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考试心情作文600字（通用40篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的考试心情作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试心情作文600字 1
我们刚考完试，这炎炎暑假就要来临啦，同学们都很开心，心情也很舒畅，这期末考试终于考完了，可以休息几天了，可是，还会发成绩，如果考不好的话，那么也就会被挨吵，这让我忐忑不安。
不过，当老师说，我们学校由于有施工，散学典礼不举行的时候，有些同学非常的开心，还摆出了愉快的手势，可是王老师却说，不开散学典礼，不代表不发成绩，所以我们的成绩的好坏，还是关系我们的作业的`多少啊。
考完试后，有的同学在讨论关于这个暑假要去哪玩儿，还有的说这个暑假我都是课外班，可讨厌了，不过大部分同学都是很激动的，我也不例外，因为刚考完试就感觉轻松了许多呢，不过还不能放松自己。利用这个暑假，基础知识还要加强。
今年考试与往年不同，可是第一次用答题卡来做卷子，我既兴奋又紧张，总怕涂不好，我在涂的时候可不敢疏忽大意，生怕涂得太轻，那样就可能显示不出来答案，还有如果你一不小心折了答题卡，那么成绩也就可能是0分了。老师说，这次考试，有的同学竟然在答题卡画了对勾，可想而知，那么她的成绩就会下降。所以我们干什么事情都要养成仔细认真的习惯，这样才不会出错。
正是因为今年的散学典礼开不成了，所以王老师就提前先给我们布置了暑假作业，这次暑假作业也不算很多，不过还是等我们成绩出来了以后，再根据情况布置作业，如果考得不好的话，那么就会加倍的罚，不过，老师也是为了我们好呀，希望我们每个人都能考出好的成绩，所以我们不要辜负老师的期望。好好努力学习吧！
考试心情作文600字 2
平时数学学得很好的我，这次考完后却没有信心拿高分。果不其然，今天早上一上课老师手握一张单子风尘仆仆的走进教室，站在讲台上对我们严肃地说：“这次考试的结果出来了，值得高兴的是全年级第一名在我们班，但是有些人的成绩却有些不理想。”说着老师便开始读分了。一连读了二十多个同学的名字就是没有读到我，这令我十分紧张，双腿也随着心跳的加速剧烈的抖动起来。直至最后才出现了我的名字和分数，我一听，这个分数如晴天霹雳让我的心凉了半截，语文出乎意料的考得不错，数学却只考了八十多分这和我以往的分数简直是截然不同，英语考的更糟糕了。唉，回家怎么面对父母呢，考的这么差，对得起谁啊！转眼见下课铃响了…… 走在回家的`路上，我低着头，手里拿的试卷恨不得撕个粉碎。马路上都是匆匆往家赶的行人，一切都是死一般的沉静。抬起头，树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在议论我不好好考试，谁都对不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因为我考不好而为我难过……
站在家门前，明明有钥匙，但我却迟迟不敢进去，我怕，我怕爸爸那严厉的目光投向我时，我是多么的无助啊。但我还是拿出钥匙打开了家门，爸爸在做饭，每次都给我做好吃的，而我，唉……我走进房间，关上门自觉地写起了作业。爸爸走了过来，开玩笑似的问：“考试没考好啊，金天怎么这么自觉！”我嗯了一声，随即便看到爸爸的目光变得严厉了，问了我的分数，我以一回答，说的支支吾吾却非常清晰！爸爸走出房间时眼里只是含着失望的目光。爸爸竟然没有打我，甚至都没有骂。我明白，我深深的明白，爸爸已经不怎么指望我了！ 但是，我是不会轻言放弃的，我还有自信，期末我还可以考个满分！
考试心情作文600字 3
考前
“还有两天就考试了，大家要紧张起来，好好复习，注意一定要认真！”班主任孙老师嘱咐着我们。可我却没有一丝紧张，甚至连一点心理压力都没有。仍然像往日一样，疯跑、打闹，心中十分激动，总是想到放寒假时那隆隆的鞭炮声，小伙伴们的欢声笑语，还有洋溢在脸上的喜悦…，我甚至都有些怀疑自己了，怎么还一点都不紧张？
考中
“考试喽！考试喽！”只见老师拿着卷子发了起来。拿到了卷子，我飞快地看了一遍题目，自己安慰道：“恩，还不算太难！”接着，我伸出双手，并在一起，祈祷上天：“阿迷陀佛，善哉，善哉！”工工整整在卷子上写上我的姓名、班级，便认认真真做了起来。突然，一道题拦住了我：xie( )载、防yi（ ），到底该填什么呢？我苦思冥想了一会儿，想出了答案是“卸和疫”。接着往下做，我调兵遣将，把题“杀”得“片甲不留”（指一题不空），眼看就要到了最后一关（作文）了，有一道题又把我给绕糊涂了！这是一道填关联词语的题，经过反复思考，我终于找到了突破口：是假设关系的'关联词，真相大白了！是“如果…就”这对词语。我的脸上露出了笑容，脑子里冒出了：“取得了决定性的胜利！”
下项是作文，我以“信心”为题，以“迅雷不及掩耳之势”的速度把它给写完了。
考后
“叮铃铃，叮铃铃！”“收卷！”老师大声说，我们站了起来，把卷子交给了前排。我高兴得一下子蹿到了后排，和葛宇飞几个哥们儿一起滔滔不绝地说起了各自的答案。学校里也沸腾了起来，像炸开了锅似的，同学们也收起了“白面书生”的文静，把90分钟藏在心中的话一吐为快！
考试就这样结束了，我开始企盼着领通知书那个神圣的时刻，幻想着寒假里“轰轰”的鞭炮声，真希望我能取得好成绩，过上一个美好的春节！
考试心情作文600字 4
严肃的期中考在我们紧锣密鼓的复习中落下了帷幕。
结束奋战的班级，真如同一只高压强的气球突然得到了释放，同学们紧绷的神经终于放松了下来。几家欢喜几家愁，不论成功也好，失败也罢，这次的期中考又将化作一股力量，促使我们变得更好，一步步到达我们的梦想。
期中考后的第一节班会课自然是决定性的重要时刻。成绩优异的同学反而一脸镇定，无不平常，却是那些平日不肯下苦功夫的同学这时坐立不安。“一分耕耘，一份收获”，但愿这回的期中考能给他们鸣起警钟。学海无涯，回头便是光明。
当老师宣读完班级中每位同学的排名及进退情况，我心中的隐形的一块大石头才从真正意义上落地了，值得庆幸，我在年段取得了一个令自己十分满意的成绩，这个结果一扫单科的失误为我带来的阴霾。在欣喜之余，同桌的低声抽泣把我的思绪拉回了班级。对此，我不禁心生疑惑，我身旁这个风风火火的女生，平日可素得“女汉子”的称号啊，还有什么能使自诩“刀枪不入”的她黯然垂泪，无非就是给她备受打击的成绩了。
见她这副情绪低落的模样，我不知该如何安慰她才能不会在这个时候刺伤脆弱的心，我似乎很难理解她的心情又仿佛为她这种尚存的上进心而感动。谁说那些目前成绩徘徊在中下游的同学们的内心早已麻木，只要他们愿意为自己的未来流一丁点的.汗，谁又能说他们不如那些尖子生呢？一切皆有可能，如果你不能飞行，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；如果你不能行走，那就爬行。总之无论如何都要保持前行的方向。
我没有给她过多的话语，只是拍了拍她的肩，我从她清澈的泪水中读出了她的不服输与破茧成蝶前的挣扎。我相信这回的期中考，已化成一股雄雄之火，燃烧了她的斗志。而我，也该不骄不躁地踏上新征途了……让我们在这微风不躁，阳光正好的日子里，带着这股期中考的力量，坚定地走向我们的梦想。
考试心情作文600字 5
