最后，铅笔盒说：“我们走吧，到贫困山区去，那里有许多孩子们需要我们！”其它学习用具都很赞同，接着就要走。我一急，大声喊道：“不要走！”它们先是一惊，然后回过头来看了看我说：“你总是糟蹋我们，我们可呆不下去了！”我说：“求求你们，留下吧！我再也不这样做了。”最后，它们还是留下了，也许是出于可怜我，也许是别的原因，至少它们留下来了，我很高兴。
从此，我知道了爱惜文具的重要性，在也不做那种糟蹋文具的事了。
文具作文600字 篇7
每天，都有一个陪在我们身边的“好伙伴”，它就是文具。可是现在的文具很难看，一打开笔盒，就没有学习兴趣了。我长大以后，要设计一种小朋友都喜欢的文具。
先说铅笔，它有两个小按钮，一个是用来变换颜色的，如果你今天心情好，就摁一摁那个按钮，把笔杆调成你喜欢的颜色，如果你今天心情不好，铅笔就会自动变成你不喜欢的颜色。无论你怎么调也调不了。这就告诉我们每天的心情都要好哦。现在来介绍铅笔上第二个小按钮是用来干嘛的，它是用来调笔杆的形状的。如果你按一按，它就变出花朵、三角形、正方形的笔杆，只要你想得到的图案，它都可以变出来。
好了，现在铅笔已经讲完了，接下来我来开始讲橡皮。
橡皮可以变出很多图形，有圆形、正方形、菱形……但是你怎么变出来呢？方法很简单，是这样的：如果你今天表现很好，橡皮就会弹出一个小屏幕，上面有一个转盘，你只要使劲按住转盘，再松开，抽到哪一个就是哪一个。有时会抽到“谢谢光临”，那么你哪儿也不能去，如果你是一个爱读书的人，恰巧又抽到了“书店”，你肯定会很高兴，如果书店没有书，那我也无能为力了。
尺子，大家都知道很多吧，但无非就是折叠尺、花纹尺……我设计的可不跟你们一样。它可以像电话手表一样，可以给朋友家人打电话、发语音等。难怪小朋友们每天都要握着尺子。对了，它还有一个功能，就是帮你解决问题。比如说语文、数学、语言等，就像机器人一样。原来小朋友们问题都不问老师的原因是这样。
尺子讲完了，该讲笔盒啦。
这种笔盒可以在小主人做完作业时自动扫描作业，帮助小主人检查，还可以在停电时自动弹出电灯，帮助小主人学习。还有，它有好几层收纳盒可以收纳各种东西，不过老师上课前会用电脑把小朋友的笔盒一一检查，有玩具的话警报器就会自动响起。难怪同学们上课都不带玩具。
我相信，我设计出的文具一定会给小朋友们一个良好的学习环境，让小朋友们都有一个好成绩！
文具作文600字 篇8
在我们学习中，每时每刻都离不开文具，大块头的书包就给我们带来懊恼。
在未来，我把书包改成了电子版的。它是一个正方体，蓝色的书包。共分成三层，每一层都可以储存30多本书的资料库。不但携带方便，一点儿也不重，还可以在上课时递出书，并自动翻到老师说的页码。
它的方便功能，不但在上面几点！书包的一边各有一个兜，外兜有一把伞，另一边有一个孔，只要把u盘插进书包，就会在前面伸出一个小投影，你可以边走路边学习，如果前面有障碍物的话，书包就会自动检测并震动提醒你，这样边走路边学习就不会怕撞到人啦，或摔跤啦！
如果放学时下了雨，也不用怕！书包感应到雨水后，外侧兜里的伞就会伸上去自动撑开挡雨，这下也不会再困扰到边走边学习了，直到终点后，书包会把投影自动关闭。然后，又伸出一个吹风机，把这伞上的雨水吹走再烘干，最后把伞自动收起来。另外，这把伞还可以为您挡太阳！
大家也来动手写一写，想一想未来文具的样子和功能吧！
未来的文具和现在的文具可是大有差别哦，且听我一一道来……
好比说：现在的书包又大又笨重，虽然可以装上轮子减轻重量，但是装上轮子后上下楼梯却不方便了，放在书包里的书也有可能丢。未来的书包可大纷歧样了，因为未来的书包里装有一个芯片，一旦这个芯片坏了，那书包的所有功能就不克不及使用和运作了。
好了，先来说说它的独特功能吧，未来的书包可不用背了，书包可以通过发出电波找到并跟着你，所以也不用担心上下楼梯的问题了。
如果担心书会丢，那也是不行能的，因为想打开书包只能输入特定的指纹或密码，所以书是不会丢的。除了这些功能，还有许多其它功能呢……
我再来给你们讲一下其它文具吧，能擦掉所有字迹的橡皮，能当电话用的文具盒等等，但是在这里我就未几做介绍了，这样就一定会勾起你们的好奇心理……。
怎么样，听了我的介绍，你会不会也一样觉得未来的文具真的很特别呢？
文具作文600字 篇9
作文课上，叮当猫老师带来许多崭新的文具，有铅笔、钢笔、圆珠笔、画笔，还有直尺、三角尺、文具盒、转笔刀……有同学好奇地问：“为什么要带这么多文具呢？”叮当猫笑着说：“请大家仔细观察这些文具，挑选其中的一件写一写。”说完，还告诉大家关于写好本次习作的小窍门。
窍门一：外形写仔细
拿起文具仔细观察，你会发现它们各有特点：有的制作精巧，暗藏机关，使用方便，比如多层文具盒；有的外观精美，赏心悦目，比如各种造型的转笔刀；有的刻度清晰，用途较多，比如直尺和三角尺……不管哪一种文具，都有自己独特的外形，习作时要有条理地把文具的质地、形状、颜色、装饰和构造写出来。如果文具上面有图案，还可以充分发挥想象，编一个故事。我们来看一个片段：
我有一个精致的文具盒，它是长方形的，共三层，最上面有一幅精美的图案：草地上，一只小乌龟正在往前爬，走在前面的是一只活蹦乱跳的小兔子，像极了“龟兔赛跑”的故事。
窍门二：方法和功能写明白
有的文具使用方法简单，习作时可以不用多说，但有的文具功能独特，操作复杂，就要交代清楚。如曹利华小朋友在《铅笔刨刀》一文中这样写道：“需要削铅笔时，将铅笔插入‘烟囱’里，顶住劲儿轻轻旋转就可以了。最有趣的是，铅笔屑会顺着烟囱，掉入那扇可以开合的绿色小窗里。”瞧，小作者将如何使用铅笔刨刀写得多具体呀。
窍门三：妙用拟人写生动
怎样才能让本次习作生动起来呢？同学们可以运用拟人化的手法来写，比如以文具的口吻来叙述，让文具像人一样会说话，有感情。如王萌同学的习作《圆规》中的片段：“大家好！我是爱‘跳圆圈舞’的圆规。每次画圆时，我总是一条腿撑住圆心，像芭蕾舞演员那样踮起脚尖，另一条腿绕着圆心旋转，画出一个又一个大大小小的圆。”
文具作文600字 篇10
在一个宁静的夜晚。四周都是静静的，只有月亮婆婆还睁着眼睛，看着大地上的每一位小朋友。
你听，是什么声音，吵吵嚷嚷的，原来是书包里出现了笔。尺子。文具盒……在斗争。
"尺子，你说我和文具盒谁最能让主人快乐，高兴啊?"笔骄傲地问大家。
尺子仰了一下腰，把背挺得直直地回答到："你们呀?谁能让主人快乐，高兴?绝对不能，一定是我"尺子"最能让主人快乐，高兴!"
"你，窝囊废一个，还是我最行，最能干，最令主人高兴，你们能和我"文具盒"比吗?"文具盒对尺子和笔自豪的说。
"我最行!"尺子不满的反驳到。"主人不好玩时，可以用我身上的各种各样的形状，印着来画画，画出各种各样的图形，并得到老师和同学的赞扬，你们能和我比吗?"尺子骄傲地说。
"你怎么这样说呢，我可比你们好，没有我，主人就不能写字;没有我，主人就不能画画，就用不着你了``````"笔气愤地说着，说了很久很久也没有说完。
"你们别吵了，吵了也没用，因为最终主人还是更喜欢我，如果没有我，主人就不能读书;如果没有我，主人就没有书看;如果没有我……"书大声自豪地说到。
"我。""我……争吵声一直就没有停歇过，都快到午夜12点了。它们都还在激烈地争吵着。
"别吵了，你们都别吵了，你们整天都放在我的箱子里，有我行吗?没吧!"文具盒的声音像打雷一样大地说着。
"小朋友们，你们都别吵了，别吵了，主人都一样看待我们。我们都能使主人快乐，高兴，所以我们得好好睡觉，明天继续为主人服务。让主人今后的每一天都快快乐乐的!"
