启示作文600字六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的启示作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示作文600字 篇1
有人感叹着春花的短暂，有人伤怀青春的易逝。其实，这们的感伤大可免去，只是他们没有意识到：花开不只在春天，功成未必在少年。
花开不只在春天，枯木犹能换新颜。古今中外，这样的例子不胜枚举。斯蒂芬妮·梅尔本是一位普通通的家庭主妇，可当她拿起笔的那一刻，这一切就完全改变了。她所写的《暮光之城》系列全球销量达八千多万册，之后改编成的电影票房更是达几亿美元。斯蒂芬妮·梅尔也一跃成为美国最负盛名的畅销书作者。甚至有人死后才闻名于世，比如凡·高，他一生郁郁寡欢，忍受精神病的折磨，没有人理解他的作品。在他自杀很长一段时间后，世界才掀起了一股“向日葵”的热潮。他们年少时同样默默无闻，可远不能阻挡他们日后成为一个成功的人，毕竟，成功可以降临在人生任何一个阶段。
花开不只在春天，矢志不渝方可成。燕人蔡泽，曾游说于大大小小的诸侯国，但他的才智一直不被赏识。他并没有自暴自弃，而是一直努力，等待时机，终于取代应侯成为秦国的宰相。只要我们心中的信念永不泯灭，就一定能迎来成功的一天。项羽，英雄盖世，力能扛鼎，却落个乌江自刎的落魄下场。当初他若是执意渡江，难保没有东山再起的机会，可是他宁愿三次说：“天亡我，非哉之罪也。”也不肯漓江。钱中书曾这样评价：“心死而意未灭，认输而不服气。”正是项羽“心死”和“认输”，给中华历史留下了一个大大的遗憾。
花开不只在春天，中途易辙变可达。孔子的前半生都尽力于说诸国，但在那个战乱纷起的年代，儒学是不可能被采纳的。所以孔子转而研究学术，教书育人，将自己的政治思想传道给弟子，培养出了一大批卓越的政治家，也算是实现了自己的人生价值。相比于那些只知苦而不懂变通的人来说，灵活地改变策略则是成功的另一种办法。
如果你就是那个惜春之人，如果你就是那个伤时之人，请停止感伤，停止颓废，只要坚信“花开不只在春天，功成未必在少年”，并为之奋斗，就一定能迎来属于自己的辉煌！
启示作文600字 篇2
什么是名言？它不仅是伟人说的话，更是他们对自己经历的总结或感悟。这些名言能给后人指引前进的方向，是夜空中明亮的北极星。在许多名言中，我最喜欢的一句是：失败是成功之母。也许在你看来平平常常，但是这句话却对我影响巨大。
有一年夏天，天气很热，我发现哥哥正在尝试组装一个小风扇。哥哥见了我，看着我好奇的眼神，便抹了抹头上的汗说：“老弟，你来试一试吧。”
我首先拿过说明书仔细琢磨起来，然后按着说明书的步骤进行组装。由于每根导线之间很难拧紧，我的眼睛都看酸了。导线和开关之间经常插错，不是这儿多了一根电线，就是那儿连接反了。就一会儿工夫，我已经满头大汗，心里感到很不耐烦。终于组装完毕，我一边满怀信心地对哥哥说：“见证奇迹的时刻到了。”一边打开开关，可是风扇依然纹丝不动。哥哥哈哈大笑起来。我无奈地叹了口气，此时的我眼酸手痛，再也不想动了，算了，不装了吧。可这时候，哥哥却把我装错的电风扇拆下来，准备重新安装。这时我的脑海里闪过老师教的“失败是成功之母”这句名言。我这个人经常做事三分钟热度，遇到一点困难就半途而废，受不了一点失败。平日里妈妈苦口婆心地劝导，我却从不放到心里去。然而哥哥却继续进行尝试，我怎么能就此放弃呢？我这次一定要再试一下，一定要成功！