几乎所有的学生，只要一听见考试，就恐惧紧张，我当然也不例外，但我有迫切的期待考试的来到。因我是新生，第一次参加学校的期中考试，既想早日证明我自己的真实成绩，更想检验我自己在平时认真听讲努力学习劳动后的收获有多丰富。平时，学习有那优秀而认真负责的两位语数老师，整天把嘴挂在我们耳边，苦口婆心点点滴滴的教导我们最好的学习方法：“平时脚踏实地的学习，平常不断的积累新旧交替的回味复习，巩固所学习的知识，是取得好学习的成绩”！因自己庆幸的遇到了这两位老师的`教导，所以考试前夕，我轻松的“梳理头发”按老师教我的。有主次的复习了一下，心里自信的告诉自己：你行，我们老师平时教过我们！我一定认真考，我相信我行！“
星期五，下着大雨，我早早的在家吃了早点后，来到了我的东方小学，因今天市内所有的小学都严格有序的如期的举行期中考试。我们学校平时都严格纪律，我像往常一样拿出笔盒，看了看已准备好的尺，笔，橡皮，开始早读。
”叮铃铃，叮铃铃“考试前的钟声响起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳个不停，耳边想起妈妈早上安慰我的话”向平时考试一样对待，你行，妈妈相信你“心里平静下来，监考老师走进教师，首先向我们宣读了考场纪律后，开始发试卷，当试卷到我手上时，我首先写上了我的姓名，然后写上了我的班级后，开始认真的读题审题做题。我做了一道又一道，越做越顺，越做越有信心，越做越高兴：今天，我一定是不是100分！做完后，还剩不少时间，我有认真负责的检查了一遍由一遍，”铛“考试就要结束了，我胸有成竹的拿起试卷，自信的走到讲台前，微笑着交给了监考老师，然后轻松的走出了教室！
考试心情作文600字 6
考试，对于我们学生来说，多少有点可怕，它意味着考前要挑灯夜战；考时会心跳加速，额头冒汗；考后会忐忑不安，“翘首以待”。否则怎么会有“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”之称呢？这不，期末考试马上要来了！
“马上要考试了！”的消息吹遍了校园见外，同学们开始了“战前准备”。瞧！同学们都在“啃”书：A同学拿着一张复习资料单，口中念念有词；B同学拿着书本不停翻动；C和D两位女同学不停地讨论；E同学则一个埋头苦攻“垒堡”；也有几位好学生，胸有成竹，还在与人玩耍。真可谓“几家欢喜几家愁”呀！
这个星期天的早晨，我清早起来，站在阳台上背诵：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不复习，考不好，哪有脸去见“江东父老。
“孩子，大早起来干吗呢？”妈妈问我，“当然是复习了，下周就要考试了！”我不耐烦地回答。妈妈依然温和地说：“别复习了，您平时基础扎实，不会考不好的！我陪您去公园玩会儿吧！”虽说我怕考不好，但一听出去玩，也顾不上那么多了！跟着妈妈高高兴兴地来到了公园。
“看，这红柱子真粗，假如它真的直径为30厘米，它的`周长呢？”“是……3.14*30……是94.2厘米！”我不假思索地说。“嗯，……不错！看那白杨树，您给我说些词语形容它吧！”妈妈又问我。“生机盎然，高大挺拔，密不透风……”我一口气说出了十几个。不知不觉，一个下午过去了。妈妈又让我用英语向大家介绍我的一天。“Today I’m going to……”我用流利的英文介绍了我的一天。
“好样的，这下考度没问题了！”噢，原来这次妈妈带我来公园，既放松了我的心情，又让我增长了知识呀！妈妈说：“别害怕，考试没那么可怕！”我对考试的惧怕一下子消失的无影无踪了！其实考试也不是我想象中那么恐怖，只要我们好好对待它，它还会给您一份意外的惊喜，让我们微笑面对考试，享受学习的乐趣，不要把它当作过关，而是一种自己挑战吧！
考试心情作文600字 7
我目前上小学四年级，考试的喜怒哀乐，我都品尝过。考试就像人生，不可能一帆风顺。坎坷、快乐都是必不可少的，对此我深有感触。
喜
这次考试我充分准备。考试时，我势如破竹、毫无难度地答完所有题。我不禁心花怒放，得意洋洋，眼睛眯成一条缝，嘴角上扬，露出一口洁白的`牙齿，眉毛像月牙一般。考卷发下来时，果然不出我所料，看着这“醒目”的分数，我心想：嘿嘿，回家有“蜜”吃喽！
怒
考试时，我同桌有一道题不会，想瞄一眼我的答案。你可知道，她那偷看技术可是一流，只见她先调整呼吸，然后东张西望，见无人知晓，便开始蠢蠢欲动了。她像没事人一样，手一挥，将橡皮故意弄到地上，还凑过来对我挤眉弄眼，窃窃私语说：“嘿，我的橡皮掉地了，帮我捡一下！”等我弯腰去捡时，她就以迅雷不及掩耳之势瞄了一眼，答案到手了，她赶紧收过身来，继续装模作样地答题。等我知道这件事时，我火冒三丈，却又无可奈何。
哀
每当考试之前，我都要进行“魔鬼训练。”在灯光下，复习、复习、还是复习！我奋笔疾书，抓紧一切时间来复习，我写得面红耳赤，满头大汗，心中暗暗发誓：完不成这些作业，我便不睡觉。每次“大难临头”，我都要这样刻苦训练。
乐
考试考得不好，回家是一顿臭训，考得好那就是另外一码事了。考得好，妈妈回家就会给我一顿“蜜”吃，可以是一场电影，可以是一个玩具，也可以是一个小时的电视，反正不管怎样，考得好就是一个字——乐。
考试，喜怒哀乐，样样俱全，缺一不可。没有哀就没有喜，只有经受住失败，才能迎接更大的成功，为自己加油！
考试心情作文600字 8
人总是，找定了目标就会努力的，我也一样，在开学之初，我决定考教师资格证，为了自己，也为了那个他，为了能以后有一个幸福的家，我做着努力，我每天过着三点一线的生活，宿舍，饭堂，图书馆，忍受着寂寞。那个时候，我身体一直不舒服，天天腰疼，疼的厉害的时候，整腰都直不起来，可我相信我可以，我坚持着，努力着，带着梦想的人总是那么执着。
人傻的时候，总是那么茫然的相信着自己，忽略了这个世界的残酷，竞争的无情，任何人都会想着把你挤下去，很现实。 总是熬到离考试只有一个礼拜的时间了，可是我却生病了，整个人都被整垮了，我没有了学习的心情，想过无数次的放弃，可是最终还去考试了，我带着侥幸心理，希望自己可以超长发挥。 今天下午七点，同学们都在喊，成绩出来了，我真的又激动又害怕，看见大家一个个都合格了，我的内心更加的胆怯，我害怕大家都在欢呼的'时候，只有我在黯然伤神，我也不甘心，他们一个个能拥有今天的成绩，是我提醒的结果，那样我会觉得更加不开心，你铺好的桥别人走过去了，只有掉到了河里。成绩终于出来了，我的担忧和害怕成了现实，我能深刻的感觉到自己的心在瞬间碎了，所有的血，滴到了心里，我真的很伤，很伤。可我实在是哭不出来，点点滴滴都流到了心里，我亦不想诉说，我知
道再多的安慰解决不了实际的问题，我能做的就是好好的反省自己为什么会失败，真的只是因为生病吗？还是自己在关键时刻放弃了自己。刚知道成绩的那一刻我想埋怨，想哭泣，想大声的喊出心中的疼痛，我都忍住了，我选择了把自己的心情写出来，分享给那些同意忧伤的人们，也想告诉他们，哭泣和眼泪没有用，最多也只能证明自己的软弱和对失败的投降。
此时此刻，我的心情渐渐的恢复平静，事情已经这样了，失败的结局不会改变，伤心也只剩下自己折磨，缕一缕不好的心情，告诫自己以后做事要尽全力，哪怕失败也是无悔的，努力不一定成功，但是不努力一定不会成功。
考试心情作文600字 9
又一次月度考试结束了，我的心里忐忑不安，生怕考的不好。星期五下午，试卷终于发下来，老师在发语文卷时，我刚好不在班里，当我进班时班里发出雷鸣般的掌声，我还不明白怎么回事，后面有几位同学悄悄说：“慕语涵，祝贺你，太牛了，全年级就你一个100分呀！”我也真有点不可思议，当我回到座位上时，看到我的卷纸上红红的‘100’顿时自己也为自己感到高兴。