从此，书包里总是那么安静。宁静的夜晚还是那么宁静。
文具作文600字 篇11
在一个肮脏的垃圾桶里可以看见一些被遗弃的文具：钢笔、涂改液、胶条、修正纸和修改符号。他们正在议论主人为什么把它们遗弃了。
钢笔先生直白白地说道：“不就是我肚子里的墨汁没了，主人就把我遗弃了，其实我还可以装墨水的。”
涂改液先生生气地说：“我不就是涂上一下子不会平了，主人为了赶时间，就把我扔了。”
胶条小姐不满地说：“我的命运就更加惨了，主人把我东贴西贴的，有时他一用力把本子撕破了，怒火就就往我身上撒。用完了他还不罢休把我当玩具丢来丢去。这不？我今天被他无情的丢到了这如此肮脏的垃圾桶里。”
修正纸小姐情绪就更加激动了：“我的主人是一个十足的错别字大王，我原本是穿着漂亮的衣服来到这个世界的，碰到了他一下子就被用完了最后还被撕了个粉身碎骨。哎！我讨厌我的主人。”
“唉！”修改符号博士长叹一声。又说道：“想我‘才高八斗，学富五车’不想碰到了一个一点也不会用我的主人，他总是把我张冠李戴。我对他尽心尽力，帮助他改正了许多错误他却如此绝情。我堂堂博士竟然落得如此下场一点也不给我面子。”
“对了！”修改符号博士说：“干脆我们各自找自己的主人评评理去吧！”这个办法得到了大家的一致认可，大家互相道了别，纷纷回家找自己的主人。钢笔先生回到了家看到了胶条小姐和修正纸小姐俩正在议论什么，于是上前一问。胶条小姐说：“我们的主人尽然是同一个。”“啊！我的主人也是他。”钢笔先生尖叫起来。这是涂改液先生和修改符号博士也赶到了，令人称奇的是大家的主人都是同一个。他们的主人看到文具都回来了感到很奇怪刚要开口问时，文具们合作在一张纸上写着：“请你节约资源，切勿再浪费了。”
他们的主人本来就有悔改之心经过此事更加坚定了要做一个节约资源的人的信念，最后终于变成了一个模范环保小卫士。
文具作文600字 篇12
小明是阳光小学四年级的一名学生，他有许多非常漂亮的文具。这些文具在日常生活中勤勤恳恳地工作，给他的学习带来了很多帮助。可是小明却很不爱惜他们，经常弄得他们伤痕累累。
每次做完作业，小明总是把用过的文具随手扔到书桌上，不管不问，这个坏习惯让他的文具们饱受伤害。终于有一天，文具们实在忍受不了小明的暴虐，纷纷跑到法院去控告小明。
开庭那天，庭审现场人山人海。法官是颇有名望的书包大人，他惊堂木一拍大声说道：“肃静，肃静，你们有什么冤屈一一道来，本官自会为你们做主”。第一个诉苦的是钢笔，钢笔摸着被纱布裹着的头，对书包大人说：“法官大人，我惨啊！我每天都为小明辛苦地服务，可他不仅不爱护我，还经常把我从书桌上摔到地下，你看我的头都摔破了。”说完便嚎啕大哭起来。他刚说罢，尺子立马跳了出来说：“法官大人，小明每天都喜欢拿我跟别人打架，你看我都变残疾了。”说完，他一边无摸着自己残缺的身体，一边委屈地抽泣。橡皮更是义愤填膺：“法官大人，我更惨。我刚被买来，小明就用刀子在我身上狠狠地划了几刀，疼死我了。听说我还有几个朋友都被他五马分尸——切成了十几块，简直是惨绝人寰呀！”
听完这些控诉，现场的观众都纷纷流下了同情的泪水，严厉指责小明的不是。书包大人对着被告席上的小明厉声问道：“这些控诉是不是事实？你怎么能这样对待给予你帮助的朋友？”小明红着脸羞愧地低下头，一声不吭。书包大人惊堂木一拍大声宣布到：“从今以后，你不得再虐待文具，如有虐待，将剥夺你终生使用文具的权利。”听完法官的宣判，文具们高兴地欢呼起来。
自从这起案件之后，小明就改掉了不爱惜东西的坏毛病。他与文具们的关系越来越和谐。在文具们的帮助下，他的成绩也更上一层楼。
文具作文600字 篇13
我的文具盒很特别哦！不但漂亮而且还很'神奇'呢！盒盖上画着一个人骑在老虎背上不用我说，大家一定能猜到那是“武松打虎”，但是大家知道吗？骑在老虎身上的武松就是我。呵呵，那是我在鼓励自己，要像景阳岗上的武松一样，战胜学习上的各种困难。
光看文具盒的外表还不行。在文具盒的里边还住着许多“家庭成员”呢，我给大家介绍一下吧：黑笔是伯伯，直尺是奶奶，性格直率的钢笔是爸爸，温柔美丽的红笔是妈妈，性格开朗的蓝笔是它们的儿子，还有活泼可爱的橡皮妹妹、胶带纸弟弟，还有身体魁梧的彩笔保镖和铅笔保姆。怎么样，这个大家庭成员齐全吧。这么一个大家庭，我该如何安排它们住宿呢？于是我便把家分为两层：楼上住着伯伯、爸爸、妈妈，儿子和保镖。楼下住的是奶奶、妹妹、弟弟和保姆。它们都一直相处得很和睦。
怎么样我的安排很合理吧！
记得有一次，我在做数学作业，突然遇到了一道难题，我缴尽脑汁就是没有把这道题做出来。这时，我看到了我的同学詹鹏已经把那道题做了出来，我就象一位伏击队员，慢慢的向詹鹏前进。“啊！原来是这样做的”！我暗暗说道。在我把题抄到我的作业本的时候，这时，骑在老虎背上的我显露出了一种要败下阵来的表情，我这时明白了：“我不能被老虎（难题）打败，我要征服老虎”此时的我，就象一个真武松，我抄起黑笔伯伯在纸上画着，写着。最终，我用了31分20多秒把老虎给征服了。还多亏了我的打虎棒——黑笔伯伯，要不我还不知道我什么时候才能将这只猛虎征服呢！
这个大家庭的每一个成员不仅仅只是相处和睦，它们还是我必不可少的学习用具呢。每天在我学习时，它们都会各尽其职，尽力为我提供学习上的各种需求，不辞辛苦地为我这个小主人效劳。没有它们的帮助，我可成不了“打虎英雄”武松啊！
我爱文具大家庭里的每一位成员！
文具作文600字 篇14
到了3333年，如果你漫步在超级文具市场时，一种最新的文具盒会映入你的眼帘：它的表面看起来像一只小皮箱。文具盒上有各种各样的图画如变形金刚、小猫钓鱼……而且这些图画按每隔一小时就会变换一次。文具盒表面的颜色，即使经过长时间风吹雨淋，也不会褪色的。
这种新式文具盒是用一种轻金属制成的，这种轻金属强度比钢铁还要硬，却比塑料还要轻，而且永远不会生锈
未来的文具盒还是一名知识渊博的老师。它的内部装有存贮器，字典的内容全部输入了存贮器。如果你要查一个字，要先打开文具盒正上方的一个小盒子，把那个灯口对着颜色较深的东西上一照上面就会和字典一样，用你的手接触移动上面页数、字行。为什以不弄成全自动的呢？因为怕有些学生养成偷懒的毛病，忘记字典是怎么查的了。
文具盒内还装有一台微形电脑，他的体形虽然小得惊人，但它的精确度高上万倍。它的计算器里贮存了从小学到大学的全部语文、数学、英语、化学、自然、生物。到时候我们再也不用背着大书包去上学了。