我认真思考刚才的组装过程，是什么原因导致风扇不转呢？我又仔仔细细地按照说明书一步一步地检查起来，哦，原来先前电池的正负极给装反了，我真粗心。终于重新组装好了，我小心翼翼地打开开关，一股微风朝我吹来，顿时散去阵阵暑热。这风虽然不大，但是吹得我心神陶醉，这正是成功之风呀！刚才还嘲笑我的哥哥此时也对我竖起了大拇指。
“失败是成功之母”这句名言启示我：遇到失败不要放弃，或许失败之后再坚持坚持，就能到达成功的彼岸！
启示作文600字 篇3
在老年公园的对面，有一堵墙。每逢走过，上面镌刻的文字总是让我流连忘返，给我无限的寻思。
走走停停，读读看看。我发现，从这堵墙身上，我懂得了好多。首先，是关于《千字文》的。《千字文》为南朝周兴嗣撰，它的撰作，相传还有一段故事；原来是当年梁武帝令殷铁石在王羲之书写的碑文中拓下不重复的一千个字，供皇子们学书用的。但由于字字孤立，互不联属，所以他又召来周兴嗣嘱道：“卿有才思，为我韵之。”周兴嗣只用了一个晚上就编好进呈武帝。这便是传至今日的《千字文》。周兴嗣的《千字文》精思巧构，知识丰瞻，音韵谐美，宜蒙童记诵，故成为千百年蒙学教科书。
《千字文》乃四言长诗，首尾连贯，音韵谐美。以“天地玄黄，宇宙洪荒”开头，“谓语助者，焉哉乎也”结尾。全文共250句，每四字一句，字不重复，句句押韵，前后贯通，内容有条不紊的介绍了天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面。
每每看到这堵墙，都颇生出很多的感悟。文字上描述的祖国大好河山江川美景，是非常值得我期待的。正如我期待快快长大一样。故而，我梦想当我长大后，当我有能力出去时，我一定要把这秀丽江山行遍，一览无余其绚丽美景，满足无尽的视觉盛宴。
当然，这只是我的一个小小的希望。更重要的是，这堵墙文字上承载的中华传统文化的精髓与瑰宝更是激励我要好好学习，用知识武装自己，将祖国的优秀传统文化好好传承下去。
弘扬民族精神，做一个合格的接班人，从我做起。
这一堵墙，给了我无尽的寻思，而我也必将继续思寻。
启示作文600字 篇4
有句话是这样说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读这句话，我的脑海里就浮现出这样一个故事。
毛毛三岁时，父亲经常带毛毛在家门口的一棵大树下玩耍，毛毛在树上爬上爬下，大树看着毛毛一天天的长大，觉得非常得幸福。有一天毛毛离开家去外面闯荡，大树觉得十分孤单和沮丧。几年后，大树见到毛毛回来了，非常得兴奋，可毛毛难过的说“我没有钱养活自己！”大树不加考虑的说“孩子，把我的果实摘下去卖了吧！”毛毛终于有钱了。过了几年，毛毛又回来了，跑到大树跟前兴奋地说“我想去海边探险！”大树不加考虑地说“你把我粗壮的树枝砍了做一条结实的船吧！”毛毛做好了船又走了。毛毛再次回来时，是带着妻儿来的，他对大树说“我想要一间遮风挡雨的房子。”大树还是不加考虑地说“你把我砍了盖一间木屋吧！”毛毛砍了树就走了，而原本枝叶茂盛的大树，就只剩下一个矮矮的木桩了。
大树把自己的全部都奉献给了人类：树叶提供氧气，果实提供营养，木材用于人类生活的方方面面…他不追逐名利，不求回报。他那可贵的奉献精神难道不值得我们歌颂吗？当我们坐在不制桌椅旁玩着木制象棋，当我们舒适地走在木地板上，当我们躺在宽敞的木床上，生活中是离不他的。
在我们周围，有很多像大树一样默默奉献的'人：你的老师，辛勤地培育着你；你的父母家人，给你无微不至的关怀，在你成功的时候，他们为你高兴、欢呼，在你失败的时候，他们为你伤心、流泪。人们都说，奉献是爱心铸造的一道彩虹，五颜六色。而我却要说，它是风雨中一道绿色的风景线。