后来又发了数学，英语卷纸，都错了一道小题，数学又是马虎失误得了99分，简单的一道计算题因为没有换算单位。而英语却因为语法记忆不熟练造成的只得了97分，真是后悔平时的练习没有再多努力一点就不会犯错了。
现在，要说说语文了，其实语文好久没考100分了，这次庆幸的是没有作文题。我认为语文考试一般考的重点就是：字词，句子，阅读。字词方面只要平时练习是把课本上学的多练多记就行，这是最简单的`。而句子和阅读两方面是非常广泛的，像句子，有改写句子的，有排序的，还有安课文内容填空的等等。这些只要认真审题都能做对。在做句子排序时，当你认为做完时，一定要把自己认为排好的顺序多读几遍，发现有错的，修改过后要再读几遍，直到能读的通顺正确为止。
阅读题是我们最困扰的，也是最容易出错的，因为这种题是很多类型的，知识面也很广泛的。在做题时，一定要认真读短文，有些同学可能会直接做题，然后去找短文内容，这种方法太麻烦也不全面，因为有些答案隐藏在句子中，不多读多看几遍很难找出答案的。还有做阅读题要学会理解，所以你还得多看书，知道的多了，就容易做题了。
每一次的考试，都让我受益匪浅，学习是最公平的，只要全力以赴，付出努力，成绩将让你脸上漏出灿烂的笑容！
考试心情作文600字 10
紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心境也是波澜起伏，剩下的就是。我很清楚，这次考试不是很梦想，语文有几题还是以前做过的，但还是错了，实在是不应当，我以后必须要吸取经验教训，必须会仔细一点的，我相信我下次会考得更好！请教师相信我！就语文试卷来看，应当说难度不是很大，50%活的本事题目较多，尤其是基础部分的语言本事题占这部分的。阅读与写作也不是过难的。阅读本事十72%分薄弱，得分率没有超过。另外还比较粗心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最终的计算却错了，痛失了分。这种现象也不是第一次发生了，所以必须不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语考的最差，其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我能够利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应当从此刻做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的.一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩必须能考的更好。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。"不打无准备之仗。"言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲，课后认真完成作业，力争下次取得梦想的成绩。这次考试虽然没有考好，可是我相信，我只要照着我上头写的学习方法做，我的成绩必须会变好。世上无难事，只怕有心人。我相信，我必须能成功！
考试心情作文600字 11
期中考试结束了，这学期的时间已经过半。就算考的再好再差，也成了现实。你不必一直和你糟糕的考试做斗争。你要分析自己做的不好的地方，然后改正。如果你考得好，不要自满，要坚持下去。看看那些地方，就能做的更好，争取不断进步。
这次考的不错，全年第五。我也以此为荣。但是之后我仔细分析了试卷，觉得还有很多方面没有做好，总结如下：
1.语文的题型答案不全面，课外阅读不好，每题都会丢分；
2.课外积累不够，知识面太窄；
3.有时候你忘了自己知道的单词怎么写，也不注意背。
现在暂时分为这三个方面。对于这些问题，我也想到了一些解决办法，如下：
1.增加课外阅读量，注意多背单词；
2.多看问题，尽量独立完成；
3.记住回答阅读题的基本步骤，有条不紊的做题，全面回答。
我会尽力完成这些计划。下次考试尽量考的更好。
通过了考试。我也明白，随着成绩的提高，我们掌握的知识越来越多，学习的压力也越来越大。所以上课一定要认真听讲，不要掉队。
如果你能在考试中取得好成绩，你就不能放下努力，不努力。即使你很聪明，你也学不到老师教给你的知识。会努力，就是要有个好的`开始。
当然，好的成绩离不开好的学习方法。我们不仅要学习知识，更重要的是，学会如何学习。学习方法因人而异。学生应该从实际出发，根据自己的情况选择最合适的学习方法。
学习还是要循序渐进的。只有基础打牢了，高层建筑才能不倾斜。学习任何知识，都要先学基础，循序渐进，由易到难。先从基础题开始，再慢慢做比较难的。
我相信只要我这样做，我的学习成绩一定会提高。俗话说“蜀山路难行，学海无涯。”为了达到理想的彼岸，我会不懈努力。
考试心情作文600字 12
步入工作岗位的已经一段时间了，在一一班数学老师这个岗位上已经将近五个月了，在这短暂而漫长的五个月中，我得到并不断学习着。随着上学期的教学工作接近尾声，期末考试对这些日子我的教学工作进行了一下总结。在改卷子的过程中，我们三个数学老师就在讨论着学生的做题情况，哪一题做的还可以，哪一题讲过了还是做的不好。等全部整理好之后，我看着卷子，进行了简要的分析。
首先，这份数学卷子的题并不难，但是题型比较灵活，其实都是平时讲过的题，对于头脑灵活的学生来说取得高分是轻而易举的事，但是对于平时不爱动脑筋的'学生来说可能不知道从哪里下手。例如第一大题第（1）小题平时题型都是一个刻度填一个数，这次是两个刻度填一个数，并且给的提示数字只有两个，所以很多学生转不过来弯，做错的比较多。还有第二大题的第（2）小题，对于这种平时没有见过的题型，因为给的有例子，所以有的学生知道怎么做，但是有的学生就不知道从哪里下手。其实都是平时讲过题，但是把两个做过的题型总结到一起，整合成一道题，学生就不知道怎么下手了。
其次，马虎是学生得分的有一大拦路虎。马虎的学生能把+看作是，把5看作是6。平时做题的时候不断地强调做题要认真，做完之后要认真检查，但是对于一年级的学生来说，不懂得检查是怎么回事，做完题就想着没事了，自己也很自信能得高分，但是结果往往总是出乎意料。
最后，一个非常大的问题就是讲过的知识、题型掌握的不好。第五大题第5（3）小题，在考试之前，刚刚讲过，但是从卷子的做的情况来看，错误率还是很高。这张卷子很多题都是管城卷上的题型，
考试心情作文600字 13
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的.练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.
拿了试卷，回到家里，父母狠狠地批评了我一顿，我无言以对，因为我砸了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松;输就输在一次又一次地认为自己很聪明;输就输在一次又一次地认为自己肯定能考上九十分的侥幸心理!
“别灰心，儿子!失败乃成功之母，大丈夫何惧一次小小的失败!”老爸一本正经地拍着我的肩膀，鼓励我说。
对，我不能因为一次考试失败就丧失了信心，迷失了自己。我要站起来，奋起直追，追求我的梦。因为凡事不可能次次都成功，我要学会在失败中体会，在成功中明白。只有不怕失败，百折不挠地一次次站起，才会享受到成功的喜悦
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!