未来的文具盒设备先进，如果你想拿笔写字，只要按动电钮文具盒里像传送带一样的东西就把文具盒里的笔送了出来。文具盒表面全是太阳板、发光板。白天的时候只要把文具盒放在桌子上或放在斗里就行了。那你们会问在斗里没有阳光怎么办？不要紧，这个文具盒还有一个非常环保的功能——吸收二氧化碳作为发光板的能量，对了，忘了告诉你，这个发光板可有100瓦的亮光，如果晚上停电了，在它的亮光下写作业实在太理想了。
未来文具盒还有一个独一无二的功能——烧开水。你如果把一瓶生水放在文具盒上，再按一下电钮不到一分钟，水就开了。如果是在冬天，你带的开水凉了，也能起到加温的作用。
未来的文具盒用途很广，深受同学们的欢迎。让我们勤奋学习、努力探索吧
文具作文600字 篇15
每当看到桌子上的文具盒，我脑海里就会浮现出和朋友离别时的情景……
文具盒是朋友和我临别时送给我的，它是我和朋友的感情纽带。蓝色的盒身上绣了一个美丽的乐佩公主，她微笑着与我招手，好像要走出来与我对话，代替朋友来与我聊天说笑。文具盒香香的，像是公主喷了香水。她金黄色的头发好像长长的丝带，衬托着她粉嫩的白里透红的脸蛋，美丽极了。花儿在她身边争奇斗艳，蝴蝶在她身边翩翩起舞，更凸显出了她高贵的气质。文具盒一侧的珍珠拉链正好落在她头上，仿佛一个美丽、闪闪发光的发饰。她躺在书包里晃晃悠悠地唱催眠曲，唱得珍珠拉链“呲呲”地打呼噜。
忽然，一丝光明照亮了黑暗，还有“嘶嘶”的说话声，原来是铅笔盒打开了。我拿笔时原来这么热闹呀！一层的铅笔、钢笔、圆珠笔紧挨着躺在那里，它们都是我写字的好帮手。二层放着橡皮，它硬朗的身子圆鼓鼓的，像极了一个小男孩儿，喜欢在文具盒里滚来滚去。光明让每支笔都欢喜不已，“乒乓”的声音仿佛在说：“太好了，太好了！我们自由了，大家快冲出这黑暗的牢笼吧！”“嘶”的一声，我拉上了拉链，光明又消失不见，文具盒关上了。笔们只能在文具盒里待着了。每当我把文具盒放进书包，都能感受到它沉甸甸的重量，总能让我想起朋友对我深深的祝福。
“哗啦哗啦”，文具盒里一阵热闹，为什么呢？看，穿着黄色连衣裙的铅笔小姐踏着黑色高跟鞋走过来了，自信地说：“我从一年级就开始陪主人，主人现在已经五年级了，可还是对我宠爱有加，经常把我拿在手里把玩！”钢笔不服气，身上黑色的西服套装这时显得表情更加严肃，说：“哼，主人现在最爱用我写字，我才重要！”文具盒压低了声音，冷静地说：“你们不要争了，团结就是力量！忍一时海阔天空，让一分水蓝海清，你们都要和睦相处，我们才是一个美好的大家庭啊！”
朋友的深厚友谊，就像这个文具盒每天陪伴我学习、成长，给我带来乐趣，我永远会把她记在心里。
文具作文600字 篇16
你知道我的愿望是什么吗？那我就告诉你吧！我想发明一种很实用的未来文具盒。
早上，我去一个文具店里，老板笑容满面地出来迎接我，高兴地说：“请进来吧。”我大步流星地走进商店，就看见一个粉红色的文具盒。他说，这个文具盒有两个功能，一个功能是：你每次做完作业以后，把作业本放在文具盒上，它可以告诉你，你作业错在哪里。我惊讶地问：“什么？我不信，这是不可能的事。”“那你来试一试吧！”我拿出一张纸，写上“1+1=3、3-1=3”两道算式，然后把纸放在笔盒上，这两道题的后面马上各显示出一个红色的“×”。哇，真神奇！
第二个功能是扩大和缩小的功能。它有个按钮，一个是红色的，可以把文具盒变小，一个是绿色按钮，可以把文具盒变大。我轻轻地按了一下绿色按钮，文具盒瞬间变大了，我把语文书放在了文具盒里。接着，我又按了绿色的`文具盒，文具盒和语文书变小了，我把它装进了口袋。可真方便啊！原来这个文具盒装有扩大缩小的隐形装置，它甚至能代替书包呢！平时，如果遇上坏人，我一按红色按钮，就立即可以把坏蛋装进去。
更奇妙的是，文具盒具有电子辞典功能，操控轻松自如。当你要查找资料时，只需对着文具盒上的微型话筒说出自己需要解决的问题，电子系统只需五秒的语言认证，答案随即就会出现在显示屏上。
上课的时候，我拿出文具盒，像变魔术一样，语文书自动地闪亮登场。放学了，别人都背几十斤书包，我却轻松自如，手中就拿一个简易的文具盒。同学们羡慕极了！
文具盒还具有防盗功能，在你打开文具盒的同时，必定要接触文具盒的表面，而未来的文具盒表面安装了触摸式指纹识别系统，当调皮的同学开启你的文具盒想搞恶作剧时，文具盒会自动发出报警，并拒绝开启。这样“忠实”的朋友是不是很难得呢？
突然，我被一阵雷声惊醒了，原来是一场梦。我希望能早日发明这样的一个文具盒 。
文具作文600字 篇17
我过九岁生日的时候，妈妈给我买了不少礼物，有小汽车、玩具小狗，小格尺……其中我最喜欢小格尺了。
你一定会奇怪：小汽车、玩具小狗不好吗？你可别小瞧这把小格尺，它的本领可不小。
别看它长才二十五厘米，是塑料做的。但是，它是五彩缤纷绚、丽多彩的，还可以放出动画呢！一只黄色的小熊穿着红色的T恤，拿着一只紫色的花，在那里开心地坐着，好像在想：这花真漂亮啊！过了五秒钟，它就换了一张图片，小熊正在浇花，原来是这样，小熊手里的花是小熊在花园里种的啊！咦？原来还有一只喝多了的老虎啊！哈哈……
小格尺的背面是一只米老鼠米奇，它穿着红色的上衣，衣服上有一个绿色的圈，圈里有一朵黄色的花，它还带着一个白色的手套，穿着一条蓝色的裤子，手上还拿着一个绿黄色的帽子，右手拿着一个黄色的木棍，很像一个魔法师。它又换了一张图片，图片中的是米奇和米妮，米妮穿着一件一身蓝色的裙子，带着黄色的发卡，穿着一个紫黑色的裤袜，还穿着一双蓝色的鞋子，手里还拿着一朵五颜六色的花。旁边的米奇可看傻了，他身上穿的黑衣，穿着红裤子，他用手摸着头，好像是在说：“我的天啊！”
我喜欢小格尺，它不仅是外形上给我快乐，学习上也给我很大帮助。比如我上课画重点的时候，它给我很大的帮助，他会帮我画一条条直线。做数学作业的时候，它又给我很大的帮助，有一些题需要画直线，它对我的引导很大，它引导笔，让笔走一条直线。可以让我的书本干干净净的。
小格尺也是我的好朋友。当我成绩很好的时候，小格尺也和我一起高兴，小熊会给我一朵五颜六色的花。
我学习累了的时候，魔法师米奇会给我变许多许多的魔术：“你累了，休息一下再学习吧！”
这样的小格尺，我能不喜欢吗？
文具作文600字 篇18
21世纪末，当你漫步在超级文具市场时，一种新式的文具盒将会吸引住你的眼球。
它，看起来就像一只小皮箱，表面有许多图案，这些图案每隔一小时就会变换一次，二十四种图案，能让孩子们清楚知道每天的任何时辰，这些颜色，即使经过长时间的风吹日晒，也绝对不会褪色的。那么，这种新式文具盒是用什么材料制成的呢?它是用一种特殊轻金属制成的，这种轻金属的强度比钢铁还要坚硬，重量却比塑料还要轻，而且永远不会生锈。
