关于捕鱼作文600字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的捕鱼作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
捕鱼作文600字 篇1
作为鱼，跳到陆地上，就死无葬身之地了；作为渔民，看到鱼跳到陆地上，就口水直流，想着可以赚到一大笔金钱了。今天，我们举行了一种游戏叫“捕鱼达人”。
我们听到又有新“东东”了，又开心地叫了起来。远远望去，就看见了无数障碍物和道具。老师先把我们带到了长廊上，我们个个都十分兴奋，想“哈哈！今天又有新玩意了，肯定我们赢。”
“开始捕鱼了！”一个同学大叫起来，“在哪里啊？鱼呢？”哈哈，原来是我组的丁丁把我给迷惑了。
老师把我和丁丁一组，剩下来的人一组。老师说：“谁来当渔民啊？”“我！我！”丁丁叫起来。没办法，我只好和丁丁一起当渔民了。另一组当飞鱼队。
飞鱼队拿着“鱼软球”往我们的“渔民基地”扔去，听老师说：“飞鱼队一定会声东击西的。”我心想：“哈哈！老办法已经被我解破了。”三十六计走为上计，我们两个人拿好方口捞鱼网故意去接另一条“鱼”，而另一条“鱼”在我们身后，那条“鱼”正要往水里扔的时候，我就像离弦的箭一样猛飞出去，哈哈！一条“鱼”被我的鱼网接住了。
第一回合胜利了，到了第二回合，我们当“飞鱼队”。老师又教给我们一个方法，就拿着“鱼”用力往水里扔，把水花溅到“渔民”的身上，那个“渔民”就被淘汰出局，如果一条“鱼”可以一箭双雕的话，那“渔民”可就惨了啊！听了这个新方法，我就用一条“鱼”来试试，哈哈！果然这个办法不错，我们就这样淘汰了全部的“渔民”，这一回合我们又轻而易举得战胜了。
今天，是我最难忘的一天，不仅让我感受到了当“捕鱼达人”的开心，还让我感受到了捕鱼的艰辛，哈哈！我爱捕鱼。
捕鱼作文600字 篇2
第二天，我早早起床，走出房门，一股冷空气钻入我的骨缝，冷得我瑟瑟发抖。我飞快的跑进房间，穿了一件秋衣还敢出门。
这时，爸爸和哥哥向我走来，爸爸说 ：“凯凯，要不要坐船一起去捕鱼？” 话音刚落，我连忙说：“不去坐船太危险，等下要是翻船了，那就完蛋了。” “不会沉下去，那船结实。” 哥哥说。“对啊，你哥哥也要去，你要是不去，那就没有鱼吃了。”爸爸笑着说。 我一听不去没鱼吃，就答应了。忽然间空中乌云密布，下起了蒙蒙细雨，爸爸拿起斗笠给我们带上，我们就冒着雨和两位叔叔一起去捕鱼。
上了船，一位叔叔开船，另一位叔叔拿着电网，而爸爸则拿着普通的网。我双手紧抓扶手，生怕一不小心跌入水中。船开了，一幅幅美景尽收眼底：碧澈如玉的溪流倒映两旁的青山翠影，碧绿的水草在水面上清晰可见，随着细小的小波浪轻轻的摇摆着，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
船继续缓缓的向前行驶着，突然，传来一阵嘶嘶声，大家立刻警戒起来，只见水面忽然冒出一条水蛇，爸爸挥舞起鱼网，可是水蛇扭动的滑溜溜的身体，灵巧地躲过抓捕，这样我们错过了一个猎物。我们全神贯注地盯着水面，等待鱼儿出现 。这时一群小鱼被爸爸的火眼金睛发现，爸爸抓起鱼网向鱼儿网去 “帅，全抓到，爸爸好厉害。” 我高兴地叫道。
忽然，你条活蹦乱跳的红鲤鱼进入了我们的.视线，我不禁大叫：“啊！这有一条红色的鱼，快抓！” 只见爸爸又飞快地向那条红去，我顿时紧张得屏住呼吸。“yes，成功啦！” 我听高彩烈的呼喊。
这时，爸爸的衣服被溪边的树枝勾到，不由得趔趄起来，船也跟着剧烈抖动着，爸爸没站稳，正要摔到河里时，哥哥伸出手紧紧抓住爸爸的手，才让爸爸不成为“落汤鸡”，我真替爸爸捏一把汗。一场虚惊后，我们继续捕鱼……
这次捕鱼我们满载而归。回到沙场，我们又吃蒸鱼，哟又喝鲜美的鱼汤，这野生的鱼太美味了。
时间过得很快，龙岩之旅结束了，我们坐动车回到了厦门。
捕鱼作文600字 篇3
那是我小学四年级时的夏日，在那条“小河”留下的回忆，至今难忘。
在我们的小区里，有一条宽约六米长的人工小河，水清澈见底。水底有各式各样的鹅卵石，水里还有很多植物。这里俨然就成了鱼儿嬉戏的天堂
水里的鱼儿十分快乐，在水中钻来转去，无忧无虑。有时藏在水草深处，有时钻进石头缝里，有时还在水面上吐个泡。就像一个顽皮的孩子，在玩水。我便常来这里观鱼或网鱼。
在网鱼之前，首先要准备一个鱼网，挽起裤子，就下水网鱼了。这些鱼儿很聪明，也很灵敏。要抓住他们十分的难。我缓缓地在水中行走，凉凉的水面轻轻地拍打着我的脚，十分凉爽。突然我惊喜的发现正前方五十厘米处的一片水草里有一只金黄色的小鱼，正在水草里，一动不动，好像在睡觉一样。我便轻轻地抬起一只脚，往前跨一小步，再轻轻地放下，屏住呼吸，凝视前方。就这样慢慢地、轻轻地、一步接一步的向他靠近，它好像还未察觉到我的存在。我暗暗高兴，心想，这只鱼也太笨了吧！这样也察觉不到我。我将网子伸到水下，绕到它的正下方，想一下子将它网起来，可是还未等我使劲，他便一溜烟的跑了。我一下子怔住了，心想，马上就要抓住他了，怎么让他跑了呢？就在我“百思不得其解”的同时，我注意到不远处有一条小白鱼，头上还有一朵红色的“花”，这鱼还真奇特！我一定要抓住它。于是我吸取刚才的教训，又制定了新的作战方案。我先把它逼到了一个四面无法逃脱的石壁，我又按照刚才的动作。把网绕到它的正下方，看准时机，往上一拉，只见一个白色的“小精灵”就被我抓住了。真是“功夫不负有心人”啊！我看着这个活泼可爱的“小精灵”不忍心伤害它，便把他放了。
现在，我已是六年级的小学生了，正式进入了小学的高峰期，玩的时间也少了。但那网鱼的往事却让我终身难忘。
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