考试心情作文600字 14
我只是个六年级的学生，成绩并不是很好，不是尖子生。
不知是什么力量，让我喜欢上了写作，尽管文字并不引人入胜，但写作是为圆自己一个梦，如此，甚好，我心满意足。
我五年级的语文成绩一直不错，但自从上六年级后，成绩直线下降。我自己也十分苦恼，不知道怎样才可挽回曾经。 我爸爸妈妈也苦口婆心地劝我："孩子啊，你不能整天上网了，要把学习放在首位啊！"我的内心是纠结的，我何时不想成绩好了？问题在于我不管怎样努力似乎都无济于事。
依稀记得第一单元语文考试的分数，仅仅是个85分，看着试卷上无数个刺眼的红叉叉，我的`世界真的完全崩塌了！那时恨不得来场六月飞雪安抚我受伤的心灵！或者说一场暴风骤雨什么的！想着平时听课笔记记得很多，听课也精神抖擞，专心致志，而眼前这个分数是我出乎意料的。
回到家，看书，写字，弹琴的心情也没了，甚至失落到连饭都不想吃，后来念一想，绝食不能解决问题，这样沉默堕落，郁郁寡欢下去也不是办法，我应该振作起来！一次小考是决定不了终生命运的，失败乃成功他老母，只要活着，就有希望！改变心态，一直朝着一个方向努力，终究会取得成功！
我就一直这样下去，直到第二单元的考试，那回也并不怎么理想，比原来仅仅进步四分而已。不过我一定不会放弃，因为我坚信天道酬勤。
光阴似箭，日月如梭考试明日上午进行，我希望自己一直一直努力下去，每天赢自己一把，不要停止对学习的热衷，要追求上进！给自个打针鸡血，好好努力吧！
考试心情作文600字 15
今天，我们又迎来了“一学期”一度的考试——半期考。
为了考好这次半期考，我几个星期前就开始“孜孜不倦”地复习了。但这次与以往不同的是，语文和数学同时考。所以，考前的晚上，朋友们不是在做练习，就是在看复习资料。看完了语文看数学，数学练习做完了再做语文。总之就是两个字“紧张”。
虽说是半期考，我们此时的心情却比期末考还要紧张。卷子发下来了，老师忽然冒一句：“今天的卷子很难，你们要认真做啊。”老师说完了话，教室里便再没有什么声响，连朋友们的笔轻轻在纸上写字声音和轻微的'呼吸声都听得见。“仔细地看，认真地思索！”我脑海中回荡着爷爷的这句叮嘱，并努力使自己集中注意力。这是语文考试，总之只有两个字“紧张”。
数学考试稍微放松了些，但还是有种令人喘不出气的感觉。
中午回到家，我的脑中不断地浮现两个字“分数”！老师鲜红的笔迹仿佛将我从自信的巅峰打入了沮丧的深谷，“分数”像两座大山，压在我背上，让我无法呼吸……
下午，我来到学校，发现朋友们都在兴致勃勃地交流着自己的分数和答案。我却一点儿也高兴不起来，既期待，又担心。到了第二节下课我悄悄地走到杨老师办公室的窗口旁，朝里边望了望。没人！我立刻兴奋起来，进了办公室，来到杨老师桌前。一些好奇心强的同学，见我一进去，他们便也跟了进来，天舒和景旭也来了。我们围着桌子站了一圈，一起在试卷堆中翻找起来，我们互相转告分数。有的人昂上挺胸，开心地走了，有的人则垂头丧气地溜走了。
这就是期中考试，硝烟刚刚散尽的期中考试，既让我紧张又让我欢呼雀跃的期中考试……
考试心情作文600字 16
小编导语：这是期末考试总结作文，期末考试陆续结束了，写一篇期末考试总结及反思，对自己的学习成果做一个总结吧，更多关于期末考试总结及反思作文尽在。
期末考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的`成绩，深感自责和惭愧。
这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。
对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。Trust myself！！！I can！！！
考试心情作文600字 17
时间似流水，学期已经过半了，期中考试也已来临，而就是短短四天，，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小分析。
我一向数学还不错，可是这次阴差阳错的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个之后一个，看的我额头直冒汗，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误；而语文在基础题上居然扣了好几分，这让我心痛不已，而作文则也扣了不少的.分数，整考试没考好的文章苍白无力，决定要增加阅读量；再看看英语呢，这次的英语明显听力部分提高了许多，阅读理解的错误也少了许多，可是没有一题是我不会的，这都是粗心大意结果，此刻我也回天无力了，我嗟悔无及，告诫着自己下次必须要认真检查，绝能再这么浮躁。
我明白这次考试教师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但经过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物的习题强化。我身为政治课代表就应当以身作则，给大家一个榜样。经过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己平时上课听得不够认真，应此，我必须要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试心情作文600字 18
考试的目的是测试每个人对知识的掌握程度。以下是我对期中考试的反思和分析。
语文考试成绩不错，虽然很优秀，但是作文不是很好，成绩也不理想。都很优秀，语文一定要100%以上，以后要多练习，多积累。
选择题，这次好像比之前有进步，但是我的古诗词比较差，所以我的翻译会被扣分。另外这句话有答案，下次要注意了。我的生意做的不错，但是下次会积累更多的古字，需要加强。
这次看书很简单，但是我已经扣了六分。以后要注意读书。第一个做的不错，但是以后读书要注意单词，因为这个扣，第二个差，扣五分。以后应该多做现代阅读。应该保持综合学习。
数学这次比以前认真了，但是还是有一些题因为粗心被扣了12分。这个题目很简单，都做过类似的提醒和答题。因为粗心，他们扣了两分，发现第五大问题没有求交平方根。考试前，他们没有复习错公式。最后一道题被扣了四分，下次数学考试应该100%以上。
英语这次没达到目的。听力部分本来应该是完全正确的，但是把一个单词的发音改成了另一个单词的`发音，所以扣了0。5分。单选题，因为粗心，被扣了一分。老师都说了，完形填空又扣了一分。下次要注意按要求改写句子，扣0.5分。英语作文要注意，下次要加强英语作文，争取拿到自己的目标分数。
我一般科目考的不错，历史考的不好。选择题我错了三个，这里比别人差了好多分。地理选择题没做好，错了五道题。他们背后的基础知识做的很好，这次生物也很简单，但是实验题只考了一分，以后实验题要加强。政治综合问题要加强。
这次期中考试让我明白了很多。要取得好成绩，我要细心、勤奋、周到。
考试心情作文600字 19
在这次数学分数加减法试卷当中，我考了一个非常差的成绩，只有94分。本来我不应该考这么差的。因为我只错了一题解决问题，这一题使我考不了一百分。而且这一个题目在同步上也有，还完全一样呢，可我却错了这一题。当时我还写对了，但是在考试时我却错了这一题。我真不应该粗心大意。每次数学考试都是差几分，而且这几分都是在粗心大意上出错的。唉，每次都拿不到一百分!看来今次考上老天先给我一个教训，想让我得到一个沉痛的教训。想我下一次不要再粗心大意。于是，错了一题就扣了六分呀，这六分让我连95分以上也拿不到。好下一次我一定会进步的.，相信我，支持我! 考试反思检讨书4
今天，数学期中考试成绩出来了。看到自己可怜的分数，我感到很内疚。因为我作为班长、大队委，在学习方面没有给同学们做到好的榜样，没有起到模范带头的作用。而且，我失分的题都是一些简单的计算题。
当你问起我为什么错时，你们肯定会猜到我要说：因为马虎。但是我不会这样说，反而会说：知识掌握得不牢固。老师教了许多做题的方法，而我却用超常的思路解决一些简单的题，导致了错误。
妈妈语重心长地告诉我：语文和数学就像一个人的两条腿，如果一条腿长，一条腿短，当然就走不成路了。虽然你的语文成绩不错，但数学成绩不理想。一定要把数学赶上，才能不瘸腿，才能走得稳，跑得快呀。我牢牢地记住了这些话。
这次数学成绩不理想，我一定会努力加油。俗话说：失败乃成功之母，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
加油，加油，加油!