这款文具盒设备先进。如果你想拿笔写字，只要按动电钮，文具盒里的遥控装置就会自动将笔从文具里送出来。当你书写时，它身上的发光板会根据实际光线自动调整;即使遇到停电了，它都能自动感应，全身泛起一片柔和的光芒，宛如白昼。在这样的灯光下学习真是太理想了，因为你不用担心它会带来辐射，也不用担心它会对眼睛造成伤害。
这款文具盒内容丰富。它的内部装有存贮器，字典、词典的内容全部都在存贮器里。如果你要查一个字，只要打开开关，说出那个字的音节或偏旁部分，字音及含义就会立即呈现在你的眼前。它犹如一台微型电脑，里面贮存着从小学到大学的全部课程，包括语文、数学、化学、英语……到了那时候，我们就再也不用背着沉重的书包上学了。上课时，你只要按动盒面上的电纽，你当天的学习内容立刻出现在你面前。
这款文具盒监督到位。里面装有一个无线电话，你可以通过它向老师或同学请教各种问题。假如你遇到难题，只要拿起文具盒轻轻一点，它就可以将你的问题通过无线电话向老师或同学请教。不过，如果你想用它来作弊的话，那是根本不可能的，因为文具盒里有个“老师监控装置”，当你和同学通话的内容都会毫无保留地通过这个“控式制器”传送到老师耳朵里。
未来的文具盒很神奇，它绝对值得你拥有!让我们为这一天的早日到来，勤奋学习，努力探索吧。
文具作文600字 篇19
夜深人静了，人们都进入了梦乡。而这群小淘气们，却偷偷的顶开文具盒的盖子，跑了出来。
仔细一看，呀！原来是文具们趁着没人注意它们才出来溜达的。钢笔嚷嚷开了：“呀呀呀，终于可以出来溜达溜达了，天天都在小主人的手里攥着，难受死了！”圆规也嚷嚷开了：“是呀！小主人老拿我来画圈，转来转去的，我怕晕呀！”铅笔又不屑的说：“你们算什么呀？我才惨呢！被削笔刀削来削去的！你们不知道有多疼啊！”削笔刀也来喊冤了：“铅笔，是小主人用我来削你的，不是我的错呀！”慢慢的，其他的文具也来加入了这混乱的局面。
文具们你一句我一句的吵了起来，都说自己是最惨的。尤其是尺子，大喊了起来：“你们能比我的经历惨吗？小主人一点也不爱护我，划重点句子时钢笔戳到我的身上，美术课时铅笔戳在我的身上，还喜欢拿我当‘激光剑’，和别的尺子打架！”说着，尺子又指了指自己的背后：“你们看！这些‘果宝特攻’贴画贴在我的背后，好难受啊，我是哑巴吃黄连—有苦说不出啊！呜呜呜呜……”说着说着，尺子就哭了起来。
文具们经过商量，一致决定找最德高望重的汉语词典老爷爷来评评理——谁才是最惨的！汉语词典老爷爷知道了这件事情，哈哈大笑起来：“你们都错了，人人都有自己的用处，没有最惨和最幸福之分，倾诉怨恨还不如去感谢这个世界，感谢这个世界把你们养育！”文具们听了，一个一个低下了头......
“啊……”小主人打了个哈欠，起床了。他一看写字桌上：“呀？怎么这么多文具在桌子上，我明明记得我收拾过了呀！他完全不知道，在他熟睡的时候，竟然有这么多的事情发生。
汉语词典老爷爷说得没错：不要埋怨这个世界，只要心中充满爱，任何东西在你眼里都是最美的，the world is beautiful!（世界也是最美的！）
文具作文600字 篇20
今年的六一儿童节，妈妈给我买了一个小礼物，是什么呢？我回家一看，哦，原来是一辆我最喜欢的红色小汽车。
我的小汽车很酷，上下左右都刻着95号的标志，车身旁边还有一道闪电，最令我自豪的是，他的车灯上面，还有一个漂亮的奖杯，奖杯上面还刻了几个英文字母，分别是：“plston，cup。”而且车尾也刻着几个英文字母：wopldgrandpplh。我也不知道是什么意思，反正我只知道后面刻了几个英文字母，你们猜到了吧？嘻嘻，他就是赛车总动员里一直的主角，闪电麦昆！
打开这个“闪电麦昆”文具盒，你会看到他张大了嘴巴，像要吃掉了你一样。里面有三角尺，直尺，两块黄色的橡皮，都是，两枝只铅笔，第2层放了4枝只铅笔，老师说起码一周要准备5支铅笔，但是我觉得第2层不够，只有4枝只，所以我就在下面又放了2枝只4+2=6所以我现在有6枝只铅笔啦。第3层放的东西很少，它的空间也很小，所以放的东西很稀少。
因为文具盒他这漂亮的外观，所以他一直是我的“好伙伴”等我写完字时，放下这枝只铅笔，他就到笔盒里去呼呼大睡了。，等我要拿它写字的时候，他就从睡梦中突然醒来了，好像他身上有个警报铃，时刻都会提醒他自己，“主人要写字啦，主人要写字了”，赶紧从睡梦中醒来。他那个警报铃时时刻刻都会这么叫，记得有一次，和我同一个小区的同学，袁浩然，曾经找我来下来玩，他说：“潘苏睿，潘苏睿，赶紧下来玩”我说：“好啊好啊。”说着把铅笔放进了铅笔盒里，这时铅笔盒好像瞪了我一眼，好像在说：“作业没写完就下去玩，真是不要脸。”我赶紧把铅笔拿出来，并对下面的袁浩然说：“浩然，你先自己一个人在下面玩，我写完作业马上下来。”
我特别喜欢我的文具盒！
文具作文600字 篇21
我有一个心爱之物，那就是我的文具盒。这是我从外地买回来的。
可以这么说，这个文具盒见证了我的成长。以前我买的所有文具盒都是粉色的、紫色的、蓝色的，都是一些很亮的颜色，而这个文具盒，它是低调、朴实的灰白色。而且这个文具盒它没有任何图案，封面只有两个字――学霸。
看到这里，大家可能就会说：“这还低调呢，都写上学霸了！”所以，我不得不说一下，我在那么多文具盒中看中了这一个，的确也是因为这两个字，但并不是为了给别人看的，而是为了激励我自己，这也是妈妈对我的提醒。
其实，我在我们班上成绩是还可以的，以前我的成绩也是可以在班上排到前几名的。现在，我的成绩有点不太稳定，一会儿上一会儿下的，我不由得有些灰心。寒假的时候，我们全家去景德镇玩，在逛超市时买下了这个文具盒。妈妈说，这个文具盒上的字会鼓励我前进，我半信非信地点了点头。
于是，这个文具盒便成了我学习上的小伙伴。一开始我的成绩还是那个样，不上不下的。这时，我又开始气馁了，文具盒拉链上的带子随风摇动，好像在说：“这次没考好没关系，下次我们再好好努力，不过前提是要对自己有信心哦！”我突然想起妈妈对我说的话：“……这两个字是用来鼓励你的。”对，如果我的学习不怎么样的话，被别人看到文具盒上的“学霸”，一定会笑话我的，我一定要配得上“学霸”这两个字呀！随后，我便开始努力学习。
终于，到测试卷发下来的时候了。我很害怕，害怕自己的努力会白费，也很好奇，好奇自己的努力到底是什么回报。我看见了，我回到了原来的位置上——我离满分只有一步之遥，我很兴奋，也有些遗憾。我条件反射般地看向我心爱的文具盒，文具盒拉链上的带子呈弧形，好像在向我微笑着：“你很棒，这段时间的努力没有白费，不过你不能骄傲哦。”
现在，我终于可以心安理得地把文具盒放在桌子上了。啊！我心爱的文具盒，我真庆幸，在我漫长的道路上有你的陪伴。你让我明白了很多道理，衷心地感谢你！
文具作文600字 篇22
我有一个漂亮又实用的文具盒，它是我十岁生日时妈妈送我的礼物。