启示作文600字 篇5
“祁俊杰，我们出海钓鱼吧！”有钓鱼兴趣的我当然会不假思索的说：“好。”
我和爸爸有备而来，带着500米的钓鱼线和两个20xx码的鱼竿，还有最新的塑料鱼饵，这种塑料鱼饵可是我爸爸花了很大功夫才买来的。
坐上快艇后，掌船的叔叔用着雷达带我们到的一个鱼特别多的地方去钓鱼。我和爸爸把500米的钓鱼线分成三份，两份100米，还有一份是300米。而100米的是“钓低”的。这个可不是平常的钓鱼，要鱼漂，要鱼竿，这就用一个圆盘把线卷进去然后，放线，放完后，等一会儿，然后开始收线。就这样我反反复复十几次，次次感到有鱼却扯不上来，有一次猛的我感觉它快上来，我一站起开，它使劲一扯，差点摔进海里了。最后爸爸鱼影没看见
由于我们确定“钓低”已经没希望了所以就去钓“鱿鱼”，而鱼饵便是塑料虾。而这个塑料虾的尾巴会有两排钩子，防止鱿鱼逃走。而我们当然知道由于可是强悍的动物，所以我们要放下鱼饵后，等一会儿，开始就要扯一下收一下扯一下收一下。就这样，钓了一个小时总算有几条。
这时，我和爸爸正在试鱼竿发现，有些鱼苗是你钩子一下去它就会吃的，就这样，我们一会就掉到了：小石斑，小河豚和不知名的小鱼。但是爸爸一钓上来就放回去，我开始好奇。别人不是说：小鱼熬汤或者煮粥吃都可以，为什么爸爸要放生。
这时，我们得干正经事了，“牵鱼”，这时爸爸的塑料鱼饵可以用了，这个可是会发光，而且有珠子会发声音。然而一有鱼听到动静后就会去吃，而一般都是大鱼吃鱼，所以钓上一定不会小于五斤。但是今天雨水太多造成，水过多，钓鱼也是有一定的难度，结果，我和爸爸同时钓了几条，但是爸爸看了一下，又把它们放回了海里，但爸爸却当没一回事，又继续钓。到最后是空手而归。我好奇的问：“爸爸，为什么钓上来的鱼你都要放掉。”爸爸却对我说：“因为它们还是种子。”
这时我才意识到了一个问题：如果我们把小的和还没老的鱼赶尽杀绝，这样，迟早会没鱼。
启示作文600字 篇6
今天上作文课的时候，孙老师用十元钱给了我一个启示。
在刚上课的时候，孙老师先强调说：“一会我说话将不算数。”然后，孙老师从钱夹里拿出一张面值为100元钱的钞票，想了想又换成了10元的，问同学们谁想要，谁要就给谁。同学们（包括我）都想要。10元钱能买到很多好东西呢。但孙老师又说：“在我送给你们之前，请允许我做一件事情。”只见孙老师把那十元钱放在手里搓，直到把十元钱揉皱了，然后又拿在手中，问我们：“这个十元钱，谁还要？”我想钱虽然被揉皱了，但还是十元，到超市照样能花，我为什么不要呢？我又和许多同学一样举起了手，都说我要我要，我们还是想要。但孙老师还是没给我们，而是又往那十元钱上吐了几口吐沫，然后把钱扔在地上，用脚踩了几下，孙老师又拿起钱问我们谁还想要，可这时还是有很多同学举起手说想要。这时孙老师说：“这下同学们想想刚才我说过的话，我强调了三遍，一会我说话不算数。我指的就是这十元钱给你们这句话我是说着玩的，不算数。”同学们都哈哈笑起来，其实我们早就知道这是老师用这个办法讲作文，不会是把钱给我们。孙老师接着说：“虽然这钱不能给你们，但我希望你们明白，这十元钱不管受到怎样的糟踏，被怎样对待，它都是十元钱，都不会贬值。我们人也是，不论受到什么挫折和打击，我们自身存在的价值都不会变化，所以我们要正视自己的价值，不管生活中遇到什么挫折和磨难，都不要想不开，都要热爱生命，好好生活。”
这十元钱给了我要正视自己，热爱生命的启示。
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