中秋感悟作文600字

时间:2022-02-01 19:17:56 600字 我要投稿

中秋感悟作文600字3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的中秋感悟作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

中秋感悟作文600字3篇

中秋感悟作文600字 篇1

  又是一个中秋节,令人盼望的中秋节。往年的中秋和往常有什么不一样吗?往年的中秋在22日。在这一天,人们通常都要回到自己家,和家里人一同吃聚会饭。如今,人们餐桌上摆放的食物真是多种多样,似乎和中秋节以前搭不上边了,但我们只需细心点,就会发现一些传统的中秋美食还是会出如今不少餐桌上,大家还是会举家在窗前赏月——至少人们还没有遗忘中秋节和它的习俗。这,是不变。

  那么中秋节的来历呢?有没有人确切地知道中秋节的来历呢?也许大家会零系统碎地说出一些,也只是大约,似乎只要爷爷奶奶、爸爸、妈妈这一辈知道了,我们还真不必须完全了解,这,是变。还有就是中秋的气氛,虽然人们都吃月饼、赏月,好不繁华,但总觉得这繁华中似乎少了点什么,一时刻又说不下去,这,也是变。

  中秋节最重要的莫过于吃月饼了,这点大家都知道。那月饼都中秋节感想钬斺敱溆氩槐有些什么馅呢?豆沙,椰蓉,你必须会笑着说:“过时了!”如今我们吃的大多是冰激凌、抹茶、榛果、巧克力等一些稀罕乖僻的口味,甚至鲍鱼、海参的也屡见不鲜。走进商场的月饼区,我们会发现这些口味的月饼独占最显眼的中央,而那些最为传统的只能不幸巴巴地躺在一旁,一点也不显眼,假设不细心找,甚至还发现不了它呢!

  俗话说:人靠衣装马靠鞍,这月饼的包装就更为朴素了!外盒就象镀了层金一样闪闪发亮,拆到外面,一个小月饼用一个小铁盒装着,底下还有“红袍”衬着——有必要这样“大费包装”吗?我估量一个包装都比一盒月饼要贵!这难道和以前繁复的包装比起来,不是一个大的变化吗?如今,大少数买月饼的人都不是自己吃的,而是送给亲戚冤家的,如此送来送去,家里的月饼不但吃不完,还有能够堆积如山,这和以前又是一个变吧!

  中秋节,有些变化是好的.,用心的,比如放假,人们能够跟家里人聚会,共享天伦之乐。但有些变化能否真的好呢,这值得我们深思!

中秋感悟作文600字 篇2

  中秋节的晚上,我和妈妈、姐姐还有大姨从姥姥家出来,看到一轮如玉如盘的明月挂在天空,我们一致决定到绿城广场去赏月。

  我们快到绿城广场时忽然看到天空飘着很多红色的星星,咦?怎么回事,星星怎么会是红色的呢?等我定晴一看,哇,那可不是什么星星,那全部都是孔明灯啊!我和姐姐兴奋不已,恨不能马上飞到目的地。

  终于到了,今天晚上的人可真多啊。没玩几分钟,忽然听大姨说:“那里有一个女脑瘫患者,她写了一本书在那里买。”我说:“脑瘫的人怎么会呢?写书去看看吧!”我们快步走了过去。大姨拿了一本翻了翻,就与那个女脑瘫患者身后的一个上海老人聊了起来。从他口中我们得知这个患者名叫陈志嘉,今年46岁,是一个脑瘫病人。

  她自己告诉我们:她的大脑没问题,只是小脑瘫痪。小脑对随意动作起着调节作用,使动作的力量、快慢与方向得到精确的控制。比如手和脚,我们可以让手不动,可是她不行,她控制不住自己,所以她的手、脚和头就会乱动。

  因为患有脑瘫,她每天只能用蜷曲的左手写下一个一个鸡蛋大小的字,她每写一个字,就要用一分钟,而且每天只能写150个字,她正是用这种坚持不懈和不向困难低头的精神,才用25年完成了一本共约25万字的书《志嘉心语》!“志嘉”就是说她本人(她名叫:陈志嘉),“心语”就是说她的心声。大姨和妈妈给我和姐姐一个买了一本。

  有一句话,大家肯定都熟悉,就是“一切皆有可能”, 陈志嘉有了这种坚持不懈的精神,写成了一本获了奖的书,当你有时对自己失望或绝望时,就想想她吧,如果我们有这种自强不息精神,还有什么事情干不好呢?

中秋感悟作文600字 篇3

  今天是农历八月十五中秋节,神州大地,亿万人翘首仰望那照亮过中国五千年历史、留下了无数脍炙人口诗文的明月,并毫不吝啬地给予许许多多的赞美……

  然而每个人都知道:月有阴晴圆缺。每个月只有一次月圆,每一年只有一次中秋,更多的时候,更多的时候是月牙、是弦月、是凸月……尽管如此,没有人因为月亮不是经常是圆的而批评她、贬低她、嘲笑她,而是耐心的等待她、期盼她,一旦她终于圆了,人们又是那么热情地赞美她、咏唱她……月亮是幸福的!

  我想:人的一生不也跟月亮差不多吗?从无到有,从小到大,从有缺陷,到逐渐完美,然后又逐步走向衰落,最终灭亡……没有一个人生来就是完美的,也没有一个人永远是完美的!这一点也是任何一个明白人都清楚的。

  然而,在当今的教育中,责备求全却又是如此的普遍,大到教育评价观念(一个学校的升学率、优秀率、低分控制率……)、考试制度(偏科总要吃亏,即使语文数理化再优秀,英语不行,一科就把你拉下马);小到平时的仪容仪表、行为规范、作业卫生……稍有不慎就会挨批评;甚至成绩一向很好的学生,偶尔一次考不好,也常常不能被家长和老师接受……更何况那些学习成绩差、行为规范又有问题的学生!

  置身于这种教育制度之下的我们这些教师,也是在难以时时做到“世人皆醉、唯我独醒”,更何况有各种制度考评着你,于是,为学生一次忘了戴校卡、或忘了在检查之前剪了指甲、或在升国旗那天早上穿长裤而对学生大发雷霆……

  如果我们能够用对待月亮的心情来对待我们的学生——承认他们的不完美,期待他们的完美,帮助他们实现完美……那么,许许多多的教育冲突,也许就没有了!学生们的成功之路,不就更加充满幸福感了吗?

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