文具盒的图案十分漂亮：在一个大草原的晴天，一只可爱的小熊正微笑着坐在草原上，望着远方。我常常猜测它到底在望着什么，是它的家人呢？还是远方的高山呢？可这些似乎都不是，兴许它只是望着远方的风景吧。文具盒上不仅有朵朵白云，而且在小熊的旁边还有许多花朵做装饰，这一切都令人满意。
只要你拉开拉链，就能看见里面的文具家族，这个文具盒里还贴了一张功课表。你可别小瞧这张功课表，它的作用可大了：每当我晚上整理书包时，都会拿出功课表看一看。下课时，我也不用跑去看功课表，只要打开文具盒，这张小型的功课表就能告诉我啦！
这个新的文具盒和旧的文具盒有着天壤之别。以前的文具盒容量太小，文具不能全部放下，我只能把一些文具塞在书包里，可当我要用时，又找不到了。但当我晚上整理书包时，才会发现它还是安安静静地躺在了书包里，这样反反复复的实在是太麻烦了。而且过去的文具盒只有一层，所有的文具都挤在里面，不说找不到了，就是找到了也拿不出来，等我拿出来时间就到了！还不止这些呢，过去的文具盒非常“脆弱”，轻轻一划就会出现一个小缺口，就是把它碰到地上也会破裂，用“不堪一击”来形容一点也不夸张。
但自从我用了这个新文具盒后，这些烦恼都没有了！
现在的文具盒容量够大，我可以把所有的文具都放下去，要用时去文具盒里拿就行了，再也不用去书包里找了！而且现在的文具盒分三层，我可以很有条理的放文具：常用的放这层，不常用的放那层等等。再也没有出现找不到或拿不到文具的这种悲哀了！它还有一个很大的优点：材质好。现在的文具盒特别实用，不说轻轻一划了，就是你把它扔在地上踩两脚它也不会破。它也没有出现一丝裂痕哦！
我很喜欢这个漂亮又实用的文具盒，它为我的生活带来了许多便利。谢谢你，文具盒！
文具作文600字 篇23
我有一个长方形的文具盒，它长23厘米，宽12厘米，高6厘米，除了盒盖以外，其他都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖的那副画，更是吸引了我们班的不少同学，上面有一位美丽的小公主，她身穿一套粉红色的连衣裙，脚上有一双天蓝色的水晶鞋，再配上亮闪闪的皇冠，美丽极了。他有一对水灵灵的大眼睛，飘逸的长发，小巧玲珑的鼻子和一个如樱桃般甜美的小嘴。小公主的芊芊玉手上抱着一个泰迪熊，那泰迪熊的胸前系着一个大蝴蝶结，胖胖的，它的毛发非常柔软，可爱极了。配在一起，简直不能再好了。
文具盒不光图画迷人，而且款式新颖，使用方便。用手轻轻打开磁铁按钮，就会发现居住在文具盒里的成员真不少。盒内分上下两层，上层放着带有香味的钢笔，还有那只闪着金光的圆珠笔，被削得尖尖的铅笔们，安安静静地躺着，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。掀开上层，下面一层又分好几个格子，沉默寡言的直尺躺在小床上，多自在呀！中间空间比较窄小，放着一块我最喜欢的草莓味橡皮。挨着直尺的大房间里，躺着锋利的卷笔刀。虽然这些成员性格，中途都不同，可相处还是很和睦的。
这些成员都是我学习的必需品和好帮手，每当我写错字时，草莓橡皮就跳出来说：“小主人，不要着急，我来帮你解决错别字吧！”于是它就在本子上轻轻一擦，错别字统统消失得无影无踪。“咦，这条直线这么画也画不直呀！”这句话吵醒了正在睡觉的直尺大哥，它“揉了揉眼睛说：“小主人，你怎么把我忘了呀？让我来帮你画直线吧！”对呀，我这么把它给忘了呢？于是我沿着直尺身子一画，哇，可直了。咔嚓一声，铅笔又断了，这时我发现锋利的卷笔刀对着我笑呢！它好像在说：“小主人，快派我上场吧，让我来帮你把铅笔削尖！”说完就神速地削起笔来，不一会儿，铅笔就露出尖尖的小脑袋。它们为了帮助我学习，奉献了自己。
啊！文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好朋友，我爱我的文具盒。
文具作文600字 篇24
在我的房间里有四个文具盒，其中，我最喜爱那个多功能文具盒。它意义非凡，那是由我们四个小朋友代表我校参加的“重庆市青少年围棋团体赛”获得的一等奖奖品。
它长大约是25厘米，宽大约8厘米，厚约四厘米，上面有着令人眼花缭乱的各种图案。有泰迪熊、有冰淇淋、有小汽车，由甜甜圈，有大树、有ok的手势、有小鸭子、有大象……还有一个英语单词——hello呢！真是又调皮又可爱。我还特地在中间写了一个数字“520”，表达了我对它的喜爱之情。
我的文具盒不仅外观美观，而且内部结构十分新颖。它一共分为三层，第一层住着预报员，它就是课程表啦。每当我上完一节课，我就去看望预报员，从它那儿打听打听下堂课是什么，这使我大大节约了时间，提前准备好了学习用品。它总是默默无闻地为我工作，从不抱怨工作的沉重。第二层住着铅笔、钢笔、红笔这三兄弟。它们互不干涉，默默坚守在自己岗位。每当我要做作业时，铅笔小弟总是冲在最前面，“哐”的一声撞开大门，迅速来到我面前，帮我解了围，让我做起了作业；每当我要写作文时，钢笔大哥又从文具盒里弹出来，不偏不倚地落在我手上，使我流畅地写完了；每当我要订正作业时，红笔二哥又从文具盒里钻了出来，让我快速的订正好作业，只见那字迹十分醒目，时刻提醒着我下次不要再犯同样的错误。第三层住着三角尺和直尺，每当我要量线段长度时，它们总是冲出来帮我准确的量出长度。而橡皮擦大叔则住在一个隐蔽的“山洞”里，当我写了错别字时，它总是开着“火车”，“轰隆”一声从山洞里冲出来，顿时，错别字被擦得一干二净，整个画面整焕然一新。文具盒中的成员们都生活得和和睦睦，谁也不投机取巧。
文具盒既是我学习中的好帮手，又是我生活中的好伙伴，每天形影不离地陪着我，所以我特别喜欢这个多功能文具盒。
文具作文600字 篇25
22世纪的小孩：“现在可真方便，不像21世纪，那时还背着沉重的书包呢！”在这个时代，是很方便，要不……我给你们介绍一个我发明的产品，你们小的时候都要背书包，肯定很重吧！我发明的这东西就解决了这个问题，想知道吗？那就是文具盒。
可能你们21世纪的人都瞧不起它，但你们就错了，在22世纪可是起了很大作用，大人也不用担心你家宝贝儿什么东西忘带了，你想知道他们的样子吗？它就像平时我们见到的文具盒差不多，长约20厘米，宽8厘米，是用最新的环保材料做的，用旧了是可以回收的，文具盒表面还有各种各样精美的图案，你看见了准会喜欢。
它的功能可多了，如果你家宝贝儿忘带东西怎么办？那就可以按下绿色按钮，前面会出现了一个屏幕，上面的按钮有一个“记录”点击，进入后就有一段视频，点击停止，找到忘带的商品，长按就会跳出一个方框，上面有一个“复制（3D）”点击，关上文具盒的盖子，会发出“嗡~”的声音，这说明已经在复制中，不可以打开，等到它响了一声“叮~叮~”，复制完成，是不是很神奇。