考试心情作文600字 20
我终于要飞了！什么？我是谁？我是诸葛亮。但是，虽然我现在觉得很轻松，但是一想到过去，心里还是会有些难过！
听说关羽去世了，我不禁感到震惊：难道不是很会打仗吗？怎么会这样？我后悔没有让刘备多给关羽一些兵和马，我后悔没有仔细警告关羽。如此一来，荆州和麦城未必失守，关羽也不会死！但事实并非如此！
就在我悲痛欲绝的时候，我听到了张飞被杀的'消息。我立刻从椅子上摔了下来。张飞为什么要离开？对此，我不仅后悔，还责怪自己。自责自己是军事家，越来越迷茫。你甚至没有考虑这个细节。怎么能打？
从那一刻起，我就经常告诉自己，一切都要全面，不能有错！
事已至此，但最终还是救不了：刘备率领数十万大军前来复仇，只有几十人落败。当我到达白蒂城时，刘备已经奄奄一息了。我为他感到难过。他问我的时候很有信心的说他想统一全国，但是统一之前他就要死了。这时，刘备哭着对我说：“我没有听军师的指示，我自己照顾自己，带领军队，最终我被打败了。讨厌！如果我不幸去世，我丈夫可以帮助阿逗。如果他不能互相帮助，他可以自己负责自己的事情。”听完之后，我觉得对不起自己。我答应他要帮助统一全国，但是我没有做到。
刘备死后，看着刘禅，我决定帮他治理国家。因为哪有刘传国、诸葛志国这样的说法？
我把兵法传给姜维，调兵遣将。
我支持写作。
我望着天空，做着白日梦。
我想了想，突然觉得周围有点潮湿。哦，是我的眼泪。
我终于要飞了！希望下次不要再这样了。让我重新对待一切。
考试心情作文600字 21
考试反思二：
又是一次匆匆离去考场,悲伤的心情布满了我的各个细胞。考试后,我的心里犹如十八个吊桶打水－七上八下,又似热锅上的蚂蚁,久久不能忘怀．
自认为做得很好的考卷,在我的心里印下了痕迹,与同学结伴而行的我默然了,沉思了,苦恼了,气愤了,后悔了,伤心了
悲伤的感觉同时充溢了我的大脑,内心的恐惧抑制不住得释放出来.失败的考试似乎毁灭了我的信心,讽刺、批评、嘲笑种种声音跃在我的耳畔.
当我知道我只考了96.5时，心里非常难过，我立马看了看错的题，结果让我大吃一惊！别的同学都考了很好的分数，但是我却考了呜呜呜呜呜呜！
背着沉重的书包,再一次感叹世界的不平,再一次后悔考试时的发挥,再一次气愤无情的学习,再一次痛恨残酷的竞争.
泪珠在眼眶里不停地打转,充实的血管似乎即将爆裂,凄凉地我仰天眺望,期待着老天再一次将我的末日吞噬.
哦,天上的神仙,看看我这个无助的女孩,让快乐降临在我的身上.我不停地祈祷.
考试后的心情，苦涩交加，像打翻的五味盒。又像是吃了还未成熟的果子。考试后的心情，像最后一颗糖，化在舌尖时那么一点点的惋惜！
考试后的眼泪，如苦涩青果，化在这雪白的纸上。考试后的时间，为何过的`那样慢，如凝固了一般！
一系列的试后保佑,并没有赶走我凄凉地心情,反而愈发不可收拾.
终于迈着沉重的步伐回到了家,无情的泪水夺眶而出,又一次拿起笔,做着永远做不完的作业,幻想用此法将痛苦至于心底.
窗外忽然下起了雨,冲动的我恨不得冲出门外,让雨点尽情打湿我的衣裳,赶走我悲伤的乌云.
我做到了,摆脱了雨伞的束缚,让无情的雨点布满我的全身,似乎只有这样,心情才会得到好转.
考试心情作文600字 22
考试结束了，但是自己现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。
语文，你的语文！自己在心里抱怨。原本自己的语文是比较好的`，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……
想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了！
自己没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，自己仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?
其实在数学上，自己是非常粗心的。在股票方面自己觉得自己还没有完全弄明白，还有找规律自己有时也找不出，希望老师多多指导。
提起英语，自己还是挺高兴的，每一题自己都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。
虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，自己抱有这样的心理，可别说自己骄傲呀。
总体上来说，自己已经进步了，因为自己努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。
深信，在下一学期，自己会有更大的进步。在这里，自己祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是自己的目标，那自己会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！
考试心情作文600字 23
在这次政治这门课期中考试我只考了84分，考得不好！
做卷子时就觉得挺难的，感觉不太好，果然分数下来后，不出所料……
这主要和我的学习态度、学习方法有很大关系。
首先，由于我在小学的时候学习态度不端正，学习习惯不好，虽然家长和老师一再强调小学时养成的坏习惯会给初中的'学习生活带来很大烦，但还是没有引起我的重视，导致我上了初中，一下子适应不了，每天忙着应付语数外三门课的作业已经很吃力了，更别说平时去复习政治这门课，除了有两次听老师说要提问，小组长要检查，赶紧利用中午时间看书、背书以外，只是在考试前花了半天时间复习了一下，这种临时抱佛脚的学习方法注定不可能考出好成绩。
其次，我平时对学习政治这门课就没什么多大的兴趣，上课时也只是被动地听老师讲，不知道记笔记，老师叫记才记，缺乏主动学习的精神，学习效果可想而知。
第三，学习方法有问题，学习效率低。我在复习背诵书中知识点的时候，总是死记硬背，要花很长时间才能记住一个知识点，而且因为没有真正理解，特别容易忘，知识掌握的不牢，学习效率很低，更别说灵活运用所学的知识来解答问题。在这次考试中就遇到了这个问题，比如试卷第二部分第十六题“积极生活”的三道问答题。我在看这道题时，就有些糊涂，不知应从哪些方面来解答，对于“心才是快乐的根”这句话并不理解，所以也就瞎写一气，其实这里的“心”指的就是“心态”，我在复习时背了相关的知识，但也仅仅是死记硬背地“背”了，并没了解它真正的含义，举了个实例，换了个说法，就不知所云了，这说明我并没掌握这部分知识，不会灵活运用知识。
考试心情作文600字 24
月考前，我们全班像疯子，拼命的读书，等待脱离月考可怕的魔掌；月考后，我们全班更像疯子，拼命的鬼吼乱叫，因为可以大玩特玩了！但要发考卷的那一天，谁也不敢吭声，像一群哑巴。
老师要发考卷了，好像要宣判谁上天堂，谁下地狱。当念到我的时候，我哭得死去活来，坐在我附近的人看了我的`考卷吓了一跳，自然只考八十九分，全班倒数啊！同学看了都鼓励我，不要伤心，很有进步的空间。老师来了对我说：“这次考不好再接再厉，只要你肯努力一定会有收获。”我的心情好多了，但并不是完全放心，因为在家里等着看考卷的爸爸妈妈，就像一个恶魔和一只母老虎，让我很想找到能躲起来的山洞。
月考过后就是等着被骂，怕一辈子都不能玩电脑了。我小心翼翼走进可怕的屋子，爸爸大声叫：“奕廷！自然考几分？”这时我垂头丧气、噤若寒蝉，一个屁也不敢放。突然电话响起“铃铃铃……铃铃铃……”，是谁？爸爸接起电话：“请问………是奕廷的导师，喔……喔，知道了！谢谢您！”这下可惨了，一通电话，火上加油，恶魔张牙舞爪、火冒三丈，即将变成全世界最坏的恶魔，我心里好害怕。当爸爸走过来，我闭上眼睛，准备吃竹笋炒肉丝，奇怪了，怎么没打没骂了？我张开眼睛，爸爸笑瞇瞇的说：“下次给我考好一点，补这次的帐！”这时我的烦恼和害怕马上烟消云散。“好佳哉！”(台语)这次要多谢我好心的老师，一通电话救了我。我的心顿时神采飞扬，好快乐，不知道如何告诉你，这是什么滋味。
