精选橡皮作文600字3篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的橡皮作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
橡皮作文600字 篇1
我有一块长方形的小橡皮，它的皮肤雪白，像一个雪人，还穿着一件蓝白相间的纸衣呢！别看这普普通通的小橡皮，用处可大着呢！它可以帮助我修改错别字，而且擦得很干净。
这块橡皮可是有来历的。有一次，我在学校里的“老友”不知跑哪去了，叫天天不应，叫地地不灵。放学后，我回家把这件事告诉妈妈，妈妈说：“别伤心了，我再给你一块橡皮。”拿到这块橡皮，我一直保管着，每次用完后，我把它放进铅笔盒。现在，它已经成为我的“杀敌大将”了！但可惜的是，它一天天变老，能力一次又一次地下降，但它久经沙场，尽管“受伤”了，也要为我消灭敌人。可怜的大将，很快，我就请新将代替你的职位吧！希望你先坚持着，加油！
如今，大将身上伤痕累累，看，它现在的样子真是惨不忍睹。有次考试，我正在想怎么写这道题时，没注意手下的“可怜大将”，“啪啪”，大将身上出现了伤痕累累的疤痕——我的指甲印。还有一次我觉得无聊，拿起笔不知道为什么就往课桌上戳，没注意大将，让大将的肚皮开了花。有一次，我还把蓝黑色的钢笔不知不觉戳进它的肚皮。我做的错事还真多！还有次不小心，钢笔掉到桌子上，洒出许多墨水，我看到大将，“唰唰”把钢笔墨擦得一干二净。可看看大将，唉，大将头上那蓝黑墨水深深刻在它的身体里，真可怜。大将已经变成这样了，我得更加保管好它。
看到这块面目非全的小伙伴，我真想说声对不起。希望大家和我们一起保护小橡皮吧！不要像之前的我一样，再伤害小橡皮。
橡皮作文600字 篇2
今天课上，老师让我们玩一个游戏——“抢橡皮”，“两位选手同时抢一块橡皮，按裁判发出‘左手’，或‘右手’的口令出手抢，谁出错手或出迟手就要被对方轻轻打一下手背。”老师说明了比 赛规则。
比赛即将开始，我先拿出一块原来拥有“英俊外貌”的白色长方形橡皮，可现在是“皱纹”布满整面的橡皮放在桌子中央。先是刘安琪VS钮心颖，我是裁判。“一、二、三，右手！”我一声令下， 钮心颖以手长的优势，抢到了橡皮。第二局开始了，刘安琪和纽心颖的眼睛盯住橡皮，手握拳头，手心里的汗珠都沁出来了。“一，二，三，右手！”刘安琪和钮心颖同时出手，可惜，钮心颖出错手了 。决胜局到了，钮心颖显得有点紧张了，额头上的汗珠掉了下来。“一，二，三，左手！”这回可是高空抛“橡皮”了，刚抛完球，钮心颖就像一只饿了几天的狼一样扑了上去，“逮住”了橡皮，赢得 了胜利。
接下来是我VS刘安琪了，我以“田忌赛马”的战术拿下了第一局，第二局开始了，“小橡皮”正好被我逮了个正着，而且幸运地出对了手，我已稳操胜券，心里沾沾自喜， 以至于连裁判叫“一，二 ，三，右手！”我都还沉迷于自己的世界里。不过，我还是赢了。
现在是我与钮心颖的“大对决”了。第一局，我以迅雷不及掩耳的速度“劫持”了橡皮，第二局，我竟手都没来得及出就被钮心颖“夺”去了橡皮。第三局可是我和她的“终极大PK”，我心中暗想 ：怎么办呢？我一定要WIN！可事情恰恰相反，我硬就是没拿着，真失望。
这个游戏既能锻炼速度，还非常有趣，真是好玩！
橡皮作文600字 篇3
星期二下午，老师笑了笑走进了教室，老师说：“今天和同学们玩个游戏--抢橡皮。谁抢到了橡皮就归谁。”我听了心想：这游戏太简单了，我肯定赢。
游戏规则是：两人面对面，双手抱住头部，橡皮放在两人中间，听老师命令用哪只手抓橡皮，就用哪只手抓橡皮。先抢到的同学为胜，没抢到的失败，出错手的也算失败。
马上要开始比赛了，我满怀信心得说：“我准备好了！”我看着对手的'眼神，她的眼睛注视着那块橡皮，就好像那块橡皮就是她正在追赶的猎物。“第一次比赛开始了”，老师停了一会儿，我一直在控制我左右手，不要出错。“左手”老师的声音刚没了，只听“啪”的一声，我的右手拍到了桌上，对手还没反应过来，她就以为她输了，但她错了。我见她还没反应，左手赶紧罩住了橡皮，再拿了起来。我的左手拍到桌子上时很酸、很麻，再一看，拍得肿了，像一个红薯似的。第二次比赛快开始了，我的心紧张的都快爆炸了。而对手的表情有一些后悔。我想：这次老师肯定说左手。果然，老师在说左右手之前还问了我们一句话：“大家猜，这一次是左手还是右手，大家一口同声说道：右手！”我这下有了很大把握可以赢了，因为我们都把想法告诉老师了。“左手”只“啪”一声我的左手似箭一样把橡皮占为已有了。第三次比赛又要开始了，我的心情愉快极了，因为就算这局不是我赢，但按大局规定也是我赢。现在比赛还未开始，教室安静的连一根针掉在地上都能听见。“右手”老师说道。
“我赢啦！”比赛结果出来了，教室里立刻沸腾的像一锅粥。“比赛三次了，同学们有什么经验？”老师问，“要眼疾手快！”“注意力不可分散！”同学们你一句，我一句的说着，就这样一堂别开生面的课在同学们的欢呼声中结束了。
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