它还有很多功能呢！文具盒可以装好多东西，拿起来也很轻，也很方便，可以随身携带。
里面还藏着一支神奇的魔笔呢！魔笔上有一个按钮，按下就会有一个头套，戴上就可以自动写出心中答案。字不仅美观还可以帮你解析不懂的题目。
文具盒里还有一个神奇的橡皮擦和魔笔作伴。“21世纪的人们，你们相信这个橡皮擦可以画画吗？”我这么一问，你们肯定会说不可能，但是这一个可以，还是按一个按钮，就会有一个头套，戴上后，就可以把想象的所有画面画出来，并且会画得一模一样。
通过我的介绍，你们是不是也想要一套神奇的玩具盒呢？还有更多功能，我在这就不多讲了，你们自己去发现吧！
文具作文600字 篇26
我有一个精致小巧的文具盒，它是我爸爸在我九岁的生日那天送给我，作为我的生日礼物。我可喜爱这个文具盒了，整天爱不释手。一直舍不得用，直到今年，我原来的那个旧文具盒退役了，它终于派上用场，成了我学习工具中光荣的一员。
文具盒的设计十分美观大方，外观设计非常精美。上面画着一只可爱的小猫，她正伸手逗弄鱼缸里漂亮的小金鱼；一只可爱的小花狗在香气浓郁的花丛中追逐一只美丽的蝴蝶；一位可爱的小牧童正骑在水牛背上，悠闲地吹着一只竖笛，后面跟着一群模样可爱的小牛。树上的飞鸟好像被小牧童那悠扬的笛声吸引住了，不再“叽叽喳喳”叫个不停，而是只只收拢原先扑腾的翅膀，安安静静地认真倾听，一幅多么静谧祥和而又活泼生动的画面呀！
文具盒不仅外表美观大方，而且内部设计也十分科学，打开文具盒，第一层放着一把精致的折叠尺，上面标有非常准确的刻度。这把尺子不仅可以画直线，还可以画波浪线。同时，尺子上还有各种不同类型的几何图形，可以帮助我画出各种漂亮的图形。折叠尺的旁边是一块肥胖的橡皮擦，他可帮我不少忙呢。只要我一写错字，它就立刻扭着那肥胖的身躯，“咚”的一声跳到错字上，“噌、噌”几下，就把错字抛到九宵云外去了。有了它，作业本变得更加干净整洁。现在让我们来到文具盒的第二层吧，第二层的左边是两位身穿不同颜色衣裳的铅笔小姐，她们梳着尖尖细细的头发，身穿黑红相间和浑身碧绿的高贵晚礼服，脚蹬一双粉红色的皮鞋。那位伴随她们身边的小刀先生是位尽职尽责的美发师，他专门为铅笔小姐梳妆打扮。钢笔哥哥是一个直心肠的家伙，他一渴，我就让他把头伸进墨水瓶里，“咕嘟咕嘟”地喝个够，当然了，他也可尽责呢，喝饱了墨水，便会十分听话地为我服务，写下一行行工整而漂亮的钢笔字来。
这就是我的文具盒，我爱我的文具盒，是她为我的文具提供了一个家，一个不需要多大的家，但这个家是那么的温馨而和睦。
文具作文600字 篇27
看见那堵斑驳的灰土墙，就像吃了那罐咸金枣——有点酸，有点咸，有点甜，像极了那段时光。
——题记
爷爷奶奶在那间废弃的房间墙壁上凿了个高高的大洞。空荡荡的房间里摆上了几个玻璃架子，再放上一些文具和零食，就成了一间小文具店。小时候很喜欢到文具店玩，奶奶也从未责怪我的“无理取闹”，反倒常送我一堆文具。文具不算精美，却崭新简单，令我爱不释手。但爸妈忙，每年没几次能回爷爷奶奶家，一向宠着我的爷爷每在我离开前，都会送我一小罐他最爱吃的咸金枣——一粒粒浅棕色的，凌乱地散落在小巧的塑料罐里，总让我想起童话书里被装在玻璃罐的小星星，抑或是萤火虫。我宝贝似地捧着文具和咸金枣，乐呵呵地笑着，嘴里的那粒咸金枣——有点酸，有点咸，有点甜，是爷爷奶奶的“味道”。我们戴着高高的竹编帽，低头沉默着，一个个走进高高的灵堂，仰望着高高的黑白照，跪下来。从此，那个高高的大洞不见了，房间又变得空荡荡了，只剩下墙壁上挂得高高的黑白照。
我仰着头，看着那幅照片——这是我第一次，看到这么严肃的爷爷。爷爷是那么爱这个曾让他呕心沥血的文具店——他带着文具店，和他爱吃的咸金枣，离开了我们。我便没再吃过咸金枣。“我曾经坐在炉火旁，静听檐水欢乐轻快地歌唱，知道树林吮足了雨水在即将降临的黎明，会有新鲜的嫩叶，在晨光中闪烁，连叶底幽处也阴凉生辉。而当今我倾听，心中却渐渐发冷，我的思想远远掠过，空旷苦涩的大海，贫瘠荒芜的峡谷溪岸和无法居住的山地，那儿没人能享受上帝的福泽，于是，炉火便失去温暖，家变得十分遥远。……”我曾经离爷爷那么那么近，离文具店那么那么近，现在却那么那么远，看不见，摸不着。嘴里的咸金枣变得苦涩，我已经泪流满面。（诗选自澳大利亚诗人克里斯托弗布伦南《徘徊者》）
文具作文600字 篇28
文具，或多或少地承载了每个人对学生时代的不同回忆。它的作用不仅仅在于辅助我们学习，还在于启发我们对人生的感悟。
直尺
方寸之间，不失条理，整整齐齐。
刻度线紧密排列，错落有致，细数那一条条线，竟是已精确到了一毫米!
平铺一张白纸，放置好直尺，将笔尖贴紧，注视着它在白纸上沿着直尺留下自己的轨迹。那是一条笔直的、没有丝毫弯曲的直线。每一个刻度都是笔迹的脚步，每行一步，都把印记留在了刻度线上，恪尽职守。
直尺让手中的笔沿着直线前行，人生亦是如此。每个人的一生中都会有一个人或一群人扮演着直尺的角色，一直鞭策你、提醒你，你才不会出错，不会走弯路，一路前行。每个人在人生中都需要一把“直尺”。
橡皮
方方正正，刚正不阿，逢“乱”此出。
素白色的橡皮，粉饰全无，像是清水芙蓉，又似皎皎君子，端庄大方，朴实无华。
每当写错字、算错题或是画图不标准的时候，就会请出它修正一番:只需轻轻一拭，便痕迹全无。
橡皮永远是铅笔最忠实的伙伴，时刻伴它左右，不离不弃，及时发现并指正每一个错误。它的使命就在于此。即使在纠错的过程中会带来一些不便，但终究有助于成长，不可或缺。
圆规
坚韧挺拔，稳扎稳打，齐头并进。
两足，生得稳，站得牢。虽然貌不惊人，但这两足配合得近乎完美，几乎从不出错。低调，但并不自卑。
尖端，深扎于纸中，站稳了脚跟;另一端的铅笔旋转一周，犹如芭蕾一般优雅。如此，一个完美的圆便跃然纸上。
只有站稳脚跟，基础牢固，才会有圆满的结局，才会完美无瑕。圆，即是完美的代名词。
每次用完这些文具，我总会将它们一件件放在文具盒里收好，有时常常望着它出神。我想，若干年后，再次回首往事时，文具，不仅带来了旧时的回忆，还能带来新的人生感悟。
文具作文600字 篇29
在一个深幽幽的夜晚，从一张写字台上传来了一阵阵喧闹……
首先，文具盒跳了出来，它嘟了嘟嘴，气愤地嚷道：“各位生活在书包里的居民们，都揉揉自己惺忪的眼睛，打起精神，我们来探讨一个严重的问题！”大家睁开了眼，走到文具盒面前。“大家，我们一起反抗吧！小主人太不爱惜我了，在学校读书的时候，他‘茄子打胡瓜——不分清红皂白’地重重地把我摔在了地上。再次站起来的我，哎！已经是残兵了。”说罢，文具盒轻轻地啜泣了一声。