从那天起，我就想要努力用功。这几天爸爸出国，我也玩得放心快乐，把考得不好的心情，忘得一干二净，因为新的一年，我要用一颗崭新的心，迎接每一次的月考。
考试心情作文600字 25
也许，每个人都觉得自己做的是对的；也许，每个人都没有想过自己的错误；也许，每个人都认为错的永远不会是自己。
如果不属于自己，就不能坚持。即使你绝望了，也还是他的，不可能是你的。想要什么，就用自己的努力和汗水去争取，而不是去抢，去偷，用一些卑鄙的`手段。就像你的一样，有些东西是你的，别人拿不走。再难，也永远是你的，别人拿不走。所以，你的就是你的，不是你的就拿不走。
友谊不在于时间，而在于质量。就像你写作文，花了3个小时，几句话就被压制了。老师会表扬你吗？不，相反，老师可能会批评你。短时间内可以成为你最好的朋友，一对好闺蜜。如果你的好朋友和别人一起玩，玩的比你好，那你就不要依赖他。你只能靠她把你放在第一位。没必要浪费为一个人交朋友的机会。给自己一个空间和心态让自己知道：“这么多朋友中，
在生活中，你会经常遇到很多困难，这些困难会在某个时刻出现在你的生活中。但只要你有勇气去征服他，打败他，挑战他，他就会知难而退。这个时候，你就成功了。你怕什么？
如果你得到了什么，不要炫耀，不要看不起别人，你还可以做自己，而不是因为比别人高贵一点而贬低别人，把别人当草芥。要学会低调，不要刻意炫耀自己的身份、地位、金钱。你显摆显摆，并不会达到你想要的后果，反而会让别人觉得你太骄傲自满，不敢和你玩。就算你真的很高尚，别人也会从你的言行举止中看出来，甚至会想“哎，这人真低调。”所以我愿意和你做朋友。
每个人都要反思自己的错误，不要让他们重蹈覆辙，继续放纵。久而久之，也可能造成我们的性格扭曲，从而导致看不起别人的现象。加油，反省自己！
考试心情作文600字 26
第一次语文单元测试已经结束，我期待已久的考试成绩一个接一个地到来。我的数学分数是81分。我认为:中文是我的强项。我觉得试卷不是很难，而且分数也不算太差。正当我得意洋洋的时候，试卷发了出来。当我看着它时，我突然傻了眼，得了90分？不，我揉了揉眼睛，仔细看了看。是的，是90分。这真的超出了我的`预料。当我想到母亲失望的眼神，同学们质疑的目光，以及晚上可能出现的女单、男单或混双时，我的眼里充满了泪水。
为什么我期末考试考得这么差？我分析过了。总共有四点:1。阅读是我的薄弱环节，我的大部分分数都被扣掉了；2.我总是忍不住检查这个话题的粗心习惯。我总是粗略地看一下题目或张文来开始这个题目，这将导致由于对题目的粗心检查而导致的错误理解。3.这是我冲动的情绪。我总是想快点做。当我做得好的时候，我可以玩橡皮和移动铅笔。看起来我可以轻松赢得100分。然而，我忽略了检查这个重要的环节。因此，我的基础部分被扣了几分。其中，部分是因为写错了几个字而被扣分的。4.这是自满。我觉得我能在这次考试中取得好成绩。正是这种不屑一顾的态度让我感到自豪，并且总是期待着马上完成考试，这样我就可以出去玩了。
虽然我这次考试成绩不太好，但我相信一次考试的结果并不是所有考试的结果。这对我来说是一个警钟，我已经提前做好了准备。俗话说，“吃一个垫子，获得智慧。”将来，我会改掉我的坏习惯，为下一次单元测试打下坚实的基础。
请为我加油！
考试心情作文600字 27
一个学期结束了，很有必要静下心来，通过期末考试重新审视一下自己这半年的教学工作。
这次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评价要求。从考试成绩情况来看，总体上是令人满意的，因为达到了全班合格的要求，也就实现了我给自己定下的目标——不让一个孩子掉队!但是和其他平行班比，在优秀率和平均分上都有差距。我不想说住宿班的学生特殊，正因为特殊，才需要教师具体情况具体分析，做到因材施教。从这次期末成绩的差距折射出的平时教学上的问题，我想主要表现在以下几个方面：
首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是应该培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的`教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循序渐进。
其次是学生的学习态度和策略。本此考试类型仍然是积累，阅读，写作三大块，本次失分最多的是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力，虽然我平时已经注重给学生们在这一方面的练习与指导，但是学生在课内阅读中有几题做的还是不够好。从学生那里了解到：有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心、不仔细……
考试心情作文600字 28
在上周的星期四、星期五，我们进行了期中考试。
这个星期，成绩出来了，我迫不及待地一到了家，就拿着妈妈的手机看成绩，我的总分是五百五十分，相对上次的期末考试来看，这次上升了三十多分，二十个名次。
语文试卷一百五十分的总分，我的成绩是一百分，比上一次的期末考试退步了十分，原因是上课时，还不太认真，往往有些地方没有听到，而试卷上却有老师讲过的题，而且作文上的字也写得不太好。
数学和英语各是一百二十分的总分，成绩分别是八十一分和九十三分，数学考得不好的原因是上课没有认真听讲，老师讲过的题没听到，而试卷上出的也是原题。英语考得较好的原因是单词记了几遍，有些题目复习到了，但对语法和一些句子的翻译还不太熟。
地理、生物、政治和历史各是一百分的`总分，我分别考了九十一分、七十三分、六十四分，其中历史没有及格。地理考得好是因为上课听讲比较认真。生物还可以，是因为在习题，有些错题没有及时更正，还是不会做。政治相对上次考试上升了十分左右，但也才刚刚过了及格线，主要是笔记没记牢，记得也比较分散，往往背了一部分的笔记，又要翻几页到另一个地方记，印象也不太深刻。历史没有及格的原因是，上课时没有认真听讲，错了的题也没有及时更正，导至了错的题目还不会做，讲试卷时，也没认真听，而且题目有的是老师讲过的原题，在这里丢了分。
通过了这次的考试，我还需要加强数学、生物、历史和政治，地理、语文和英也要练习，争取在这次的期末考试中取得更好的成绩。
考试心情作文600字 29
细节决定成败，与不要在意那些细节好像是完全对立的两句话但在这次期中考试中，面对一个并不理想的分数，我又似乎理解了这两句话的真正含义。
考试的成绩好坏无非两种因素，考前准备与临场发挥，那首先就从考前准备开始反思吧。
回想近半个学期的学习甚至初一初二的学习，才发现自己现在的学习状态似乎和初一初二没什么差别，好像打心底里觉得中考还远呢，每天学习没有一种紧迫感，对于一些有疑问的知识点得过且过，学习成了一个囫囵吞枣的过程，总觉得每一个知识点都掌握的差不多，就这样吧。课前预习欠缺，上课被老师牵着鼻子走，老师说怎么样，自己也觉得掌握地差不多，可实际上并不太理解。最要命的其实是课后的复习，每天写完作业本来就不早了，可是也不知道该复习什么，看看这个，翻翻那个，感觉好像什么都会，又什么也没看，最后只能赶紧睡觉了。这完全是没有注意规划学习计划上的细节而导致的后果。
说到临场发挥，一般觉得碰运气。其实不全是，主要是答题严谨与考试心态的`问题。看看卷子上的错题，总是一看就知道那有问题，这完全是答题时不注意细节，导致扣了许多不该扣地分数。
不该错自己答错了懊悔不已，心里想考砸了怎么办，影响了下一场考试。我觉得是不是应该“不要在意那些细节”，安下心来准备下一场考试，不去想上一门考的怎么样，也许这样可以使下一门考试不至于发挥失常。不要在意那些细节，平静应考才能发挥出自己的最高水平。
这次期中考试让我明白了：在平时和考试中是“细节决定成败”，在考试后应该“不要在意那些细节”。这样我才能在下次考试中有一个理想的成绩吧。
考试心情作文600字 30
市质检已结束了。回顾自己的复习过程，围绕考试大纲，从备课到上课再到课后辅导，从不松懈。但成绩告诉我，学生的学习效果并不是很理想。仔细研读试卷，发现主要有以下问题：