“别哭了，文具弟弟，你的遭遇我很同情，但是，真实‘长江后浪推前浪，一浪比一浪高啊！’在学校，主人经常把我独自孤零零地留在课桌老兄的脊背上。凉风习来，冻得我浑身直打颤，最后害我感冒了四天！”钢笔大步跨到了文具盒面前。失落地说，“为什么？我们总是受到不必要的惩罚。”
“咳咳！咳咳！”年长的书包爷爷，拄着拐杖，一边走一边说：“咳咳！人老了，力气不够用了。每天主人都把全部的书给我塞进肚子里。害我上气不接下气，长年这样，别提了。咳咳，就成现在这个样子！”此时，书包爷爷的眼睛里含着委屈的泪水，它的心已经失望透了，像一个四味瓶酸、苦、辣、恨。
“我们要反抗！”“对！”“对！”……此时，一些怀着恨意的语言把房间堵得满满的，让人喘不过气来。
“各位，各位，请你们平息缓和一下自己的情绪！”拥有这间屋子最高权利的台灯站了出来，他威严地说：“同志们，别埋怨了，在我抬起头，用雪亮的眼睛密切地注视着你们的时候，你们自己不是也给主人添麻烦吗？钢笔有时往本子喷黑点，书包把主人的肩压弯，酸了。文具盒的拉链把主人手拉伤……”
寂静，沉思……
夜继续着，“精灵世界”的“仙孩”还在熟睡，他们会意识到自己的错误吗？
文具作文600字 篇30
我有一个漂亮、精美的文具盒。温馨的文具盒里住着我的四个小帮手，那就是文静的钢笔姐姐，懂事的直尺哥哥，可爱的铅笔妹妹和聪明的橡皮小弟。他们都有各自的小床，每天干完了一天的工作，就懒洋洋地躺在小床上，以此来消除一天的疲倦。
一天，四个小帮手所在的国家——文具国要举行森林选美比赛，各种各样的文具都报名参加，钢笔和铅笔也争先恐后地去报了名。
选美比赛的前一天，文具们都在打扮自己。俩个好伙伴是怎样打扮自己的呢？那就让我们去看看吧。
钢笔换上一条粉红色的纱裙，一顶大红色的帽子和一双雪白的高跟鞋。这样一打扮，就如同仙女下凡了。
而铅笔的打扮就大不一样了。上穿一件天蓝色的衣服，下穿一条白色的短裙，再加上一双红色的舞鞋。虽然她的打扮有点简单，却也十分漂亮、干练。
选美比赛就要开始了，钢笔姐姐和铅笔妹妹走出了化妆间。“哇！钢笔小姐太美了！”文具们都啧啧地称赞钢笔姐姐。同时他们也看到了铅笔妹妹朴素的衣装，不禁的厌恶起来。这时，钢笔姐姐突然变了个人似的，大声地对铅笔妹妹说：“你看你，这个样子还想参加选美比赛，肯定连初赛都进不了。”
“为什么呢？”铅笔好奇地问。
“当然啦，你穿得这么丑，别人都不想投你的票。”钢笔说。
“那可不一定，只要有一颗美丽的心，才是最美的。”铅笔争辩着说。
“你不用找借口了！”钢笔大声地叫。
文具们惊呆了。因为钢笔在一眨眼的功夫里变得一点儿也不文静了。经过文具们的一致投票，选美比赛的冠军是——可爱的铅笔妹妹。
这时钢笔才恍然大悟，一个人美不美固然很重要，但更重要的是内心的美。我们不光要有美丽的外表，更要有一颗美丽的心灵；你可能外表不够美，但只要你拥有一颗美丽的心，那你依然是最美的！
文具作文600字 篇31
在铅笔盒里，住着一群可爱的文具：矮矮的小橡皮，脾气暴躁的小钢笔，铅笔王子，高挑的圆规姐姐······他们是很好的朋友，谁也离不开谁，直到有一天，好朋友却为了一点点小事情争吵起来。
因为小主人准备换一批新的文具，要在旧的文具中挑选几件到”新家“去，至于挑选谁？就要进行一场PK了。---看看谁的本领大。
钢笔傲慢地说：”去“新家”非我莫属，小主人因为我写的字，经常受到老师的表扬和称赞！“
”切，我写出的字也不是经常被老师拿来表扬“铅笔不甘示弱地说。
”你写出来的字，一会儿淡一会儿深，一会儿粗一会儿细，一点都不漂亮。“钢笔马上反驳道。
铅笔说：”呦，你还好意思说，还记得上次你肚子里的墨水太多，写字时都吐啦，弄得本子上--一塌糊涂，你还好意思说····“
”这是失误，失误，你懂吗？现如今，我每天写的字可比你老兄要多得多，你一天才写几个字，你说谁的本领大？“
不等钢笔说完，铅笔扯着嗓子叫道，”我现在字虽然写的没你多了，但是小主人上美术课画画时，都离不开我呀，你能做得到吗？“
钢笔和铅笔你一言我一语，争得面红耳赤。这时，矮矮的橡皮挪着方步，慢吞吞地说：”我虽然不能像你们这样能写字，但是我可以为小主人在写错的时候修改呀，我的用处才大嘞！“
他们三个，激烈的争吵着，吵闹声被圆规姐姐听到了，她语重心长的对橡皮，铅笔和钢笔说：”你们的本领都很大，不要因为谁进“新家”这点小事而闹得伤了感情，好朋友要和睦相处，不能斤斤计较，一定要互相关爱。“他们三个听了都惭愧地低下了头。
小主人有了新的文具盒，把矮矮的小橡皮，脾气暴躁的小钢笔，铅笔王子，高挑的圆规姐姐····一起住进了”新家“。从此以后，文具们又像从前一样，开开心心快快乐乐的生活在一起。
文具作文600字 篇32
铅笔、橡皮和转笔刀世世代代居住在一个“家”—铅笔盒里，它们和睦相处。
俗话说：“一方有难，八方支援。”不错，它们经常互相帮助。假如说铅笔写错了字，橡皮说：“我来帮你擦吧。”铅笔的笔头粗了，转笔刀说：“我来帮你刨吧。”
有一天半夜，四周静悄悄的，铅笔盒里就像开“夜市”一样传来阵阵轰鸣的争吵声，一会儿忽高，一会忽低。铅笔说：“安静，安静，现在由我这个“总统”发表讲话。”橡皮小声嘀咕道：“你算老几？为什么你当总统？”铅笔说：“咱们说说谁的功劳大，怎样？”“好！”橡皮发出一阵炸雷似的声音。
于是，铅笔傲慢地自我介绍说：“我的功劳最大，因为人们不能没有我。没有我，学生不能完成作业，作家不能写出优秀的文章，画家画不出美丽的画，所以我的功劳最大。”橡皮在一旁等得不耐烦，大声抗议：“反了，反了，应该是我的功劳最大。因为没有我，写出的错字和画错的画都会成为一叠毫无用处的废纸。”说道这里，橡皮用一种轻蔑的神情望着铅笔。铅笔恼怒了，阴阳怪气地说：“你怎么敢跟我相提并论？你算得什么？和你在一起，我就感到羞耻。没过几天，你就会完蛋，而我在这里永远长生不老。哼！哼！哼！”铅笔发出一阵狞笑。橡皮气得脸鼓鼓地说：“你……你。”
第二天，铅笔故意写错字。橡皮使劲儿地擦，身子越来越小，最后“壮烈牺牲”。转笔刀目睹了这一切，流下了同情的泪水。铅笔说：“老兄，有什么闷闷不乐的？这叫自作自受，终于铲除了这个妖孽。”转笔刀对铅笔语重心长地说：“做文具要谦虚，不要骄傲，要全面看问题，懂得发现别人的长处，要正视自己的短处，这个道理你应该懂吧。”这时，铅笔的脸红了，它惭愧极了，默默底下了头。于是，它们编了一句口头禅：为朋友付出代价，死无悔恨。
它们“一代一代”地传下去，最终献出了这“宝贵而短暂的一生”
文具作文600字 篇33
我的文具盒里有许多可爱的小伙伴：铅笔。橡皮。转笔刀等等......