1、在讲课时并没有很好地按照各班的实际情况，有针对性的授课，总是按照自己的思路来设计问题，给学生思考研究和探索交流的时间太少，致使教师的思维展示与学生的思考过程不能很好地结合，学生只能被动地接受老师的思维结果，无法真正提高学生的分析能力和归纳能力，使学生在考试时材料题分析失误较多。
2、平时对学生基础知识检查力度还不够。课堂上总觉得时间不够，怕完不成教学进度就抓紧时间讲课，一个劲地往里灌输，没能更多地站在学生的立场上考虑，结果虽然完成了教学任务，但效果并不理想。
3、思想品德学科自身的特点决定了一些同学不重视不喜欢。他们认为开卷考试，拿书抄就可以了，没必要认真学，忽视书中的.基础知识、基本理论。在平时的课堂教学中，大多数学生只满足于知道答案是什么，学习的主动性较差，而且不注重学习方法的积累。不会审题，不会答题，是导致学生失分的最主要原因。
针对上述问题应采取的措施：
1、今后上课时尽量根据班级学生的实际认知情况，多引入学生身边的材料，培养学生的学习兴趣；课堂上多给予学生发言的机会，使他们充分地表达自己的见解看法；注重培养学生的分析能力和综合概括能力。
2、教学中要有所侧重，详略得当，重点知识重点记。并及时检查督促，形成习惯，不给学生留下逃避的机会。
3、提高练习的有效性。通过练习不仅要能巩固课堂知识，更要精选练习，针对不同的题型加强学生答题技巧的训练。
考试心情作文600字 31
当我们拿到期末考试的审判结果，就看见一些学生的情绪原本是乌云密布，现在已经光辉灿烂，还有一些同学的思绪像下起了雨，雨水从脸缓缓流下，而我却像那个不幸的孩子，被“黑暗”的世界笼罩着。在回家的路上“秋风入庭树，孤客最先闻”让人感到一阵凉意，仿佛世界都在责怪我考试没考好，我因此而伤心。
这次考试没有达到我所期盼的那样好，英语才考82！语文才考90！英语说实话很多听力题都是乱蒙的，这次只是侥幸，可能是这几个月很少写听力题了，一时听不懂什么意思，加上有原来的两遍改成一遍，一时有点不适应，刚想听的时候，结果就结束了，扣分题大多是完形填空和阅读扣了七八分呢！我虽然买了练习题，但是由于作业多加上复习其他科没有时间做，真的很遗憾，要是多做些，没准能上90，但是我有点担心我的口语，因为考试不是真正的目的，学好英语跟人交流才是真正的目的。语文我考的`跟上回一样，语文名次却不一样，大概由原来是第一变成第三，但是我也找到我所要打败的对手，只有对手才能激励我不断进步。
生命是短暂的，时间是有限的。当考试不能如愿以偿或者不尽如意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一种恬淡的心情对待生活。“人能走多远？”这话不要问两脚而是要问志向；“人能攀多高？”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔：自信、勇敢和坚毅
如果你只停留在一个点，不前进，你永远不会成功，还不如从现在，从这刻起，加把力，把希望和快乐寄托在期末考试上。
考试心情作文600字 32
一个学期结束了，很有必要静下心来，通过期末考试重新审视一下自己這半年的教学工作。
這次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评价要求。从考试成绩情况来看，总体上是令人满意的，因为达到了全班合格的要求，也就实现了我给自己定下的目标——不让一个孩子掉队！但是和其他平行班比，在优秀率和平均分上都有差距。我不想说住宿班的学生特殊，正因为特殊，才需要教师具体情况具体分析，做到因材施教。从這次期末成绩的差距折射出的平时教学上的问题，我想主要表现在以下几个方面：
首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强這方面的教学，还是应该培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容；也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的.感悟，美文的享受应该循序渐进。
其次是学生的学习态度和策略。本此考试类型仍然是积累，阅读，写作三大块，本次失分最多的是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力，虽然我平时已经注重给学生们在這一方面的练习与指导，但是学生在课内阅读中有几题做的还是不够好。从学生那里了解到：有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心、不仔细。
考试心情作文600字 33
86分，为何只能考86分，比我高的人比比皆是，关键最重要的一点，我暑假还上过预科班，应当比其他人考得高才是，可事实并非如此。
想想测试的前一天，我并不屑于去复习化学，觉得自己暑假上过预科班，什么都会，再说书上的那点东西了太简单了！不就是那点基础知识吗？觉得自己好象都会了，一切都没有问题，可是一考试，问题就出来了。基本概念不清，一填空就不知道怎么去说了。就这们一分一分被扣没了。那么简单的一道选择题也鬼使神差的错了。
没上过预科班的同学，比我这种上过预科班的同学考的还要好，当时就感觉自己脸上火辣辣的.。其实说白了，还是自己太骄傲了，觉得自己好像什么都会，浮浮躁躁，一点儿也不踏实，在不该出错的地方出错，这张卷儿如果自己当时复习一下，好好背一下，完全可以考100分，可我呢？却与满分差了14分。真是太不应该了。
现在细细想来，自己当时真是太自以为是了，俗话说的好，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这件事上已经证实了这句话的正确性。现在，我必须要改掉这个臭毛病，遵循老师说的话，让我们做的事一件也不要落下。回家认真的完成作业，不要觉得自己上过预科班就什么都会，其实还差的远，基础知识是非常重要的，无论在何时，都不能够骄傲。
想想自己花的钱就要比别人花的钱多，你比他们优秀是必须的，无论做什么事，都要一步一步来，不要还没学会走，就开始跑。这样会跌的很惨，踏踏实实的做人，做事。相信在初三，在中考，我会取得一个令人满意的成绩！
写后小记：以后一定要戒骄戒躁，切实踏实下来，才能平稳度过中考。加油！
考试心情作文600字 34
期末考试的成绩出来以后，我顿时有一种想大哭一场的冲动——没有丝毫进步，反而退到了年级第47名！虽然有体育考试没考拉分了的缘故，但去掉体育成绩以后我还是退步了三名。我对自己很失望，因为我的努力并没有换来我想要的结果。考试之前我一直信心满满地要冲到年级前五名的，现在看来是不可能了，想必我的成绩令很多人都失望了，此时我再自责又有什么用呢？我决心找出原因，并改变学习方法。
我的语文考了91.5分，可我觉得这个分数不是我应该得的，我应该考得更好一些。我仔细的看了一遍卷子，发现我还是因为没复习到位，在平时积累了太多问题，课堂效率也不高。总结出了三点需要改进的地方：
一是不懂就要问；
二是学了就把它变成会的，不能出一点错；
三是多关注新闻（这次吃了大亏）。只要平时在这三点上多下功夫，考试前再深入复习，就能考好了。
其次是数学，以前我一直以为数学很难学，但后来我发现这门课其实并不难。考试卷子上没有难题，但最后一题的失误让我明白了，做题时要把思路拓宽。在做题时我就会先想一想，或许这道题用另一种方发挥结出一种不同的结果，这便是我需要改进的地方。
在英语方面，我的.问题出在语法上，考试前我以为英语会很轻松，没想到还是“一分耕耘一分收获"，我不到位的努力只换来了92分，下次一定会努力的！
其他的科目我都没复习得太好，致使历史和地理都只得了八十多分。都怪我没有学细。
在寒假里我要做好下学期的准备，争取在下学期提升成绩，名列前茅！
考试心情作文600字 35
这次的语文考试结束了，我的成绩并不是很理想，针对这次自己考试所犯的一些错误，我进行了反思与总结。