我的铅笔姐姐身子是红色的，头是白色的，里面是黑色的铅芯，又细又长，十分好用；橡皮弟弟是土黄色的，呈长方形，铅笔写上去的字擦掉以后不会留下痕迹，而且它非常小巧；转笔刀哥哥像一只小熊，它的头和身子是绿色的，耳朵和脚却是白色的。
有一次，铅笔在玩的时候，不小心把铅笔尖碰断了，它伤心地哭了起来。如果小主人要写字的话怎么办，想到这，它的哭声越来越大。它的哭声惊醒了正在睡觉的转笔刀。转笔刀对铅笔说：“你为什么哭呢？”我不小心碰断了自己的笔尖，小主人如果要写字可怎么办呀？”铅笔伤心地说。转笔刀说：“没关系，我帮你把笔尖削尖。”
只听得嚓。嚓。嚓的声响，一会儿，铅笔就变得十分的锐利了。
“谢谢你。”铅笔露出了开心的笑脸。“不用谢。”转笔刀也非常的高兴。
还有一次，乘小主人休息的时候，他们闲得无聊，我们来做个比较，看谁的本领大吧。”不知谁说出了这个提议。“好的。”大家异口同声地回答。
铅笔自豪地说：我的本领最大，因为我可以写出既工整又漂亮的字，你们谁可以写出美丽的字来？转笔刀不服了，如果没有我的帮助，你又怎么能写出字来呢？我帮你的芯转尖了，你才可以写出字来的。
“对，对，我还可以擦掉你写出来的字呢？”橡皮附和着转笔刀说。
大家你一言，我一语，各自都在叙说着自己的本领大，竞争场面非常激烈。
这时，慈祥的文具盒爷爷发话了。“孩子们，你们不要争吵了，你们的本领都大，你们都在为小主人服务，你们燃烧了自己，照亮了别人。你们都各有所长。
听了文具盒爷爷的话，它们都羞愧地低下了头。
从此以后，铅笔。橡皮还有转笔刀成为了好朋友，它们在一起快乐的生活着。
你们觉得我的学习用品可爱吗？
文具作文600字 篇34
我是一支钢笔。
夜深了，小主人早已进入梦乡，可被他咬得伤痕累累的我还在愤愤不平：我为小主人付出了那么多，却没有被他好好呵护，真是苦不堪言！我得去采访采访其他文具，看看他们的境遇如何。
隔着老远，我就听到了铅笔兄断断续续的呻吟声。我走近一看，天啊，他身上伤痕累累，腿也折了！“你怎么变成这样了？”我惊叫道。铅笔兄慢慢睁开双眼，伤心地说：“唉，小主人每天都拿着我摔摔打打，还用小刀在我身上划了一道又一道的口子。”铅笔兄哭起来，头顶的橡皮也一颤一颤的。这让我想起了自己，前几天，我还是一支“美钢笔”，有发亮的笔帽和平滑的笔身。可如今，我的身体变得凹凸不平，身上的漆这儿掉一块，那儿掉一块，看起来暗淡极了。
告别铅笔兄，我又去采访橡皮老弟。他身上没有明显的伤口，却奄奄一息地躺在地上。我试探着问：“橡皮老弟，你这是怎么了？”“小主人一点儿也不爱惜我，每天拿着我不是擦墙就是擦桌面，我身上都磨掉了好几层皮。这还没完，他还把我切成小块，当成子弹扔来扔去……”话还没说完，橡皮老弟就晕了过去。我强忍着泪水向前滚，碰到了磁力钢笔大哥。
“磁力钢笔大哥！”我和他打招呼，却没有得到回应。
“磁力钢笔大哥！”我又大声叫。他还是没有回答，反而是旁边的转笔刀小弟气呼呼地说：“磁力钢笔大哥的耳朵聋了！小主人天天都把他当麦克风靠在嘴边，对着他大喊大叫，他被震聋了！”
“再看看我，作为转笔刀，我一点儿也不锋利了，再也没办法帮铅笔弟弟理发了……都是因为小主人用我来削树枝！”转笔刀小弟哭诉着。
采访完所有文具后，我难过极了。作为文具，我们一向尽职尽责，小主人却从不好好爱护我们。在此，我呼吁：請小主人善待我们，爱护我们！
文具作文600字 篇35
我有一个好看的笔袋，它身穿蓝色的大衣，前面还有四个小黄人的图像。笔袋里面住着尖尖的铅笔、方方正正的橡皮和锋利的转笔刀。
铅笔长得又细又高，每次铅笔都在纸上不知疲倦地跳，写出漂亮的字来，可是铅笔有的时候跳得太高兴了，结果就写错字了，这时，橡皮就热情地走过来，对铅笔说：“不用担心，我来帮你改错。”铅笔有时候脚断了，转笔刀就说：“我来帮你削尖。”它们互帮互助就像一家人一样。
有一天，我当上了三好学生，老师给我发了一张大奖状和好多礼物，我就兴高采烈地带着它们回家了。等我一回家就把书包放下，和我的朋友一起玩去了。等我开开心心地回家之后，突然，我听见书包里有声音，仔细一看，原来是铅笔、橡皮和转笔刀在打架，铅笔骄傲地说：“我每天这么忙碌，作业也都是我写的，小主人当上三好学生我的功劳最大，所以以后你们都要听我的。”橡皮不甘示弱地说：“你每次写错字我都出来帮助你，你们应该听我的才对。”转笔刀也怒气冲冲地说：“每当铅笔用断的时候我都把它削尖了，所以你们必须听我的。”他们一个个都火冒三丈、暴跳如雷，谁也不服谁，最后不分胜负，乒乒乓乓地打起来了。
他们的声音把胶棒爷爷吵醒了，它对铅笔、橡皮和转笔刀说：“孩子们别吵了，你们每人一张卷子，谁能把卷子先写完，谁就是功劳最大的。”铅笔满怀信心地写起了卷子，可是因为太着急了，写错了好多字，也没办法，只能在那里发愣。橡皮不会写字，只能在那里乱擦，把卷子擦得破破烂烂的，在那里发呆。转笔刀用牙齿把卷子啃得一个个洞，一点办法也没有。它们一个个抓耳挠腮，愁眉苦脸的，胶棒爷爷见状语重心长地说：“大家还是要团结合作，齐心协力，才能解决问题。”听了胶棒爷爷的话，它们一个个羞愧地低下了头。
最后他们和好如初，后来还帮我的了好多奖状呢。
文具作文600字 篇36
从前有三个好伙伴---铅笔，橡皮，卷笔刀。
他们三个对主人忠心耿耿，所以深受小主人的器重。
可是有一天本来不自高的铅笔老弟得意洋洋地说：我要留下来当小主人的备用，你们就等着被抛弃吧！橡皮问：怎么回事？你怎么说这种话呀！铅笔回道：这次小主人的爷爷给小主人买了许多比我们高级的文具，让我们留下其中的一个。那么咱说说谁最有用吧。橡皮说道：必须是我橡皮大哥了，要不是我把铅笔兄弟的错别字清除，小主人都得乙！铅笔又道要不是我每天为小主人写这么多东西，这么多字，你不就擦几个字吗？这时一直没发话的卷笔刀说话了：要不是我把你修得和刀一样锋利，你那粗重的笔头，怎么能写出纤细漂亮的字呢？
三个好伙伴争辩着，互不相让，他们三个决定去找文具盒爷爷来评评理。文具盒爷爷说：你们不如来一场测试，看看谁能把小主人的作业写好。那就谁最厉害。三个小伙伴答应了。
第二天中午，小主人的作业来了，可是，橡皮想：自己是擦得，没有铅笔的帮助，自己是没有用的。
卷笔刀也想：自己是削铅笔的没有铅笔也没有用。
这时铅笔却沾沾自喜想我是写的，你们没有用，只有我会写，所以只能是我留下。可是铅笔也很倒霉，小主人走神了，写错了许多字，而且铅笔头也断了，这时小主人伤心的哭了。
三个小伙伴又找到了文具盒爷爷，并说明了情况，老爷爷，为什么我们不能自己独立的完成呢？
老爷爷说：你们都太自私自利了，没有考虑小主人的心情和想法，你们不团结让小主人的作业乱七八糟，字写的七上八下，还错字连篇，小主人的作业也没有得到甲。
三个小伙伴说：我们明白了，文具盒爷爷，团结就是力量，只有团结，才能赢得成功。老爷爷高兴地点了点头。
从这以后，它们三个好伙伴继续一丝不苟地为小主人写作业，并且还得了许多甲＋棒，小主人继续用它三个闯天下。
文具作文600字 篇37
一个安静而又舒适的夜晚，一年级新生花花的书包却安静不下来，因为书包里的文具在今天晚上十分热闹，每个文具都争先恐后的议论“谁的本领最大”。
刚来到书包大家庭的怀里，文具们就闹腾了起来，铅笔哥哥最先挑起话题，他不顾一切地大声嚷嚷道：“我的本领最大！每当小主人要写字的时候没有我根本就写不了，更不会用到你们，你们一点用也没用！”橡皮弟弟听了很不服气，就对铅笔哥哥说：“铅笔哥哥，你这话说的不对啊，你写错了字，如果小主人不及时用我来擦掉，就会被老师批评。小主人就会少不了皮肉之苦了。只有你写错了字，小主人用我来擦掉才能得到老师，爸爸妈妈的表扬呢！小主人才会高兴！”文具盒大哥哥听到他们这么说更是来气，高傲的说：“小弟弟们，你们都错了吧，没有我你们放在哪里？没有我你们就会不见，小主人找不到你们就不要你们了，你们就等着被别的坏人嫌弃吧！所以到头来，还是我的本领比你们都大！”这时书包叔叔听到了他们在争吵，很生气，但是没有大声吼，而是心平气和的叹了口气，你们真的太幼稚，太无聊了，竟然会争论这种问题，你们应该好好的为小主人服务，而不是在这里大声争吵。如果你们吵醒了小主人怎么办？小主人明天还要上学呢！每个人都有自己的优点和缺点，我们应该互相帮助，学习别人的长处，改正自己的短处才对，不要单单只看自己的优点，这样是不好的。
“好了好了别说了，我想你们吵了这么久也累了，回去休息吧，明天好好为小主人服务。”
听了书包叔叔的话，铅笔、橡皮和文具盒都惭愧的低下头，互相道歉。
经过这件事以后，他们懂得了，学会了许多道理，知道了应该怎么为小主人服务。他们非但没有吵闹，反而互相成为好朋友，互相帮助，为小主人做事了呢！
【文具作文600字】相关文章：
描写文具的作文10-18
关于文具的作文01-05
未来的文具作文03-22
文具争论作文05-24
文具比赛作文10-05
文具的争吵的作文06-19
文具的争吵作文05-23
文具童话作文06-06
文具的烦恼作文09-08
文具的童话作文07-21