初二语文的第一次考试，考的基本上都是一些基础性的知识。而我在应该拿到满分的区域内却还是扣了分，古文阅读分为课内与课外的，课外的古文扣分情有可原，但课内老师讲过的就不应该了。我的错误出在不看题上，甲选段只描写了一个片段，我画蛇添足又给它添了两个片段。完全是照搬不误，没有看题。由此可以看出做题时应认真细心，读题两遍，不要总是自以为是，把背的全都照搬上去。
然后便是阅读理解部分，我在说明文那里栽了一个大跟头，首先的梳理思路题型我就错了两个。定位分层的时候没有准确规划好区域，把第一段当成了一整大段，忽略了定义这个区域。第二大段应该是一个整体，我把它分成了两段分别写上去，没有定义，当然就错了。第二题的结合原文回答问题我也扣了一分。问题还是出在没有细读原文上。由此看出读文时应该圈点批画，随时批注。
最后是小作文与作文部分。小作文五分我扣了一分，犯了只抄题干，没有自己表达的错误。大作文跟以前写过的作文有相似之处，但还是不能照搬，要有一定的'修改。两个作文我都犯懒了，没有认真思考，仔细琢磨，因此分数也不是很理想。
这张试卷是对我上半学期以来语文学习的一种态度和能力的测试，但也暴露出了我的许多不足。一张试卷真正有难点的地方并无多少，能扣分的地方也并无多少。但尽管如此，还是丢了很多不该丢的分数。这张试卷上所暴露出来的问题，应该好好地对待，不要让它们再次发生。在下一次的考试中，我会努力改正这些缺点，争取取得更好的成绩。
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拿到考试结果那一秒起，学生们的情绪就开始发生了微妙的变化，现在毕竟光辉灿烂，有一些同学的思绪像下起了雨，雨水从脸缓缓流下，而我偏偏是那个不幸的孩子，开始被“黑暗”的世界笼罩着。回家的路上“秋风入庭树，孤客最先闻”让人感到一阵凉飕飕之意，整个世界在责怪我考试没考好，我因此而伤心。
由于这次考试没有达到我所预期的那样好，英语才考82！语文才考90！英语说实话很多听力题都是乱蒙的，这次只是侥幸，可能是这几个月很少写听力题了，一时听不懂什么意思，加上有原来的两遍改成一遍，一时有点不适应，刚想听的时候，结果就结束了，扣分题大多是完形填空和阅读扣了七八分呢！我虽然买了练习题，但是由于作业多加上复习其他科没有时间做，真的很遗憾，要是多做些，没准能上90，但是我有点担心我的口语，因为考试不是真正的目的，学好英语跟人交流才是真正的目的`。语文我考的跟上回一样，语文名次却不一样，大概由原来是第一变成第三，但是我也找到我所要打败的对手，只有对手才能激励我不断进步。
生命是短暂的，时间是有限的。当考试不能如愿以偿或者不尽如意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一种恬淡的心情对待生活。“人能走多远？”这话不要问两脚而是要问志向；“人能攀多高？”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔：自信、勇敢和坚毅。
如果你只停留在一个点，不前进，你永远不会成功，还不如从现在，从这刻起，加把力，把希望和快乐寄托在期末考试上。
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期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌
握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的`经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。 最后，则是我最大的弱点：粗心。总是大意失荆州，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩！
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好，今天我讲话的题目是《考试后的反思》。
本学期高一的第一次月考已经结束，高二的同学们的学测考试也落下帷幕。在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的`成绩;即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，然后奋起直追。学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后;谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;让我们从现在抓起，从基础抓起，增强自信，提高效率，相信到期末能考出一个好的成绩。我的演讲完毕，谢谢大家!
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语文，从小就是我最头疼的科目，几乎没有一次考试不是被语文落下水。
语文，我天生就厌恶它，枯燥、乏味，一点儿也没有做数理化题那样的畅快。我也有想过用优美的词藻去记录某些时候心中的感想或去描绘眼前的一片景。可是一拿起笔，多少张语文不及格的卷子就浮现在我眼前，算了吧！我将纸撕了，把笔丢在桌上，只好让他成为我美好的回忆。
以前，我天真的认为我语文之所以不好是因为我背少了和作文写差了。于是，我的课文背了又背，一篇课文会背上三四次才过关，且我又专门花一下午或多少时间我在书店里，抱着作文书，细读其中的优美词句。可是不及格还是不及格、选不对亦是选不对、阅读还是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地认为语文不过是用来学习交流的一门课，正所谓术业有专攻。为什么学校要把每一个学生培养成全能王呢？
我们可以想想看为什么古人在世界上所发明发现东西的比例大于现当代，而其实原因很简单：古代的学者求学是学自己不懂得、学自己所爱的，因此在某一课会有长处。可现在呢？想学的学，不想学的也学。不是在抑制我们的长处吗？但社会就是这么残酷，它不允许有残废的人，它极力追求完美，而那些完美就必须要放下自己的.爱好，压抑自己的感情，被迫着将知识搬入自己的脑中。可社会不想想看世界上有多少是全能所创造的呢？还不是众人的结晶、心血。
我不喜欢生活在痛苦中，所以我除了上课听讲外常买一些杂志，将自己融入其中，享受他们的快乐！可是我又是在现实和理想边徘徊，我不想过分的学习语文，可迫于种种因素我又要硬着头皮去学，也许每个人都是矛盾的人。
矛盾与现实与理想的边上。
考试心情作文600字 40
“赵睿一，你的语文考了93.5分！”我刚踏进教室门，就听见好朋友郭筱洁对我大声喊。93.5分？这怎么可能呢？自从上了三年级，我的语文成绩从来没下过95分，这次期末考试题并不难，对于我来说，成绩上98分是十拿九稳的事，怎么会只考93.5分呢？一定是她谎报“军情”，想吓唬我！
可是当有人说我考砸了，我的心里肯定不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去问老师，我的语文到底考了多少分。的的确确，93.5分是我的真实成绩，分数低的主要原因是作文被扣了6分，这让我不可思议。这次作文写的是“我的好朋友”，我在试卷上写的这篇文章曾发表过，所以我十分自信地写了上去，怎么会被扣六分呢？一定是老师改错了，我很不服气。
终于发试卷了，我正想拿着试卷去找老师评理时，一眼扫到写作要求：“通过一两件具体的事例来写。”哦！我恍然大悟，心中的'怨气一下子变成了无限的懊悔。原来我的作文虽然发表过，但所写的几件事中，没有一件事是具体描写的，不符合这次考试的要求。
唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，没有好好审题。我不再抱怨，我感谢老师，是她给我敲响了警钟，是她把“认真审题”四个字刻在了我的心中，她让我记住了：即使是一样的作文题目，也不一定能写同样的文章。做作文也好，做其他题也好，关键是“审题”，只有按要求做题，才能得到理想的成绩。
这次期末考试，我是不幸的，作文考砸了，导致我没有评上三好学生；但我更是幸运的，我收获了很多。